實用的小貓五年級作文合集5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小貓五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小貓五年級作文 篇1
真好，媽媽送了我一只小貓咪，作為生日禮物，我用塑料箱鋪上很薄的一層床單兒變成了舒適又溫暖的一個簡易的小貓窩。
這只小貓咪渾身雪白，沒有一絲絲的雜色，一眼望去活像一團雪球在地上滾來滾去。由此便給他取名王白雪白雪有一對明亮的眼睛�？梢允顾谏焓植灰娢逯傅纳钜估�，也可以看清東西，白雪的那一雙大耳朵，一天到晚都豎著，哪個地方有聲音，馬上過去，活像一架有特殊性能的雷達。
白雪剛來的時候剛剛還給他自由，他便匆匆兩步并做三步跑到了床底下，好像后面有人追他。半夜我隱隱約約聽到了小貓咪的叫聲，我趕忙跑進了廚房，熱了一袋牛奶擠進貓碗里給她吃我輕輕的撫摸了下白雪，他用玻璃珠子般的眼睛瞪著我。我艱難地將手放在了白雪頭上的空中，近老近啦啊摸到啦！白雪沒跑，而是低頭喝她的牛奶就這樣，白雪在我的懷中不知不覺的睡著了。
起先，它在床邊四周活動，隨后又跳上了床，一會兒抓抓枕頭，一會兒在床上捉自己的尾巴漸漸漸地漸白雪，看是跳到我的寫字臺上，浦下頭，和我的水，時不時地側過臉，看看我會發(fā)生什么反應？我只是微笑的對她點了點頭。之后，白雪開始在我的鋼筆，周圍圍著鋼筆開始轉全圈時常發(fā)出嗚嗚的聲音。好像在說“你再動一個你試試，哎呀，我是不是借你膽兒啦，你別看我給你三分顏色你就給我開染坊，慢慢的我們變成了親密無間的好朋友�！�
信賴往往會創(chuàng)造美好的境界。不管是人與人，還是人與物，只要他們彼此真心相待便可和諧相處。
小貓五年級作文 篇2
我家的小花貓和我是好朋友。 小貓都活潑好動，我家的小花貓尤其喜歡模擬捉老鼠的游戲，在我的逗引下，它可以表演讓你喜歡的“節(jié)目”。當我用手撫摸它時，它會來回走動，伸腰舉尾，并發(fā)出一種低沉不斷的猶如催眠曲的聲音。小花貓生氣或受驚時，就會軟毛逆起，豎起它那細長的尾巴左右搖擺。
可它對我卻特別的有好，每當我無聊時，都有它來陪伴我，我們倆玩皮球，我一下，它一下，玩的可開心了。當我睡覺時，它就趴在旁邊打呼嚕。我寫作業(yè)時，它有時大攪亂，氣急了，我就給它一巴掌，它慘叫一聲，逃到一邊委屈地望著我，讓我感到打它像是一種錯誤。
這就是我可愛的好朋友——甜甜。
小貓五年級作文 篇3
一天，我從英語補習班往家走。走到樓下時，我看見一只白色中有一些地方有淺黑色的可愛小貓。
小貓的耳朵呈三角形，高高的立著，看上去很精神呢！眼睛小小的，好像還未完全長開，但眼睛里卻泛著不一樣的光，很有生氣，水靈靈的。在三根胡須的中間有一張緊閉著地嘴，好像不容任何的異物進入，像一個衛(wèi)士，保衛(wèi)著整個身體的健康。它蹲在那里，四只小小的腿不那么顯眼，腳沒有顯露出爪子，顯得他對我很友好，沒有為傷害我做準備。它的屁股后有一個毛絨絨的球，那是尾巴，只不過還未長成，但我希望它永遠這樣，因為它實在是太可愛了。
正在我看得入迷時，一輛汽車的鳴笛聲把我給驚住了，我急忙跑開，但小貓卻沒有，仍然蹲在那里，車子仍然開著，慢慢地掩蓋住了小貓，只聽見咔的一聲，我心痛地閉上了眼。等車子開過，小貓痛苦地滾到我腳前，我慶幸它還沒死，可它仍痛苦地撕咬著自己的前腿上的毛，我奇怪地搜索著它的全身，發(fā)現(xiàn)它后退的一條腿被壓折了，它發(fā)出了一聲慘叫，叫得我心都碎了。
