讀書的樂趣五年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的讀書的樂趣五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的樂趣五年級作文1
就在這幾天，我讀了許多有趣的書，最令我難忘的是《胖叔叔茶座之校園篇》這本書。 在《胖叔叔茶座之校園篇》中，總是發(fā)生許多同學之間的矛盾，比如說：好朋友之間吵架了，互相都認為是自己的好朋友背叛了自己，而不是自己背叛了好朋友；有的認為自己的好朋友并不是真心想和自己 交朋友，而是虛心假意的；還有的認為自己的好朋友不尊重自己，把自己的丑事告訴同學們。同學們，從這些好朋友之間發(fā)生的事中，我要告訴你們的是，在好朋友之間 ，要互相關(guān)心，要互相尊重，要互相相信，
還要互相寬容，不然的話，你們就不是真正的好朋友。而你們的感情，就只是普通的同學關(guān)系。俗話說的好，同學之間要互相幫助和寬容，尤其是好朋友之間，但是，你也不要太寬容了，也不要寬容過度了，你太寬容的話，你的好朋友如果考試作弊了，你的好朋友叫你不要告訴老師，難道你就眼睜睜地看著自己的好朋友作弊嗎?我相信同學們肯定不忍心的，對吧!所以，同學們，如果當你們遇到了這種情況，千萬不要讓自己的好朋友作弊，并且要告訴好朋友道理，還要阻止自己的好朋友作弊，知道了嗎?
是這家茶座的老板讓成雙成對的好朋友都能夠知道自己好朋友對自己的好，而成雙成對的好朋友聽了胖叔叔的話，都紛紛和自己的好朋友道歉了，雙方的好朋友也夠原諒了自己的好朋友。知道胖叔叔是怎樣對即將要分散的好朋友說的，才是使他們和好的嗎？讓我來告訴你們吧！是‘‘少一個好朋友，不如多一個好朋友!’’ 當好朋友和好時，胖叔叔總是請他們喝茶。 從《胖叔叔茶座之校園篇》中，我懂得了別人遇到了困難或者不順的事情，要幫助他們，這樣，當你遇到了困難，他們也會幫助你的；但是，如果你不幫助他們，當你遇到了困難時，他們也不會幫助你的。
所以，同學們，我們一定要幫助同學們，不管他是不是跟你在同一個班，你遇見了，就要幫助他們；如果你和他前不久發(fā)生了矛盾，那你也要幫助他，千萬不要記仇，你幫助了他，這樣，他就會知道你的好，也許，你們會成為一對好朋友哦!
讀書的樂趣五年級作文2
古人常說“書是人類進步的階梯”，是呀，是書帶領(lǐng)我們不停的前進。
媽媽也常激勵我讀書，可我只是看一些漫畫書，因此媽媽非常的傷心，而那一次，我變了，變得愛看有字的書了。
那是一個星期天的早晨，我非常不情愿地跟著媽媽來到了圖書館，媽媽告訴我說：“你喜歡看漫畫，漫畫也是一則則的故事，而有字的書是更有趣味的故事”，對呀，我怎么就沒有想到呀！這時媽媽拿來了樂多多作者寫的幾本書，《媽媽，我愛你》、《父母不是我的傭人》、《壞人見了，都怕我》等，媽媽語重心長的對我說：“這幾本書肯定會激發(fā)你的靈感的”。我拿起了一本書看了起來，沒想到這么有意思，剛看了幾頁我就著迷了，“哇，小米得了胃炎，要做細胞移植，可媽媽太胖了，細胞脂肪太多，不適合移植，所以小米媽媽就開始了減肥，可不能吃減肥藥，所以媽媽每天都要在公路上跑上28圈，每天只能吃半個饅頭”，真是一位偉大的母親！當我看得入迷時，響起了媽媽的聲音：“楊子揚，快走呀，圖書館要關(guān)門了”，我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了四個小時了，我讓媽媽買下了這幾本書，媽媽笑了笑說：“就怕你不愛看這些書”，我聽了以后，發(fā)誓一定會看完的，于是媽媽笑了笑付了錢，將這幾本書買了下來，我們高高興興的回家了。
以后的日子，我經(jīng)常與書相伴著，媽媽為此也給我買了許許多多的書。
暑假了，媽媽給我報了一個夏令營，第一天，營長說要把手機、書、錢等東西交給他，可是我心里有一百個不情愿把書交給營長，于是我就把書偷偷的藏了起來。白天我們要訓練，只有晚上有時間，晚上我就會用手電筒躲在被子里看書，雖然里面非常悶熱，但是書中的故事情節(jié)還是吸引了我。
“書中自有黃金屋”是呀，每本書中都藏著一些奧秘、有無窮的知識，我喜歡看書。
因為我一直看書，現(xiàn)在也成為“四眼家族”中的一員哦！
讀書指獲取他人已預備好的符號并加以辨認、理解、分析的過程，有時還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶等行為。
讀書的樂趣五年級作文3
