【精選】難忘的事五年級作文錦集五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的難忘的事五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的事五年級作文 篇1
我想人的一生會遇到許多往事，有的事像過眼云煙一樣早已忘記，有的事卻像剛剛發(fā)生的一樣，記在腦海里難以忘懷。
三年級上學期的一天，在語文課上老師發(fā)現(xiàn)有的同學在朗讀課文時存在不舉手、聲音小、不流暢等問題，老師想出一個辦法，讓大家進行朗讀比賽，選出十名朗讀好的同學，我光榮當選，可是老師要求我們十名同學“一對一當師傅”，幫助朗讀差的同學提高朗讀水平。
這下我可犯難，因為我從未當過“師傅”，也不知道怎么辦才好。正好這時老師將我的好“哥們”王海峰同學分給我做“徒弟”，我簡直高興的要跳起來。說干就干，我和王海峰商量一下，選古詩《山行》當做朗讀材料，我學著老師的樣子大聲讀一句：“遠-山-寒-山-石-徑-斜”，王海峰也認真地學著我的樣子讀一遍，可是我覺得王海峰還是聲音很小，有點不太積極的樣子，于是我嚴肅地批評他，他還鬧小脾氣�！澳悴幌氲眯〖t花嗎？你真的愿意做一個不敢大聲說話的懦夫嗎？”王海峰的臉一下子紅，他不好意思地搖搖頭。從那以后我和王海峰下定決心為小組爭光，刻苦練習朗讀技巧，通過聽范讀、練氣息、練發(fā)音，每天早晚各練十遍等辦法，我和王海峰的朗讀水平都有不同程度的提高。
終于，扣人心弦的“徒弟”大比武到，一共是十組，我們是第八組入場的，前面的朗讀都很精彩，我很擔心我們組發(fā)揮不好落在后面�！跋乱唤M，陳鐲、王海峰”，老師喊道，同學們的目光立即聚集到我們兩人身上，我示意王海峰走到臺上，同時我向王海峰伸出大拇指，投去鼓勵的目光，王海峰自信地點一下頭，我說：“下面請王海峰同學朗讀古詩《山行》……”，王海峰立刻自信地朗讀起來，他吐字清晰，感情飽滿，聲音流利響亮，我正想對他說一句：“你真棒！”。
激烈的比賽結束，老師說：“陳鐲小組表現(xiàn)最好，一人獎勵兩朵小紅花。”大家鼓掌向我們表示祝賀，我的心里高興極。
下課，我看見王海峰，我們擊掌祝賀，我高興的像吃蜜一樣甜。雖然這件事過去很久，但是現(xiàn)在想起來我還是記憶猶新。
難忘的事五年級作文 篇2
生活中總會有一些事，一些人會使人難以忘懷。
——題記
那是我在上二年級的時候，周一的早上我能感受到天已經(jīng)大亮了，但依舊還是躺在被窩里，對于我這個本來就是能躲就躲的人來說今天肯定會想躲掉的，一睜眼看到窗外飄起了雪花。這一點更加堅定我不要去上學的決心。唉，就是感覺昨天晚上熬夜寫的作業(yè)白費了。
正在我享受著被窩帶來的溫暖時，突然房門被推開了，我以為是媽媽叫我吃飯呢，誰知映入我眼簾的竟然是爸爸那張仿佛要把我吃了的感覺。嚇得我在被窩里竟然感受了一絲絲的寒冷。
“起來，都中午了！說為什么沒有去上課？”
看著爸爸惡狠狠的樣子，我感到接下來發(fā)生的事情對于我來說絕對不是好的，我支支吾吾的不知道說什么。
“我……”
“我什么我是不是有沒有寫作業(yè)，就不去上學了，我讓你不去起來”爸爸一把把我從被窩里拽了下來。嚇得我不知道該如何表達。這是爸爸最壞的時候了吧。我不知道接下來又會發(fā)生什么事情一聲不吭的蹲坐在墻角。
“哭哭哭，哭什么苦，不去上課還有理了！小犢子三天不打都快翻天了啊”說著隨手拿起一只我的鞋打在我只穿了單薄的衣服上。我能感受的道一滴滴的眼淚落在我的衣服上。我這時唯一想的就是媽媽趕快回來。
“丟人不，學都不去上，你說說你會干啥”爸爸還是沒有消氣。隱隱約約我聽到開門的聲音。
“你干什么啊，孩子都快嚇死了”媽媽終于回來了。她攔住了爸爸。把爸爸推出了我的.房間。把我抱進被窩里，看著我瑟瑟發(fā)抖。就不停的安慰著我，“兒啊，你說你今天怎么不去上課呢，校長開會的時候把你爸爸批的可不輕啊，不能因為你是主任的兒子就不去上課啊，你說說你多少次沒去了。要不是你班主任告訴我，我和你爸爸還以為你每次都是在我們走后去的�！�
聽了媽媽說的話我也不知道怎么說，有個做老師的媽媽，和主任的爸爸，還和自己一個學校，我從來沒有替他們考慮過，總是以自己為中心。
后來媽媽告訴我，那一晚上爸爸一整夜都沒有睡覺，他也后悔自己對我做的事情。不過經(jīng)過這件事情以后，我再也不逃課了！也學著試著理解下父母。而我的爸爸對我更加的好了，那是他第一次也是最后一次對我動手。
難忘的事五年級作文 篇3
