【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文匯總九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫：一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家，看見路邊有個(gè)垃圾桶，桶外垃圾成山，桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾，扔進(jìn)桶里。伙伴呢？則拿出紙筆，寫下一行標(biāo)語貼在垃圾桶上：“文明——只差一步！”
是啊，只要人們?cè)偻岸嘧咭徊�，就可以把垃圾�?zhǔn)確無誤地丟到垃極桶里�？墒�，為什么這一步大家就沒有邁出去呢？也許大家都認(rèn)為這不過是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上，這不但影響了環(huán)境的美觀，由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后，受害的還是我們自己呀！ 像這樣的行為，生活中還存在很多，如：在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩；乘車不按次序這些行為，嚴(yán)重?fù)p害了我們的生活環(huán)境，危害我們的身體健康。這些有違社會(huì)公德的行為，難道不應(yīng)有所改善，有所提高嗎？
我國(guó)有著“文明古國(guó)，禮儀之邦”之稱，我們一向以好客做為傳統(tǒng)的，可是這樣的環(huán)境，客人愿意來嗎？當(dāng)然不
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)上五年級(jí)了，但只要每天經(jīng)過那個(gè)熟悉的教室時(shí)，我總會(huì)想起自己剛上學(xué)時(shí)那件可笑的事。
一年級(jí)的一天早晨，我們正在上語文課。給我們上課的是一名女老師，當(dāng)時(shí)她正非常投入地給我們做入學(xué)啟蒙。
突然，我想起頭天我思考過的一個(gè)問題，我想上去問老師。一般來說，請(qǐng)教課外問題應(yīng)該在下課問，課內(nèi)的也應(yīng)該先舉手。
而我居然直接站了起來，走到了老師旁邊！而且一走到她旁邊，我就開門見山：“老師，我想問你一個(gè)問題！”
一般的老師看到這一幕，要不直接把我哄下去，要不催促我趕緊問完。但是這位女老師卻和顏悅色地看著我，她認(rèn)真地、極有耐心地聽著。我在手心里筆劃，有時(shí)還用粉筆在黑板上畫，她始終微笑著。我直到問得心滿意足，才回到座位上。而這時(shí)，我并不知道，同學(xué)們正在議論紛紛，抗議我在課堂占用時(shí)間的行為！
到了四年級(jí)，老師開始給我們講一些禮儀知識(shí)，其中又講到：“上課時(shí)不能在未經(jīng)老師同意的情況下擅自上講臺(tái)！”聽到這句話，我的眼前又浮現(xiàn)出了一年級(jí)時(shí)那一幕，竟然情不自禁地笑出了聲音。
“何一葦，你笑什么？站起來！”然后，我就被老師罰站了。
雖然，現(xiàn)在我再也不會(huì)做出這種傻事了，但這段記憶卻一直留在我的童年相冊(cè)中，永久保存下來，成為我童年時(shí)代里一筆寶貴的財(cái)富！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
記得八歲那年，我想在生日那天得到一雙輪滑鞋，結(jié)果媽媽真送了我一雙輪滑鞋。就從那時(shí)起，我迷上了輪滑，一心想要做一個(gè)輪滑高手。媽媽看在眼里，記在心里，每天都陪我練輪滑。
一個(gè)周末，我拉起爸爸媽媽到公園學(xué)輪滑。我一直以為學(xué)輪滑很簡(jiǎn)單，結(jié)果，我一穿上鞋站起來，就重心不穩(wěn)，摔倒在地上。我又重新站起來，又摔倒在地上。我站起，摔倒，站起，摔倒，摔倒了好多次后，我灰心了，認(rèn)為我永遠(yuǎn)學(xué)不好輪滑了。媽媽看見了，說：“凡事不可能做一次就會(huì)成功，要敢于嘗試，我相信你一定能行的�！蔽衣犃�，重拾信心。我先慢慢扶著爸爸滑，不知什么時(shí)候爸爸松了手，我還沒反應(yīng)過來，就一下子摔倒在地上。我一咬牙，心想：王佳檸，你一定行的！然后，我又鼓起勇氣站起來重新練習(xí)。
