【推薦】五年級(jí)作文匯總四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
享譽(yù)世界的泰國(guó)料理，富麗堂皇的宮殿，歷史悠久的佛教文化，成為了泰國(guó)一道道靚麗的風(fēng)景線。
泰式美食頗負(fù)盛名。眾所周知的泰國(guó)料理以酸、辣、甜三種風(fēng)味而聞名于世，其中的招牌菜“冬陰功湯”把這三種風(fēng)味結(jié)合的相當(dāng)完美：橙紅色的湯汁，配上肥美的新鮮海蝦，再撒上幾片綠色蔬菜點(diǎn)綴，簡(jiǎn)直就是色彩與美食的誘惑，讓人直流口水。這道菜的秘訣在于其中的酸并不是來自于醋，而是檸檬與番茄，蔬菜、海鮮、水果這獨(dú)有的搭配會(huì)使海鮮湯汁更加原汁原味。第一次吃難免會(huì)有些不習(xí)慣，但吃慣了便會(huì)上癮，這就是它的迷人之處。
泰國(guó)建筑普遍為金碧輝煌的宮殿，大大小小的宮殿比比皆是。舉世聞名的大皇宮是這些宮殿中規(guī)模最大，氣勢(shì)最雄偉的，走進(jìn)殿內(nèi)，各種各樣的金鼎佛塔數(shù)不勝數(shù)，每一座都獨(dú)具匠心，讓人贊嘆不已；還有著名的玉佛寺是泰國(guó)最大的寺廟，里面供奉著尊貴的玉佛，這玉佛由整塊玉石雕刻而成，周圍被數(shù)尊黃金佛像圍攏著，如眾星捧月般端坐在白色大理石上；他還有三件黃金和珠寶制成的金縷衣，每到換季時(shí)節(jié)，泰國(guó)國(guó)王親自為他更衣。這些建筑物吸引了各國(guó)行人的眼球，讓人忍不住贊嘆他的豪華與奢侈，而他們也向世界展示了自己獨(dú)有的風(fēng)采。
佛教是泰國(guó)人的生活重心。每個(gè)家庭只要有重要節(jié)日，就會(huì)邀請(qǐng)法師誦經(jīng)祈福；每個(gè)家庭都設(shè)有佛龕，每天都會(huì)虔誠拜佛；只要遇到寺廟，人們就必定會(huì)恭敬拜佛。水燈節(jié)是泰國(guó)最美麗的節(jié)日，人們把蠟燭點(diǎn)著放進(jìn)紙燈里，讓自己的美好心愿隨燈漂走，成千上萬的水燈點(diǎn)亮了整個(gè)水面，猶如夜空中閃亮的星星，人們歡聲笑語、載歌載舞，慶祝這個(gè)美好的節(jié)日。
不得不說，泰國(guó)真的是一個(gè)風(fēng)情萬種的國(guó)家！
五年級(jí)作文 篇2
放學(xué)剛回家，我正在專心致志地寫作業(yè)，突然聽見門外“啊”的一聲。莫非是奶奶出了什么事？我心里忐忑不安，急忙沖出門外。爺爺放下手中的報(bào)紙，也急匆匆地跑過來，“怎么啦？”爺爺親切地問�！皠偛盼铱巢竦臅r(shí)候，不……
放學(xué)剛回家，我正在專心致志地寫作業(yè)，突然聽見門外“啊”的一聲。莫非是奶奶出了什么事？我心里忐忑不安，急忙沖出門外。爺爺放下手中的報(bào)紙，也急匆匆地跑過來，“怎么啦？”爺爺親切地問。“剛才我砍柴的時(shí)候，不小心一個(gè)刺扎進(jìn)指縫里了�！蹦棠桃贿呎f一邊吮吸著手指。爺爺擠起奶奶手指上的肉，果然，在奶奶的手指肚上可以看到刺的黑影兒，旁邊還有一點(diǎn)血。
看著奶奶難受的樣子，爺爺連忙從房里拿了一根針，說；“忍一會(huì)兒，我來幫你把刺挑出來。”說完，爺爺便戴起眼鏡，右手拿著針，左手捉住奶奶那帶刺的手，瞇著眼睛，在奶奶的手指上輕輕地挑破點(diǎn)皮，再慢慢尋找那根小又可惡的刺。挑來挑去，可那刺兒根本不聽爺爺?shù)脑挘谀棠痰氖种咐镌镁o緊的。這時(shí)爺爺手已經(jīng)哆嗦了，額頭上已滲出密密麻麻的汗珠兒。
爺爺那毛手毛腳的樣子和奶奶手指上強(qiáng)忍著痛苦實(shí)在讓我看不下去了。我接過爺爺手中的針，學(xué)著奶奶平常幫我挑刺的樣子，先把奶奶的這個(gè)食指肚捏得緊緊的，然后再用針輕輕地挑開刺兒扎入的.地方，刺漸漸地露出一點(diǎn)頭來，可奶奶的表情顯得十分痛苦，我的手不由得停了下來。奶奶說；“別停下，我沒事兒！”我屏住呼吸，用針輕輕地把刺往外扒，不一會(huì)兒，刺全被我挑出來了。大功告成，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，然后像奶奶一樣，用嘴對(duì)著奶奶手指上的口子吮吸了一下，全家人開心地笑了起來。
