精選我的五年級(jí)作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
20xx年一天的早晨，床邊飄來一陣悠揚(yáng)的琴聲，伴隨著清晨林間的鳥叫聲，讓人放佛置身世外桃源，沁人心脾。這是在度假嗎？不是，這是床邊正在無線充電的書包發(fā)出的叫醒服務(wù)，純屬自動(dòng)模式哦！我起了床，伸了個(gè)懶腰，書包頂部的智能攝像頭捕捉到我的動(dòng)作，立即停止鬧鈴，轉(zhuǎn)而開始播報(bào)今天的早間新聞，當(dāng)天的天氣、氣溫、濕度和空氣污染指數(shù)、穿衣指數(shù)，早高峰從家里到學(xué)校的路況怎樣，建議行駛路線等等一應(yīng)俱全。
吃完早餐，穿好鞋，準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)，神奇的一刻出現(xiàn)了，我輕輕地呼喚了一聲：“包子，let’sgo！”書包頂部的智能人工芯片迅速將書包內(nèi)的書本和今天的課表進(jìn)行了一遍掃描對(duì)比，準(zhǔn)確無誤，包子發(fā)出了歡快的叫聲回應(yīng)，只見它的兩側(cè)伸展出隱藏式無人機(jī)槳葉，包子騰空而起，前置攝像頭通過人臉識(shí)別迅速找到我，不緊不慢地飛在我的身邊，邊走邊聊。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，包子穩(wěn)穩(wěn)地停在了我的課桌上，它內(nèi)部的機(jī)械仿生手臂迅速將課本和文具取出，整齊地?cái)[放在桌上，這時(shí)包子的全景攝像機(jī)捕捉到老師正走進(jìn)教室，它親切的說了聲，主人，要上課了，加油哦！然后起飛，穩(wěn)穩(wěn)地降落在教室后面的無線充電底座上補(bǔ)充電量。
放學(xué)回家路上，包子播放了我點(diǎn)播的音樂和故事。晚上做作業(yè)時(shí)，在遇到課堂上遺漏的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，包子還會(huì)將白天充電時(shí)攝像頭攝錄老師上課的全程影像視頻給我看，讓我重溫了一遍知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。到了21：30，包子會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我：“小主人，該睡覺啦！養(yǎng)足精神迎接美好的明天哦！”
貼心的包子是我的小伙伴，它就是那么神奇！我愛我的包子，你呢？
我的五年級(jí)作文 篇2
都說女生愛臭美，男生愛�？�，一點(diǎn)也沒錯(cuò)——我就是這樣一個(gè)男生。
陽光帥氣，開朗活潑。學(xué)習(xí)、文藝、體育方面都不賴，會(huì)打籃球、羽毛球、乒乓球，踢足球。我還會(huì)修脫鏈的單車、修廁所馬桶、修電腦……咳，看我向大家炫耀了這么多，一點(diǎn)也沒臉紅！真的，我有一個(gè)突出的特點(diǎn)，就是愛炫耀！
周末，我和小區(qū)里的小伙伴相約騎變速車。一開始，我就開始就向小伙伴們炫耀我的變速車：“你們看，我的車用處可多了，這里能放水瓶，那里能放手電筒，還有那里可以放……”我滔滔不絕地說著，口水滿天飛，小伙伴們紛紛向我投來羨慕的眼光，我更加得意了。
炫耀完車子，我又開始炫耀車技了。我輕輕松松地一跨上車，一會(huì)兒?jiǎn)问烛T，一會(huì)兒又把兩只腳放在一邊騎，一會(huì)兒過“山洞”，一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎。小伙伴們的眼睛都看呆了，但卻怎樣都追不上我，哈哈，那種感覺，真爽！
