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    趣事五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-04-16 10:29:31 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】趣事五年級(jí)的作文4篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的趣事五年級(jí)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】趣事五年級(jí)的作文4篇

    趣事五年級(jí)的作文 篇1

      “叮零零”上課啦,老師面帶微笑走進(jìn)教室,還沒說話,便從口袋里拿出一袋太平餅干,老師的葫蘆里賣的什么藥?同學(xué)們七嘴八舌地議論起來。

      正當(dāng)我丈二的和尚——摸不著頭腦的時(shí)候,老師在黑板上寫下“咬餅干”三個(gè)大字。老師說:“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單:每組派兩名代表參賽,比比誰演出的餅干最有意思,最好看!痹捯魟偮,我就圍著組長(zhǎng)大喊:“我來,我來……”心里默默祈禱:一定要選我……可是事與愿違,最后組長(zhǎng)讓陸令芝和陸佳琳參賽。

      選好參賽隊(duì)員,老師給每人發(fā)了一塊正方形的餅干。陸令芝拿到餅干,我就迫不及待對(duì)她說:“咬月亮,咬月亮,月亮好咬!标懥钪ヂ犃宋业慕ㄗh,便小心翼翼地咬起了“月亮”。只見她張開嘴巴把正方形的餅干的兩個(gè)角咬成圓后就大喊:“哎呀我不會(huì)咬!”我鼓勵(lì)她一定行的。她聽了我的鼓勵(lì)又專心致志地咬餅干,只見她又把兩個(gè)角咬成圓后,在用大門牙小心翼翼地修飾著,又把這個(gè)橢圓咬成一個(gè)好看的圓形。我再偏過臉瞧瞧別人,她們都聚精會(huì)神地看著參賽隊(duì)員。陸令芝又在圓上咬了一小口,變成了一個(gè)凹凸不平的月亮,她看了看,又喊:“哎呀!我不會(huì)咬!蔽以俅喂膭(lì)。最后她咬出了栩栩如生的月亮。展示時(shí),選手們都不甘示弱。輪到她展示時(shí),她的餅干不是月亮而是蝴蝶結(jié),我驚的目瞪口呆,她的不是月亮嗎,怎么成了蝴蝶結(jié)了,只聽她說:“我本來想要月亮的,可是后來不小心破了一小塊,就改成蝴蝶了!卑!她真機(jī)靈呀!嚴(yán)于佳的HelloKitty和尤翔小魚配起來真是令人佩服……在游戲中,大家真是八仙過海——各顯神通呀!

      下課啦,我只能依依不舍地和“咬餅干”游戲say good bye了!

    趣事五年級(jí)的作文 篇2

      暑假就好像是一片寬闊的`天空,而空中的那點(diǎn)點(diǎn)繁星便是一件件趣事,在眾多繁星中有一顆最大最亮的星星,它記錄著我去黃河游覽區(qū)玩兒的事。

      那是一個(gè)萬里無云的上午,我們一家興致勃勃地乘車來到了黃河游覽區(qū)。好不容易才買到票,我興沖沖地拿著票沖進(jìn)了游覽區(qū),剛進(jìn)瀏覽區(qū),我第一眼看到的就是有炎黃二帝雕像的一座山,這座山既雄偉又壯觀。不知為什么,一看到這座山我就熱血沸騰,于是,我拉著家人就要攀這座山。剛到山腳,就看到周圍都是形狀怪異,大小不一的石頭,有的像鳥兒,有的像老人,還有的像茶杯……中間則是一條羊腸小道,只容得一兩人同行,腳下的階梯高低不一,非常難走,這種階梯非常難爬,所以,沒走一會(huì)兒,就累得氣喘如牛。不知為什么,路越走越黑,后來竟黑到只能摸墻才能走。走到出口的時(shí)候,已經(jīng)到了半山腰了。往遠(yuǎn)處望去,能望到波濤洶涌的黃河和幾畝田地及其它設(shè)施,那時(shí),我站得很高很高,仿佛伸手就能摸到天上的云彩。我們不再停留,繼續(xù)往前走,這時(shí),我們兩邊已不是光滑的石壁了,而是蜿蜒向上的鐵柵欄。從這開始,越往上走就越陡,也就爬得慢。過了好長(zhǎng)時(shí)間,我們才登到山頂。來到山頂,旁邊都是陡崖,讓我看得害怕。我們往前走,來到炎黃二帝頭像的下面,這時(shí),我的心激動(dòng)萬分,為自己是炎黃后代而驕傲。我在頭像下仰望許久,才依依不舍的下山離去。

