【推薦】母愛五年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的母愛五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
母愛五年級(jí)作文 篇1
有一條彎彎曲曲的小河嘩嘩的流著。河邊有一個(gè)小男孩在無憂無慮的玩耍。小男孩到了少年，他看到別人都有自己的玩具，于是他起了煩惱就來到小河邊，小河說：“你把河里的魚捉走拿去賣了買玩具吧�！毙∧泻①I了玩具。到了青年，青年沒有樹木造房子，就又來到小河邊，小河說：“你把旁邊的樹砍掉造房子吧�！鼻嗄暝炝朔孔�。到了中年，中年想遨游大海，就來又來到小河邊，小河找來一個(gè)船，讓中年人坐上去然后把他推是了大海。到了老年，老年想起一生為他默默付出而不求回報(bào)的小河，他到了河邊，小河讓他躺在自己的河床上……
小河象征著母親，母親給予我們生命，在我們有煩惱和挫折的時(shí)候，母親給予我們一切，而我卻沒有回報(bào)好。小時(shí)候我們吮吸著媽媽的乳汁，而我們回報(bào)她的卻是咬她一口，把屎尿撒在她身上；兩歲之前我們徹夜的啼哭，母親沒睡一個(gè)安穩(wěn)覺；六歲之前媽媽教我走路、說話、吃飯和穿衣服，而我卻耍小脾氣、使小性子；上學(xué)前，媽媽省儉用把省下的錢給我報(bào)輔導(dǎo)班，而我卻半途而廢，學(xué)習(xí)好了，向媽媽要獎(jiǎng)品，學(xué)習(xí)沒考好，還埋怨媽媽，做作業(yè)還讓媽媽陪著……母親為我們有操不完的心。
有一個(gè)港星，到內(nèi)地演出，記者問他，你這一生最憒憾的是什么，港星說：“是瑞也沒有機(jī)會(huì)跟媽媽說一聲對(duì)不起，有一次，我回家太晚，媽媽說了我?guī)拙湮也桓吲d了，我去冰箱拿水有一個(gè)西瓜擋著，我把它扔在了地上，看到媽媽正在彎腰打掃，我很內(nèi)疚，不久媽媽就去世了……�！薄盀貘f也懂得反哺，羔羊也懂得跪乳”，千萬不要讓“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的憒憾發(fā)生在我們身上。
母親之所以成為千千萬萬兒女贊吧不絕的話題，是因?yàn)槟笎凼菬o私的、仁慈的、寬容的、偉大的……
1976年唐山大地震中，一位母親為了能讓兒子活下去，把指頭咬斷了讓兒子喝著自己的血……
這就是母愛，她像太陽奉獻(xiàn)著她的光芒，像遼闊的海洋，坦露著她的胸懷；像肥沃的土壤哺育著兒女茁壯成長(zhǎng)。世界上還有一種愛尚且存在，我堅(jiān)信那一定是母愛。
母愛五年級(jí)作文 篇2
有人說：“母親是女兒心中永遠(yuǎn)的太陽”太陽給予我們的又豈是我們可以回報(bào)得了的。其實(shí)天下的母親又是最容易滿足的，她們其實(shí)不圖回報(bào)�；蛟S，一句問候，一個(gè)親吻，一條短信，一束鮮花，一個(gè)擁抱……已經(jīng)足以讓我們的母親感動(dòng)得熱淚盈眶了。愛真的無定式，報(bào)恩慈母。人，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的長(zhǎng)久而改變：變老，變丑，更加衰弱；
人，也會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的消失而變得更有活力，更有信心，更有對(duì)苦難挑戰(zhàn)的勇氣；
人，就像一棵樹，一株花，如果沒有水的澆灌，終有一天會(huì)枯死；
人，就像一口井，如果不停地去挑，一定會(huì)沒有水源而因此干掉！
而母愛卻不同，它包含著對(duì)兒女“比天還高，比海還深”的情誼和愛。像荷花，出淤泥而不染。
也許，有些人會(huì)傻傻的問：“母愛象征著什么呢？”，讓我來告訴你吧，母愛象征著高貴，如果你用金錢交換母愛，那是可恥的。如果你用金錢來回報(bào)母愛，愚昧的想法。
