文明只差一步五年級作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的文明只差一步五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明只差一步五年級作文1
今天，我看了一篇由四個畫面組合而成的漫畫，雖然很短，但是令我印象深刻！
這篇漫畫分成四個部分，第一部分是：一個叫小信的小男孩和一個叫曉清的小女孩，在放學的路上，背著書包高興向家跑去。在路上，他們看見了一位穿著時髦的阿姨，把口香糖一吐，吐到了垃圾桶的“頭上”。就在這時，曉清聞到了一股惡臭味，垃圾桶旁邊的行人都捂住口鼻急匆匆地跑過去，小樹都垂頭喪氣，小草都躲得無影無蹤，垃圾都零零散散的落了一地，這時曉清對小信說：“我們?nèi)グ阉鼈兦謇砀蓛舭�！�?/p>
第二部分：小信撓著腦袋想著什么，這時，曉清已經(jīng)走向了垃圾，剛把垃圾撿完一小半時，她對小信說：“我這樣就算撿完了，別人還會丟的呀，你有什么辦法讓別人不丟了嗎？”
第三部分：這時，小信從書包里拿出來了一張紙盒一卷膠布還有一支筆，然后蹲在地上，一手撐著地，使之平衡，在上面寫上：文明——之差一步。然后在紙后貼上了雙面膠！
第四部分：小信把紙貼到垃圾桶上，垃圾桶旁邊變得干干凈凈，小草又回來了，小樹又綠啦，曉清一邊擦著汗一邊說：“這辦法可真好呀！”
漫畫看完了，這個漫畫雖然很短，但是讓我明白了一個道理：文明只差一步。只要大家再多走一步，就可以保持整潔，干凈！讓我們生活的環(huán)境變得更加美好！
文明只差一步五年級作文2
天陰沉著臉，空氣變得有些凝重，但這并不影響孩子們愉快的心情，瞧，小紅和小明正在公園里悠然自得地看書呢。突然，一陣惡臭的味道隨風飄至，小紅說：“怎么會這么臭？”小紅和小明循味而去，原來，一個垃圾桶旁邊有著一堆垃圾，小紅說：“誰這么缺德，把這么多垃圾放在路邊？小明，來幫我把這些垃圾放回它們的家吧。”小紅邊撿邊想：肯定是有人少走了一步，把垃圾丟在了門外。垃圾桶旁邊的柳樹垂頭喪氣地彎著腰，微風吹過，樹葉相互碰撞，發(fā)出沙沙的聲音，好像在說：“誰來幫幫我？”
小紅好像明白了柳樹的意思，接著他就彎下腰，把垃圾一點點撿起，放進垃圾桶。小明搔著頭，在想好辦法，小紅唉聲嘆氣地說：“人們已經(jīng)走到垃圾桶旁，為什么不把垃圾放進垃圾桶里？”小明一想，把書包放在地上，拿出紙和筆，趴在地上寫了“文明只差一步”這幾個字，并把那張紙貼在垃圾桶上，接著和小紅一起把垃圾收拾干凈。
一陣風吹來，柳枝輕舞，好像在說：“真是兩個懂得文明的好孩子！”這時的天空，突然亮堂了起來，空氣似乎被過濾過一般，是那么清新、明朗！
文明只差一步五年級作文3
在一個陽光燦爛的上午，我讀了《文明——只差一步》這樣的漫畫。
這篇文章描寫的是我們?nèi)粘Ｉ钪械乃娝劊悍艑W了，小男孩與小女孩正在回家的路上。他們經(jīng)過了一個垃圾桶，垃圾桶旁有一堆垃圾，那些垃圾的臭氣迎面撲鼻而來，路過的人總要拿出手帕，捂著鼻子路過�？删驮谶@時候，小女孩將垃圾撿了起來，小心翼翼地將垃圾扔入了垃圾桶。小男孩也拉開了書包，掏出了筆和紙，上面寫著：文明——只差一步。隨后，小男孩與小女孩將紙貼在了垃圾桶上，告誡人們不要在亂扔垃圾，污染環(huán)境了。
