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    暑假五年級作文

    時間:2021-06-21 11:10:45 五年級 我要投稿

    暑假五年級作文合集10篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的暑假五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    暑假五年級作文合集10篇

    暑假五年級作文 篇1

      終于放暑假了,我不知道除了寫作業(yè)還能干什么,老爸建議去老家玩一回,我本想拒絕,但想也許會有的意思吧。

      坐了幾十分鐘車子,忽然迎面飄來了幾縷清新的空氣,我睜開眼睛,覺得陌生了。由于許久沒回來了,這里有了很大的變化,路邊不僅栽了花草樹木,還建了公共廁所,池塘里既有了干凈的水,還有了不少活蹦亂跳的魚兒……看到這些,我想,這個暑假一定不簡單!

      來到老家的第一個夜晚降臨了。我坐在院子里,和弟弟看著一群群閃閃發(fā)光的螢火蟲。忽然,院外的狗“汪汪”直叫,我沒當(dāng)回事,只管自己在逗樂。小狗還是叫個不停,我這才警覺起來,打開門燈,四處看了看又大喝一聲響:“誰?!”不見人影,于是又和弟弟玩了起來。但幾分鐘后,我聽見了“沙沙”的聲音,這樣開關(guān)好幾回,可總是不見人影。這下,弟弟驚慌了起來,聲音顫抖著說:“姐,是不是鬼作怪啊?”“別胡說,你現(xiàn)在不信鬼呢?”我壯壯膽,可心里卻像有十五只吊桶打水——七上八下的。這時外面草叢中又一陣“沙沙”作響,我透過門縫,借助月光,發(fā)現(xiàn)草叢中有幾個鬼鬼祟祟的黑影在移動,我馬上聯(lián)想到了“小偷”。雖然有些心發(fā)慌,腿發(fā)軟,但是還是硬著頭皮,操起手電筒,朝黑影照過去,聲音發(fā)顫地喊道:“誰?干什么的?站。〔蝗唬揖蛨缶!”“哈哈……”伴隨著一陣陣歡笑聲,幾個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前,原來是幾個村里的小伙伴。她們知道我回來了,就用這種方式來歡迎我的,真是又驚又喜呀!

      這時,院子里盛滿了月光和我們的笑聲……

    暑假五年級作文 篇2

      我家又來了一位新成員:一只小狗。

      它的毛色與其他狗比起來顯得有點與眾不同,黃中帶黑,黑中帶黃。它脖子和臉上的毛大都是黃色的,就是眼睛周圍有一圈黑毛,像熊貓的黑眼圈,身子烏黑中摻著幾許黃毛,四條腿都是金黃色的,渾身上下,只有那四個腳掌是雪白的。它的雙眼炯炯有神,四肢矯健,幾乎什么時候看它,它的尾巴都在搖啊搖。

      這條狗到我家已經(jīng)有一段時間了,可是大家還沒想好這只狗的名字,所以大家平時都叫它小狗,久而久之,小狗叫習(xí)慣了,這只狗的名字也就成了小狗。聽爸爸說,它從前是只流浪狗,因為奶奶給它了些吃的,所以它就在我家住下了。

      這只狗的長相雖不萌,但很乖巧,也很聰明,雖然沒人訓(xùn)練它,但它也知道很多規(guī)矩,它從不拉屎拉在屋里。

      一次,我爸沒注意,晚上把狗關(guān)在了屋里,晚上狗想出去拉屎,可是門關(guān)了,沒法子出去,它就一直叫,爸爸剛開始聽到狗叫的時候沒反應(yīng)過來,以為狗看到了生人,可后來狗一直叫個不停,爸爸便下去看,這才發(fā)現(xiàn)了被關(guān)在屋里的小狗,令人驚訝的是它寧愿熬那么長時間,也不把屎拉在屋里。

      這就是我家的小狗。

    暑假五年級作文 篇3

      在暑假里,我最愛做的事情就是幫媽媽做家務(wù)了,如:洗碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生......其中我最喜歡洗碗了。因為洗碗對于我來說,是一種樂趣、一種享受......畢竟,我們身為子女,就應(yīng)該為忙碌的父母減輕負擔(dān)。

      今天,午餐結(jié)束后,我立馬收拾杯盤狼藉的“戰(zhàn)場”。開始洗碗啦!