忽然，一只大貓跑到小貓前，見它這樣，以為是我傷害了它，用爪子向我撓來，我躲開了。它馬上回去，用舌頭輕輕舔了它幾下，在它身邊待了幾分鐘后，便帶著萬分痛苦地走了，它放棄了它的孩子，因為它已經(jīng)沒救了。
我望著那只可憐的小貓，它那么無助、可憐的樣子，看得我心都碎了，我又不知如何救它，我也如同大貓一樣，帶著萬分悲痛的心情走回了家！
小貓五年級作文 篇4
我家的小貓全身白色，有著一雙 藍色的眼睛和一條長長的尾巴，可愛極了。
有一次，我在屋里無聊，看小貓正玩弄一個毛線球，我突然想到一個主意。我拉著毛線頭往前跑，毛線球在地上不停的滾動。小貓一看，可來勁了，在后面直追，一臉不甘示弱的樣子，眼看就要追上了，我機靈一動，把毛線球往旁邊一扔，小貓求撲了個空，我很開心，正得意著呢，小貓突然一撲，雙爪緊緊的`抓住了毛線球，等我回過頭來一看，已經(jīng)晚了，小貓臉上露出了燦爛的笑容，這時媽媽回來了，看見房間亂七八糟，很生氣，就把我和小貓罵了一頓，雖然我被媽媽罵了，但是我很開心。
還有一次，媽媽煮好了魚，小貓都饞得的口水直流，不停喵喵叫，我每次在這個時候都會拿起筷子，夾上魚骨頭不停的在它面前晃來晃去，小貓吃不到就不停的叫，急得像熱鍋上的螞蟻，過了一會兒，它豎起身子，不停地擺動，好像在說：“主人，求求你，給我一點魚吧，我的肚子太餓了，給我一點吧。”看到它那焦急的樣子，我哈哈大笑。
你們覺得我的小貓可愛嗎？
小貓五年級作文 篇5
我家有一只貓咪，乖巧可愛，身上金黃的毛順滑得很，讓我喜歡得不得了。
那一次，媽媽不在家，我看著小貓咪突發(fā)奇想：我沒有胡子，媽媽也沒有胡子，為什么小貓咪有胡子呢？有“胡子”真難看，干脆把它給剪了，小貓咪就可愛多了。
于是，我先把小貓咪按在凳子上，用繩子捆住，再拿起剪刀，準備當個“理胡子專家”。可是，小貓咪一點也不聽話，大吵大鬧，像剛出生的孩子。我警告她：別動，不然我會剪到你的臉，你會遭殃的。她好似聽懂了我的話，嚇得一動不動�！斑遣�，咔擦……”小貓咪的胡子像落葉飄到地上，小貓咪嚇得魂都飛了，“喵喵”直叫。不一會兒，小貓咪“煥然一新”，變成了“無須貓咪”。
我得意地看著我的“杰作”，滿臉笑容：“看到了吧，你可愛多了！”誰知，剛下凳子的小貓咪東闖西撞，走路也不好好走了。咦，怎么會這樣的呢？一連串的問號呈現(xiàn)在我的腦海里。小貓咪不是很靈巧的嗎？今天是怎么搞的，是不是發(fā)燒了？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
正在這時，媽媽拎著菜回來了，看到了沒有“胡子”的小貓咪，大聲驚叫：“�。∧阌謸斓搅艘恢回堖�，現(xiàn)在我們家有兩只貓咪啦！”我只好把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽。媽媽情不自禁地哈哈大笑，告訴我：貓咪是用胡須來測量高度，探測方向的。我恍然大悟，撓著頭，臉紅得像蘋果。
唉�？磥硇∝堖湔娴脑庋炅�，還懂得了：貓咪和人是不一樣的，人是用手摸物品的，而貓咪是用胡須測量物品的。
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