如果，人人都成為一個講文明的人，那么生活就會變得更加美好。那臭臭的垃圾使我想起了三年前的一件事：三年前，我還隹在河東，那時，我都是走樓梯的，有一次，我急匆匆地跑下樓來，剛到三樓，就迎面撲來一陣臭熏熏的味兒，我往左一瞧！唔，垃圾桶的四周都是惡心的臭垃圾，太惡心了！我剛準備走，三樓的阿姨打開了門，看也沒看垃圾桶就把垃圾扔在了外頭，那臭哄哄的垃圾還招來許多蒼蠅呀、蟑螂呀、四害全到齊了。
啊，如果人人都講文明，跨開一小步，文明一大步！為了有一個美好的家園，要保護我們的地球，請做一個文明人吧！
文明只差一步五年級作文4
那天，我看到了一幅漫畫，上面的內(nèi)容讓我久久不能忘懷。
今天陽光明媚，空氣清新，鳥兒 在枝頭歡樂的歌唱，魚兒 在水里游來游去，草依舊那樣綠，花兒爭齊斗艷。
“叮鈴鈴”，希望小學放學了。王衛(wèi)和蓮蓮一起回家。他們有說有笑，手還不時的揮動著。他們歡快地走著，卻突然停住了，他們看見了垃圾桶旁有許多垃圾，蓮蓮是個講衛(wèi)生的人，她指著垃圾生氣的說:“這是誰扔的，怎么這么沒有公德心啊！”王衛(wèi)也說：“是啊，垃圾箱里空空如也，外面卻堆滿了垃圾�！彼麄儍蓚�不禁皺起了眉頭。蓮蓮蹲下說：“王衛(wèi)，你快想想辦法，讓人們把垃圾扔到垃圾桶內(nèi)�！蓖跣l(wèi)抓耳撓腮，若有所思：今天撿完了這些垃圾，明天還會有的，我們不能天天來撿吧？怎么辦呢？他眼睛一亮，從書包里拿出筆和紙，趴在地上揮筆寫字。蓮蓮用手將那些垃圾捧進垃圾桶。王衛(wèi)將紙貼在垃圾桶上，只見上面寫著六個大字：文明——只差一步。蓮蓮向王衛(wèi)豎起了大拇指，王衛(wèi)兩只胳膊驕傲地擺在空中，開心地笑了。
把垃圾扔進垃圾垃圾桶是多么簡單��！可為什么就不能扔進垃圾桶呢？也許，將垃圾扔進垃圾桶內(nèi)，世界將多一份美好;也許，將垃圾扔入垃圾桶內(nèi)，環(huán)境將會更加清新；也許，這一小小的舉動會讓所有的人更加幸福。
讓我們把垃圾扔入垃圾桶，做個文明的人吧。
文明只差一步五年級作文5
一天下午，小紅、小明背著書包放學回家，路過文明街，看見垃圾桶邊有一堆垃圾。
小紅緊皺眉頭說：“是誰這么缺德，把垃圾就這樣扔在路上！”小明一看說：“哇塞！還有香蕉皮呢，誰踩上可要當滑板了�！毙〖t眼睛一瞪，對小明說：“你就知道說風涼話，來，把這些揀到垃圾桶去�！毙∶鲄s嘴一歪，說：“多臟呀！我不干！”小紅哼了一聲：“下回你要我做什么事就少開口！”“好好好，我干總行了吧！’小紅從垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了小明寫“砸”了的半篇日記：“瞧，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，這兒有你的大名呢�！毙∶鲝牡厣蠏饋硪豢�，自言自語地說：“奇怪，我放在抽屜里的日記怎么會跑到垃圾桶邊上來了？莫非日記長腿了？”正在這時，不遠處一幢大樓的一扇窗戶開了，有人沖著樓下喊：“小明，快上樓做作業(yè)，瞧你那出息樣，你呆在垃圾桶邊做啥？”小紅仰頭一看，原來是小明的媽媽，便對小明說：“小明，你媽叫你呢！”小明從書包里抽出幾張紙，說：“不管她，我們把這里的事干完�！毙∶髋吭诘厣�，把紙攤開，拿出筆在紙上寫下：“文明——只差一步”幾個字，他又把紙條貼在垃圾桶上。小紅豎起大拇指說：“不愧是咱們班的小秀才。”“你別臊我啦，我知道這堆垃圾準是我媽扔的，我回家后就跟我媽說以后不準隨便扔垃圾�！薄澳阕龅脤Γ溉巳硕寄苓@樣�！彼麄儝旰缶透吒吲d興地回家了。