當(dāng)我在一個(gè)地方急轉(zhuǎn)彎時(shí)，感覺地面有點(diǎn)滑，但我用“高超”的技術(shù)穩(wěn)住了單車。我趕緊提醒我的小伙伴們“轉(zhuǎn)彎時(shí)慢點(diǎn)，地面有點(diǎn)滑，大家注意啦！”我的話音剛落，就聽到“咣”的一聲，我回頭一看，果然不出我所料，一個(gè)伙伴四腳朝天，躺在地上，被單車壓著，更不幸的是，他的單車脫鏈了！我趕緊下車回去扶他起來。我說：“用樹枝把鏈推上去，應(yīng)該管用�！彼吹铰愤呉慌呕h笆，就跑過去拔籬笆，但無論如何也拔不起來�！白屛襾恚 蔽倚南�，這籬笆扎得太穩(wěn)了，雖然還沒我高，不管了。我大喊一聲“魯智深倒拔垂楊柳！”我右手緊握籬笆，用力一提，意想不到的是我竟把籬笆連根拔起！于是，我又開始炫耀、自夸……“不好了，保安來了！”不知誰喊了一聲，原來我拔的是保安用來圍住花圃的籬笆。呀，快逃！大家嚇得屁滾尿流，趕緊落荒而逃。
“喂，你還沒幫我修單車呢！”小伙伴督促我。我這時(shí)還在“王婆賣瓜，自賣自夸”，經(jīng)他這么一說，我猛然醒悟：“哦，不好意思，太激動(dòng)了！”
哈哈，我這愛炫耀的性格，啥時(shí)能改呢？你說需要改嗎？
我的五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我已步入了中學(xué)的大門。進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我突然發(fā)現(xiàn)，比我優(yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)，原本優(yōu)秀的我好似大海中的一滴水，平凡得讓人難以覺察。
如今，小學(xué)時(shí)取得的輝煌成績(jī)已離我遠(yuǎn)去，但小學(xué)時(shí)培養(yǎng)的性格愛好卻伴我走進(jìn)中學(xué)。大家都說我性格樂觀開朗，遇事總愛往好處想，對(duì)于這點(diǎn)我心里是這樣想的：與其為一次過失傷心難過，不如微笑著想方設(shè)法補(bǔ)救。與其后悔做錯(cuò)了某件事，不如好好謀劃明天該怎樣生活。說完性格，我再講講我的愛好，我喜歡聽聲音，它指的不僅僅是音樂，就連雨點(diǎn)拍打玻璃的聲音、油在鍋里滾動(dòng)的聲音，甚至老師訓(xùn)斥同學(xué)的聲音都能給我?guī)硪环N不一樣的感覺：那短暫的旋律聚成一個(gè)完整的場(chǎng)景，在我腦海中涌現(xiàn)、飄蕩……
當(dāng)然，無論什么人都不會(huì)十全十美，自然也不會(huì)身無長(zhǎng)處。我的優(yōu)點(diǎn)和大多數(shù)人一樣，就是和同學(xué)相處很融洽：有遇到困難需要幫助的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)幫忙。有一些性格孤僻的同學(xué)，我會(huì)讓他成為我們的'伙伴。因此，我成了同學(xué)和朋友擁護(hù)的對(duì)象。不過，我的缺點(diǎn)也是因優(yōu)點(diǎn)引發(fā)出來的：我在幫助一些同學(xué)時(shí)會(huì)受到嘲笑和誤解，但我卻只能在心底強(qiáng)壓怒火。時(shí)間久了，就從“忍”變成了“不敢不忍”。
在今后的初中學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，還要好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，再創(chuàng)輝煌！
這就是我，一個(gè)看似平凡內(nèi)心卻極不平凡的我。
我的五年級(jí)作文 篇4
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學(xué)校，是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來傳授知識(shí)，每一道題，都經(jīng)過動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂活力的良性循環(huán)。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒有暴力事件的發(fā)生，再也沒有口舌之戰(zhàn)，再也沒有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場(chǎng)上你追我趕，臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
