面對挫折小學(xué)五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的面對挫折小學(xué)五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
面對挫折小學(xué)五年級作文1
蕓蕓眾生，沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的，都會在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動聽的歌。
無數(shù)歷史的事實(shí)和社會的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
面對挫折，自強(qiáng)者終會知道這是人生路上必須搬開的絆腳石，更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難，超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好：“人的生命似洪水在奔騰，不遇著島嶼和暗焦，難以激起美麗的浪花�！比绻覀冊诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻，那么人生就會是一個繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的'比喻：“挫折就像一塊石頭，對弱者來說是絆腳石，使你停步不前，對強(qiáng)者來說卻是墊腳石，它會讓你站得更高。”
面對挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來。從挫折中，我們明白了生活來之不易，從而對每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會面對挫折，也是生命的一種饋贈，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
面對挫折小學(xué)五年級作文2
人的一生中會遇到兩種人，一種是促進(jìn)你的人；另一種是打擊你的人。但最終，兩者你都要感謝。
自從我上了四年級，我的成績不再穩(wěn)定，而是處于下滑趨勢。短短一段時間，我從老師眼中的“優(yōu)秀學(xué)生”變成了頑固調(diào)皮的“差生”，這難免讓我感到有些沮喪，但是面對這樣突如其來的挫折，我茫然無措。或者有些時候，看著同學(xué)們在進(jìn)步著，而自己卻在原地踏步甚至于往回走……心里很不是滋味，總想著放棄。
挫折，讓我停滯不前。這時，有人鼓勵我：“沒事，好好學(xué)，慢慢地，你就能進(jìn)步！失敗并不可拍，放棄才是可恥的；挫折并不可拍，只要有堅持下去的毅力……”我似乎明白了什么，開始努力把身心投入到學(xué)習(xí)中。
后來，成績有了一些進(jìn)步。正當(dāng)我為自己努力的結(jié)果高興時，有人卻說：“只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，有什么可以沾沾自喜的。與其有時間在這里驕傲自滿，不如多花點(diǎn)功夫在學(xué)習(xí)上吧”聽了這些話，我開始努力，努力不是為了得到成績、進(jìn)步，而是要得到一些人的認(rèn)可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵雜生重疊在一起，讓人心煩……我拉開窗簾，看著陽臺上那盆飽受折磨的小花，我愣住了：為何花兒如此弱小，卻能堅持屹立在風(fēng)吹雨打中？疑問迅速的閃過我的大腦，轉(zhuǎn)變成答案……與其說是答案，不如說是真理。
花兒的外表雖然柔弱，但仍堅強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中從不退避。因?yàn)樗�，風(fēng)雨過后，陽光一定會來臨，風(fēng)雨吹得越大，將來的日子就會越美好。
不管夜晚多么黑暗，黎明總會到來。
面對挫折小學(xué)五年級作文3
人生，就時如此的變化多端，沒有任何一個人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九�！庇龅酱煺蹠r，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個考驗(yàn)，只要勇敢面對，終究會突破重圍重見天日！
從小我就是一個老師眼中的問題學(xué)生，因?yàn)槌煽儾缓�，手又笨拙，同學(xué)們都說我“生雞蛋的沒有，拉屎的有！”在嚴(yán)厲的責(zé)罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報告時沒有人要和我同一組；