      我先把鍋接點水,在擠些洗潔精,與水?dāng)噭蛑,我又把每一碗一碟浸泡一下,接著用抹布仔細地擦拭每一碗一碟,沒一會兒碗碟渾身都泛起了透明的泡泡。大泡泡、小泡泡們在金陽的照射下,閃耀著五彩的光,美極了!然后擰開水龍頭對著每一碗一碟沖洗著,飛濺的水流嘩嘩地沖擊著,飛濺的水珠似珍珠一般撒開來,沖走了殘渣,沖走了油垢。眨眼間,似變魔術(shù)一般,碗碟干干凈凈地“出浴”了,仿佛剛剛從美容院里走出來,一個個容光煥發(fā)好似一個個大美人兒,多可愛!

      瞧!它們一個個潔白無暇,碗上的蘭花兒栩栩如生,那翠綠的葉子鮮活地伸展開來,似乎在說:“謝謝你!讓我變得多么干凈!”

      洗好的碗碟按照形狀、大小摞在消毒柜里,一疊又一疊,多么像雨后竹林里的春筍,沾著晶瑩的水珠,在慢慢長高、長高......

      伴隨著滿身的汗水,伴隨著從心底源源不斷涌出的自豪與甜蜜,洗碗活動結(jié)束了。我還得到了爸爸媽媽的表揚,我被夸得心花怒放,并且看到了他們臉上欣慰的笑容。

      其實,很平常的勞動,只要你愛做,并且努力做好它,它就會變成一種樂趣,一種美妙地享受!我勞動,我快樂!

    暑假五年級作文 篇4

      記得在上學(xué)期的暑假里,發(fā)生了一件有趣的事情,這件事情讓我非常難忘。

      那是在一天中午,陽光明媚,我和表哥來到了一條小河邊上釣魚,我們先將魚餌掛在魚鉤上,然后就將魚鉤甩進河內(nèi),河里的水清澈見底,一群群魚兒在水里游來游去,可他們就是不吃魚鉤上的魚食,一會兒,我就等不急了,再看看表哥,不一會兒,一條小魚就上鉤了,望著表哥高興的樣子,我心里嫉妒極了,決定要和表哥比個高低,可我半天都釣不上一條魚,而表哥一會兒就釣上了一條魚,他一定有什么釣魚的好辦法,磨刀不誤砍柴工,要像贏他,就一定先要知道他釣魚的好辦法,于是,我來到表哥身邊,問表哥到底有什么辦法可以快速的釣上魚,表哥對我說:“釣魚時主要靠的就是耐心,不能動,河里的這些魚兒可非常聰明,只要你輕輕一動,這些魚兒就知道這是個陷阱,也就不會上鉤了!蔽衣犃,恍然大悟,就按照表哥說的去做,不一會兒,一條小魚就上鉤了,這可是我釣的第一條魚,所以,我心里非常高興,心里有無限的喜悅,就這樣,我一連釣了八條魚,可表哥掉了十四條魚,到了吃飯的時間了,表哥叫我回家,我只好依依不舍得回到了家。

      這次的釣魚我雖然沒有贏,但我有了釣魚的經(jīng)驗,還知道了不少釣魚的知識,下次再釣魚的話,我一定會贏過表哥的。

    暑假五年級作文 篇5

      為了觀察蟈蟈的生活習(xí)性,我買來了一只蟈蟈,養(yǎng)在小竹籠子里。這只蟈蟈很大,有一寸多長。它的腹部是嫩綠色的,長著四條小腿,兩條大腿,背部和四片翅膀是翠綠色的,頭上有硬殼,長著兩根又長又細的觸角,下額向前突出,長著兩顆彎向中間的褐色大牙。

      蟈蟈開始很怕我,見我走近了,立刻退到籠子后邊,用觸須沖著我擺動,張開大牙,緊盯著我,后腿向里收著,顯得很緊張。過了一會兒,看我沒有傷害它的意思,便在小竹籠里慢慢散起步來,但還不時停下步子,看看我。

      蟈蟈吃東西并不挑剔,各種蔬菜水果它都吃。我喂它一塊黃瓜,剛放進去,它猛地向后一跳,瞪起眼睛,觸須來回擺動著。過了一會兒,向前爬了爬,用觸角碰碰黃瓜,又用大牙碰了碰,然后抬起頭來看看我,才試探著咬了一小口,在嘴里嚼著,咽下去了?伤想吃,便顧不得看我了,就大口大口地啃起來了。

