少年五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的少年五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年五年級(jí)作文1
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……這是誰(shuí)唱的？誰(shuí)說小小少年很少煩惱？我就有好多煩惱。
唉，什么都要靠學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)好，爸媽喜歡，老師喜歡；學(xué)習(xí)不好，爸媽批評(píng)，老師批評(píng)。小孩學(xué)習(xí)好，什么事都順。太陽(yáng)出來了，在學(xué)習(xí)好的學(xué)生眼里是溫暖美麗的；在學(xué)習(xí)差的孩子眼里，那太陽(yáng)是酷熱毒辣的。
我是一個(gè)差生，因?yàn)槲冶浚趺磁σ部疾缓�，被老師看不起，我又委屈又憤怒。真苦惱。不止一次，都被老師冤枉。上次，同桌上課和我講話，我對(duì)他說：上課說話是不對(duì)的，我學(xué)習(xí)差，要好好聽講�？蛇@時(shí)，老師聽見說話聲走來，什么都沒干就來批評(píng)我了。我大聲的為自己辯護(hù)：我我……我，沒說話……老師一點(diǎn)也不相信我，反而打斷我的話，說我撒謊，說我把好學(xué)生給帶壞了。那時(shí)，我一下就變得非常憤怒，推了一下老師，跑了出教室。
在家里，我有一個(gè)弟弟，他學(xué)習(xí)很好，因此，爺爺奶奶很愛他。盡管弟弟對(duì)爺爺奶奶很暴躁，可爺爺奶奶還是喜歡他。弟弟睡的被窩是溫軟舒服的；我睡的被子想快大石頭亞歷山大{壓力山大}。弟弟聽的音樂是柔和的；我聽的音樂好似噪音。弟弟吃的米飯是香甜可口的；我吃的飯像中藥苦口。爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)弟弟寒暄，對(duì)我打罵，好像我是該橫眉冷對(duì)的千夫指。
小小少年煩惱很多，數(shù)也數(shù)不盡……
唉，好煩。
少年五年級(jí)作文2
有一天，我出去散步，看到一個(gè)小我四歲的孩子，見到一堆垃圾就主動(dòng)上前清理�？此e極主動(dòng)的去幫助那些清潔工，真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，那一刻我決定要做一個(gè)文明好少年！從那一天起，只要看到別人亂丟垃圾我就會(huì)上前清理一下，當(dāng)然我也要文明不亂丟垃圾、不亂吐痰、不亂罵臟話，到了公共場(chǎng)合不大聲喧嘩。我希望大家都努力去做一個(gè)文明的人。
一次有一個(gè)老爺爺要過馬路我就上前去幫助他，扶他過馬路，過完馬路之后老爺爺夸我你真是一個(gè)好少年。我謙虛的說了一句謝謝您的夸獎(jiǎng)。還有一次當(dāng)我走到一個(gè)公工場(chǎng)合的門口，看到了四個(gè)大人在喝酒，喝完就罵不文明的臟話，酒瓶亂扔在一旁，衣冠不整，竟然還在嬰兒旁邊抽煙，這種是非常不文明的行為。
他們?cè)诠矆?chǎng)所抽煙喝酒就已經(jīng)是不文明的行為了，抽完的煙頭不熄滅就朝著人多的亂扔。萬(wàn)一沒熄滅的煙頭扔在別人的衣服上或頭發(fā)上，點(diǎn)燃了怎么辦。如果真的發(fā)生不及時(shí)救助可就害死了一條人命，那是要被懲罰的。如果按照法律的刑事責(zé)任就要辦無期徒刑或死刑。
老師常常讓我們背著二十四個(gè)字：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。就是要我們記住要做一個(gè)合格文明的好少年。
文明這個(gè)詞，含義深刻。它代表著大家要做到的文明事，可有些人卻做不到，那是為什么呢？因?yàn)樗男睦餂]意識(shí)到文明二字。還需做到友善待人，同學(xué)之間要互相幫助，互相信任，有福同享、有難同當(dāng)。
