書
書1
快期末了，許多物品都有很多話想一吐 為快，于是主人讓它們一一說出自己的心里話 。終于輪到語文書了，它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說：
“主人啊主人，您可把我害慘了，記 得您剛開學的時候，老師把我交給您，您可把 我當寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服， 成天把我摟在懷里，睡覺后您就把我放在您的 枕頭下面，讓我感到無比幸福，可是好景不長 ，您就開始對外施行殘酷的“暴力”，您把我 的皮撕下來，和您的好友在一起疊紙飛機。無 聊的時候，您就在我的臉上亂涂亂畫，害得我 天天都得去做“整容手術”。我現在已經忍無 可忍了，但是看到您那天真爛漫的樣子，我的 心又軟了下來!不過現在，您已經把我扔在了 一個黑暗的角落里，讓我成天在那里哭泣，每 天的回憶都是開學時的那段美好時光......” 還沒等語文書說完，它的主人小明已經羞得滿 臉通紅，連忙說了幾聲“對不起”，于是，小 明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿 上，語文書又變得那樣美麗了!
其實，保護好物品，不破壞公物，我 也認為是一種美德哦!
書2
我是一個很愛讀書的人。說到我與書的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。
記得有一個陽光燦爛地周日。我起床后發(fā)現家中沒人�？吹阶雷由嫌幸粡堊謼l，上面寫著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_了一些水準備了兩個雞蛋。準備好了以后我就在鍋旁的書桌上讀了一本書，這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會我聽到水開的聲音但那時我正在認認真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個大大地東西放了進去。當我讀完書把書合上時我發(fā)現雞蛋還在，可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點沒哭。我竟然把我最心愛的魔方給煮了。
還有一次，那是在一個陰雨天氣的周五。我的同學---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看著。特別入迷。這時我還在如癡如醉地看著那本小說，并不知道他已經來了，等我看完書合上時才知道他的到來。我跟她說了對不起。他說；‘‘沒關系!”
怎么樣我很愛讀書吧，我與書的趣事是不是很有趣呢？
書3
培根曾說過：“史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重�！边@諸多意思，可蔽之一言：開卷有益。
有一天，媽媽讓我看書，可是我根本不想看.等媽媽下樓之后，我就悄悄地打開電腦玩游戲。但是我猶豫了，心想要是被媽媽發(fā)現了會被罵的。不管了，總之我就是要玩。后來媽媽上來了，氣憤地說：“我讓你看書，你在干嗎？”我拍著桌子站起來：“誰呀？吵什么吵�！蔽姨ь^ 一看，原來是媽媽，完了，怎么辦？然后一下午，媽媽就盯著我看書。
看著看著，我發(fā)現書原來那么有趣。作者先寫一件事情的起因，再寫過程，最后寫結果。把它們連成故事寫下來，在這一刻，我喜歡上看書了。是書，告訴我 一個又一個故事；是書，告訴我一個又一個道理；是書，帶給了我無窮的樂趣。
同學們，讀書吧！書會給你們帶來無窮的知識與快樂！
書4
每個孩子都有自己喜歡的一本書，我也不例外，我最喜歡的書是曹文軒寫的《草房子》。
一個晴朗的周末，快遞員送來一個大包裹，拆開之后，我一眼就發(fā)現了這本《草房子》，難道是用草建的房子？原本只是想看看內容介紹，但只讀了一個開頭，卻忍不住接著往下看了，真想一口氣把整本書都看完。最后，我已完全穿越到了那個世界里，連媽媽喊我吃飯都沒有聽見。
所謂的草房子，其實是一所學校。整本書講了油麻地小學的桑桑，在小學六年生活中，發(fā)生的一些刻骨銘心、終身難忘的故事。就在六年級他要升學考試的前夕，一場嚴重的疾病將桑桑和家人卷入了悲痛之中，雖然歷經磨難，但桑桑卻因此看到了這世界上最美好的東西。整本書有許多讓我記憶深刻的道理：溫幼菊的奶奶留下的“別怕”，告訴我們遇到任何事都要保持冷靜；白雀和蔣一輪的故事則讓我明白人生難免會遇到困難，而我們應該勇敢面對……這也是我為何把這本書當作最喜歡的一本書的原因所在。
我把《草房子》這本書當作最喜愛的書推薦給你，希望你有機會也可以讀一讀。
書5
我是一個十足的小書蟲，只要讓我一拿起書來就沒完沒了。我的眼睛就是因。
為看書而導致近視的，為此媽媽也沒有少說我。有一件書的故事讓我記憶猶新。
記得那一次，我買了幾本新書《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》和《馬小跳系列之超級市長》。第二天，我?guī)е@兩本書上了學校。在課間，我一直在看《笑貓日記系列之保姆狗的陰謀》看得太入迷連上課鈴聲都沒聽到，匆匆忙忙地拿出了數學書。上課時我一點兒也聽不進去，滿腦子都是那本書。看見前面的同學很高大剛好把我遮住，我想到底看不看，我在想：如果看的話那萬一被老師抓住，后果將不堪設想。但如果不看我就會一直想著這本書。我心里的兩個小精靈在爭論了，到底還怎么辦呢?我想，要不就看一小會兒，就一小會兒。于是我那起書來津津有味地看了起來。說好的一會兒可我還是按捺不住自己，情不自禁地看了一頁又一頁，還笑出聲來。老師知道了，叫我站起來回答“81+9=?”我因為再看書回答不上來，同學們都哈哈大笑，他們這一笑把我笑得臉都紅到脖子根。書被老師沒收了，我也吸取了這次教訓，以后堅決不在上課時看書。
書雖然好，但是不能在上課時看書。同學們可千萬別學我哦!