文明，其實就在我們身邊，但愿每個人都做一個文明的好公民。
文明只差一步五年級作文6
一天放學后，小明和小紅背著書包走在回家的路上，他們有說有笑，開心極了�？墒钱斔麄冏叩焦は渑詴r，頓時傻了眼，果皮箱旁邊竟是果皮和臭哄哄的垃圾，上面還飛著許多小蟲子。
小明和小紅商量了一下，想把眼前這糟糕的一幕變個樣子。于是小紅小心地捧著垃圾，快速放進垃圾箱。站著一邊的小明看著，心想：今天是我們兩個人發(fā)現(xiàn)了這些垃圾，并清理干凈，但我們不可能天天來清理垃圾呀！再說，這兒來往的人多，大家如果不注意，又會把垃圾扔在外面，一定要杜絕這種事發(fā)生。小明轉了轉眼珠子，有了一個發(fā)主意。于是，從書包里拿出筆和紙來，趴在地上寫了起來。這時，小紅回過頭來，不解地問：“小明，你在干什么呢？”小明說：“我想把垃圾光撿進果皮箱還不夠，覺得應該寫一張紙條�！闭f完，就用手撓起頭來，不一會兒，小明就想到了一個好點子，趴下來寫了起來。
小紅把垃圾都放進果皮箱里，小明也把寫好的紙條貼在箱子上，上面寫到“文明——只差一步”。在這里，我真想給小明和小紅鼓掌。
從這個故事中，我得到了一個啟示：在一件小事中，如果你向前一步，其實就已經(jīng)做到了文明。讓我們攜起手來，一同共創(chuàng)美好、文明的社會。
文明只差一步五年級作文7
一天放學后，尹詩萍和許道欣致勃勃地走在回家的路上。忽然，他們倆同時停住了，原來他們看見前面垃圾桶外邊有好大一堆垃圾，蒼蠅滿天飛，還發(fā)出一陣陣讓人惡心的酸臭味。他們倆人互相看了看，還是尹詩萍先開口。
“我們來把這些垃圾都扔到垃圾桶里去吧�！�
“這么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了�！痹S道欣著鼻子耐煩地說。
“環(huán)境是靠大家的，如果每個人都這樣想，這樣做的話，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎?我們能做到的就應當做，再小的力量也是力量。就比如說把垃圾都扔到這個垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環(huán)境做的一點小事。”
“這次撿了，下次別人還不是會丟，有什么用啊?我們總不能天天來撿吧�！痹S道欣說。
“那就等撿完了我們再想辦法吧�！币娖颊f。
許道欣聽完后，覺得有道理，便和她一起撿起來。不一會兒，垃圾就被全部扔進了垃圾桶里。“是的呀!我們每天都來幫著撿也不是個辦法。”許道欣心想。于是她和尹詩萍一起來想辦法，尹詩萍經(jīng)過冥思苦想后，從書包拿出筆和紙，寫下了 “文明——只差一步”，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
她們倆做完后，看了看眼前的一切，高高興興地笑了。
文明只差一步五年級作文8
新的一天，靜悄悄的來了。一棵棵樹生機盎然，一朵朵花迎風招展。曉明和曉麗邊走邊議論著隊會上有關環(huán)保的內(nèi)容。突然，他們聞到了一陣臭臭的氣味，走過去一看，原來是垃圾桶在“作怪”!