同樣的，母愛也象征著和平，和平是世界上最珍貴的，如果沒有了和平，這個(gè)世界會(huì)怎么樣，相信大家的心里是很清楚地?cái)[著的，希望大家開開心心的過好每一天，不要為了一些雞毛蒜皮的小事而爭(zhēng)吵，傷了和氣。
母愛也象征著溺落，雖然說袒護(hù)也是一種愛，但美不是愛，實(shí)則是害。但愛到最高程度時(shí)不敢于指出對(duì)方的錯(cuò)誤，繼續(xù)支持，那就不是美了，而是丑了。實(shí)話確實(shí)難聽，但是不聽教誨，不知道及時(shí)的改正，最終受苦的還是自己。
這是一種無私的愛，寄托著對(duì)兒女的關(guān)愛，沐浴在陽光下的情。愛，濃濃的愛，不變的愛，一生永遠(yuǎn)不變的濃濃的母愛。雖然剛剛出生，就把和母體連接著的臍帶剪斷了，可是，所謂“剪不斷的臍帶，割不斷的母愛”！就是這么強(qiáng)大的。
母愛五年級(jí)作文 篇3
媽媽對(duì)我的愛，如同柱子，越來越多，越來越美。十一年了，媽媽愛了我是一年。而這些，卻像流水般飛逝，但是，無論怎么樣，一件事我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，那件事，出動(dòng)與我心靈，刻印與我回憶里，滴落入雨衣風(fēng)中。
那是一個(gè)初冬的黃昏，魚肚色般云朵染紅了天邊就要落下的太陽，外面寫著蒙蒙細(xì)雨，清脆而又響亮地唱起了交響曲，別提多好聽了！我和媽媽站在門口，準(zhǔn)備出門買菜，我說：“媽媽，外面下雨了，還走路去呀？真是累死了！”媽媽慈祥地望著我，說：“我們家不是新買了一家自行車嗎？我們可以騎車去呀，對(duì)不對(duì)？”“可是，媽媽！”我擔(dān)心地問：“只有一件雨衣呀……”媽媽沒答我，只是一個(gè)勁往我身上披外套。
溫暖自然存在。但一種特殊的“溫暖”需要母親來完成，需要兒女來回報(bào)。
預(yù)約下越大了，樹葉被迎面吹來的風(fēng)刮得直“做操”。媽媽為了保持平衡，使勁用身體壓住自行車·，于一時(shí)披在我身上的，而雨滴，是落在媽媽身上的。無情而又冰冷。遲到吹來的風(fēng)，卷著土地的芳香，蘊(yùn)含著媽媽的辛苦，吹進(jìn)我心里，融入我夢(mèng)中。形成一道愛，的痕跡。
母愛就像珠子，我越感到內(nèi)疚與感激，那串珠子就越與眾不同。我愛媽媽，猶如愛我自己的眼睛，因?yàn)槲抑�，母愛無價(jià)……
母愛五年級(jí)作文 篇4
我家的小花是一條很可愛的小巴狗，在今年的五月份它做了媽媽平時(shí)貪吃貪玩的它可變了樣，不在到處亂跑不著家了，而是除了吃食物之外，就是日夜守護(hù)著他的小寶寶，天天如此。直到它的小寶寶能出來玩耍為止。好耐心啊！
有一次，我們一家人在院子里吃飯，小花就趴在離我們不遠(yuǎn)的地方，瞪著那小眼睛看著我們，仿佛也想吃，我便把一片肥肉給它扔了過去，可令我吃驚的`是它聞了聞卻沒有吃。只聽見它哼哼的叫了幾聲，我正納悶，忽然我看見了他的小寶寶跑了過來。二話沒說叼起來就津津有味的嚼了起來。小花只是在旁邊看著，我們很感動(dòng)，便又扔了幾片，這次小花連聞都沒有聞，就只管看著他的小寶寶吃得好開心。直到它的狗寶寶吃飽之后，溜溜的跑回它的小窩去了。那含情脈脈的目光，還久久的望著直到狗寶寶鉆了進(jìn)去。它才轉(zhuǎn)過神來。我心中暗想：原來天下的媽媽都是一樣的。
記得小時(shí)候，我媽媽也總是這樣，有好吃的東西總是讓我們兄妹幾個(gè)吃。如果不夠了她就不吃了。天下任何一種愛都比不了母愛，如比無私而偉大！
母愛五年級(jí)作文 篇5
在世界上，母愛是最偉大的，有各種各樣的母愛。動(dòng)物的母愛、植物的母愛、人類的母愛。而最令我感動(dòng)的就是人類的母愛，那是我的親身經(jīng)歷。
那天早晨，我跟平常一樣早早地起了床，吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)去。突然，天灰蒙蒙的，母親擔(dān)心會(huì)下雨，于是就帶我一塊兒去上學(xué)。