誠(chéng)信這個(gè)詞，就是不欺騙他人，不信口開河，對(duì)待事物要實(shí)事求是。盡自己的力去做事，如果自己有不誠(chéng)信、不文明、不友善的行為是交不到朋友的。有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常逃學(xué)，跟爸媽要錢去上網(wǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)退學(xué)了，我們不能辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，要做一個(gè)誠(chéng)信聽話的好孩子。
如果自己不做好身邊的小事，別人就會(huì)討厭你的壞行為。記得有一次我出去玩，看到一群小朋友在破壞公物，還寫著某某某到此一游，我連忙阻止，他們聽了我的話連忙把用筆寫上的字給擦掉。
我想如果我們大家都努力去做文明事，那我們一定可以成為文明好少年。
少年五年級(jí)作文3
“花有重開日，人無再少年。”這句格言有許多人都耳熟能詳，可到底有多少人聽完后能珍惜時(shí)間呢？那肯定是非常的少，為什么會(huì)那么多人不珍惜時(shí)間呢？那是因?yàn)樗麄兏緵]有意識(shí)到時(shí)間到底有多么的重要！
記得在我讀三年級(jí)時(shí)，過年放假了，我們一家人回家鄉(xiāng)過年，我每天都去很遠(yuǎn)的地方玩。有一次，我正要回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)快要下山了，這時(shí)我才知道很晚了，我拼命的跑，一直跑，直到我跑到天空上的最后一道光輝都散盡了，我都沒有回到家，這時(shí)我才知道時(shí)間是多么的重要，也知道我不可能超過時(shí)間，即使你非常也不可能努力也才有可能。于是，我每天都堅(jiān)持做作業(yè)，結(jié)果半個(gè)月就做完了，還剩半個(gè)月不夠的時(shí)間，我并沒有用這些時(shí)間去玩，而是用了這些時(shí)間去看課外書，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
看到了吧！時(shí)間是多么的重要，寶貴，你一定要好好珍惜它，時(shí)間老人不可能因?yàn)槟愣Ｖ棺邉?dòng)，為你而改變時(shí)間，不過，只要你珍惜它，你就有可能超過它，但如果不珍惜，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都沒有可能。
少年五年級(jí)作文4
在一所名叫櫻花學(xué)院的學(xué)校里，有一群尋寶少年團(tuán)，他們的任務(wù)就是根據(jù)歷代留下來的尋寶圖來尋找寶物。
第53屆的少年尋寶團(tuán)的成員都是極富有個(gè)性的少年，他們分別是：五年級(jí)（陽(yáng)）班的女霸王通楚楚，二年級(jí)（星）班的機(jī)智小子徐聰聰，即將畢業(yè)的六年級(jí)（月）班的美麗學(xué)姐夕露露，三年級(jí)（光）班嬌滴滴的大小姐若可可，四年級(jí)（云）班虎頭虎腦的男孩姚鑫鑫。
這一天放學(xué)后，團(tuán)長(zhǎng)楚楚開通了緊急會(huì)議。到了會(huì)議室，可可不滿地抱怨：“哎呀，我可餓死了，團(tuán)長(zhǎng)，難道忍心讓我在這啊挨餓？快快開完會(huì)議，我的司機(jī)要載我回家了！”“恩，是啊。楚楚，以后什么事都要再重要也沒比吃飯重要。”露露也開口勸著楚楚。
“大家別吵，我們從今天開始又要開工了，我們要去尋找一本叫魔法書的東西。那本魔法書里記載著各種各樣的魔法，的確是一件好寶物！”楚楚略帶神秘的說。
“那，這樣吧，團(tuán)長(zhǎng)，我看，明天一早再來這會(huì)議室制定尋寶計(jì)劃，現(xiàn)在先回家�！甭斅旈_了口。鑫鑫也不忘補(bǔ)上一句：“對(duì)啊對(duì)啊，你媽也喊你回家吃飯呢！”
“恩，我看這樣也好！解散！各回各家各找各媽吧！”楚楚終于宣布了大家想要的`結(jié)果�！皻W耶！”大伙兒一歡而散。
夕陽(yáng)的余暉灑在楚楚嫻靜的臉上，楚楚認(rèn)真地想：魔法書到底是一件怎樣的寶物呢？
少年五年級(jí)作文5