書6
我從小到現在看過了許多書，有很多喜歡的，但我最喜歡的還是那本爸爸送我當生日禮物的《十萬個為什么》了，我很愛惜它，因為它不僅能告訴我許多的知識；這本書也是爸爸的一片心意，看到這本書，就像看到了爸爸。
這本書買來的時候，它的封面是藍色的，上面有一個小孩開著飛機在天空飛行。掀開書，是密密麻麻的文字和圖片。里面還能教我們很多有趣的科學實驗和好玩的手工制作。
這本書雖然不像漫畫書那樣好看，但是里面有許多的知識問答。你越看越想看，就像是在一片知識的樂園里，到各種各樣的地方去游覽。這本書中有：《天牛在哪里產卵的》、《白蟻和螞蟻是同類嗎》、《馬蜂是怎樣筑巢？》、《蝸牛沒有腳是怎么走路的？》等等。我個人認為《十萬個為什么》可以開發(fā)一個人的智商和知識，還可以了解到世界上有很多物種及其生存環(huán)境。這個世界上有千千萬萬的知識在等著我們去發(fā)現，這本書就可以讓我們知道。
我們如果對某個東西很好奇，我們就可以問《十萬個為什么》。這本書不僅可以增長我們的知識，還可以滿足我的好奇心，所以，我非常喜歡這本書。
書7
我要向大家推薦的書是《魯濱遜漂流記》，假期中，我看完了《魯濱遜漂流記》，這是一本世界名著，講述一位叫魯濱遜的航海商人，獨自一人來到漂流到一座荒島，他克服種種意想不到的困難，他靠頑強的意志和自己掌握的科學知識，在島上生活了28年，終于回到了故鄉(xiāng)，魯濱遜的堅強不禁讓我佩服，他的樂觀精神也值得我佩服，初到荒島，魯濱遜因為沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間，也做不出一塊木板。
我被魯濱遜這種頑強的意志和他的樂觀精神深深的打動了，由此我聯(lián)想到殘疾人不就是這樣嗎？殘疾人就是這樣，他自己雖然殘疾了，卻靠它自己頑強的意志和樂觀精神活了下來。這本書給我們講的雖然是魯濱遜有不怕困難的精神，同時烘托出了窮人的生活艱苦，和富人在自己身上發(fā)現不了的頑強意志和樂觀精神，這兩點是富人怎樣用錢也買不到的。
我一定要向他們學習頑強的精神和樂觀的精神。
書8
我從小時候開始，就迷上了看書，不過看不懂。媽媽曾經給我講了個故事：在我兩三歲的時候，媽媽看見我在沙發(fā)上看書，特別認真，眼睛睜的特別大。媽媽很奇怪，走過來一看，不禁哈哈大笑起來。原來，我把書拿倒了。
慢慢地，我長大了，會把字一個一個地拼出來了。于是，我就自己拼、讀、看，一直讀完。當然，大部分書還是媽媽給我讀，我在邊上一邊認真地聽，一邊想著：這個賣火柴的小姑娘真可憐，被活活凍死了；這個傻大膽真可笑，夜里跟七個死人在一起都不怕；這個小裁縫真幸運，好幾次遇險，卻一點也沒事……
現在，我已經十一歲了，看書已經很快了，也不需要媽媽讀了，媽媽也有更多的時間工作了。我的閱讀量大了，看了很多書，如：《格林童話全集》、《兒童文學》、《假小子戴安》……后來,我開始看大人的書，如：《藏獒》、《愛爾蘭日記》、《昆蟲記》……有很多。
最近，我發(fā)現了幾本我小時候的書，是《猜謎火車》、《幼兒教育大全》和一本《幼兒英語大全》。看著這些書，我就想起了媽媽說的那個小小的我：憨厚、老實。
這時，我才明白，舊書也能鉤起人的回憶。
書9
今天剛上課，老師就在黑板上寫了一行醒目的我大字：誰是大力士？這下熱鬧了，同學們有的說自己，有的說自己的爸爸......