挑刺可真是一件有趣的事呀！
五年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽一起興高采烈地去治水公園欣賞春天的美景。
走進(jìn)治水公園，一片嫩綠的顏色立馬映入了我的眼簾，讓我眼前突然亮了起來。這樣的草坪一定很軟很舒服吧，我真想在上面打幾個(gè)滾，然后懶洋洋地躺下來，呼吸著青草混合泥土的清香入睡……
我想著想著，已經(jīng)穿過了大草坪，來到了一條小河邊。啊，這里的柳樹太美了：細(xì)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)輕揚(yáng)，仿佛一群舞者甩起千萬條綠絲帶，翩翩起舞；微風(fēng)過后，柳枝兒垂到了水里，這時(shí)的柳樹又仿佛亭亭玉立的少女們正結(jié)伴在河邊梳理自己的長(zhǎng)頭發(fā)。媽媽見我看得人了迷，便隨手撿了幾根柳枝，變戲法似的為我編了一頂草帽。我把草帽戴在頭上，嘿，還真像一個(gè)小八路！
我和媽媽爬上了治水公園的最高坡，站在上面可以欣賞到整個(gè)公園的風(fēng)景。看：水塘邊，幾個(gè)年輕人挽著褲管，貓著身子在那里捉泥鰍，可是半天也沒什么收獲；草地上，三三兩兩的人在那里放風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏各式各樣，有小燕子、黑蝙蝠，還有可愛的福娃，煞是好看；柳樹下，幾個(gè)小朋友在玩游戲，歡樂的笑聲傳到坡頂還是那么清晰……
治水公園的春天可真美�。�
五年級(jí)作文 篇4
我上學(xué)以后，接觸的第一個(gè)老師就是王老師。她總是微笑著走進(jìn)教室。每當(dāng)我看到她那親切的笑臉，就想起了鮮花，她的笑臉就像那花兒一樣美麗�；▋菏菚�(huì)凋謝的，而老師的笑臉卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
記得有一次，正在上語文課，我的肚子忽然疼得厲害，王老師看見了，立刻把我送到了醫(yī)院。爸爸媽媽不在身邊，王老師毫不猶豫地交了醫(yī)藥費(fèi)。我病好了以后，她微笑著問我：“病好些了嗎？”我感動(dòng)得流下了淚水。
二年級(jí)的時(shí)候，我不會(huì)寫作文，王老師就利用中午和下課時(shí)間耐心地教我寫作文。后來，我的一篇作文在全校作文競(jìng)賽中得了第一名，并代表學(xué)校參加市里的作文競(jìng)賽，我還被吸收為《半壁天下》雜志的小記者。王老師全心全意地工作，都累瘦了，可她還是微笑著問我：“怎么樣，學(xué)會(huì)了寫作文，很高興嗎？”我望著她那笑臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我很不情愿。但我家搬走了，不想轉(zhuǎn)學(xué)也不行��！王老師知道以后，還是像往常那樣，微笑著對(duì)我說：“孫竹，別難過了。那個(gè)學(xué)校的老師會(huì)更好地對(duì)待你的。”說完，又微笑著送我走出了校園。那個(gè)傍晚，回到家里，我只愣愣地坐著。媽媽說我：“像丟了魂兒似的！”我一下子撲到媽媽懷里哭了。
我覺得王老師像媽媽，處處關(guān)心著我們；王老師又像爸爸，時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著我們。現(xiàn)在，她雖然不教我們了，但她那美麗的笑臉，卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，她的教誨永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
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