剛走到樓下，天打雷劈，早晨的天空就像晚上九點(diǎn)時(shí)的樣子，閃電劃破了像沿塊似的天空，雨點(diǎn)劈哩啪啦地敲打著地面，像斷了線的珠子一樣接二連三地往下墜。
不一會(huì)兒，門前的水坑匯成了一條小溪，小溪又變成了小河，母親擔(dān)心我的鞋被打濕，于是就背著我走，母親的背很溫暖，我怕母親累著了，要求下了，可母親說什么都不許。
雷聲震耳欲聾地怒吼著，緊接著豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的砸了下來。當(dāng)我們走到學(xué)校門口時(shí)，那兒早已變成了一個(gè)“深水游泳池”。母親背著我深一腳，淺一腳堅(jiān)難地行走著，一陣風(fēng)吹來，雨傘差一點(diǎn)被風(fēng)吹掉，雨水落在衣服上打濕了母親的衣服。當(dāng)母親把我送到學(xué)校時(shí)，成了一個(gè)“落湯雞”。
母親，您的辛苦，您對(duì)我的愛我永遠(yuǎn)都不會(huì)記忘記的，謝謝您母親，我永遠(yuǎn)愛您!
母愛五年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天，正巧停電了。沒有了電，電風(fēng)扇不能調(diào)皮搗蛋，電視不能跳舞。我們?nèi)业念^上，豆大的汗珠從山坡上依次滾落下來。
突然，一雙大手井然有序地拿起扇子，扇出一股清涼的風(fēng)�！芭畠�，還熱嗎？”我抬頭一看，那甜甜的微笑，慈祥的面孔，��！原來是我那日夜操勞的母親。
一下，兩下，三下，母親手有點(diǎn)抽搐，我看見母親在拼命地扇風(fēng)。我望著母親的手，忽然明白了什么，對(duì)媽媽說：“媽，我不熱�！蔽覔屵^媽媽手中的扇子，給媽媽扇風(fēng)。
“讓我來給你扇！”母親奪過扇子對(duì)我說。
“不行，我冷死了，我來扇！”我爭(zhēng)辯著說。
“我是大人，這是我應(yīng)該做的。”母親也毫不退讓。旁邊的妹妹卻對(duì)我說：“姐，你太蠢了，有媽媽，你還愁什么？虧你還是班里的副班長(zhǎng)，蠢到極點(diǎn)�！�
“我不管！我不管！我就要給媽咪扇扇子！”媽媽見我眼角滲出了淚花，便不作聲了。
我親了親母親，母親笑了。
母愛五年級(jí)作文 篇7
母愛像寒冬里的一杯熱茶，使我感到溫暖；母愛像天上的星星，照亮了我的夜空；母愛像一棵茂盛的大樹，給我?guī)砹似帥�。有一件事深深感�?dòng)著我，溫暖著我。
記得有一天，陽光明媚。我和媽媽來到了商場(chǎng)。商場(chǎng)里的商品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目。當(dāng)我們走著走著，看見了一件超酷炫的衣服，正面的圖案是：一片金色的水灘，一棵粗壯的椰子樹，淡藍(lán)的天空上還有一片片白云。我盯著那件衣服自言自語道：“我要是穿上這件衣服，該有多帥�！�
就在這時(shí)，媽媽聽見了，走過來看看衣服，又摸了摸料子。我心里立刻燃起了希望。但是媽媽拿起價(jià)簽瞧了瞧，“一百九十九元�！坝谑牵⑽櫰鹈碱^，若有所思，然后轉(zhuǎn)頭帶我離開了賣衣服的店。我的一絲希望熄滅了。我垂頭喪氣地嘟起了嘴。媽媽繼續(xù)逛街，而讓我一個(gè)人回家了。
過了幾天，終于到了我的生日。一大早，我起床發(fā)現(xiàn)桌子上除了一個(gè)大大的生日蛋糕，還有一個(gè)禮盒，上面的卡片上寫著：我親愛的孩子（收）。我迫不及待地打開了禮盒，結(jié)果是我一心盼望的那件衣服。而且細(xì)心的媽媽還把價(jià)簽撕了。于是我立即穿上那件衣服給媽媽看。找遍了家里，也沒有找到她。我在桌子上看到了媽媽留下的便條：媽媽去上班了，你要在家聽話，祝你生日快樂�！爱�(dāng)我讀完的時(shí)候，豆大的淚珠像斷了線的珠子往下掉，心頭不禁涌起一股暖流。媽媽平時(shí)穿的衣服都不超過一百元，把錢都留著給我花。不知多少次，媽媽總是瞞著我，給我那么多的驚喜。
