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    暑假五年級作文300字

    時間:2021-05-23 11:04:46 五年級 我要投稿

    有關(guān)暑假五年級作文300字匯編7篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的暑假五年級作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)暑假五年級作文300字匯編7篇

    暑假五年級作文300字 篇1

      樓下的桂花樹開了,夜晚風的歌聲像大提琴演奏的樂曲,陣陣的花香也勾起了我的回憶,那是一次相反氣味的旅行。

      去年暑假時,我去了許多地方:武夷山、桂林……但讓我最難忘的一件事武夷山一線天那發(fā)生的。

      到了景點入口,我就聽到了蝙蝠的叫聲“吱吱吱”,就聞到了蝙蝠屎的味道,就看到了蝙蝠一只一只地飛了出來。我又嫌棄又抱怨:“媽媽,這里怎么這么臭呀!”

      我捂住口、鼻喊道:“進了里面再說吧!”媽媽激動的說道。到了里面,就更臭了,我用以前學(xué)過的憋氣,裝做聞不到“女兒,這么臭,你也忍得住啊,你不剛才還在外面抱怨嗎?難道你這鼻炎說來就來?說走就走?”媽媽的五官簡直擠到了一起!哈,我都快笑出聲來了,太搞笑了。

      “啪!”什么東西掉到了我的頭上?我的五官也被擠在了一起。跟剛才的媽媽一樣——原來,有一只蝙蝠把它的屎拉我頭上啦!我手忙腳亂,蹦來蹦去:“呀!媽呀!”媽媽連忙把她隨身帶的紙巾從包里掏出來,把我頭上的屎給拿了下來,“今天回酒店晚上再洗頭哈!”媽媽笑瞇瞇的說,“我也無能為力!蔽业男倪是平靜不下來,歡笑聲也由此飛走了。我們一路踩著蝙蝠屎走到了盡頭……

      每當再想起這件事,我都想再洗一次頭。

    暑假五年級作文300字 篇2

      暑假來了,暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么?因為還有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢!

      一天,我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來。這是因為快要發(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想!不過,還好這次的作業(yè)不是那么多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時鐘定好,然后筆“唰唰”的響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。

      耶!做完嘍!我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看,兩小時二十八秒!整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒。〈蠹乙欢ê芤苫笪覟槭裁匆[鐘,因為沒一次快一點我就有獎勵。不過,剛才的'歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了,這是因為我可才做了百分之三十的作業(yè)!

      我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)。當然了,這些作業(yè)在我這個號稱班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了,可是,我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道,這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個暑假的自由!每到暑假的時候,就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢!

      唉,我是該為放暑假感到高興呢?還是該為放暑假感到苦惱呢?

    暑假五年級作文300字 篇3

      日常生活中有許多奇妙又有趣的現(xiàn)象,只要你留心觀察,就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘.

      就說這個暑假的星期四,天空被烏云籠罩著,陰沉沉的,應(yīng)該是快要下雨了吧,我連忙往家里跑去。剛走沒多遠,我竟然看到了一支螞蟻軍隊正匆匆忙忙地搬運著糧食和筑巢的東西,它們正在向前面不遠的巢穴進發(fā),這是螞蟻在搬家呀!螞蟻為什么要這么著急地在下雨天搬家呢?我苦惱地想著,卻怎么也找不出一個合理的答案。眼看著要下雨了,我急忙沖進家里。

      到了家中,我還是在思索著這個問題,想了半天也沒想出來,我只好去翻閱《十萬個為什么》、《動物世界》等有關(guān)書籍,但其中都沒有設(shè)計到這個問題,我納悶極了,悶悶不樂地,媽媽見狀,就問我:”祺祺,怎么啦,一副愁眉苦臉的樣子?“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽,媽媽摸了摸我的頭,笑著說:”這是因為螞蟻擔心這場大雨會淹沒它們的家,所以它們就把自己的家從低處搬到高處去,這樣他們就能安心的住了!迸,原來是這樣!我知道答案之后,心里就舒服極了,心情也開朗起來!

      世界上還有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円欢ㄒ毿挠^察,仔細研究哦!

    暑假五年級作文300字 篇4

      今天,媽媽忽然提議要去水庫洗衣服,還叫我一起去幫忙。正好,我成天呆在家里閑得慌,去溜達溜達也好。就不假思索地答應(yīng)了。

      來到水庫,我卷起褲腿,準備幫媽媽洗衣服,突然發(fā)現(xiàn)有很多小魚在水里快活地暢游著。我靜靜地看了一會兒,情不自禁地伸出手來,悄無聲息地接近小魚,準備來個突然襲擊。當我雙手猛然合起,暗暗自喜的時候,沒想到小魚兒不知如何逃出了我的包圍圈。還在我的面前搖搖尾巴,好像在說:你抓不到我,抓不到我。氣得我直咬牙。我不甘心,又故伎重演,心想:這次我非抓到你不可。我耐心地等待著小魚自投羅網(wǎng)。那條小魚總算耐不住性子,探頭探腦地游了過來,好奇地想上來看個究竟。它慢慢地游進了我布置的陷阱,我一見時機已到,趕快把手捧了起來,誰知我太過用力,小魚隨著流動的水流逃走了。我以為這些小魚虎頭虎腦的,肯定很好抓,沒想到它們竟然異常靈活,眼看快要抓到的小魚,卻個個逃得無影無蹤。等媽媽一桶的衣服洗好,我還是兩手空空,而且衣服都浸濕了,成了一只落湯雞。

