五年級(jí)作文300字集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文300字 篇1
今天，我在《幽默與笑話》中看了一組題為《愛的代價(jià)》的漫畫，讓我深有感觸。
這組漫畫主要畫了一個(gè)小男孩，在起床時(shí)，他要自己穿衣，可媽媽不讓：“不行，你穿不好。”他要自己洗臉，他媽媽又說(shuō)：“不行，你洗不干凈。”小男孩要自己吃飯，他媽媽還是反對(duì)：“不行，你會(huì)吃得滿地都是�！苯Y(jié)果小男孩長(zhǎng)成大男孩，什么都不會(huì)。他媽媽疑惑地說(shuō)：“長(zhǎng)這么大了，咋什么事都不會(huì)？”
為什么？因?yàn)榉彩嵌家獜男∽銎�，俗話說(shuō)：“桑樹條，幼小撓�！币焉鋼铣晒�，做成牛軛頭，必須從小撓。
我們小時(shí)候如果嬌生慣養(yǎng)，長(zhǎng)大了將會(huì)一事無(wú)成。大人們?nèi)绻诤⒆有〉臅r(shí)候整天幫他做這個(gè)，做那個(gè)，而不是教他們做這個(gè)，做那個(gè)。這樣不是愛他們，而是害了他們。我想起平常我叫媽媽幫我做事，她總是不肯�，F(xiàn)在，我才漸漸明白媽媽的用心良苦。爸爸也經(jīng)常教育我，經(jīng)常叫我?guī)退鍪�，其�?shí)是在幫我自己。
桑樹條要從小撓，兒要從小教。我希望天下父母都不要像仆人一樣供著孩子，并希望孩子們都明白自己的父母的用心良苦。
五年級(jí)作文300字 篇2
今天，作文班老師和我們玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花。
游戲的玩法是：一位同學(xué)上去，背著同學(xué)們敲鼓，當(dāng)鼓聲一響，同學(xué)們就開始傳花；當(dāng)鼓聲停下的時(shí)候，誰(shuí)的手中拿著花，誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。規(guī)則：必須是依次傳遞花朵；不能半途用扔掉，必須傳遞到同學(xué)的手中。
游戲開始了，第一輪，是肖熙傳花，敲鼓者是小戲；開始傳花了，小戲開始敲鼓了，大家拿著花，花像是帶著尖尖的刺似的，每個(gè)人一接到花朵就快速地傳給下一位同學(xué)，好似生怕被刺到了一樣。“快！快！快！”大家一邊歡呼一邊眼疾手快地傳；突然，鼓聲停了，大家左看右看。呀！怎么是小熙？小熙說(shuō)：“嗯——我來(lái)表演暈倒好了。”話音剛落，他就“暈倒”了，大家看完他那滑稽的演技捧腹大笑起來(lái)，“哈哈，來(lái)！鼓個(gè)掌�！崩蠋熣f(shuō)道，我們大家鼓起掌來(lái)。
第二輪開始了，我把那朵被我們折騰得幾乎“粉身碎骨”的花兒拼起來(lái)（因?yàn)樵谖覀儌鬟f的時(shí)候，把這朵花給“分開”了）。我心想：為什么是上一輪的表演者是小熙而不是我呢？
這個(gè)游戲真好玩，上學(xué)的時(shí)候，我一定會(huì)與同學(xué)們分享，和他們一起玩擊鼓傳花這個(gè)充滿快樂的游戲。
五年級(jí)作文300字 篇3
月湖是位于寧波市中心一個(gè)歷史悠久的名勝古跡，是寧波旅游的好去處。