老師拿出了兩本交錯著的書，看著我們：“誰能把這兩本書分開，這就是我們班的'大力士'�！�
這下好了，同學們個個摩拳擦手、躍躍欲試。
老師先叫了王珂馨和曹欣瑜，他們一手握著一本書，開始了，同學們都目不轉睛，連眼睛眨都不敢眨一下，生怕錯過一點細節(jié)。只見曹欣瑜蹲成馬步，臉頰微微泛紅，頭朝后，好像把吃奶的勁都用上了，可兩位書小姐仍是不領情，緊緊擁抱在一起，紋絲不動，最終他們還是以失敗告終。
第二組是我前面的兩位同學，兩位同學看起來很有希望，下面的同學也不敢休息，一個個伸長了脖子，像一只只小鴨子一樣，可書跟書融化了似的，就是不肯放開。
最后老師跟我們揭曉了秘密：原來兩本書一頁一頁夾在一起，拔的時候產生了摩擦力，大力士也拔不開。
摩擦力真是位大力士！
書10
尊敬的校長：
您好。
今天，我冒昧地寫這封信，是想向您反映一個問題：咱學校近月來，浪費水的情況極其嚴重，同學以前節(jié)約用水的好習慣像飛走了似的，一個比一個素質低下。甚至有的直接不管它，就讓水管里的水“嘩嘩”地流著，來去的同學也好像沒看到似的，這樣的情況不止一兩次了。如果再不制止，咱們的水資源將會被極大地浪費。
我想大概是同學們對節(jié)約用水的意識越來越淺，導致對水資源的不重視，甚至認為水資源是無限的，用也用不完，最后發(fā)生以上的現象。
對于以上問題，我想向您提出以下幾條建議：
1、我們可以在水池的墻上貼些標語，讓同學們在用水時注意。
2、而我們還可以在水池旁設好小衛(wèi)士，專門負責監(jiān)督浪費水的情況。
3、把水龍頭是改成自動式，當手伸過去，水就會自動流出。
4、經常開展一些關于節(jié)水的討論會，來提高同學們的'節(jié)水意識。
5、還可以讓同學們按時寫一些關于節(jié)約水資源的作文。
這些是我的建議，請您采用。
建議人：吳東碩
20xx年10月29日
書11
書是人類進步書的階梯這是高爾基眼中的書；讀書破萬卷，下筆如有神這是杜甫眼中的書；在我眼里書是智慧的涌泉；書是精神的食糧……
在我眼里書一切都重要，因為只有書才能給我們知識，只有知識才能創(chuàng)造一切。可你一定想不到以前的我一聽到讀書２字，眼角就會有兩顆冰冷的淚珠滾落下來。
那時我剛上一年級，媽媽給我買了許多，可我一本都沒有看。終于，有一天媽媽發(fā)怒了，她逼著我看《西游記》。還說今天我看不到三分之一就不要我出去玩。聽到這話我的心一下從天堂墜入了地獄，可又不敢頂嘴。只好乖乖聽媽媽話……可過了一會兒，我發(fā)現看書其實并不可怕，書中那為人善良的唐三藏，天不怕，地不怕的孫悟空，貪吃的八戒，老實的沙僧……都像磁石一樣吸引這我－―一眨眼，黑色的夜幕降臨了。吃過晚飯。媽媽叫我睡覺可一看到那本厚厚的書我就像一個饑餓的人，看到一塊面包一樣想撲上去�？赡赣H的命令是不可違抗的，我只好先假裝睡著，等大家都睡著了，我就急忙打開事先藏好的書，一頁，兩頁我像一匹餓狼貪婪的讀著。
過來一會兒，我好像走進了書中，走到了火焰山與唐僧師徒一起向鐵扇公主借芭蕉扇，就在這時牛魔王回來了，他從背后給了我一掌。
啊……原來是媽媽來巡查了。
為了這事媽媽好把我臭罵了一頓，但我心里卻高興至極。
書12
“假如”這個詞是妙不可言的，這讓我們想當玉皇大帝也不難，但這次我不想當神仙，也不想人，我只想當一本書。
假如我是一本書，我會當什么書呢？我會當一本小說《西游記》，那里有齊天大圣孫悟空，為什么跑不過如來佛主的一個手掌，五指山是不是如來佛主的第三只手，孫悟空為什么能拿起好幾千噸的金箍棒？讓他們愛上小說。
假如我是一本書，我就一本活力無限的童話書，那里有三大類童話，有格林童話，安徒生童話，王爾德童話，那里面有丑小鴨變成天鵝的過程，有聰明的小紅帽、天真善良的白雪公主，不誠實的皇帝，阿里巴巴只躲四十大棒偷金子。
假如我是一本漫畫書，那就好了，那里有夸張、有趣的圖畫，機智幽默的文字，讓你們看得哈哈大笑。
假如我是一本書，我會成為一本科技書，那里面會有，魯班為什么要發(fā)明鋸子，還有四大發(fā)明。
假如我是一本書。
書13
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