體育課時沒有人要跟我比賽籃球，下課時也沒有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個朋友，但大家都視我如空氣，對我視若無睹，完全不理會我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時候，甚至?xí)邢胍凰懒酥哪铑^，但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替代的同學(xué)，我便自告奮勇，問老師我是否可以上場，但老師不以為然，直到裁判看見我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場比賽。那場比賽中，我展現(xiàn)了驚人的技術(shù)，加上神準(zhǔn)投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對我也另眼相看！ 我慢慢開始有了一群球友，也慢慢有人開始跟我聊天… …
我很慶幸我沒有步上黃泉之路，用死亡來逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長處！俗話說：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡远ǎ欠衲軒еＭ�，突破這個重圍，沒有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問我之前的朋友為什么會和我交往，她說：“我看見你不放棄希望，努力爭取自己的一片天”真叫我笑逐顏開、心花怒放！未來不管有多大的挫折，我一定會挺身而出的面對。等到撥云見日時，藍(lán)天就是我的！
面對挫折小學(xué)五年級作文4
相信，每個人都經(jīng)歷過許多次的挫折吧!我也不例外，但挫折從未使我喪失過自信心，雖然人們常說挫折是人生漫漫征途中的一塊塊小小的絆腳石，可我卻認(rèn)為挫折是走向成功的墊腳石。
記得上個學(xué)期期中調(diào)研考試，因?yàn)槠綍r上課不怎么認(rèn)真聽講，考前又沒好好復(fù)習(xí)，所以我的數(shù)學(xué)只考了74分。放學(xué)回家的路上，我一直愁眉苦臉，垂頭喪氣，一是害怕媽媽打我，罵我;二是我自己也覺得不好意思，以前我一直是個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，每年都會被評為五好生，可這次調(diào)研考試我卻只考了七十幾分，真是太丟人了。
回到家，當(dāng)媽媽問起我的分?jǐn)?shù)時，我一言不發(fā)，媽媽再三追問，我才哆哆嗦嗦，結(jié)結(jié)巴巴地說：七……七十……四分，我低著頭，等著媽媽的狂風(fēng)暴雨，可是，媽媽看我一臉的沮喪，沉默了一會兒卻語重心長地說：沒事兒，這次雖然沒考好，但只要你從中找出原因，下一次一定會考好的!沒有人是十全十美的，只要揚(yáng)起希望，努力，奮斗的風(fēng)帆，就一定可以戰(zhàn)勝挫折和困難，走向成功的!媽媽的話深深地刻在了我的心里，我想，是啊，德國的詩人歌德曾說過：流水在碰到抵觸的地方，才能把它的活力解放!于是，我充滿信心地對媽媽說：這點(diǎn)挫折不算什么，我一定從此以后，我上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。不管題目有多難，我都堅持去做，去思考，實(shí)在不會的，我就虛心地向同學(xué)，老師請教。終于，皇天不負(fù)有心人，在期末考試的時候，我獲得了95分，別提有多開心，多高興了!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我想，這是我努力奮斗的結(jié)果啊!人生不可能是一帆風(fēng)順的，如果遇到挫折，縮手縮腳，坐在原地大哭，而不去努力地正確地對待挫折，不去百折不撓地戰(zhàn)勝挫折，那就不會走向成功!
面對挫折小學(xué)五年級作文5
面對挫折，許多人可能會選擇逃避，而有一些人卻會從容面對。他們不會放棄，會沿著挫折爬起來。從哪里摔倒，就從哪里爬起來。而在這些人中，就有我一個。
想起那一件事，我還是感觸很深。那是一個寒冷的冬天，我剛剛把手打了沒幾天。而就在這一天，讓我改變了——拉琴原來并沒有那么痛苦。
早上，我還賴在床上不起，媽媽用120分貝的高聲叫醒了我，說：馬上爬起來，拉——琴�！笆裁�？拉琴？oh my lady，我的手前幾天才被琴打傷了。又要拉琴�！蔽乙宦牼透硬幌肫鸫擦恕！澳悴焕�，難道我拉？下個星期就要考級了，快點(diǎn)�！蔽抑溃绻焕�，我就會有一頓“竹筍燒肉”吃。但是，我似乎對拉琴產(chǎn)生了心理恐懼，一見到小提琴，就像看見了一只張牙舞爪的魔鬼正在向我伸手�？蛇@又有什么辦法呢？母命不敢為，這是天意。
我磨磨唧唧地做完準(zhǔn)備工作，終于開始拉琴了。我忍受著痛苦。我就想一只被囚禁在籠子里的小鳥，每天做著同樣的事情，生活沒有一點(diǎn)意思。
媽媽坐在我旁邊，一遍又一遍地聽著我一遍又一遍地拉著同樣的曲子。我想：媽媽也每天都在聽同樣的曲子，做這同樣的事，媽媽這樣也是為了我��！
我想到這里，眼淚不由自主地流了下來。媽媽問我怎么哭了？我說是蟲子飛到眼睛里了。
經(jīng)過一個多星期地苦練，我終于考過了七級，得了個“優(yōu)”。我和媽媽高興時，才不曾忘記了痛苦。
從哪里摔倒，就從哪里爬起。
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