月湖一年四季都很美。春天，月湖萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅，早上，人們?cè)缭绲貋?lái)到月湖公園健身，有的在跑步、有的在打太極拳，有的在跳扇子舞……夏天，月湖里長(zhǎng)滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，有的荷花才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。夏天的月湖就像一幅水墨畫。秋天，月湖變成金黃色的了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，地上的樹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，真像一位位舞蹈家在表演。冬天，雪花飛舞，月湖的亭臺(tái)樓閣、石橋、樹木都披上了銀白的新裝，小朋友們?cè)诠珗@里搭雪人、打雪仗，玩得可開心了。
月湖，你是我們寧波一顆璀璨的明珠，是我們家鄉(xiāng)的驕傲，我愛你，月湖！
五年級(jí)作文300字 篇4
“叮叮叮，小主人，該起床了，叮叮叮，小主人，起床了�！薄鞍�，又要起床了，你這個(gè)煩人的鬧鐘�！蔽覙O度不情愿地從床上爬了起來(lái)。剛掀開被子，一陣寒氣涌進(jìn)我的被窩，我連忙將被子蓋上。過(guò)了一會(huì)兒，我又鼓起勇氣，掀開了被子，趕緊穿上衣服，把自己裹的.嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
雖然穿上了衣服，但我還是被凍得縮成一團(tuán)，希望可以變得更暖和些。吃完了早餐，我去洗了個(gè)手，打開水龍頭后，我的手瞬間僵掉了。這水都冷死了。
出去一看，路上只有接送小孩上學(xué)的人，其他行人稀少，都愿意待在家里，不肯出來(lái)。天這么冷，出來(lái)干什么呀？到了學(xué)校，大風(fēng)刮了起來(lái)，風(fēng)吹在臉上，就像刀子在臉上割一樣疼。路邊的小草枯黃，弱不禁風(fēng)。樹兒光禿禿的，偶爾看見的綠色也看不見活力，一下就被風(fēng)吹得東倒西歪的了。
狂風(fēng)大作，一些小樹像舞者，在風(fēng)中擺動(dòng)著，地上的樹葉都被卷到天上，鋪天蓋地地落下來(lái)。環(huán)衛(wèi)工人跑來(lái)跑去，把這些調(diào)皮的樹葉掃到垃圾桶里。
下課了，我去開水龍頭洗手，卻打不開來(lái)，怎么回事？原來(lái)水龍頭被凍起來(lái)了。
天可真是太冷了，希望明天別這么冷。
五年級(jí)作文300字 篇5
秋雨寒冷冰涼，而春雨下起來(lái)活躍、清涼。萬(wàn)物復(fù)蘇，使得春雨連連。
今天天氣晴朗，小草正努力生長(zhǎng)嫩芽，霎時(shí)間天昏地暗、烏云密布，數(shù)十多云籠罩在一起，好似開天辟地，天空烏云越積越多形似一口大鍋蓋�！斑青�、轟隆、嘩嘩”，閃電，打雷隨著雨滴向地面蜂擁而至，雨滴落地濺起一個(gè)個(gè)小水泡。
“嘩嘩——，嘩嘩——”。雨下大了，閃電和雷聲也不示弱也大了起來(lái)，大雨傾盆使得小草縮回了頭，花兒彎了腰。大像天上娃娃哭一樣，雨珠越來(lái)越大，可雷聲和閃電越來(lái)越小，難道雷公電母輸給了雨神了嗎?