歷經(jīng)十一個春秋，有一些事仍然歷歷在目，這些事中有開心的，也有辛酸的，有一件事卻在我的記憶中揮之不去。每當在聽見吉他演奏聲時，那件事立刻從我的腦海中浮現(xiàn)，仿佛是一場重演的戲。
記得在三年級的時候，我和同學一起去一家小店買冰激凌，路上，我看到一則廣告：“吉他訓練營招生了！請大家快來報名！”
我和那位同學走向了訓練營，參加了訓練。一周后，老師說：“孩子們，有個好消息：‘我們以后有一場表演，獲勝者可以獲得一份精致的禮物�！阅銈円�！”我們把老師的話記在心間，每天都堅持練習，我們在這方面有了很大的進步。
盼望著，終于，表演定在下周五晚上。老師說：“這次，我們把《童年》演奏出來！”老師將這首曲子分為兩段，他先讓我唱，熟悉一下歌詞，然后再彈奏。我們唱道：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”然后，我們開始邊彈邊唱，第一段非常簡單，我們一下子就過關了。
可第二段太難， 我們唱：“黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不�！蔽议_始彈奏了，太難了，簡直過不了關！正當我們想放棄時，老師說：“別放棄，加油！”終于經(jīng)過一遍又一遍地彈奏，我們終于過了最難的一關，開始可以順利地從頭到尾演奏。
表演開始了，我們成功地表演了《童年》這首曲子，得到了觀眾們熱烈而又難得的掌聲。在歡呼聲中我得到了一份獎品，興高采烈地打開禮盒一看，是一個精致的貝殼風鈴，我將它送給了母親，母親也夸贊我。
重塑這段回憶，這件事讓我懂得了人生路上是充滿甜哭和喜憂的，做事不能半途而廢，在遇到困難時需要勇敢面對，因為陽光總在風雨后！那真是一件難忘的事！
難忘的事五年級作文 篇4
在我的記憶中有許多的事猶如一道道裂痕刻在我的心里，讓我無法忘記。這些事情有的是難忘的，有的是開心的，還有的是傷心的。在這些事情當中，令我印象最深刻的是那一次難忘的經(jīng)歷。
記得那是一個星期日的下午，陽光明媚，空氣清新，小鳥在枝頭上歡快的唱歌，天上的白云正朝我微笑呢。我高高興興的坐在回家的公共汽車上，一邊哼著小曲，心理一邊想著“今天，媽媽會做什么美味的菜給我呢，也許是紅燒牛肉、紫菜湯、還是……”我流著口水，心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣。
車到第三站的時候停下來了，上來了一位老太太，手里拿著拐杖，看起來好像80多歲了。老太太因為沒有座位，只好站著，可旁邊的大哥哥和大姐姐好像沒在讓座的意思，仍舊坐在那里，望著窗外的風景，我剛想準備讓座的時候，前面一位比我小的小妹妹卻主動起來讓了座，這個舉動讓所有的人都臉紅了，一個小妹妹居然能做出這樣大的舉動，真令我意外，看著那個小妹妹遠去的身影，我的心里有無比的崇敬之情。我想下一次，當有老人沒有座位的時候，我一定第一個站起來讓座。
這就是一件難忘的事，它讓我感受到了只要人人都獻出一點愛，這世界將會變得更加美好，我希望所有人都像這個小姑娘一樣，世界上的人將會變得更加尊老愛幼，社會將會變得更加和諧。
難忘的事五年級作文 篇5
發(fā)生在操場上的那件事，讓我至今難忘。
那是一個大課間，下課的鈴聲響了。同學們?nèi)绯彼话阌窟M操場，操場上頓時沸騰起來。同學們有的玩紙飛機，有的玩打聯(lián)合，有的玩踢足球，有的玩打雞蛋黃，還有的玩打籃球……我和王洋正在玩紙飛機，我把飛機一扔，飛機飛得又高又遠。王洋只顧得抬著頭追那個紙飛機，沒注意腳下的一塊大石頭，“啪”的一聲摔在地上。
于是，我急忙跑過去，蹲下身來，關切地問道：“王洋，王洋！你沒事吧？”王洋咧著嘴，咬著嘴唇，嘶嘶地說：“我沒事，就是有點疼。”我趕緊從兜里掏出面巾紙，小心翼翼地擦了擦他傷口周圍的血污，慢慢地將他扶起，輕輕地拍打他褲子上的灰土，架起他去醫(yī)務室。走在路上我鼓勵他：“再堅持一會兒，馬上就要到醫(yī)務室了�！蔽依鄣脷獯跤�，汗水像小溪一樣流下來，把衣服都浸濕了，黏呼呼的粘在身上，臉像個熟透了的蘋果。
我終于把他送到了校醫(yī)室，校醫(yī)室的老師仔細地看了看他的傷口，說：“小同學你沒事，只是破了點皮，堅強點，過幾天就會好的！”這時，老師和同學們都來到了校醫(yī)室。老師親切地問：“是你把他送來的嗎？”我點了點頭，說：“是的�！崩蠋熡终f：“你真是個助人為樂的好同學�！贝蠹叶及奄潛P的目光投向了我，我甜甜地笑了。
每當我在寬闊的操場上玩耍，就會想起發(fā)生在操場上那件讓我難忘的事，那件事真讓我自豪。
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