2008月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)巨大的災(zāi)難降臨在中國(guó)大地，四川省汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，災(zāi)難之日，國(guó)難之時(shí)，年輕的一代，把那滿腔的熱力，全心全意投入到這場(chǎng)災(zāi)難中，他們熱愛自己的祖國(guó)和同胞，他們用實(shí)際行動(dòng)，展示出了堅(jiān)強(qiáng)，他們用愛心感動(dòng)了中國(guó)、感動(dòng)了世界�！�80后”和“90后”的一代，用真心書寫著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一剎那的生死巨變，中華民族團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，深刻表現(xiàn)出了愛國(guó)愛家的情懷，表現(xiàn)出了不畏危險(xiǎn)的剛強(qiáng)之氣，表現(xiàn)出了無私救人的美好品格，年輕一代用生命譜寫出了一幕又一幕感人的樂章。
“80后”和“90后”，在經(jīng)受家園被毀，親人被埋的切骨之痛之余，他們并沒有放棄，他們用自己的雙手救出一條又一條生命，他們所表現(xiàn)出的，正是超乎尋常的無私與無畏……
成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)12歲學(xué)生陳浩，在地震發(fā)生時(shí)，很快跑下樓梯，馬上就可以到達(dá)安全地帶了，卻看見一個(gè)女同學(xué)處在危險(xiǎn)之中，他毫不猶豫地轉(zhuǎn)頭向回跑，盡自己最大的努力把那女同學(xué)推開，自己卻被埋在了厚厚的瓦礫中。
四川省北川一中學(xué)生晏鵬本來已經(jīng)被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同學(xué)，然而，在他進(jìn)教室時(shí)，樓房在余震中垮塌，17歲的他被埋在廢墟中……
眾多的抗震小英雄，一次次讓我感動(dòng)、一個(gè)個(gè)使我震撼，而 每次一看到他們那剛正之氣，我就感到他們是那么的無畏與成熟。在日常生活中，太多的被父母寵壞的“小皇帝”,“小公主”，他們未經(jīng)歷過絲豪疾苦與磨難，在家里為所欲為、坐享其成，而那一個(gè)個(gè)抗震小英雄，舍己救人，甚至慷慨到了可以舍棄生命，他們的精神，值得我們每一位少年學(xué)習(xí)。
經(jīng)歷了家園被毀、痛失親人的懼怕與悲痛，小英雄們真切地感受到生命的可貴。在災(zāi)難后，不能畏懼，更不能消極地等待，要用自己的雙手去開拓去拯救。在平安祥和中生活的我們，就是要學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著精神，不畏困難，勇往直前。少年朋友們：相信自己，不要再沉迷，用自己的雙手去創(chuàng)造吧！少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)，壯哉，中國(guó)青少年！
少年五年級(jí)作文6
人類在認(rèn)識(shí)世界，改造世界的過程中不斷追求真善美的境界。從認(rèn)識(shí)和知識(shí)的角度去向善，從審美和藝術(shù)的角度去尚美，這是真善美的真正意義。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該要求自己做到真善美。
反復(fù)攻關(guān)，不斷求真是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。在日常生活中，我們常常會(huì)遇到許多困難，這時(shí)候你就要多想多看，那困難就迎刃而解了。例如，重慶10歲少年項(xiàng)嘉華，為了打針時(shí)方便活動(dòng)手，發(fā)明了一個(gè)指環(huán)式輸液針頭固定器，很好地解決了針頭脫落的問題。一個(gè)看是平常的小事，經(jīng)過思考和實(shí)驗(yàn)，就能產(chǎn)生偉大的發(fā)明！