讀書給我?guī)淼臉啡ず芏�。通過讀書，我知道了一些英雄偉人的事跡，還增長了不少知識。
我從小就非常喜歡歷史，于是每天閑暇之時，閱讀歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書籍也很多，什么《中國皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國》、《細說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計》、《讓孩子更博學的一百個歷史故事》等等，都是我比較喜歡的書，從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜歡的就是那本《中國皇帝傳》啦，那里面記載了中國歷代皇帝的故事。你知道中國各個朝代的開國皇帝都是誰嗎？這個呀，我可是最清楚不過啦，而且我還知道他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國的呢。例如清朝的開國皇帝——愛新覺羅努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強自立的性格，正是這種性格幫助他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)軍隊攻下大明的遼陽、沈陽，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自己。己和就是自己戒驕戒躁，再加上其壽命之長。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國皇帝。
當然，這只是一個小例子啦，在中國歷史上還有許多有趣的故事呢。你知道戰(zhàn)國時期秦國是如何擁有滅六國的實力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用"興唐計"的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。
俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想知道的更多，那就跟我一起去書的海洋中徜徉吧！
讀書的樂趣五年級作文4
讀書，你可知道在這字里行間蘊含了無限的樂趣。
讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋里遨游一番。讓學習了一天的身心，放松一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本《中華上下五千年》，一定是夾著葉脈書簽的那一頁，講述了中華人民五千年以來的榮辱興衰。我看到了，那是漢武帝，是他的雄才偉略，是他的“不拘一格降人才”使那時的我們稱霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中華民族一度走向強盛。我有看到了，那是慈禧，是她引領(lǐng)清政府走向腐敗，走向滅亡。是她的膽小怕事，不肯變法，令康熙、乾隆創(chuàng)下的強盛國力付之一炬。是她迫使清政府不斷的簽訂不平等條約，讓有著五千年文明的中華民族飽受欺凌。讀書，你讓我與書同歡，與書同悲，在你身上體會著無限的樂趣。
在閑暇之余，我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他讓我和高尚的人盡情暢談。是他讓我有了人生理想：“人類的心靈需要理想更甚于物質(zhì)�！笔撬屛覙酚^面對生活：“當上帝給了我們一個酸檸檬是，我們要設(shè)法把它變成甜的。”是他讓我有了不怕失敗的心靈：“留得青山在，不怕沒柴燒�！薄瓡覀儾粌H要從你身上讀出哲理，還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時，我總愛去看那本使我有了高尚品德，情操的書——《論語》。子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@句自古名言，教以我不能驕傲，要從別人的身上吸取優(yōu)點以取長補短，改掉自己的缺點。子曰：“己所不欲，勿施于人。”這句千古名言告誡我們自己不喜歡的事物，不要強加在別人身上。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上�！墩撜Z》不愧為儒家的經(jīng)典之作，陶冶了我的品德和情操。
