【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。就是出門(mén)，老鼠們也小心翼翼，東張西望，生怕被貓一口吃了。于是，鼠王召集了鼠國(guó)全體人員，開(kāi)了一次會(huì)議。
因?yàn)檫@是一次關(guān)系到自己的安危的會(huì)議，所有老鼠們都踴躍發(fā)言。一位年輕力壯的鼠國(guó)騎士首先發(fā)表意見(jiàn)：“國(guó)王，我看不如讓我?guī)ьI(lǐng)十萬(wàn)大軍去攻打貓的老巢吧！”這時(shí)，一位鼠國(guó)的外交官擺擺手說(shuō)：“不行，我們到了貓的老巢，還沒(méi)打就被吃了。我知道在非洲有一種專門(mén)吃貓的老鼠，不如我們把它請(qǐng)過(guò)來(lái)吧�！薄安恍小！币晃粩�(shù)學(xué)家說(shuō)，“依照我們沒(méi)分鐘5米的行進(jìn)速度，跑一個(gè)來(lái)回至少就要二三十年。不如我們班到一個(gè)前方3公尺的地方，那里沒(méi)有一只貓，只要10小時(shí)就能到達(dá)。”突然，一位叫鼠葛亮的軍師說(shuō)：“你們難道忘了嗎？這塊土地是老祖宗留下的，我們?cè)趺茨馨崮�？”就在這時(shí)，一只十來(lái)歲的小老鼠站起來(lái)說(shuō)：“我們不如在貓脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就可以逃跑了�！鳖D時(shí)，所有人的目光都投向了那只小老鼠，它們不約而同地拍手叫好。可是，一只始終一聲不吭的年長(zhǎng)老鼠說(shuō)：“那派誰(shuí)去掛鈴鐺呢？”頓時(shí)，老鼠們都啞口無(wú)言。
這則童話告訴我們：想一個(gè)好的辦法不難，但要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)辦法卻很不容易。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“咳，咳，咳……”“小賀，快把衣服穿上！你都己經(jīng)感冒了�！闭f(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身向廚房走去。
十幾分鐘后，我聞到了一股嗆鼻的味道。出于好奇，我便去廚房一探究竟。剛打開(kāi)玻璃門(mén)，一股濃濃的姜味兒就撲鼻而來(lái)。我咳了幾下，二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。走到客廳，問(wèn)了爸爸才知道，原來(lái)媽媽在為我熬姜湯啊，我跪在沙發(fā)上，用手把著沙發(fā)沿兒，撕心裂肺地喊道：“媽，你帶耳罩沒(méi)，可別被“生化武器”給“毒”死了喲！”爸爸被我這一記震耳欲聾的獅吼功震撼到了，連忙堵上了耳朵。
半小時(shí)后，我期待己久的姜湯終于出鍋了！媽媽戴著手套，小心翼翼地端著滾湯的瓷碗向我走來(lái)，見(jiàn)了那頭上直冒煙的“大魔頭”，我連忙給媽媽讓路。
開(kāi)始喝姜湯了。聞著這刺鼻的姜味兒，看著這金燦燦的汁水，我真不知如何是好。思考片刻，我覺(jué)得還是我的老命重要，于是我端起碗，在我的嘴邊試探了幾下，但這刺鼻的味道還是令我難以入喉。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“快點(diǎn)喝了吧，這姜湯能祛寒，可以排出你體內(nèi)的濕氣，就可以治好你的感冒……”盡管媽媽把口水都快說(shuō)干了,我還是對(duì)這碗姜湯充滿了嫌棄�！翱旌�！”媽媽有些生氣了，見(jiàn)了媽媽快要發(fā)火了，我只好乖乖地喝姜湯了。
我緊閉雙眼，把鼻子捏得緊緊，生怕聞到一點(diǎn)兒味兒。我鼓起勇氣，一口氣將那碗姜湯喝入腹下。頓時(shí)，我的舌頭被辣得好像己經(jīng)沒(méi)了知覺(jué)，嘴里也好像包了團(tuán)火似的，感覺(jué)我隨時(shí)都可以從嘴里噴出一團(tuán)熊熊烈火。