“誰這么不講衛(wèi)生呀!”曉麗捂著鼻子說。曉明搔著頭說：“你去撿垃圾，我得想個辦法!”曉麗默默彎下腰，撿起一片片垃圾，放進垃圾桶里。小明想：為什么人們走到垃圾桶前，卻不把垃圾扔進垃圾桶呢?“對，就這么辦!”曉明拿起筆，寫了“文明——只差一步”幾個大字，貼在了垃圾桶上。一只鳥兒飛過，嘰嘰喳喳的叫著，好像說：“真是兩位愛勞動的好孩子!”他們聽著，臉上露出了燦爛的笑容。
曉麗和曉明做的一件事讓我想起了我的所作所為：一次，我拿了一瓶水上了公交車。一會兒，水喝完了，瓶子在手上成了累贅，我想把它扔進垃圾桶，可車上人太多，過不去，一個急剎車，瓶子掉了，我若無其事的下了車……
雖然曉麗和曉明做的是平凡小事，可讓我肅然起敬!讓我們一起努力，讓文明之花開滿校園，開滿城市!
文明只差一步五年級作文9
今天，我從語文書里看見了一幅漫畫。漫畫的內(nèi)容是這樣的：放學的路途中，小紅和小剛看見一個垃圾旁有許多垃圾。而垃圾箱卻形同虛設。小紅對小剛說：“我把垃圾撿起來，你從我的書包里拿出紙和筆，寫一句話，提醒大家不要亂丟垃圾吧！”小剛想了想，拿起紙筆，在上面寫了：“文明——只差一步”。小剛把紙粘在垃圾箱上。小紅也剛好把地上的垃圾撿干凈了。一抬頭，看見小剛寫的'那句話，連聲說好。最后，他們唱著歌回家了。
其實，在我們現(xiàn)實生活中，也有類似的事情發(fā)生。比如，我的同桌經(jīng)常在上課時擦鼻涕。擦完鼻涕的紙巾在他朋友的催促下扔在了地上。我們班的垃圾桶只是在后門，他不用走多遠就可以到達垃圾桶旁�？伤蝗ト樱炊�，隨手就扔在了地上。我覺得他身為班上的一員，就有責任愛護班級體的衛(wèi)生。想想看，要是全班五十個人都他那樣亂扔紙，要是沒有人來處理的話，這將會是一個怎樣的班？
我要向我的同桌推薦這幅漫畫，也許這幅漫畫能對我的同桌起到一次教育作用。與此同時，我也呼吁大家做一個文明的人。不要只貪圖方便而毀了社會的環(huán)境衛(wèi)生。其實，文明離我們很近，只要你愿意邁這一步。
文明只差一步五年級作文10
一天放學后，小明和小紅在回家的路上，突然看見路旁的垃圾桶旁堆滿了垃圾，小明大聲地對小紅說：“看這些垃圾，準是那些不講文明、不講道德的人干的，都走到這兒了，還懶得彎腰，不把臟物仍到垃圾桶里，真沒有公德！”說著小潔把垃圾扔到垃圾桶里�！斑@么多垃圾又不是我扔的，我管它干什么，我們還是快走吧，這兒太臭了�！毙〖t著鼻子很不耐煩地說。
“環(huán)境是靠大家的，如果每個人都這樣想，這樣做的話，那我們每天走在大街上不都得帶上厚厚的口罩嗎？我們能做到的就應當做，再小的力量也是力量。就比如說把垃圾都扔到這個垃圾桶里，這是我們力所能及的，為美化環(huán)境做的一點小事。”小明平靜地說。
“這次撿了，下次別人還不是會丟，有什么用�。课覀兛偛荒芴焯靵頁彀��！毙〖t說。
“那就等撿完了我們再想辦法吧�！毙∶髡f。
小紅聽完后，覺得有道理，便和他一起撿起來。不一會兒，垃圾就被全部扔進了垃圾桶里。后來，小紅經(jīng)過深思后，從書包拿出筆和紙，寫下了“文明——只差一步”幾個大字，然后他們倆把它貼在了垃圾桶上。
他們倆做完后，看了看眼前的一切，開心地笑了。
文明只差一步五年級作文11