向善，多做對(duì)別人有益的事，就是做善事。四川省成都市的一所學(xué)校里，一個(gè)叫卿潔洋的同學(xué)幫助患有先天性成骨不全癥的小宇上、下學(xué)。幾號(hào)楊從未對(duì)小宇說過：“我愿做你的雙腿”，但他卻用實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持了6年。
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，就能感受到美的真諦。它可以是你失意時(shí)的安慰，是一聲簡(jiǎn)單的問候，是身邊勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。美，無處不在。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，是靠我們青少年努力得來的。讓我們行動(dòng)起來，做到真善美，發(fā)揚(yáng)真善美，做一個(gè)有目標(biāo)，有追求，有精神的人吧！讓我們?yōu)樽鎳?guó)的強(qiáng)盛，努力吧！
少年五年級(jí)作文7
“5．12”已過去1年多了，可是那驚心動(dòng)魄，催人淚下的場(chǎng)面已永遠(yuǎn)留在了中國(guó)人的心中，而一串串英雄少年的名字也隨之留在了人們的心中：敬禮娃娃，林浩，童世強(qiáng)．．．．．．一批批杰出的少年，在這恐怖的地震中，讓我們認(rèn)識(shí)了他們。他們是少年！他們是英雄少年！在他們身上，人性的光輝大放異彩；英雄少年，是他們的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌；英雄少年，是我們最好的榜樣；英雄少年，讓全世界都說：“中國(guó)人，好樣的！”當(dāng)?shù)卣鹨u來，那些稚嫩生命的安危，牽動(dòng)著人們的心靈；在災(zāi)難面前，那些孩子的英雄故事，感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著世界！！
在5．12大地震中，給我印象最深的是一個(gè)叫宋雪的小女孩。宋雪只是一名幼兒園的孩子，地震發(fā)生時(shí)，她本應(yīng)該是第一個(gè)逃出去的，但她在沖出教室后又返回了，并將其他同學(xué)一一叫醒。而她為了救出教室里的最后兩名還在睡夢(mèng)中的同學(xué)，在離教室門一步之遙的地方犧牲了。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還保持著想要沖出教室的那個(gè)姿勢(shì)。一名僅是幼兒園的孩子，在危難面臨的時(shí)候，在那個(gè)生死關(guān)頭，卻義無反顧的將生的希望全部留給了自己的同學(xué)。一個(gè)普普通通的，又那樣“平凡”的孩子，在緊急關(guān)頭作出的判斷是“救人”這種舍己為人的精神是非常難能可貴的。在那么短的時(shí)間內(nèi)，她還來不及就沖進(jìn)去！可見她的心靈是多么的善良，無私！她犧牲了，她臨死保持的那個(gè)姿勢(shì)卻感動(dòng)了無數(shù)的人��！這個(gè)姿勢(shì)，成了人們心中永遠(yuǎn)的定格！
這么小的孩子就有如此高尚的品質(zhì)。而身為即將升6年級(jí)的我們卻不想吃一點(diǎn)苦，同學(xué)之間常常為了一點(diǎn)小事爭(zhēng)執(zhí)不休，與她相比，我們的行為是多么可嘆，可笑！
5．12大地震考驗(yàn)了英雄少年，也反襯出我們的殘缺，不足之處。我要向所有抗震救災(zāi)的少年英雄們致以崇高的敬意！英雄少年也將永遠(yuǎn)留在我們的心中！
少年五年級(jí)作文8
作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神；幫助殘疾人、老人或兒童。
那是一個(gè)星期六的下午，我和我的好朋友們?cè)跇窍峦鎯海艺娴钠饎艃簳r(shí)，突然看見一位老奶奶柱著拐杖很吃勁的上著坡兒，我看見了，想：我需不需要去扶老奶奶上坡呢？正當(dāng)我扭頭想走時(shí)，我想起我是一位少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助老奶奶上坡兒，但是，我還要和朋友完呢，不管她了，反正她自己也能上去，但如果我不幫她，怎么對(duì)得起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？”