    暑假五年級作文300字 篇5

      暑假來臨了,我們都十分高興,在這長長的假期里,我計劃了許多的事情想要完成,比如:學(xué)會游泳、到鄉(xiāng)下外婆家玩、外出旅游等等,但是有一件事情如果不能按時完成的話就會打亂我所有的計劃,這就是暑假作業(yè)。

      在這個暑假里,老師們照例布置了許多的暑假作業(yè),我們都叫苦不迭,有什么辦法呢,明年這個時候我們就要畢業(yè)了,所以老師想讓我們在這個暑假里好好的充實自己,利用暑假的時間多學(xué)習點知識。

      語文老師發(fā)了一本厚厚的暑假作業(yè)練習題,還發(fā)了十套模擬考試題,并且要我們好好的預(yù)習下學(xué)期的課程。我的計劃是先把練習題和試卷在一個月內(nèi)完成,后面的時間就預(yù)習和復(fù)習。數(shù)學(xué)老師更厲害,發(fā)了兩本練習題,剛看老師發(fā)下來的時候,大家都絕望了,這個暑假注定是沒法輕松的渡過了。一本是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的暑假作業(yè)練習題,另外一本是老師自己打印的歷年考試題集,老師語重心長的對我們說他也希望我們能過一個輕松自在的暑假,但是時間不等人。我計劃是一天完成一套試題,有空余的時間再做其他的練習題。我能理解老師對我們的良苦用心,也希望自己能用好成績?nèi)セ貓笏麄儭?/p>

      看來,這個暑假又要在忙碌中渡過了。

    暑假五年級作文300字 篇6

      放暑假,對于我們小學(xué)生來說,確實是一個十分開心的節(jié)日,因為在暑假里,大家都可以輕松,休息一下,也能到處活動,旅游。我呢?當然也不例外呢!

      在這個假期里,我真是覺得很奇怪。有時呆在家里,便覺得十分悶。在游泳池里游泳,會覺得很清爽,涼快。在大街上幫助別人,卻覺得有意義。出外旅游時,會覺得開心,愉快。在家里和爸爸媽媽一起吃飯,也會覺得挺幸福。總而言之,是過得很有趣,很充實!

      記得有一次,我們?nèi)胰チ酸炍r場釣蝦。那天,我真是十分難忘,因為我能享受到那一種得到收獲的感覺,是多么令人興奮,激情,和驕傲。而且,我還學(xué)會了一個道理“凡事都要掌握好方法,有耐心,才能得到成就!爆F(xiàn)在,我已經(jīng)掌握好了,所以釣蝦對于我來說,確實是易如反掌。并且,我的釣蝦水平也不斷提高了。

      又有一次,我們?nèi)叶挤偶傩菹ⅰS谑,我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福,溫暖?/p>

      ……

      轉(zhuǎn)眼間,一個多月的暑假已過去了。但是,我也會把暑假的樂趣帶到學(xué)習來,讓學(xué)習也同樣精彩,充實,有趣!

    暑假五年級作文300字 篇7

      放暑假了,同學(xué)們應(yīng)該覺得放暑假是快樂的,是自由自在的。但是我不覺得,我覺得放暑假是煩惱的,是無聊的。

      放暑假的煩惱一:作業(yè)多。

      放暑假了,三門主課的老師趕緊跑來布置作業(yè)。一樣一樣的作業(yè)加起來像一個小山堆一樣多,每位同學(xué)都叫苦連天:“這作業(yè)要寫到啥時候才能寫完啊!蔽乙膊焕,可是又能怎么樣呢?只能在心里默默地抱怨。

      放暑假的煩惱二:補習班多

      放暑假了,因為我的成績沒有達到爸媽的目標,爸媽給我報了補習班。星期一、星期五上午英語,下午數(shù)學(xué),星期四上午閱讀、摘抄,下午寫作。我都要崩潰了,可是又不敢說出來,還是只能把痛苦憋在心里。

      放暑假的煩惱三:嘮叨多

      放暑假了,媽媽的嘮叨聲也越來越多了。我玩一下電腦,她就說:“作業(yè)寫完了?”“沒寫完還在玩電腦,快去寫作業(yè)去!”我寫了一些作業(yè),想休息一下 ,看會兒電視。她又跑來說:“今天補習班有沒有作業(yè)?”我點了點頭,又說:“寫完了么?”我說:“寫完了,讓我休息一下。”她又說:“那快點去寫學(xué)校的作業(yè)!”我只能走向房間,去寫作業(yè)了。有時候我實在忍不住了,就會跑進房間,捂住耳朵,盡量不讓我聽到嘮叨聲。媽媽還在客廳里說著呢……

      唉,暑假可真煩惱。

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