努力練習(xí)了幾個(gè)月后，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，還學(xué)會(huì)了一些高難度的動(dòng)作。我學(xué)會(huì)輪滑除了自己的勤奮練習(xí)，當(dāng)然也少不了爸爸媽媽陪練的功勞。
通過一次次努力練習(xí)輪滑，我懂得了做每件事不可能一次就能成功，失敗乃是成功之母，只要我們一直努力，就一定會(huì)成功。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
童年是什么？童年是樹上的蟬、是河里的魚、是天上的月亮……童年時(shí)的人和景我久久不能忘記。
媽媽做的飯菜可香了！每天我都會(huì)看媽媽做飯，想：媽媽做的飯菜這么好吃，我做的飯也一定很好吃，不試一試怎么知道呢？
記得在四歲時(shí)，有一次，我趁爸爸媽媽會(huì)午覺時(shí)，偷偷來到廚房，想親手做一道美食，結(jié)果什么材料都沒找到，卻發(fā)現(xiàn)了一碗白色小顆粒，我以為是糖，高興的大叫起來：“太好了！是糖呀！”我便悄悄地用手小心翼翼的挖了一勺，送進(jìn)嘴里，“哎喲喲”，我不但沒有吃出甜味，反而吃出了咸味，我馬上丟下了碗和勺，拿起杯子“咕咚——咕咚”的喝了一杯水，這才好多了，我看著碗里的“糖”，以為它已經(jīng)壞了，變味了，就拿起碗“嘩”的一聲，把“糖”全倒了。
下午，媽媽起床后，發(fā)現(xiàn)碗里的鹽不翼而飛了，急忙問道：“碗里的東西呢？”
“哦，你說那碗糖啊，它壞了，變味了，我把它給扔了�！蔽业靡庋笱蟮卣f。
媽媽哭笑不得，說：“傻孩子，那不是糖，是鹽，做飯用的�！�
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)做那樣的傻事了，可我還是那么想念童年時(shí)的那些趣事啊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
香梔，九月正燦爛的綻放著一朵朵清綺瑰麗的花朵，雪白，卻不乏生氣，開學(xué)了，在這個(gè)陽光的字眼里。
李琦——我的英語老師。初次之見，李老師的音容笑貌，宛如一支燒得滾燙發(fā)紅的烙鐵，便深深地印上我的心頭。
爽朗灑脫的性格，朗朗有力的嗓音和永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的瞳仁中，卻不乏一絲母性的慈愛；微挺的鼻梁上，架著一副紅框眼鏡，圓圓的秀氣臉龐，中等微胖的身材，在初次見面就擲地冰寒，說話絲毫不留情。俗話說得好，嚴(yán)師出高徒。雖然我不是那么喜歡這種方式，也不那么提倡，可是我十分欣賞這種傳統(tǒng)的教學(xué)方式，這樣同學(xué)們也會(huì)將注意力更加集中在課堂的學(xué)習(xí)上，也讓課上喜歡開小差的同學(xué)聞風(fēng)喪膽，從而使學(xué)習(xí)提高并且還有良好的自覺性。
聽說李老師在藝術(shù)上也頗有見解，曾領(lǐng)導(dǎo)過學(xué)校的英語合唱團(tuán)參加過許多大大小小的比賽，并且取得優(yōu)異成績(jī)。而且Mrs.李在教師圈中也具有魅力的人氣，是位平易近人的老師，
在往后的日子里，我要再接再厲學(xué)習(xí)英語，因?yàn)槲沂悄敲吹刈鹁次业挠⒄Z老師——Mrs.李。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
鄰近期末，教室里的氣氛異常緊張，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，應(yīng)對(duì)期末考試的來臨。為了期末能考一個(gè)好成績(jī)，我打算充分利用這段復(fù)習(xí)時(shí)間，因此制定了一份期末學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、上課時(shí)認(rèn)真聽講，多做筆記，俗話說：好記性不如爛筆頭。不懂的下課時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)，理解后記錄好。這樣，在期末試卷上出現(xiàn)這種題目，就能迎刃而解了。