我理想中的學(xué)校是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
我的五年級(jí)作文 篇5
暑假里的一天，我和爸爸媽媽一起去了太倉市規(guī)劃展覽館，展覽館位于科教新城，坐落在美麗的天鏡湖畔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有點(diǎn)像“鳥巢”的造型，設(shè)計(jì)的真是巧妙！
走過一段橋欄和荷花池，就到了大門，工作人員指引我們登記后，我們開始了對(duì)太倉，我可愛的家鄉(xiāng)的了解。在一樓，首先看到的是對(duì)太倉之起源的介紹，太倉又稱婁東，歷史悠久，在“人間天堂”的江南有“金太倉”的美譽(yù)。緊接著，一間間古色古香的小房間，對(duì)這水鄉(xiāng)故里進(jìn)行了詳細(xì)介紹。前面一部分是對(duì)太倉歷史的說明，后面一部分是對(duì)現(xiàn)代太倉的介紹，看著那總體規(guī)劃模型和那總規(guī)大屏，好有氣勢(shì)，城市和綠地、農(nóng)田，錯(cuò)落有致，秩序井然，顯得相得宜章。
沿著扶梯，我們來到了二樓，這是我最喜歡的電子留言板，每次來我都會(huì)寫上一句話，這次也不例外，六個(gè)大字“我美麗的家鄉(xiāng)”，看著顯示屏，好有成就感！二樓主要是對(duì)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，布局的詳細(xì)介紹，做到了產(chǎn)、學(xué)、研同步發(fā)展。
最后，我們參觀了三樓，這里主要是民防科技的教育，在這里，可以體驗(yàn)地震，可以體驗(yàn)煙霧逃生，還能學(xué)習(xí)如何做心肺復(fù)蘇，了解到了，整個(gè)太倉市區(qū)有哪些地方有地下民防區(qū)域。
半天的時(shí)間，我們參觀了整個(gè)規(guī)劃館，帶給我的是深深的震撼，我的家鄉(xiāng)如此美麗，而且總體規(guī)劃設(shè)計(jì)，有能從各個(gè)方面考慮，我的自豪感油然而生。出了規(guī)劃館的大門，看著碧波蕩漾的天鏡湖，湖邊綠水成蔭，邊上的荷花池里盛開著荷花，荷花池邊綠地片片，好美的景色，不由得想起了陶淵明的那首古詩“采菊東籬下，悠然見南山”，一番很悠閑的景象，我愛我美麗的家鄉(xiāng)！
我的五年級(jí)作文 篇6
歷史是凝固的人類文明，讀懂了歷史，我們能感受到先民的執(zhí)著與性格；我們也能感受到古人的理想和追求。
懷著這樣的想法，我漸漸想去了解那個(gè)軍事家、政治家、詩人——曹操，于是我看了《三國(guó)演義》
在沒讀他的傳記之前，我曾認(rèn)為他是一個(gè)陰險(xiǎn)毒辣、奸詐刁蠻的匹夫。因?yàn)樵犞v曹操頭痛，請(qǐng)華佗為他看病，華佗說要把頭顱剖開才能把病治好。生性多疑的曹操見華佗要剖開他的頭顱，以為華佗要?dú)⑺�，就把華佗關(guān)進(jìn)大牢，不久華佗就死了。從此我對(duì)曹操就形成了不喜歡的印象。通過學(xué)習(xí)歷史，可我始終不相信，一個(gè)詭計(jì)多端的人怎會(huì)取得如此大的成就呢？愈發(fā)激起了我對(duì)曹操一生的進(jìn)一步了解。通過看《三國(guó)演義》，我對(duì)曹操有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，之所以，人們對(duì)曹操印象都不太好，可能是作者羅貫中把他當(dāng)反面人物來寫的緣由吧！
