關于五年級作文300字匯編八篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文300字 篇1
如果你喜歡春天的清新，夏天的火熱，冬天的潔凈，那么我還是喜歡秋天的豐實，其中最愛的還是田野的深秋。
你看那金黃色的稻田里，滿滿的稻穗把稻桿壓彎了腰，秋風佛過，它們向你微微點頭，遠處震耳欲聾的收割機帶著人們收割的喜悅在稻田里盡情馳騁。附近的果園里全是重重的果子，它們壓彎了高高的枝頭。那里不僅僅有陣陣的桔香，還有藏不住笑臉的無花果與滿肚珍珠的石榴。它們訴說的是秋天收獲的故事。
你看那道路兩旁的樹叢中，黃綠相間的法國梧桐正在辛勤地給地面鋪上地毯，滿眼黃色的銀杏樹正在得意地搖著自己的小扇子，成片成片的楓樹正急忙換上了自己火紅色的大衣，還有四季常青的松柏們始終堅持著自己的傲氣。無意間泌人心脾的桂花帶著清香正與爭相盛開的菊花仙子攀比著自己對秋的情懷。它們訴說的是秋天美麗的故事。
你看在那白白的云，藍藍的天和暖暖的陽光下，孩子們享受著這一切，在田野里奔跑著，在果園里采摘著，在花香里徜徉著，它們訴說的是秋天快樂的故事。
于是我眼中的秋天是豐收、是美麗、是快樂！
五年級作文300字 篇2
隨著兩個多月充滿歡樂的暑假過去，我們又要投入到緊張快樂的學習當中。此時，我不禁回想安逸閑適的暑假開始之時的漓江之行。
水流聲潺潺，漓江——這條聞名天下的江河，漸漸呈現(xiàn)在我眼前。河流算不上寬，但也不是很窄。兩岸，坐落著一座座形形色色的山頭，不像張家界之山那樣高聳入云，但是卻無一不青翠欲滴，點綴著桂林格外藍的天際，有一番別樣的風味。
竹筏順水而進。河道不像山路那么蜿蜒，僅僅是河岸有些地方出現(xiàn)了棱角，卻恰到好處地遮掩了前面的風景。水流柔和地托著竹筏前進，有時候船身還會輕輕蕩漾。映入眼簾的是一幅幅有序美麗的風景畫，沒有一幅是重復的，卻又有些相似。速度不緊不慢，怡然自得，既不會產生膩煩的厭感，又不會時間緊促，沒有機會一覽無余。
兩岸，生長的是具有桂林風情的鳳尾竹。盡管是翠綠色，但形狀頗似那百鳥之王的鳳凰之尾。也許你會贊嘆，也只有桂林這般的風水寶地，才能孕育出鳳凰這樣的鳥中之皇吧。
水，澈，到淺的地方，近乎透明，飄蕩在江面上，夏日炎炎的暑氣也被盡數(shù)瓦解，好不自在。
江岸，青山矗立，江水，清涼透徹，兩岸，鳳尾竹微微搖曳，處在這般山清水秀之中，就算沒有鐘鼓瑟樂，也足以讓人沉醉。
五年級作文300字 篇3
九九重陽節(jié)那天，佘老師組織我校同學去敬老院看望老人。我懷著愉快的心情乘著校車來到敬老院。
同學們熱情問候老人們之后，為他們送上精心排練的節(jié)目，有的演唱、有的吹小號、有的吹黑管。在老爺爺老奶奶的掌聲中，我用小號吹奏一首叫《喀秋莎》的曲子。這是一首俄羅斯民歌。老人們聽見這首熟悉的曲子非常開心，他們眼睛亮了起來，合著曲子輕輕搖晃身子，有的還哼了起來。看著老人們陶醉的樣子，我當時的心情也很愉快。我演奏結束后，接著是黑管、薩克斯……真是“十八般武藝盡顯其才”�。〈蠹冶硌萁Y束后，我們和老人們聊聊天，我和其中一位老奶奶談得很開心，她很熱情，我們聊起了平時他們的孤獨，以及現(xiàn)在看到我們，感受到一種活潑，一種愉悅……
時間過的很快，我們結束慰問演出，乘上校車返回學校時，我的心情久久不能平靜。其實，關心老人不一定非要在九九重陽節(jié)這一天，平時每一天都可以敬老。讓我們行動起來，關心我們身邊的老人吧！
五年級作文300字 篇4
我家住在書圣故里的一條街上，斜對面是有名的題扇橋，家后面是一條小河�？删瓦@么一條并不寬的小河，每天都能看到劃著小船的叔叔打撈到滿滿的一船垃圾。這些垃圾中有菜葉、塑料袋，還有一些瓶瓶罐罐，更可氣的是有時還能撈到舊板凳和木條。
我想，假如幾天無人打撈的話，那這條河豈不成了一條垃圾河？我真的想不通，明明各處都建了垃圾房，怎么垃圾還在河中到處漂？這就是陋習。
正在這時，我看見媽媽正把剛用完的洗潔精瓶往河里一扔，我對媽媽說：“你看，叔叔打撈的船剛經(jīng)過�！边@時，媽媽的臉變紅了，小聲地說：“知道了。童童，謝謝你提醒了媽媽，是媽媽錯了�！边呎f邊用竹竿撈回了塑料瓶。從那以后，媽媽再也不往河里亂扔垃圾了。
我想：每個人都希望居住在環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方，但這種美好的環(huán)境要靠大家來創(chuàng)造，讓我們一起來保護河道吧！我們如果能善待水，水也必然會善待我們。
五年級作文300字 篇5
我是一個比較喜歡幻想的孩子，也許每個孩子在這個年齡段都是天真爛漫的吧！所以我經(jīng)常在學習之余放松自己的心情，讓自己的那些不著邊際的想法任意的發(fā)揮。前不久在課文里學到了馬良的神筆，我為神筆著迷的一發(fā)不可收拾，而我又很喜歡西方國家的魔幻世界，所以不時地幻想自己如果有一根魔法棒會怎樣呢？