我是一名小學生，我和我的小伙伴們都渴望在一個美麗潔凈的環(huán)境中生活、學習、玩耍，可是現實的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如：廣場上人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋，生活區(qū)不到指定的地點傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得的潑灑在馬路上；菜市場也沒有環(huán)保措施，常年散發(fā)著魚腥蝦臭味……
我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務保護地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:
一、加強環(huán)保宣傳，增強人們憂患意識。
二、環(huán)保是一項功在當今造福子孫的事業(yè)，叔叔阿姨們要加強管理力度,不能僅是豎個警示牌，掛副標語了事！
三、持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識學習班，讓人們感覺到環(huán)保就在你我身邊!
四、責令工廠處理好工業(yè)三廢問題，這個力度一定得強，這是我們環(huán)境污染的最大殺手!
環(huán)保局的叔叔、阿姨們，保護地球，提高我們的生存質量，維護生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責任，我們小學生永遠做你們忠實的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力，地球，我們這位人類的母親會永遠重新煥發(fā)美麗.青春的!
書14
無論古今中外，對于書，人們總給予最高的肯定和特別的關懷。
人類許許多多的創(chuàng)造和發(fā)明，大多都經過歲月的打磨，再由無數人的心力聚合，才最終問世。
書，與家、情等，一直都是亙古不變的話題。
教育家說：書是智慧的鑰匙。政治家說：書是時代的生命。經濟家說:書是致富的信息。文學家說：書是時代的補品。史學家說：書是人類進步的階梯。迷茫者說:書是心中的啟明星。奮斗者說:書是人生的向導。探索者說:書是通向彼岸的船。學生們說:書是不開口的老師。求知者說：書是饑餓時的美餐。
而世界上的最小的書，最大的出版物，最重的書，最長的史書，最長的史詩，描寫人物最多的小說，最早的推理小說，最古老的最大型的百科全書，印數最多的字典。這些書之最，有七本是出自中國，可以看出中國以往關于書的輝煌歷史。
讀書，是我們增長知識的必不可少的環(huán)節(jié)，然而大多數的人，只讀書，不思考，也就是人們說的讀死書。而有的人，卻只思考，而不讀更多的書，只滿足于現有的知識。
所以，我們不僅要認真讀書，更要思考。讓書在心中占據一片位置。要將讀書當作一種享受，而不是因家長，或老師而被迫的去讀書。
書，必定是要陪伴我們一生的。
書15
我非常喜歡讀書，我的書也很多。我最喜歡的一本是《十萬個為什么》，因為它教會了我很多知識。
記得在一個晴朗的夏夜，我和爸爸一起去野外散步�？粗鴿M天的繁星，我問爸爸：“爸爸，你說現在天上有幾種顏色？”爸爸不假思索地說：“兩種唄，一種是星星的顏色，一種是天空的顏色�！甭犃艘院螅倚α�，說：“才不是呢！星星不但有黃色的，還有紅色的、橙色的、銀白色的……多著呢！”爸爸問：“你怎么知道的？”我笑著說：“不告訴你�！�
還有一次，我們全家去動物園玩。那里有許多可愛的小動物，有一只黑猩猩特別頑皮，它的周圍游人不斷，還爆發(fā)陣陣笑聲。媽媽看著逗人的黑猩猩說：“它還挺聰明的。”這時我告訴媽媽：“黑猩猩具有兩三歲兒童的智力，是世界上最聰明的動物�！�
由于我經常在大人面前“露一手”，姥姥和姥爺叫我“小萬事通”。其實，這些知識我都是從《十萬個為什么》中學來的。
我非常喜歡《十萬個為什么》這本書。我還要讀更多的書，做一個對社會有用的人。
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