      一次,我守著蟈蟈籠子玩一只蝗蟲,蟈蟈看見了,立刻跑到籠子邊上,使勁兒地看。那蝗蟲一蹬后腿,啪,由我手里掙脫出來,跳出了小竹籠里。蟈蟈猛地一撲,死死咬住了蝗蟲的腦袋。蝗蟲緊蹬后腿,拼命掙扎,蟈蟈一口咬住,死不松口,蝗蟲終于斷了氣。蟈蟈先咬下蝗蟲的頭大口大口吃著;吃完了,再吃蝗蟲的胸部、腹部。啊,我光知道蟈蟈愛吃蔬菜,卻萬萬想不到它還能吃昆蟲!不一會兒,整只蝗蟲都進到它肚子里了,連一小片翅膀都沒留下。為了驗證它真的能吃昆蟲,我第二天逮了一只蜻蜓塞進小竹籠子里,居然又被它吃了個一干二凈。

      蟈蟈吃飽了,就用嘴舔舔觸須,呆在一旁動也不動,偶爾也心滿意足地散散步。高興極了,便叫一陣,那聲音很悅耳。但它叫不是用嘴,而是靠翅膀的摩擦振動。

      雖然在養(yǎng)蟈蟈的時候歷經(jīng)艱辛,但是看到了自己第一次養(yǎng)小動物,還是很開心的。

    暑假五年級作文 篇6

      在這個暑假,我讀了許多書,有:“花背小烏龜、給你整個世界、種太陽花的小豬等等,但最好看的是種太陽花的小豬!狈N太陽花的小豬有許多故事,我要講一講免費的魔法電話這個故事。

      魔法師貓頭鷹問小貓愿不愿意和他一起賺錢,小貓同意了。貓頭鷹來到魔法網(wǎng),找到免費賺錢,拿來幾個水果。小貓問:“拿這個干什么?”原來這是魔法電話。貓頭鷹說:“把這些電話給大家吧,這些都是免費的!薄爸x謝你,魔法師!毙∝埲グl(fā)給大家了。小貓剛走,貓頭鷹就笑了起來,并說:“這些電話的電話費是要交錢的,要是不交電話費,電話就會變成鬧鐘,逼著他們交電話費,哈哈哈,我賺大了。”果然,動物們都不情愿地交電話費,大家都很生氣,而貓頭鷹卻很高興,在他笑時,錢長了翅膀,魔法網(wǎng)里傳出了一個聲音:“對不起,你使用的是免費咒語,請購買咒語消除翅膀,現(xiàn)在開始計時,9、8、7、6、5……”“不!”貓頭鷹叫著,錢卻飛走了。第二天,貓頭鷹只好親自去給動物們解除魔法電話。

      這個故事告訴我們,天上掉餡餅的事是沒有的,大家要自己勞動賺錢。

    暑假五年級作文 篇7

      躺在床上,我想天天這樣上有點煩,而且覺得這些知識一點用也沒有,真不知什么時候才長大,像大人那么生活該多好。∠胫胫揖退。在朦朧中我聽見有人對我說話“老板,老板,該起床了。”我睜開眼,一看天才蒙蒙亮,就對身邊的人說“讓我多睡一會。”那個人說“不行啊,因為今天你要坐飛機趕去法國,要簽約! 我睜開眼才發(fā)覺我已到20xx年,我現(xiàn)在是一個做塑料生意的老板,我在中國已擁有256家工廠。今天我要趕去法國簽約,在飛機上,我看著文件,但額頭不斷冒汗,因為里面全是法語,而我由于以前讀書沒認真,所以一點也不會,于是我只好求救秘書,但我卻從秘書的眼中看到她對我的輕視。當(dāng)我到法國的工廠時,我面對我生意的外國伙伴,我與他無法對話,因為我一句也聽不明白他說什么,只好由秘書翻譯。由于秘書和對方串通,結(jié)果我從外國運回好多有毒的廢塑料,結(jié)果生產(chǎn)出的塑料杯子,塑料碗、有很強的毒性,很多消費者用后都住院了。

      這時警察抓我,我拼命地逃并大聲喊“不要捉我,不關(guān)我的事!边@時我聽進媽媽的聲音“兒子,你怎樣。俊蔽乙槐犻_眼,原剛才做夢了,我馬上拉著媽媽的手說“媽媽,我今后上課會認真聽課,多些東西!眿寢岄_心的笑了。 為了以后有個美好的將,我將要好好習(xí)知識,爭取以后成為一個成功的人!