      領(lǐng)略了炎黃二帝頭像的雄偉,我們又來到了黃河灘,我脫下鞋,踏在濕泥上瞭望寬闊無垠的黃河,我來到黃河邊,隨手捧起來一些水,可仔細(xì)一看,大部分都是泥沙,我不免為黃河有大量泥沙而感到絲絲憂慮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃河很美,它的美吸引著我,我不由得往前踏了幾步,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)水流有些急時(shí),才依依不舍回到了岸邊。這時(shí),我望著黃河,百感交集……

      我們一直玩到下午四點(diǎn)多,才依依不舍的告別了這美麗的游覽區(qū)。我回到了家里,可心中惦記著的卻是游覽區(qū)無限的美麗風(fēng)光和它的所帶來的歷史的回味……

    趣事五年級(jí)的作文 篇3

      在我們家里,有一位越劇狂媽媽,工作狂爸爸和學(xué)習(xí)狂我。

      有一天,我上完補(bǔ)習(xí)班,無精打采地回到了家。這時(shí),媽媽興高采烈地對(duì)我說:“猜猜媽媽今天給你買了啥?”,我立刻來了精神,可是又馬上被媽媽的回答給蒙了。原來媽媽給我買了三個(gè)大螃蟹。后來,媽媽逗我說:“你要是想吃螃蟹,就自己抓。”可以,當(dāng)我看到這些螃蟹時(shí),我就怕得要命。媽媽見我不敢去抓,就伸過手,抓了一只大螃蟹?烧l能想到,那螃蟹對(duì)著我媽的手指就是一下,媽媽疼得一下就把螃蟹扔回了盆子里。那只螃蟹像是被激怒了,兩只大夾子不停揮舞。我媽捂著被夾紅了的手指,眼睛一直盯著那只螃蟹,說:“下午就吃了你,看你還得意什么!”

      我原以為事情結(jié)束了,就拿了一瓶水喝了起來。突然,我看到螃蟹小心翼翼的爬了出來。一開始,我并沒有注意這一只螃蟹的出逃計(jì)劃,后來,才發(fā)現(xiàn)情形不對(duì),就立馬對(duì)著我媽喊:“媽媽,螃蟹逃出去了!”媽媽從廚房里走出來,這才發(fā)現(xiàn)螃蟹真地逃了出來。顯然,媽媽吸取了剛才的教訓(xùn),不敢再用手抓螃蟹了,這時(shí)的螃蟹得意忘形,橫著一走,橫滑了一下,像是劈了個(gè)岔。爸爸也趕來了,可是也不敢用手去抓。我呢,更是著急,看著這只跑的大螃蟹,只有大叫份兒!最后,還是媽媽想到了辦法,帶上手套,將逃跑的螃蟹“緝拿歸案”!下午,這幾只螃蟹終于在飯桌上“粉墨登場(chǎng)”啦,哈哈,現(xiàn)在還夾人嗎?成為我們大家香噴噴的晚餐啦!

      現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景,我都忍不住笑了起來。其實(shí),這就是我家的家庭趣事,怎么樣,好笑吧!

    趣事五年級(jí)的作文 篇4

      一個(gè)地方,那是我每天都去的地方,那就是學(xué)校。我們學(xué)校有很多趣事......下面我就讓我為大家講一講我們學(xué)校的趣事。

      今天,我們學(xué)校要消防演練,廣播的話音剛落,我們的同學(xué)就開始起哄了。其中還有一位同學(xué)說:“我要去戰(zhàn)場(chǎng)犧牲了,大家再見!彼倪@位一句話讓同學(xué)們都哈哈大笑。過了一會(huì),老師就開始講演練的要求了。老師說:“我們下樓的時(shí)候要快走,不能擁擠,不能跑,不能推,要用紅領(lǐng)巾捂住嘴!闭l知道我把嘴聽成捂住臉了,我捂住了臉對(duì)老師說:“是這樣嗎?”老師說:“震,我是讓你捂住嘴,不是讓你捂住臉!蔽易约憾紤岩勺约憾溆袉栴}。主任說消防演練現(xiàn)在開始時(shí),那個(gè)同學(xué)又說:“說沖呀,沖呀,要不都被燒死了!蹦阏f好笑不好笑。

      就這樣一件有意思的事,使我終身難忘,一直到現(xiàn)在。

      我們學(xué)校有趣的事還有很多,不止一件,不信你們可以來我們的學(xué)校,回家一定會(huì)肚子疼,因?yàn)槭切μ鄣摹?/p>

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