春天感動(dòng)了小草，小草才微笑得那樣柔軟；小草感動(dòng)了太陽，太陽才綻放得那樣燦爛。媽媽感動(dòng)了我，我才無比幸福。
母愛五年級(jí)作文 篇8
母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，此時(shí)我深深的體會(huì)到了媽媽的愛。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)的時(shí)候下著傾盆大雨，風(fēng)雨交加，我又忘記帶傘了。爸爸在上班，外婆在姨媽家，媽媽又有胃病，不能受寒�？粗粋�(gè)個(gè)同班同學(xué)被爸爸媽媽接走，我羨慕極了。
我焦急萬分，正想自我冒雨跑回家去時(shí)，一個(gè)熟悉的身影搖搖晃晃地跑向我。啊！是媽媽！我十分高興，忘記自我沒打傘，飛快地跑向媽媽，藏進(jìn)媽媽的懷里。此時(shí)媽媽頭上全是雨水，衣服也被打濕了，褲角上有些泥巴，好像摔了一跤似的。媽媽著急的問：“孩子，有沒有淋到雨？”“沒有，媽媽！”我安慰媽媽，“您放心吧！我沒事！”回家時(shí)，媽媽不斷地朝我這邊推傘，自我卻有一大半身子露在外面，我說：“媽媽，你也打傘啊！”“不，媽媽不打，媽媽不怕冷�！眿寢屛⑿χf。�。寢�，您對(duì)我多好�。∥覜]帶傘時(shí)，您總是關(guān)心地問這問那，走路時(shí)把傘給我，自我的身子卻在外面受涼。想到這，我不禁流下了眼淚。
母親，就像廣闊大海，讓我們自由自在的生活；母親，就像無邊無際的藍(lán)天，讓我們高興地飛翔；母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長(zhǎng)！讓我們一齊對(duì)母親說一聲：“媽媽，您辛苦了！多謝您！”
母愛五年級(jí)作文 篇9
在生活中，我們每個(gè)人和身邊的人們交往，難免會(huì)產(chǎn)生摩擦，產(chǎn)生誤解。冷靜思考之后，我們?cè)诨ハ嗬斫庵�，主�?dòng)的與人勾通之后，我們才會(huì)知道人生竟是這樣富有生機(jī)。而在這過程中，我們需要的就是一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻無以入手的理解二字。
當(dāng)我們被老師批評(píng)，被同學(xué)排齊，被父母責(zé)罵時(shí)，我們心中充滿的只有怨恨，因?yàn)槲覀冎皇钦驹诹俗约旱慕嵌热ニ伎家磺�，并沒有去真正理解他們。
童年時(shí)的記憶依舊如昨天剛發(fā)生的一樣。我靜靜地站在沙發(fā)前，低著頭好似委屈似的聽著父母地批評(píng)，我厭煩極了，也委屈極了，但又不敢說，心里想，你們根本不理解我，隨著這一想法，我的腦海里競(jìng)開始胡思亂想起來。可是我什么時(shí)候站在你們地角度上去理解你們呢？難道在這之間就只有你們理解我，我不會(huì)理解你們嗎？
“一定要學(xué)會(huì)理解！”我原以為在人生的道路上，我會(huì)在經(jīng)歷挫折、風(fēng)波之后，理解人的心理也會(huì)自然而然產(chǎn)生�？墒抢斫獾臋C(jī)遇每次在我身邊滑過，我最終還是沒有學(xué)著去理解，當(dāng)我踏著這留下的足跡尋找時(shí)，他卻像個(gè)小孩似的與我玩躲迷藏。難道理解就是這樣可望而不可即嗎？
我對(duì)理解的渴望就像是一個(gè)兒童對(duì)于求知的心，而理解卻偏偏化昨流水，隨著時(shí)間的河流一點(diǎn)一點(diǎn)地從我腦中流去，流去。
可是今天，我仍像個(gè)孩子一樣渴望著，它終于回來了，乘著小船再一次流回到心田，我一把抓住它，不愿在放開它，任它如何掙扎。
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