想到這兒，我不顧朋友們的叫喊，急忙跑到老奶奶身邊，對(duì)她說：“奶奶，讓我扶你上坡吧。”老奶奶笑著對(duì)我說：“小姑娘，不用了，我自己能上去的�！薄澳棠�，你就邊推辭了，還是讓我扶你上坡吧�！崩夏棠陶f：“真是個(gè)有愛心的小女孩兒呀！”我對(duì)奶奶說：“這是我應(yīng)該做的，誰(shuí)叫我是個(gè)少先隊(duì)員呢？”我們一路上說說笑笑，奶奶一直夸我是個(gè)有愛心的人。不一會(huì)兒我就把老奶奶送上了坡兒。我笑著對(duì)老奶奶說：“奶奶，今天我真高興啊，因?yàn)槲易隽艘患幸饬x的事兒，我?guī)椭宋倚枰獛椭娜恕！蹦棠虒?duì)我說：“是啊，你今天的確做了一件好事，你幫助了你要幫助的人��！”我開心的合不攏嘴。老奶奶看見了，也開心得笑了。小伙伴也紛紛向我豎起大拇指。
直到今天，我才知道樂于助人是那么開心，那么快樂呀，能得到那么多人的夸獎(jiǎng)。
少年五年級(jí)作文9
法制是一個(gè)很熟悉的字眼，生活中各種法制內(nèi)容隨處可見，通過閱讀一些法制小故事，我深受啟發(fā)，得到了極大地教育。
通過閱讀法制事例，我懂得了良好習(xí)慣要從小培養(yǎng)并且不斷完善。如果你小時(shí)候沒有養(yǎng)成好的生活方式，將來就會(huì)隨意地去做賭博、盜竊等不良行為，不僅會(huì)讓你受到不好的影響，還會(huì)破壞、腐蝕你美好的心靈。如果你不能及時(shí)改正，那么就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，久而久之會(huì)越來越嚴(yán)重，到時(shí)候，你很可能就會(huì)走向犯罪的深淵，無法自拔。
作為新世紀(jì)的接班人，作為新世紀(jì)健康成長(zhǎng)的花朵，我們應(yīng)該具有明辨是非的能力，知道什么事情該做什么事情不能做，懂得做什么事情會(huì)對(duì)我們有益，做什么不利于我們的身心健康發(fā)展，我們要長(zhǎng)一雙慧眼，能夠明辨是非，保護(hù)自己。
保持一種寬容的心態(tài)看待這個(gè)世界，相信許多事情都是美好的，在陽(yáng)光下，在花叢中，保持一種健康充滿朝氣的心態(tài)，茁壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)用法律保護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，我們會(huì)獨(dú)立邁出堅(jiān)強(qiáng)的步伐，我們要讓爸爸媽媽放心。
少年五年級(jí)作文10
在星期五下午，我們參觀了我校的科普基地。
一走進(jìn)科普基地，就看見了西北面的一塊大石頭。我仔細(xì)打量著這塊石頭，它上面比下面寬，看上去真像一個(gè)頭重腳輕的大頭娃娃。石頭上刻著兩豎行鮮紅的字：“共建創(chuàng)新路，科普育后人，”每一個(gè)字都有我一個(gè)巴掌那么大。據(jù)說這可是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文盛題的詞，我感到非常的自豪。
講解員帶著我們來到了主題石后面的幾塊化石和主題墻。竹葉礦表面有著許多竹葉狀;閃錫礦的一面是不規(guī)則的凹凸型，表面上似布滿了許多碎珍珠。講解員走向主題墻，簡(jiǎn)介了主題標(biāo)志、基地簡(jiǎn)介和基巖標(biāo)分布圖。然后，我們便看見了一塊疊層石，它產(chǎn)自徐州，來自遠(yuǎn)古時(shí)代，距今有七億年，真讓我們嘆為觀止。
在北邊的是一座六角亭。青灰色的瓦，棕紅色的柱子。亭子上是太陽(yáng)系的八大行星。亭子下面的是用幾塊玻璃罩著的是我校遠(yuǎn)近聞名的馬杭基巖標(biāo)，一根不銹鋼標(biāo)桿滲入地下183。54米，直接打在巖層上，他可以監(jiān)測(cè)地面沉降，因?yàn)槿祟惔罅块_采地下水，使地面沉降地很厲害，我強(qiáng)烈的向大家呼吁，人類只有一個(gè)地球，目前只能依賴它生存，我們一定要節(jié)約水資源。這個(gè)價(jià)呢系統(tǒng)，和江蘇地質(zhì)調(diào)查研究院聯(lián)網(wǎng)，與北斗一號(hào)衛(wèi)星相對(duì)連接，可以實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)。