人們?cè)絹?lái)越少，車輛也寥寥無(wú)幾。雨也漸漸停稀，云隨一條閃電被劈散了，美麗而紅紅太陽(yáng)出來(lái)了溫暖普照著大地，小草如大力士從地下傳出來(lái);鮮花昂起了頭;大樹變得更綠了;人們從家里出來(lái)了，都來(lái)迎接雨后新氣息。
這就是美麗，是人贊美春雨啊
本文作者緊緊圍繞下雨過(guò)程來(lái)敘述，通過(guò)擬人化手法具體來(lái)寫春雨千姿百態(tài)。接著寫了春雨后清新景象，作者用比喻、擬人等修辭手法對(duì)春雨進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致描繪,表達(dá)了作者對(duì)春雨喜愛之情。
五年級(jí)作文300字 篇6
秋的陽(yáng)光溫暖柔和，秋的微風(fēng)涼爽舒適；秋的楓樹匯成紅色的海洋，秋的稻田鋪滿黃色的金子。
看到這迷人的美景，嗅到那醉人的芳香，才知道美麗的秋天正向我們招手呢！
走在小路上，路旁的楓葉正在＂比賽＂，比什么呢？比的是：慢。它們像一群害羞的小姑娘，都不愿意出來(lái)見人似的，躲在樹上不愿落下來(lái)。這可不行啊，是葉子總會(huì)有落下的那一天的。終于，一片，兩片，楓葉們經(jīng)不起大地的呼喚，紛紛從生活了一輩子的樹枝飄落下來(lái)，好像在下雨，好紅的雨��！生如夏花之燦爛，去如秋葉之靜美，連落葉也是一首動(dòng)人的詩(shī)。
那是什么？是金黃的地毯?jiǎn)幔孔呓豢�，原�?lái)是金黃的稻谷，一望無(wú)際的稻田像鋪了滿地的金子，一個(gè)個(gè)稻穂鼓著大肚皮，漲得就像要破裂似的，一陣風(fēng)吹來(lái)，便掀起一陣陣的波浪。
在我眼里，秋天就是金色的，人人向往。��！我愛那綠色的春，我愛那炎熱的夏，我也愛那冰凍的冬，但我更愛這金色的秋！
五年級(jí)作文300字 篇7
一個(gè)干癟的橘子有著它的故事。
小時(shí)候家里特別窮，一年吃不上幾次水果，每次家里來(lái)親戚都會(huì)買來(lái)香蕉，蘋果偶爾會(huì)有橘子，和梨，這時(shí)候姥姥就會(huì)給我讓我吃。我就咽了一下口水，然后默默的放進(jìn)一個(gè)紙盒里，因?yàn)槲也簧岬某裕蚁胍艚o爸爸媽媽讓他們吃，每次給我都是聞了一下，它們的香味然后咽口水，想象著爸媽回來(lái)能夠吃到它們心里說(shuō)不出的高興，更加堅(jiān)信無(wú)論它怎么誘惑我都不會(huì)吃的。
有一次姥姥給我一個(gè)大蘋果，大大的蘋果散發(fā)出誘人的香味，我就找根繩把他給綁起來(lái)了吊在我的床頭，整個(gè)床上都有淡淡的蘋果香味。
終于幾個(gè)月過(guò)去了，冬天來(lái)了，爸爸媽媽終于回來(lái)了，我也把我珍藏了好久的水果拿出來(lái)了，都成了干果了�？粗砂T的橘子，拿刀來(lái)好不容易切成了六半，看著爸爸媽媽吃的那么幸福，我也覺得幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，或許一個(gè)干癟的橘子沒任何的起眼可是，在這它卻是充滿了愛的一個(gè)橘子。
一個(gè)干癟的橘子，有它特有的故事。
五年級(jí)作文300字 篇8
我們的張老師，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，最重要的是她非常的慈祥。每天老師的臉上總是掛著微笑，還有張老師她從來(lái)不吵我們，每次我們犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)和藹可親的給我們講道理。
有一次，我在課堂上給別的同學(xué)說(shuō)話了，張老師看見了后她并沒有在課堂上吵我，下課后張老師把叫進(jìn)她的辦公室，對(duì)我說(shuō)：“徐佳鎣，你上課不認(rèn)真聽講給其他同學(xué)說(shuō)話，這樣影響了你也影響了其他同學(xué)�！� 我說(shuō)：“對(duì)不起張老師我保證下次不管上什么課我都不再和同學(xué)說(shuō)話了，請(qǐng)您放心，請(qǐng)您原諒我。”張老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子，但是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能馬虎，要賽過(guò)比自己學(xué)習(xí)好的人�！睆哪且院髲埨蠋熋刻旖o我鼓勵(lì)，我自己也認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后成為了我們班的班長(zhǎng)。