二、把平常測(cè)試不會(huì)做的題目，以及錯(cuò)誤率比較多的題目整理出來，重復(fù)去做，直到熟記為止。
三、語文和英語是我的差課，我會(huì)按老師提示的要求，把重點(diǎn)課文背出，默出，多做一些練習(xí)試卷，提高自己的測(cè)試成績(jī)。
四、做到認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)、檢查，保證在簡(jiǎn)單的題目上不遺漏，盡量在復(fù)雜的題目上做正確。
以前，因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)懶惰，粗心，每次考試都是倒數(shù)名列前茅�，F(xiàn)在，我一定要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取考一個(gè)理想的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
每次我走在大街上，看到有一些人牽著一只或幾只歡蹦亂跳的小狗時(shí)，我就很羨慕——如果我也有一條乖巧的小狗和我一起玩該多好��！所以，回到家里我總是央求媽媽爸爸給我買一條小狗來和我做朋友，但爸爸媽媽不喜歡我養(yǎng)狗，他們說我年齡太小，為了這件事情我苦惱極了。
有一天晚上我正在學(xué)習(xí)，爸爸從外地回來并帶回來一個(gè)大大的箱子。他微笑的看著我，我猜想：爸爸一定給我?guī)Щ貋硪粋�(gè)好禮物。我迫不及待的打開箱子。呀！一只黑乎乎的小腦袋從里面鉆出來。啊，原來是一只小黑狗！我高興的跳起來。
我把小黑狗抱起來，發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得是那樣的漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴，圓圓的眼睛，亮晶晶的鼻子，胖胖的身體，走起路來?yè)u搖晃晃，尾巴還高高的翹起。它用紅紅的舌頭有好的舔舔我的手，癢癢的，我非常喜歡。爸爸說：給它起個(gè)名字吧！看著它黑黑的皮毛，像一個(gè)可愛的小毛球，就說：叫它黑黑吧！它好像聽懂了我的話，旺旺的沖我叫了起來。爸爸說：它一天沒有吃東西了，給它弄點(diǎn)吃的吧！媽媽用玉米熬了一鍋粥，聞起來香香的。我對(duì)黑黑說：吃飯了！黑黑跑過來，用鼻子聞了聞，伸出舌頭添了添，搖了搖尾巴，大口的吃起來，嘴里還哼哼著。我用手摸了摸它的后背，它搖了搖尾巴，好像對(duì)我表示感謝。最后它用舌頭把食物添的干干凈凈，十分可愛。
每天放學(xué)回家，小狗都會(huì)在門口接我，寫完作業(yè)，我就會(huì)領(lǐng)著小狗去放風(fēng)，逐漸的我已經(jīng)離不開小狗了，我們成了很好的朋友。
一天奶奶過生日，我們?nèi)胰プＹR，把小狗扔在了家里，第二天才回來�；貋頃r(shí)，我找了半天，才在門后發(fā)現(xiàn)它，抱起它發(fā)現(xiàn)它渾身發(fā)抖，用一雙恐懼的眼睛看著我，我傷心極了。爸爸摸著黑黑的小腦袋說：孩子，它太小了，需要人細(xì)心的照顧，爸爸媽媽每天要上班，你每天要上學(xué)，這樣時(shí)間久了，它會(huì)孤獨(dú)的得抑郁癥的，還是送人吧？我十分不情愿，爸爸媽媽怕我傷心也不再提送人的事情。從那以后，我發(fā)現(xiàn)黑黑總是渴望的望著窗外的陽光，然后失落的躲在角落里。漸漸的我明白了，黑黑所要的是奔跑的自由，而不是我自私的把它關(guān)在家里。終于有一天我對(duì)爸爸說：爸爸，把黑黑送人吧！為什么呢？爸爸吃驚的看著我。因?yàn)樗俏业呐笥选０职仲澰S的拍了拍我的肩膀。后來爸爸把黑黑送到鄉(xiāng)下的朋友家。
現(xiàn)在黑黑已經(jīng)長(zhǎng)成一條威風(fēng)的大狗了，在鄉(xiāng)下快樂地生活著。有一次我去看它，它還高興的向我搖著尾巴，原來我們還是最好的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