走過六角亭，我們走向東邊的科普館，看到了原始地球是由宇宙大爆炸形成的。地球的層圈結(jié)構(gòu)是：地殼、上地幔、下地幔、外核、內(nèi)核，看到了灰色的砂巖；晶瑩剔透的金剛石；閃耀著紫色光澤的孔雀石；青綠色的石英石等等。不經(jīng)讓我眼花繚亂，目不暇接。我還了解了寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、泥盆紀(jì)、其中侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)是恐龍稱霸地球的時(shí)代。起初人是由普羅猿一直進(jìn)化到了現(xiàn)代人。
這次參觀青少年地學(xué)科普基地，看見了各種新鮮的東西，了解了許多的知識(shí)，真是讓我大開眼界��！
少年五年級(jí)作文11
小時(shí)候，我們總幻想著一些不切實(shí)際的事情，比如：成為一個(gè)美麗的公主，會(huì)遇見白馬王子之類的。而長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我們又有了別的幻想，例如：考上清華、北大。我想，這些美好的幻想就是讓我們充滿動(dòng)力的目標(biāo)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！蔽以诮�(jīng)歷了無數(shù)次失敗以后，心中一直默念著這句話。大約在半個(gè)月前，我突然想起已經(jīng)十三歲的我，居然還不會(huì)騎自行車。于是，我向媽媽申請(qǐng)買一輛自行車來學(xué)習(xí)騎車。一開始，我摔倒了，可是我并沒有受此影響，還信心滿滿的。但在失敗了很多次后，我慢慢也沒了耐心，休息了一會(huì)。在這期間，我總結(jié)出了自己失敗的原因，自信地又試了試。我先腳一蹬，然后開始踩腳蹬子，眼睛全神貫注地望向前方。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來，幾縷散發(fā)在空中飄揚(yáng)，那天下午，陽(yáng)光正好。我緩過神來，這次居然成功了。騎了一小段后，我又停下來，用同樣的步驟又試了一次，果然又成功了！
我記得，我還嘗試過一件與學(xué)自行車相似的事情，就是做diy小屋。一開始我做這個(gè)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想做一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師，后來慢慢發(fā)展成了愛好，也可以說是習(xí)慣。我做第一個(gè)diy小屋的時(shí)候大部分都是媽媽完成的，后來做第二個(gè)的時(shí)候，我對(duì)媽媽說：“這次我想一個(gè)人完成，你可別幫我了。”媽媽欣然應(yīng)允了。我每天下午都在房間里做這個(gè)diy小屋，自己縫制被子、枕頭……漸漸拼湊出了一個(gè)溫馨的小屋，足足做了半個(gè)月才完成，對(duì)這個(gè)自己親手做的小屋，我愛不釋手。再后來，每個(gè)假期做一個(gè)diy小屋已經(jīng)變成了我的習(xí)慣，一直到現(xiàn)在。成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想，也一直伴隨我到現(xiàn)在。
童年有很多值得回味的快樂。童年那些美好的夢(mèng)想也不只是一個(gè)不切實(shí)際的幻想，而是一個(gè)需要你努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。加油吧，致?lián)碛锌鞓吠甑奈覀�！加油吧，一切皆有可能�?/p>
少年五年級(jí)作文12
他，是滿園錦繡之中為數(shù)不多的漢子之一——徐xx。