讀書，在你的身上散發(fā)著一到獨特的清香，就是這種清香，讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落，讓每一個人都去體味其中的無限樂趣。
讀書的樂趣五年級作文5
書中一定會找到屬于自己的樂趣
——題記
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，是啊，讀書，的確可以讓我們得到精神上的財富。七十一，我也曾有過一段讀書的快樂經(jīng)歷，那時候的我，真的為了書，什么都能做的`出來呀！
每天一放學回家，不是做作業(yè)，是看書！回到房間，，坐在小木桌上，打開小燈，捧起書，就好像與世間隔離，沉浸在自己的世界，每看一頁，就會想在繼續(xù)看，就這樣一頁兩頁，三頁四頁……這樣看下去，不經(jīng)意之間，就看了好幾章……“咔嚓”一下，吊燈的亮了起來。
“還在看書，都幾點了，快吃飯！”奶奶說道
我看了看旁邊的鬧鐘“呀，六點了！”
“還不去？”
我只好依依不舍的放下書，小小步的走出了房間，邊走，邊回頭看離我越來越遠的書。
吃飯時也是漫不經(jīng)心，心里一直在想沒看完的書。
“��！”我大叫了一聲，終于忍不住了，“嘩啦嘩啦”飯就這么吞到了肚子里。讓后下了椅子，就準備沖進房間，正在吃飯的奶奶看見了，說
“今天怎么吃這么快”我做了一個鬼臉，正準備回房間，奶奶又開口了
“不做作業(yè)嗎？不許看書！”我的臉頓時拉了下來
“好吧”
話雖這么說，但是，這是不可能的，總不能一晚上都扎在作業(yè)堆里面吧？那樣多沒意思，所以，我是不會安心坐在椅子上的，用502也不可能！
做著做著，“沒意思”三個字涌入腦海，我偷偷地拿起書，看了起來，當然，我可沒那么傻，我可是知道奶奶隨時隨地都會跑過來“巡邏”一下。如果奶奶進來的話，我就慢慢的把書放回桌角，好像剛剛抄完了什么東西就放在了桌子角，這樣一來，就變成了“竊讀記”了
每次看完書，腦袋就好像擁有了精神食糧，每次都“吃”的飽飽的，真如杜甫所說：“讀書破萬卷下筆如有神�！倍嘧x書，作文能力也會提高，大家可不要為讀書而讀書喲！
讀書的樂趣五年級作文6
小時候，我非常幼稚，看到什么都好奇。經(jīng)常纏著奶奶問個不停：為什么蝴蝶有翅膀，而我就沒有翅膀呢？為什么飛機會飛，我不會飛呢？每當我撒嬌地依偎在奶奶懷里，瞪著眼睛發(fā)問時，奶奶就會慈祥地笑著說：“乖乖，等你長大了，看看書，就會明白了!”
后來，我上學了，能看書識字了，這便實現(xiàn)了我童年的愿望。爸爸給我買了一本又一本故事書，又借來一本又一本科普小圖書。我就如饑似渴地讀著，有時，為了看完一本書，飯顧不上吃，覺也顧不上睡。媽媽笑著說我：“快成小書蟲了！”我一笑了之。因為，我在讀書中得到知識，感到有樂趣，正像蘇聯(lián)著名作家高爾基說過的那樣：“讀書吧！它使你愉快；看書吧，它是知識的源泉！”
一次，爸爸給我出了這樣一道題：有1至9個數(shù)字，要求把它們排列起來，每排3個數(shù)字的橫排豎排與角線上的3個數(shù)字的和相等。我忽然想起來我在《大自然之謎》一書中看到過類似問題，于是，我按照書中的計算方法，很快排列了出來。頓時，我高興極了，一種自豪感油然而生。
從書里，我知道了大西洋加勒比海上有一個地區(qū)叫百慕大三角，飛機和輪船打鈴了哪里便會奇異地失蹤，了解到人類對不明飛行物——UFO的爭論和探索，了解到地球上能源將會用盡，人類將來可能移居到月球或火星上------每當同學們說起這些知識，我便會來一番高談闊論，贏得了同學們的欽佩。我知道，這是書的功勞。
我愛唐詩宋詞，欣賞李白‘‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放，認識了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國之心�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的名句。
書，是我的好朋友。當我取得成績時，它會提醒我“勝不驕，敗不餒”；當我受到挫折時，它會對我說“假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要悲傷------相信吧，快樂的日子就會到來。”于是，我又鼓起勇氣，向目基地勇敢地跋涉。
書，給了我知識、勇氣、信心和力量；讀書，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