時(shí)間如流水一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)成熟穩(wěn)重的我就誕生了�？删鸵�?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了，所以我的顧慮一次比一次多，心情一次比依次差……
我多想回到當(dāng)初的我，一個(gè)整天都是春風(fēng)滿面的女孩，一個(gè)思想簡(jiǎn)單的小孩子，因?yàn)橹挥羞@樣我才可以把煩惱拋到九霄云外去。
終于，我知道了我的心情為什么會(huì)變得沉重了，那是我的自由空間變小了，一個(gè)星期中，幾乎六天我都是一只沒有翅膀的小鳥，只能呆在籠子里，最后一天才能放松一下。有時(shí)，我就連那一點(diǎn)點(diǎn)的`空間也沒有了。因?yàn)橐淮蠖炎鳂I(yè)將我圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本不讓我靠近自由之神。沒有自由的我怎么會(huì)快樂？怎么會(huì)沒有煩惱？
我好希望有一個(gè)星期八，一個(gè)完完全全屬于我的一天。在那天我可以做我想做的一切。無論我的心情有多壞，也不管我的負(fù)擔(dān)有多重，只要一到那一天，一切就不同了，我的心情會(huì)頓時(shí)舒暢，我的負(fù)擔(dān)會(huì)在我的世界中蒸發(fā)，一切都會(huì)變得美好。
這種希望開始變成了渴望，而渴望又慢慢變成了一種期盼，我好想讓這種期盼變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槲以贈(zèng)]有這種耐心去等待了。
我開始學(xué)會(huì)去尋找，我相信無論怎樣，只有通過自己的雙手才能去創(chuàng)造奇跡，我更相信著奇跡之花一定會(huì)在我手中綻放。
皇天不負(fù)有心人，我終于找到了那屬于我的星期八。原來它一直都縈繞在我身旁，只是我沒有察覺而已，現(xiàn)在我就來揭開它神秘的面紗吧！
星期八它在不懂得珍惜時(shí)間的人眼里，它是虛幻的。而在懂得珍惜時(shí)間的人眼里，它是真實(shí)的。其實(shí)只要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，它就會(huì)現(xiàn)身，因?yàn)檫@個(gè)星期八是由一點(diǎn)一點(diǎn)的空閑時(shí)間集中起來的。珍惜一分一秒，那么你的星期八就會(huì)出現(xiàn)。
為了自己的星期八去學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間吧！收獲的將不止是一份喜悅！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我有一個(gè)小書包，它是暑假的時(shí)候媽媽買給我的。
書包是由藍(lán)色和黃色構(gòu)成的，長(zhǎng)約2分米，寬約1.5分米。上面有一個(gè)淡藍(lán)色的圖案，圖案上有一個(gè)沙灘，一片望不到頭的海，沙灘上還有幾顆椰樹。
這個(gè)書包不僅好看，而且對(duì)我用處很大。
它分有五層，有兩層大的，三層小的。最大的那層可以放文件夾和一些大書，里面有一層防護(hù)帶，可以把小一點(diǎn)的書放進(jìn)防護(hù)帶中夾著。小的那層可以分別放試卷、文具袋、學(xué)具袋......它還有一個(gè)秘密，在書包大層底下，有一個(gè)像保險(xiǎn)箱似的秘密小盒子，小盒子有三層，上面那層放著一個(gè)個(gè)小瓶子，小瓶子里面有一張紙，紙上有一行小字：寫的字一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；第二層放的就是一些備用的橡皮，尺子等等小物品；第三層的東西保準(zhǔn)你意想不到，那就是：玩具！玩具有：迷宮，迷你型飛行棋，迷你型闖關(guān)棋等等。
書包的背面還有一個(gè)小小的口袋，口袋里面有一個(gè)錢包，錢包放在如此隱蔽的地方，就不會(huì)被人偷啦！
我的書包雖然多，但我還是喜歡這個(gè)小書包。
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