第一次看到他的名字，是在初中大幅獲獎(jiǎng)喜報(bào)上，想來是航模比賽中斬獲殊榮。而真正算起來，認(rèn)識(shí)他才不過一年的光景，而我還記得初見時(shí)對(duì)他的印象——不高的個(gè)子，戴著副眼鏡，學(xué)術(shù)而又沉穩(wěn)。也的確，生活中的他，就是這樣。
文科班，女生多，作為物理課代表的他，也委實(shí)在物理方面有著不俗的表現(xiàn)。課間，總會(huì)有同學(xué)去向他請(qǐng)教物理上的問題，而他總是認(rèn)真解答。他對(duì)待問題的執(zhí)著，也令我佩服，總會(huì)為了一個(gè)不甚清楚的問題與你爭(zhēng)得面紅耳赤，直到你認(rèn)輸為止。
作為航模社的社長(zhǎng)，他帶領(lǐng)他的社員們將一個(gè)新生的社團(tuán)組織得有聲有色。布置航模教室，測(cè)試火箭飛行，研究賽車結(jié)構(gòu)，制作秦陵兵馬俑坑位模型，模擬飛行遙控飛機(jī)……社團(tuán)節(jié)期間，他在指導(dǎo)老師的幫助下，與全體社員共同舉辦了寧波中學(xué)首屆紙滑翔機(jī)大賽，帶動(dòng)了同學(xué)們對(duì)飛機(jī)原理的研究，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，活動(dòng)取得了熱烈的反響。
你還記得社團(tuán)節(jié)開幕式的升旗儀式上那三個(gè)不算成功的水火箭嗎？沒錯(cuò)，這就是徐xx的創(chuàng)作！雖然結(jié)果不甚理想，可我們?nèi)阅軓闹锌闯鏊麑?duì)航模社的熱情，對(duì)他所鐘愛的事物的熱情！這就是一個(gè)榜樣所要具備的最重要的一點(diǎn)，一顆火熱的心！而無疑，徐xx做到了這一點(diǎn)，也相信他會(huì)帶領(lǐng)他的航模社走向更輝煌的明天！
生活中，他愛動(dòng)手愛創(chuàng)造，常常利用紙盒等廢棄物做一些小發(fā)明，并且?guī)?dòng)了航模社的社員們一起廢物利用，制作了不少精美的作品。變廢為寶，正符合時(shí)下流行的“低碳理念”，他用他的實(shí)際行動(dòng)，用他的科技知識(shí)，改變著生活，也潛移默化地影響著身邊的同學(xué)們。科技，讓生活更美好。
他的興趣廣泛，單車、賽車、航模、攝影、音樂，涉及了眾多的領(lǐng)域。我還記得某一次不經(jīng)意地走過他的座位，桌上赫然放著一本《美國(guó)五星上將》。向他問起天下大事，他會(huì)滔滔不絕地講述他獨(dú)到的見解。中菲黃巖島沖突，他能說得頭頭是道，這也是得益于他自身良好的科學(xué)素養(yǎng)。
徐xx，506班女生集體中的真漢子，無愧于“科技之星”的稱號(hào)。他的出現(xiàn)，使得文科班文學(xué)感性的天空乍現(xiàn)了一道犀利理性的光芒，如同小行星撞擊地球，他帶著無窮的熱量，強(qiáng)勢(shì)襲來，勢(shì)不可當(dāng)！
少年五年級(jí)作文13
我是東莞市麻涌鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)(4)班的英語(yǔ)科代表。古時(shí)有句俗語(yǔ)：“自古英雄出少年”，這說明青少年是祖國(guó)的未來和希望。如今，已到了二十一世紀(jì)新時(shí)代。在老師和父母的良好教育和熏陶下，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)。使我變成了一名德才兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，我是一個(gè)乖孩子，星期天我會(huì)幫媽媽做家務(wù)，盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。平時(shí)，我是個(gè)小雷鋒，經(jīng)常做一些好人好事。有一次，到了放學(xué)的時(shí)間，梁嘉瑩同學(xué)來問我一題作業(yè)，我細(xì)心地教她先分析題目，然后教她解題的方法。