我看了一張漫畫，漫畫里講述了這樣一個故事。
一天，實驗小學放學后，小華和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說有笑，真快活！這時，他們正路過一個垃圾桶，不禁皺起眉頭來，因為許多垃圾都躺在這個垃圾桶的周圍。王燕燕是個講文明，愛衛(wèi)生的好學生，看見這滿地的垃圾，她禁不住彎下腰來把垃圾撿起來丟進垃圾桶里。而小華這個智多星卻不同，他心想：照艷艷這樣，等于我們每天放學后都要來這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問題呀！我一定要想出一個絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識到自己的錯誤。小華冥想了好一會兒，忽然眼睛一亮，想到了一個好主意。他急忙打開書包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫了幾個大字：文明只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，小華的字也寫好了，王燕燕看了，直說：“智多星，真是個智多星！‘
這張漫畫諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實，愛護環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸熑危绻巳硕甲龅搅酥v文明，擁有的美好家園就不會很遺憾地“只差一步”了！
文明只差一步五年級作文12
文明只是一個簡單的是與非的問題，可是對于許多人來講卻很難，有時可能只是一張紙片，我看過一個關于文明、垃圾、人……的漫畫，也許差的就是這一步！
一股異味飄入了達琳和查理的鼻子里，哦！天哪！不遠處一個垃圾筒的垃圾有可能被野貓翻了出來，腐爛的水果夾著可樂罐，香蕉皮包著廢紙，幾只蒼蠅不停地在周圍轉著。達琳驚訝地說：“看！那個垃圾桶！讓我來幫幫它吧！”查理撅撅嘴，心想：光是這樣有什么用呢？這不是一時問題，一邊想一邊用手托著腦袋。達琳用雙手把垃圾往中間聚攏，撈起一堆又一堆，拼命地往“嘴”里裝。忽然查理嘴角往上一揚，有了一個點子，他從包里掏出紙和筆，寫上“文明——只差一步！”等達琳清理完了立即貼到垃圾筒上，達琳向他豎起了大拇指，查理手一攤，裂開嘴笑了！
是��！城市之美不是體現(xiàn)在高樓大廈，而是體現(xiàn)在一些小事上，讓我們把垃圾送回家，不僅讓自己做到了“文明”，還為別人做了榜樣，多做一些小事讓世界更加美麗，有時做好事就連你自己都不知道！
彎彎腰，伸伸手，你就做到了文明！其實“文明”不只是是與否的問題，更是體現(xiàn)一個人的道德與勇氣的考驗！
文明只差一步五年級作文13
新的一天靜悄悄地走來了。清晨，我踏著晨光，迎著溫暖的陽光來到公園里�；▔袐赡鄣孽r花是那么艷麗、嫵媚，花叢的葉子上沾著晶瑩剔透的露珠。一棵棵樹生機勃勃，整個公園都是一片生機盎然。