    暑假五年級作文 篇8

      這個暑假我并沒有出去旅游,而是呆在家里看倫敦奧運會的`比賽,我看的比賽幾乎每一場都驚心動魄,讓我最難忘的是中國女排對戰(zhàn)日本進入四強的那一場,每一輪的比分都很接近,可是最后中國2:3輸給了日本,雖然很遺憾,很可惜,可是比賽就是比賽,是殘酷的。

      這個暑假中,奧運會帶給我許多感受,有高興同樣也有失望,可是我們每個人都沒有失去信心,雖然我沒有去現(xiàn)場加油助威,可是我相信每一個運動員都會盡力為中國隊曾添獎牌,盡管有些運動沒有拿到獎牌,但我相信他們是最棒的。

      因為天氣很熱,所以這個暑假我并不怎么出門,除了看比賽、寫作業(yè)外,有時也去我的一個姐姐家或者她來我家看她剛生出來六個月大的兒子,因此我還學(xué)會了怎樣抱孩子,也算是有些收獲吧。

      雖然這個暑假是在家里過的,可是我覺得還是很有趣的,而且不會受外面太陽的暴曬,總之各有各的樂趣,當(dāng)然我還是希望等天涼快些時,還是出去吸吸新鮮空氣,畢竟外面的空氣比屋里的好闊的大海,我向往著無垠的草原。我渴望能得到一點自由。

      我的暑假生活就是這樣,很boring,difficult。

    暑假五年級作文 篇9

      暑期,有令人快樂的事;有令人難過的事;有令人心酸的事;也有令人后悔的事.....在署假中令我印象最深的事是自已動手實踐換來的媽媽笑容:“做水果拼盤”。

      一天中午,我正在看電視,正好看見電視上在播放做“水果拼盤”的節(jié)目,忽然想到這幾天晚上因為減肥而不吃晚飯的媽媽,第二天起床后都沒力氣做早飯給我吃,很是心疼,所以我決定做一個的水果拼盤給媽媽補充“營養(yǎng)”。

      我拿來幾只桃、幾只梨、一個哈密瓜、一個西瓜、一個火龍果、一串葡萄和幾個小番茄。我先將葡萄、小番茄和桃放在水里洗凈,將桃、梨、哈密瓜、西瓜、火龍果和葡萄去皮,先把桃切兩次,變成一個小三角,把這些小三角拼成一朵花的樣子,在花的中間放一個切成一半的小番茄做花心,然后將梨和西瓜切成丁,在“花”外面圍上一圈,然后將火龍果和西瓜也切成丁,在那個圈外再圍上一圈,然后將小番茄和葡萄切成一半圍在最外圈,將葡萄和小番茄一個接一個圍在外圈,最后澆上煉乳,大功告成!一盤美味的“水果拼盤”誕生了!當(dāng)媽媽看見我為她做的水果拼盤時開心的笑了,我的心里像吃蜜一樣甜。

      這件事既讓我學(xué)會了做一道菜,又鍛煉了我們的實踐能力,以后一定要多多制作。

    暑假五年級作文 篇10

      暑假里,我向鄰居借了一本名為《會飛的教室》的書。剛借來,我就興致勃勃地讀完了此書。這本書是長篇小說,是德國著名作家艾利克?卡斯特納的得意之作。小說圍繞一班中學(xué)生排練的話劇《會飛的教室》而展開,用細膩的手法將人物形象描寫的淋漓盡致:才華橫溢的戴馬亭﹑多愁善感的姚尼﹑怯懦的鄔理……他們真是一群天真、善良的少年呢!

      書中既有讓人捧腹的地方,更有讓人掉淚的情節(jié),讓大家感受到了同學(xué)們之間深厚的友情和老師對學(xué)生的關(guān)愛。主人公們在聽寫簿和葛洛迪被職校生強行掠陣后,“禁煙老師”帶領(lǐng)大家團結(jié)一心救出了他們。我不禁想起我們班的同學(xué)們了!大家不是三天吵一架,就是五天打一架呢!我們雖然不像主人公們的性別一樣,但也要像主人公們學(xué)習(xí),變得團結(jié)!

      故事的情節(jié)更是一波三折,牽動讀者的心:戴馬亭因家境不好,無法回家過圣誕節(jié),我暗暗傷心;但是最后在佩克老師的幫助下,他又可以回家了……最后,在平安夜的歌聲和戴馬亭的祝福聲中故事落下了帷幕!

      其實我們都應(yīng)該團結(jié)地去幫助每一位需要幫助的同學(xué)。書中的兩位老師就像是大家的老師一樣,關(guān)愛我們!

      現(xiàn)代著名兒童作家曹文軒說得好:“一本好書,就是一輪太陽,燦爛千陽,照耀帷幕成長!蔽屹澇!因為《會飛的教室》就是本好書!如果你有興趣,就去讀讀吧,會感觸很深的!

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