直到她做完了題目，我們才手拉手高高興興地回家了。還有一次，我去同學(xué)家玩，來到大門口，看見前面有一位小妹妹正想把自行車推回家，由于門坎過高，她怎么也推不上。我立刻走上前問她：“小妹妹，我來幫你吧？”我二話沒說就幫小妹妹把自行車推了上樓梯。小妹妹說：“謝謝你，大姐姐”。我微笑地說：“不用謝，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的”。我會(huì)以雷鋒叔叔為榜樣，努力學(xué)習(xí)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，處處為人民服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)一名美德少年！
少年五年級(jí)作文14
青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標(biāo)，科普館，科普長(zhǎng)廊四部分組成。
剛邁入基地，一個(gè)巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個(gè)剛勁有力的大字，這幾個(gè)大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國(guó)土資源部部長(zhǎng)孫文盛爺爺?shù)念}詞。看著這幾個(gè)大字，我自豪極了。
隨著講解的介紹，我們來到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下，有一個(gè)玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測(cè)量江蘇地面沉降的。這時(shí)，我有了一個(gè)疑惑，地面沉降對(duì)我們有什么害處呢？我?guī)е@個(gè)疑惑走進(jìn)了科普館�？破震^里的一個(gè)地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時(shí)補(bǔ)給量大于取水量，地面沒有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長(zhǎng)口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會(huì)像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對(duì)我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水”
我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時(shí)撲鼻而來。
少年五年級(jí)作文15
有許多人也許會(huì)問：那一座方型狀的地方是什么？大家一定不知道吧！讓我來告訴你。在的今天，一座嶄新的青少年園地——江門市青少年宮了！在那一天，剛好迎合開幕式，我也有幸從5000多名學(xué)生中脫穎而出，順利當(dāng)上了“青少年宮志愿者”的職務(wù)。從這一天起，它將與我同在，與我的生活息息相關(guān)。這一座青少年宮有80米高，驚人數(shù)字令人驚嘆。
今天的第一批小旅客登場(chǎng)了！那兒的工作人員說：“劉芷琪，你去試試吧！”“好！”我接受了這個(gè)任務(wù)。
首先，我向他們自我介紹，然后，我說：“青少年宮原來是一座活動(dòng)的園地，但由于以前的青少年宮設(shè)備老化，政府為了關(guān)心下一代工程，特地用大量開資來支援我們少年兒童的！今天的旅程呢，我準(zhǔn)備了3個(gè)大室讓大家參觀，特別精彩而且豐富課余生活喲！”他們十分激動(dòng)，忙問：“在哪兒？”我說：“到了！”
他們不知我葫蘆里賣的什么藥，便跟著我來到了模型操作室。一進(jìn)門，大家歡呼雀躍，十分興奮。原來，他們看到了一位模型家正在做一只長(zhǎng)20米，高15米，寬10米的飛船。那位造模型的師傅熱情接待著我們，并向我們介紹做這只飛船的來歷。原來，他非常喜歡航天事業(yè)，但不知從何做起，所以，他要盡綿薄之力來發(fā)展事業(yè)，創(chuàng)造高峰。他給這只飛船即興寫了一個(gè)名字：航天
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