讀書的樂趣五年級作文7
讀書當然有樂趣了。要不然為什么會有那么多人喜愛讀書呢？讀書能啟迪智慧。讀書能指導人生。讀書能讓人找到各種問題的答案。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書的好處妙不可言。我決定一探究竟。
其實我一開始也不喜歡讀書，總覺著書里一行行字密密麻麻，很枯燥。太沒趣味了，和動畫片怎么能比呢。
爸爸問我還記不記得說謊的該子早晚喂狼，這個故事。小時候常聽的這個故事。我的腦海里馬上就浮現(xiàn)出，張著血盆大口的灰狼。和驚恐萬分的小孩。最后因為沒人再相信這個孩子。他被狼吃掉了。從此我的腦子里留下一個深深的印記。不要做說謊的孩子。故事那么讓我著迷，每一個畫面都是那么的精彩。因為全是憑想像出來的。充分發(fā)揮自己的想像力。你的想像力有多豐富，故事情節(jié)就有多精彩。
讀書也一樣，要充分的發(fā)揮想像力，想像一下書中的故事，情節(jié)等。這次放寒假，爸爸給我買了好幾本書，有《樹下的風鈴》，《假話國歷險記》等。其中《假話國歷險記》是意大利，賈尼。羅大里著。我翻看了一下書《目錄》，第一篇寫的“小茉利的超級大嗓門”，第二章寫的“假話國的荒唐事”。第三章寫的“國王有個大秘密”……，我在想小茉利怎么樣的超級大嗓門呢？假話國怎么荒唐了呢？心理帶者好多的疑問。我迫不及侍的想知道。
小茉莉，原來是一個男孩，他非常的與眾不同。他出生時第一聲啼哭，居然把全村的人都驚醒了。六歲時到了上學的年齡。開學的第一天老師點名小茉莉激動的一聲“到”居然將黑板震掉地上了。真是不可思議……書來精彩的一幕幕就像動畫片，不，比動畫片還要精彩。因為全憑想像，要多精彩有多精彩。
書里有我想要的知識，書里有智惠，讀書能讓我人生不迷茫。書里有我想要的一切。老人說，多讀書，經(jīng)典名著，特別是中國古代經(jīng)典名著是中國人幾千年人類智慧的結(jié)晶，一點都不過時。像地子規(guī)啊，論語啊，不過，我只讀過弟子規(guī)。
真的能指導人生。什么事能做，什么事不能做。怎么做。不知是誰說的半部《論語》冶天下，還了得。
讀書的樂趣真是妙不可言啊。我準備在我的成長路上多讀些書。多讀些好書。
讀書的樂趣五年級作文8
我不知道從么時候開始看書的，好像有記憶以來我就每天在看書。
媽媽說，從我一歲多開始，她每天晚上都會給我講繪本故事。那時，我最喜歡《要不要當爸爸》那個故事，每天都要媽媽講來聽，聽到媽媽現(xiàn)在都能把它背過。這個故事講的是：小漢斯過生日得到一盒巧克力球，他想當一次爸爸，于是端著巧克力球走出門，大喊：“今天我當爸爸！”一群小朋友圍上來：“漢斯爸爸，能給我一顆巧克力球嗎？”小漢斯想：既然當爸爸，就應(yīng)該讓著小孩子。于是，就把巧克力球分給了他們。自己只剩下一顆巧克力球了，他正想吃掉那顆，又有一個小朋友跑來了：“漢斯爸爸，能給我一顆巧克力球嗎？”小漢斯為難了：還要不要當爸爸呢？
這些最初的小故事在我的腦海中，也許已經(jīng)煙消云散了，但我相信，它們并沒有說再見。
有一天，我翻到一大堆每頁都像拼圖一樣用透明膠粘在一起的幼兒書，這是怎么回事？媽媽告訴我，是我到了撒紙的年齡，看書時順便就撕爛，于是愛書的媽媽每天粘呀粘。
二年級時，我看了部《哈利·波特》的電影，我被哈利和他的兩個好朋友吸引住了。媽媽趁機“引誘”我：《哈利·波特》的小說比電影更精彩。于是我“上當”地看完了整套書。媽媽在一旁煽風點火，給我買了“哈利·波特”牌的衣服、鞋子、圍巾、帽子，明信片......于是，我引起了全年級的“哈利波特”風暴，我們還在課間、體育課時扮演各種角色對話呢！這時，媽媽給我挖了一個“坑”，她說：“《哈利·波特》的原版英文小說比中文的更詳細，更有趣�！蔽液敛华q豫地跳進了“坑”中。
今年暑假，我又掉進了媽媽的“陷井”里，她讓我迷上了《梅林傳奇》。在一個魔法時代的國度里，整個王國的命運，都肩負在這個亞瑟王身邊的年輕的巫師身上。他的勇敢、忠誠深深地吸引了我。媽媽故計重施，又抱來一堆《梅林傳奇》的英文小說，我又一次“義無反顧”地跳進了“陷井”
讀書，并不僅僅是娛樂，我可以跟隨它的文字，去瀏覽世界各地，領(lǐng)略風土人情；可以穿越到侏羅紀、中世紀，探尋萬物；我也可以隨著人物的悲喜，在腦海中與他們溝通……
打開一本書，就像踏入一段神秘的旅程……
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