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    風(fēng)景五年級作文

    時間:2021-06-12 11:43:34 五年級 我要投稿

    【推薦】風(fēng)景五年級作文五篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】風(fēng)景五年級作文五篇

    風(fēng)景五年級作文 篇1

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。”

      ———題記

      很多人都這么認為,“義”是《三國演義》里的思想精髓和靈魂。說實話,《三國演義》真是一部具有豐富人民性的杰作,是我國歷史上最輝煌,最精彩,最動人心魄的作品。

      《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始,到那千古情,感人肺腑的桃園三結(jié)義,再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分,直至三國鼎立,最后皆歸于晉的傳奇故事。

      正如關(guān)羽,曾問酒斬華雄,千里走單騎,刮骨療傷,手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,畢身追隨劉備毫無怨言,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,立下赫赫戰(zhàn)功,為后人所傳頌至今,稱之“武圣”“義絕”。又如劉備,仁民愛物,視賢下士,知人善任,真為一代仁義之主。

      再說說諸葛亮與周瑜,都很聰明,曾在赤壁之戰(zhàn)大顯身手,我真想,為什么他們不能共同營造輝煌,而變成宿敵呢?“瑜是瑜,亮是亮”“既生瑜,何生亮"諸葛亮真為“賢相”,呼風(fēng)喚雨,神機妙算,為后人傳誦至今。

      收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

      取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

      條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.

      三國風(fēng)云,不缺義氣,不缺忠義,為后人喜愛,是獨特的風(fēng)景線。

    風(fēng)景五年級作文 篇2

      在我眼中最美的風(fēng)景,莫過于自然之景。

      我愛這自然中的每一棵樹,每一朵花每一寸土地。

      而且我常對著它發(fā)呆,我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉,看她在參天大樹上留下幾道深深的印記。

      我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路,在這里,感受自然的魅力。路邊偶爾串出幾只不明物體。但這并不影響我欣賞自然美景的樂趣,相反,還給這自然之景增添了幾分生機。在這里,夏熱烈,冬冷酷,秋含著淡淡的憂傷,春的.眼睛閃著亮光,多情的淚水總想傾灑。

      我還很欣賞自家門前的,自然之景。

      清晨,當(dāng)我還處在朦朧狀態(tài)時。外面的漫天大霧中已有一絲光芒,對面的大山就像一片空白,完全消失不見了,感覺四周都是空蕩蕩的,等到太陽差不多已經(jīng)出來了,四周才逐漸顯出原樣。之后我每天都早早起來,坐在門前?粗鴮γ娲笊降淖兓惺艽笞匀坏钠婷。有時甚至到了下午。除了少數(shù)幾座山,其余的山都還在濃霧之中,而霧久不散去。

      傍晚,快落山的夕陽的霞輝落在山上,照映的半邊天都紅了……暮色黯淡,殘陽如血。太陽落山的速度越來越快了,他落到樹林里,用雙眼凝視著大地,顯得難舍難分的樣子。這時又像個害羞的小姑娘,躲進山峰里,太陽從大圓變成半圓,又從半圓變成了一把燒紅的鐮刀,又由鐮刀變成月牙形的紅色小船。輕輕的,無聲無息的,最后終于完全落在了地平線之下。

      我為之感染,驚喜印在紙上,想真誠的一聲“謝謝”。

      世界上最美的風(fēng)景也莫過于此。

    風(fēng)景五年級作文 篇3

      乘著改革開放之風(fēng),抓緊海峽西岸建設(shè)之機,我們惠安人憑著一股愛拼敢贏的精神,把家鄉(xiāng)建設(shè)得這么美好,真可謂“惠安這邊風(fēng)景更好!” 我的家鄉(xiāng)惠安面積雖然不大,但就在這彈丸之地,我們惠安人通過自己的努力,使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化,家鄉(xiāng)人民過上了幸福的生活。

      一座座高樓大廈拔地而起,一座座現(xiàn)代工廠如雨后春筍般出現(xiàn)在我們眼前,一條條繁華的街道把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗。不僅家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨變,家鄉(xiāng)的經(jīng)濟也似巨龍騰飛。家鄉(xiāng)的人民生產(chǎn)的食品、石雕不僅銷售到全國各地,甚至聞名海外。