為了讓我們的學(xué)習(xí)更好，張老師想出了很多讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)的辦法，讓我們愛上學(xué)習(xí)。
張老師她特別認(rèn)真，總是認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，我們有不會(huì)的題，她不厭其煩的教給我們。
在我的心中張老師就像我的母親一樣關(guān)心、愛護(hù)我，我想對(duì)張老師說(shuō)：“張老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
五年級(jí)作文300字 篇9
小烏龜種南瓜一個(gè)春光明媚的早晨，小烏龜歐利想體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活，就拿著鏟子來(lái)到后院，他先挖了一個(gè)小小的坑，接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子，然后把土蓋在上面。做完了這一切他就嘴巴一歪，高興地笑了，心里想：種子啊，快點(diǎn)長(zhǎng)，快點(diǎn)長(zhǎng)！過(guò)了幾天，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子。歐利看見了提起水壺在小苗上灑了幾滴水，小苗顯得更加翠綠了。歐利大聲喊：“小苗有生命了！”小鳥天地聽到了，飛過(guò)來(lái)一看，“哇”，他叫了一聲，說(shuō)：“小苗真的有生命了�！本透嬖V歐利：“你要天天澆水、施肥，這樣等長(zhǎng)大了就會(huì)結(jié)果了�！毙觚斦f(shuō)：“我一定天天澆水、施肥，等到結(jié)了果才停�！�
又有一天，歐利照樣來(lái)到后院澆水、施肥、松土，可是他意外的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長(zhǎng)成巴掌形的葉子上有幾只小蟲在爬來(lái)爬去，就叫來(lái)天地，天地用尖尖的嘴巴把蟲子一只只地消滅了。小苗在歐利的精心培育下慢慢長(zhǎng)大了，到了炎熱的夏天，南瓜開出了黃色的小花，花兒凋謝以后長(zhǎng)出了饅頭般的小南瓜，到了涼爽的秋天，南瓜變得像輪胎一般大小了。歐利叫來(lái)天地跟他分享一年的收獲。
五年級(jí)作文300字 篇10
一位父親對(duì)自己的兒子非常頭疼，因?yàn)閮鹤右呀?jīng)16歲了，卻還是非常的膽小，于是這位父親便決定讓自己的兒子去鍛煉，他把兒子送到一座寺廟里，寺廟的僧人對(duì)他說(shuō)：“你的兒子會(huì)在我這里得到鍛煉，請(qǐng)你三個(gè)月后再來(lái)，我會(huì)讓他擁有勇氣的，但這期間你不可以來(lái)看他！”這位父親欣然答應(yīng)，便轉(zhuǎn)身走了。
三個(gè)月后，那位父親來(lái)領(lǐng)他的兒子，僧人安排他的兒子與一名國(guó)際拳手對(duì)打，他的兒子不斷地被打倒，又站起來(lái)，被打倒，有站起來(lái)。那個(gè)僧人問(wèn)孩子的父親：“你認(rèn)為你的兒子怎么樣？”那位父親說(shuō)：“太丟人了，我沒有想到他是那么的不堪一擊，我現(xiàn)在就要帶他走，快停止這場(chǎng)比賽吧！”
僧人長(zhǎng)嘆了一聲，說(shuō)道：“我真遺憾你只看到了這個(gè)，難道你就沒有看到他每一次被打倒，卻又站了起來(lái)，而沒有坐在地上哭，這才是你真正想要讓他擁有的勇氣�。 �
是的，在生活中，每個(gè)人都有勇氣，但每個(gè)人的勇氣卻又不相同，但是不變的是，勇氣都會(huì)使每個(gè)人勇敢起來(lái)，抬起頭，挺起胸，面對(duì)挫折，才是真正的勇氣！
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