假如我真有一根魔法棒，我要為窮人變出一個個金幣，讓他們不再為生活而苦惱；為干旱地區(qū)的人們變出一瓶瓶水，讓他們得到水的滋潤得到好的身體；為山區(qū)的小朋友變出一間間寬敞的教室，讓他們在快樂中學習，讓他們吃好、穿好、睡好，不讓他們受一丁點委屈！
假如我真有一根魔法棒，我要為陸地的動物們變出一片片清新的草原，我要為天空的鳥兒們變出一座座新家，我要為江河湖海的魚兒們變出清澈的水，我要讓所有的動物們和我們人類成為很好的朋友，讓他們快樂的生活！
假如我真有一根魔法棒，我要為空軍變出一架架戰(zhàn)斗機，為陸軍變出一輛輛坦克，為海軍變出一艘艘潛艇，讓這些英雄們更好的保衛(wèi)我們的國家！
總而言之，我還要變出更多更多有價值的東西，誰有困難我就會幫助誰。讓我們的世界充滿歡笑，充滿溫暖······假如我真有一根魔法棒，該多好�。�
五年級作文300字 篇6
今天，下午我從家里吃過飯高高興興的來到了學校大門口。當時校門還沒開。那天也剛剛下完一場雨。門口泥巴一大堆。這是一位一年級的小朋友一邊蹦著來的了學校門口，然后發(fā)生了一件事。
那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面，滑倒在地上，他的書包上面全是泥巴水，我們班的同學見到這一幕哈哈大笑，而我卻拿掉了自已的紅領巾把他的書包上的泥巴水都擦了一遍。他說：“謝謝你大哥哥”。我說：“沒什么的，下一次一定要小心哦，還好這次是書包上，要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了�！蔽疫M了校門用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕，雖然有點冷，但這次為了互幫互助我一點也不后悔。
到了下午的補課時間了，戴老師讓我們新學的課文《三亞落日》。默寫完后老師讓我們互相改。我居然跟我們班錯別字大王周浩宇改。這下我要用我的九牛二虎之力一個字一個字的把他的所有的'錯別字和和不正卻的標點給改出來。一下子改出了30幾個錯的地方，也把我的手給酸死了。老師看了看說：“你真有耐心，每次我改他的作業(yè)時都是一頭火�！�
只要人人做好事，這個社會就更加美好。
五年級作文300字 篇7
這是一個讀圖的時代。是的，我就愛讀畫！
圖一：偉大的毛爺爺換上了便裝，與傣族人民共渡潑水節(jié)，臉上洋溢著快樂的笑，一串紅花開得更艷，那潑出的水變得更吉祥了。
圖二：瞧！各種各樣的小魚在海底悠閑地游著，三角形的熱帶魚絮絮低語，色彩斑斕的蝴蝶互相媲美，瑰麗的珊瑚姿態(tài)萬千……我真想化做美人魚，到畫里，和可愛的它們一起嬉戲。
圖三：到浩瀚無邊的宇宙，有一艘小小的飛船，小朋友們坐在上面，目不轉睛的看著各個星球，火星、水星、木星，都微笑著朝他們招手，星星也向他們眨眼，月亮對他們說：“小朋友們真了不起，歡迎來太空做客！如果我也能沖進畫里和他們一起觀賞太空，該多好！”
圖四：“可惡的日本鬼子！”我突然冒出這樣一句話。日軍殘害我們中國人，令人發(fā)指的事連接不斷，刺臟、活埋、砍頭、剖腹、搶劫……人心肉做，為何下得了手？一聲聲撕心裂肺的慘叫沖上云霄，如果我有那個本領，真恨不得到畫里將鬼子趕走，讓慘死的同胞重生�？梢魂嚰嵵螅种皇Ｏ聼o奈。
讀畫，是一種美……
五年級作文300字 篇8
感動，有時只是一個手勢、一個動作。
在我的腦海里經(jīng)常有這樣一段回憶：在我回家的路上，我看見一位老人，她頭戴藍色頭巾，頭發(fā)像枯草一樣亂蓬蓬，額頭上爬滿了皺紋，那些皺紋見證了她悲慘的一生，鼻子像塌方了一樣，身上的衣服破破爛爛的，一手拿著破碗， 一手拄著拐杖，走起路來一瘸一拐的，正在沿街乞討。
我很好奇她的生活究竟是怎樣的，于是我跟在老婆婆的身后。看見那么多好心人給老婆婆錢，我也走上前去把我手里攥著的錢給了老婆婆，她笑著對我說：“謝謝你，小朋友。”語氣是那般慈祥。
我繼續(xù)跟著她。突然，她停下了，眼睛一直盯著那個拐角處。我順著她的目光看過去，發(fā)現(xiàn)了一位雙目失明的乞討者，他靠墻坐在一根小木凳上，手里拿著一把二胡，深情的拉著。
猛地一下，老婆婆竟然伸手從自己的破碗里抓出了她討來的那幾塊皺巴巴的錢，送到了那位失明的老大爺?shù)耐肜�。那一刻，我感動了，老婆婆雖然是一個卑微的乞討者，但她卻有一顆博愛的心。
世界從不缺少人性的光輝和感動的瞬間。雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但它卻深深的印在了我的腦海里。
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