正當我沉迷在這美景之中時，一些人不雅的行為闖入我的眼簾：他們把果皮包裝紙屑隨意扔向垃圾箱。然而，這些果皮包裝紙卻像一個個小惡魔避開了張開大嘴等著消滅它們的環(huán)保衛(wèi)士——垃圾箱，一個個得意揚揚舒展身子，懶洋洋地在垃圾箱外曬太陽。
目睹了這一幕的我，正要有所行動，猛然看到有兩位戴著紅鄰巾的同學正路過垃圾箱旁，顯然他們也注意到了。我想，他們也一定很不自在吧！只見其中一位女孩子默默地彎下腰，她不怕臟亂，對散發(fā)的異味也毫不在意，用她潔白發(fā)光的小手把小惡魔們一只只拎進垃圾箱。
而男孩呢？只見他從書包里拿出紙筆，趴在地上靜靜的寫著什么。不一會兒，女孩把垃圾揀完走了過來，她的臉上布滿了細密的汗珠，卻笑容滿面。當她看清男孩寫在紙上的字，臉上的笑容更燦爛了，他們一起把那張紙貼在了垃圾箱上。一行工整的黑體字映入大家眼簾：文明——只差一步！
我的心怦然一動，人們紛紛贊嘆！陽光照射在男孩和女孩身上，他們胸前的紅領巾更鮮艷了！
文明只差一步五年級作文14
風和日麗的一天，麗麗和杰克開心地走在放學回家的路上。
他們走著走著，看到了馬路邊上有個垃圾桶。這個垃圾桶是綠色的，可是，垃圾桶的外表已經(jīng)被垃圾弄得變成了灰色。垃圾桶旁還有許多垃圾，臭氣熏天。麗麗很生氣：“誰呀，這么不文明。多走一步路就可以扔進去了，為什么一定要扔在外面呢？杰克，我們一起把垃圾收拾扔進垃圾桶吧�！苯芸撕敛华q豫地答到：“好呀�！�
說干就干，麗麗馬上彎下腰開始收拾垃圾。杰克正想過去，可他馬上想到了一個問題：如果我們這次把垃圾放回了垃圾桶，但以后還是會有人把垃圾扔到垃圾桶外。這怎么辦呢？我得想個辦法不讓別人再把垃圾扔到垃圾桶外。麗麗看杰克站在原地不動，大聲說：“杰克，快來幫忙呀！”杰克思考得太專心了，似乎沒有聽到麗麗說話。
突然，只見杰克從書包里拿出了紙和筆開始寫了起來。不一會兒，麗麗把垃圾收拾干凈了。杰克也把寫好的東西貼在了垃圾桶外。上面寫著“文明——只差一步�！苯芸擞檬肿院赖刂钢麑懙淖郑吲d的說：“怎么樣，我厲害吧！”麗麗看了看，對杰克豎起了大拇指。
文明只差一步五年級作文15
是呀，文明在我們的生活里只差一步，如果每個人向文明走一小步，那么整個社會就向文明邁進了一大步。
早上，天氣晴朗，萬里無云，微風吹拂著大地，小鳥在枝頭上高聲歌唱，花兒在草叢里跳舞，多么美麗的風景，多么美好的一天呀！劉海和王剛正高高興興地走在上學的路上。
當劉海和王剛看見路邊的垃圾筒時，兩人的心情頓時沉了下來，因為他們同時看見了一堆只離垃圾筒一步遠的垃圾。劉海立刻皺起眉頭對王剛說：這些人真不講文明，我們來把這些垃圾丟進去吧！說著，便立刻去撿那些垃圾。
清理完垃圾，王剛想：這里的垃圾雖然被撿干凈了，但是其他人還會亂丟的，我要設法讓人們不再亂丟垃圾了。聰明的王剛眼珠一轉，便有了一個好主意。
他從書包里取出了筆和紙，并在紙上寫下幾個大字：文明只差一步。王剛把字條給劉�？矗瑒⒑Ａ⒖膛氖纸泻�，于是他們倆齊心協(xié)力地把紙條貼在了垃圾筒上，他們倆開心地笑了。
是呀，文明在我們的生活里只差一步，如果每個人向文明走一小步，那么整個社會就向文明邁進了一大步。我們要從身邊做起，從身邊的小事做起，社會將變得多美好呀！
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