我眼中的曹操，他是三國(guó)時(shí)期的政治家、軍事家。不然，何來勢(shì)力最強(qiáng)，兵力最足的魏國(guó)？何來三四萬人大敗十萬袁軍的官渡之戰(zhàn)？何來赤腳迎許攸的故事？又何來“挾天子以令諸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名義向其他諸侯發(fā)號(hào)施令的計(jì)策？曹操身經(jīng)百戰(zhàn)，無數(shù)英雄好漢敗在他手下，他困袁紹，擒呂布，刺董卓，無數(shù)戰(zhàn)績(jī)，數(shù)不勝數(shù)。
我眼中的曹操是三國(guó)時(shí)期的建安詩人。曾看滄水豪邁寫下“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地寫下他的雄心壯志“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”豪邁詩篇。
這就是我眼中的曹操。他，有惡性，也有博大胸襟，正如他自己所說：“吾任天下智力，以道御之，無所不可！”
我的五年級(jí)作文 篇7
大家都說，長(zhǎng)得高的人，呼吸的空氣較新鮮，我覺得這句話很有意思，從小，我呼吸的空氣都屬于低層的部份，從沒有從頭往下瞄過他人，總是抬頭仰望別人的下巴，所以，我絕對(duì)沒有做過蔑視別人的動(dòng)作喔！
因?yàn)�，我從小就是嬌小玲瓏，從不知道�?dāng)高個(gè)子的滋味，在班上都是坐在第一排，只有在老天爺突然大發(fā)慈悲或者是吃錯(cuò)藥的時(shí)候，才會(huì)偶爾的坐在第二排，也因?yàn)槿绱藦男★柺芊酃P灰的迫害。
那些高個(gè)子在最后一排享受新鮮空氣，哪里里知道我們矮子的苦，不過我也沒有因?yàn)榭諝庑虏恍迈r這個(gè)問題，而影響我的學(xué)業(yè)，諄諄教誨的老師，就在我的正前方，我怎么可能不專心上課，當(dāng)然就更用功了。
在家里，我也是最矮的一個(gè)，就連我的妹妹都比我高，別人就還以為她是我姐姐，可能是因?yàn)閭�(gè)頭小，看起來較年輕吧！可憐的妹妹跟我比起來就顯老了。
另外，我還幫爸媽省了很多錢，因?yàn)闆]有什么“長(zhǎng)進(jìn)”，也不用因?yàn)槌叽缤伙w猛進(jìn)，而需要常常添購新衣。也算是矮子的優(yōu)勢(shì)了吧！
我也很喜歡我的身高，這樣就不用動(dòng)不動(dòng)就成為大家的焦點(diǎn)，只是，要小心別人直接忽略過，我也會(huì)有些小小的失落，但照?qǐng)F(tuán)體照的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都站在前排，想不看到我也很難。
我，樂當(dāng)矮子，一點(diǎn)也不覺得討厭。
我的五年級(jí)作文 篇8
從小到大，我的膽子都很小。
有一次，我在朋友家玩得連回家的時(shí)間都忘記了，等我著急回家時(shí)，卻有些犯愁了：從朋友家到我家有一段路程，還未出門就開始膽戰(zhàn)心驚——我太怕黑了。
我走在黑乎乎、陰森森的小路上，簌簌的夜風(fēng)吹動(dòng)路旁的樹枝，我怕極了！那樹枝就像魔鬼的手一樣，似乎不停地向我移過來，似乎要來抓我的臉，要來掏我的心……我拼命地跑呀、跑呀、跑，終于跑回了家，汗水浸透了衣裳，一顆快要蹦出來的心終于開始慢慢平靜下來。
每一次在夜里行走，我心里總是恐懼萬分，又總是自己嚇唬自己。但是每一次總是不由自主地想到一些恐怖片里的內(nèi)容和景象：仿佛整個(gè)大路上都站滿了一些怪模怪樣的幽靈——有頭頂上長(zhǎng)著鷹爪的怪物，沒有臉龐的魔鬼，缺頭的半截人，沒手沒腳的女妖……每次想到這些，我都感到毛骨悚然，甚至連身邊的野草雜樹都一瞬間全變成了妖魔鬼怪，它們似乎都趕過來攔住了我的去路，似乎全都是來拉我陪它們玩的妖魔鬼怪。