      我們學(xué)校也變得更加美麗了。我所在的小學(xué)增添了許多的體育設(shè)施,我們可以把身體鍛煉得更加棒了。學(xué)校還增添了幾間多媒體教室,我們不僅可以實現(xiàn)網(wǎng)上沖浪,還能了解到更多外面世界的信息,大大拓展了我們的視野,豐富了我們知識。我們老師也變得更美了,他們臉上的笑容更多了,給我們布置的作業(yè)卻比以前少了,我們的學(xué)習(xí)興趣更濃了,成績更優(yōu)異了。 我家里也發(fā)生了巨大的變化。家里的設(shè)備現(xiàn)代化了,除了電視、洗衣機、冰箱外,我家前幾年還添置了一套家庭影院。空閑時,全家人聚在一起觀看精彩的節(jié)目,我們一天的疲勞頓時煙消云散。

      家人之間的關(guān)系更和睦了,父母之間的“冷戰(zhàn)”、“世界大戰(zhàn)”少了,我更愛他們了,他們也更疼愛我了。

      家鄉(xiāng)方方面面日新月異的變化,凝聚著家鄉(xiāng)勞動人民多少的汗水與智慧啊!正是由于他們的聰明才智和辛勤奉獻,我們的生活才會像柑蔗一樣甜。我多么想快快長大,貢獻自己的一份力量,為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)添磚加瓦,讓家鄉(xiāng)風(fēng)景永遠更好。

    風(fēng)景五年級作文 篇4

      國慶節(jié)的時侯媽媽帶我去桂林玩。

      剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計有好幾十人。我問媽媽:“媽媽船的限重量是多少呀?”“不知道”媽媽說,“萬一大家的體重超過船的限重量該怎么辦呀?”“放心吧人家都安排好了!”

      開船了,我拿著媽媽給我買的柚子和魚上到了船頂上我看見有一個外國小女孩所以走到她身邊給她握了握手啊!真幸福呀!在那幸福的時刻媽媽說:“趙航你快看那是五指山!”

      我扭頭向遠處望去只見那五個山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個照張相!”還沒等我說完媽媽就開始這兒照一張那兒照一張。現(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福!

      啊!我真想在回到那幸福的時刻呀!

    風(fēng)景五年級作文 篇5

      鄉(xiāng)村四季風(fēng)景多姿多彩,讓我們一起走進這幅美麗的田園風(fēng)景畫吧!

      春天,百花齊放的花季。迎春花開了,好似一朵朝天吹的小喇叭。玉蘭花仿佛是一只只潔白的蝴蝶在枝頭向天空振翅欲飛。圓滾滾的海棠球也變得紅艷艷,遠遠望去,仿佛一串串的糖葫蘆。

      田野里熱鬧一片,農(nóng)民伯伯牽著一頭大水牛在耕田,牛兒時不時發(fā)出“哞哞”的叫聲。回家的路上,調(diào)皮的小男孩坐在牛背上得意極了。

      夏天,知了的鳴叫告訴人們天氣有多炎熱。光屁股的孩子們在小河里摸魚、捉蝦、抓螃蟹、戲水。小溪像一位演奏家,“叮咚叮咚”地給大家演奏一段又一段的舞曲。稻田里一派繁忙景象,有的在鋤草,有的在施肥,有的在松土。

      秋天,是快樂的也是辛苦的。農(nóng)作物豐收了,豐滿的谷粒仿佛擎起的一個個音符,如一條金絲緞在空中飛舞。挺立的高粱如燃燒的旺盛火把,西紅柿變成了紅彤彤的小燈籠,大白菜在秋日的陽光下舒展自己的菜葉。楓葉最獨特,仿佛一枚精美的郵票。

      冬天,是盼望的季節(jié)。在白茫茫的雪地里堆雪人、打雪仗,在雪夜里,期待著一天天臨近的新年。

      鄉(xiāng)村風(fēng)景,一種悠然自得的生活情景。

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