在農(nóng)村長(zhǎng)大的人，怎能不經(jīng)歷一些夜晚行走的事情呢？我想必須得克服膽小的心里障礙，否則，將來走夜路的時(shí)間還會(huì)有很多，一直害怕下去也不是辦法。因此，我盡量安排走夜路的機(jī)會(huì)和時(shí)間，而且把自己走夜路的距離安排得越來越長(zhǎng)，力求做到專門想象一些令我開心的事情來轉(zhuǎn)移自己的思維。例如，盡量把身邊的事物都想象成可愛無比的畫面，把那些看似恐怖的事物想象成陪我度過漫長(zhǎng)夜晚的好朋友，這樣，慢慢地，我的膽子越來越大，恐懼夜晚的心理也逐漸消失了。
我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，也懂得了許多科學(xué)道理，已經(jīng)明白了世界上根本沒有魔鬼和幽靈的道理。每當(dāng)我產(chǎn)生恐懼心理的時(shí)候，我都會(huì)不由自主地想起一句話：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”！
我的五年級(jí)作文 篇9
在我三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)被人跟蹤過。哈哈！你不信？一定覺得不可思議把，哪就讓我來和你講講吧！
自從上學(xué)以后，每天都是外婆來接我回家的，三年級(jí)的一天，在我的再三懇求下，把爸爸媽媽和外婆終于批準(zhǔn)我可以自己放學(xué)回家，當(dāng)時(shí)我高興的一蹦三尺高。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我按耐不住激動(dòng)的心情，希望能早點(diǎn)放學(xué)回家�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，同學(xué)們像開圈了的羊群，一個(gè)個(gè)陸續(xù)散出校門。我更是迫不及待地背著書包走向車站。到了車站，我發(fā)現(xiàn)等車的人還真多！以前外婆接送我的時(shí)候從來都沒有發(fā)現(xiàn)有這么多人。我在人群中等來了車，車門一開，人們蜂擁而上，我只好跟在他們的后面，艱難地?cái)D上了車。擁擠中，我好像瞥見了一個(gè)熟悉的身影。難道是外婆？不可能！車廂里人貼著人，動(dòng)彈不得，再加上背著沉重的書包，把我折騰得像烤肉餅一樣。回想起往日外婆幫我背書包，現(xiàn)在才體會(huì)到她的辛苦。
大約過了20分鐘，我到站了。我不敢在路上多逗留，一路往家里趕，但總覺得后面有人跟著我，我有點(diǎn)害怕起來，趕緊往人多的地方走去。難道是壞人在跟蹤我？怎么辦？帶著種種疑問，我決定做一回“福爾摩斯” ，揭開這個(gè)人的神秘面紗。于是，我快步跑到了一個(gè)拐彎處躲了起來，然后慢慢地探出頭往外看，“�。 蔽沂暯涣似饋�，“外婆！這不是外皮么！”原來外婆還是不放心我獨(dú)自回家，才絕頂秘密跟蹤。我被外婆從小拉扯大的，她為我洗衣做飯，每天都忙得不亦樂乎。這次我提出獨(dú)自回家，她更是有一萬個(gè)不放心。但是外婆也說：“小鳥總有一天藥離開大鳥的懷抱，自由地翱翔”我也知道，在我張開翅膀，迎著風(fēng)雨飛向遠(yuǎn)方時(shí)，我的身后，總有外婆慈愛目光的關(guān)注……
我的五年級(jí)作文 篇10
我是一個(gè)怎樣的女孩呢？我也不知道，但是我從鏡子中看到了我自己。
我是個(gè)愛幻想的小女孩，有時(shí)我坐在書桌前或躺在床上，想一些稀奇古怪的事情。一會(huì)兒幻想飛到月球上，和嫦娥姐姐交朋友；一會(huì)兒幻想去法國(guó)巴黎欣賞凡爾賽宮；一會(huì)兒幻想坐上潛水艇到海底游覽一番，看看有什么需要探索的奧秘。
我還是個(gè)喜歡讀書的女孩，因?yàn)闀嫌性S多知識(shí)和做人的道理。我很佩服那些寫書的人，他們?yōu)槲覀冊(cè)鎏砹嗽S多精神食糧。我曾想寫一部小說，可這并不是一件容易的事，但我不會(huì)放棄。我相信，只要我學(xué)好文化知識(shí)，我一定能寫出這部小說的。
噢！我知道我是一個(gè)怎樣的女孩子了！原來我也是一個(gè)多姿多彩的小女孩。
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