這碗姜糖水浸滿媽媽的愛(ài)，我畢生難以忘懷！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在江蘇鹽城，哪里有著環(huán)境優(yōu)美的旅游景點(diǎn)，有著活潑可愛(ài)的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，有著美味可口的家常飯……今天，我就向大家說(shuō)說(shuō)鹽城的美景。
鹽城市區(qū)50華里處，坐落著一座20xx年歷史的小鎮(zhèn)——便倉(cāng)。這里的枯枝牡丹，它以奇、特、怪、靈著稱于世，與瓊花、并蒂蓮一道被譽(yù)為江蘇三絕、花中奇葩。顧名思義，牡丹花開(kāi)之時(shí)枝葉枯萎而花朵艷麗。每年谷雨前后，枯枝牡丹獨(dú)放異彩，此時(shí)，小鎮(zhèn)游客如云，盛況空前。大有"花開(kāi)花落二十日，一城之人皆若狂"的景象。這種盛況，已延續(xù)了多年，那么她的魅力何在呢？枯枝牡丹有著傳奇歷史，清代小說(shuō)《鏡花緣》記述道："如今世上所傳枯枝牡丹，淮南便倉(cāng)最多。"被譽(yù)為花中之王的牡丹，歷來(lái)薈萃于洛陽(yáng)，這是眾所周知的，為何盛產(chǎn)便倉(cāng)小鎮(zhèn)卻鮮為人知。那么，世上的牡丹有數(shù)百種，為什么獨(dú)有便倉(cāng)的牡丹冠以“枯枝”二字呢？原來(lái)，便倉(cāng)枯枝牡丹除了傳奇的歷史之外，還具有奇異的特色：枯而不朽！這里的牡丹，花朵美鮮潤(rùn)澤，不過(guò)，無(wú)論何時(shí)將其枝摘下，用火柴點(diǎn)燃，頓時(shí)就可燃燒。而且，正常年份，牡丹每朵花為12瓣，但是，每逢農(nóng)歷閏月的那一年，花朵則為13瓣。另外，本是春花的牡丹，曾多次兩度開(kāi)放！中華人民共和國(guó)成立的那一年，枯枝牡丹盛開(kāi)在舉行開(kāi)國(guó)大典之日；國(guó)慶10周年時(shí)，枯枝牡丹兩度開(kāi)花；1972年，聯(lián)合國(guó)恢復(fù)我國(guó)的合法席位時(shí)，枯枝牡丹又在隆冬開(kāi)放；1987年，中共十三大之后，園內(nèi)和園外散植的單瓣紅白牡丹，，再次開(kāi)出若干無(wú)葉之花。雖然是巧合，卻給枯枝牡丹增添了一種神秘的色彩！
大縱湖也是一個(gè)著名風(fēng)景區(qū)。它的歷史悠久，建于南宋之前，距今已有800多年的歷史了！這里不僅景色秀麗、環(huán)境怡人，是娛樂(lè)、休閑、度假、觀光的獨(dú)特自然風(fēng)光的好地方；這里還有著豐富的水產(chǎn)、濕地生態(tài)資源，享有著“水鄉(xiāng)澤國(guó)”、“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的名譽(yù)，“平湖秋月”又譽(yù)為古鹽城八景之冠。如今，“縱湖秋色”還被列為“鹽城新十景”之首。這兒的湖水清冽甘甜、水草豐茂、野鳥(niǎo)翔集、水產(chǎn)極為豐富。湖區(qū)內(nèi)種植物多達(dá)120余種，野生動(dòng)物50余種，有51種鳥(niǎo)類，其中長(zhǎng)尾伯勞、虎紋伯勞、天鵝等為稀有鳥(niǎo)類。
聽(tīng)了我的介紹是不是有點(diǎn)心動(dòng)�。磕敲茨憔蛠�(lái)吧，我在鹽城等著你的到來(lái)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
人生因?yàn)橛辛藭?shū)香的縈繞而變得美麗、優(yōu)雅…。書(shū)香讓人生更加充實(shí)，更加理性，更加充滿智慧。
漫游書(shū)海，唯有以“苦”作舟才能抵達(dá)美麗的彼岸。書(shū)香百葉窗我去領(lǐng)略“大漠孤兒煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的遼闊與雄渾；書(shū)香帶我去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)；書(shū)香帶我去認(rèn)識(shí)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愜意生活……跟著曹操去領(lǐng)略“東臨碣石，以觀滄�！钡暮肋~；跟著陸游去欣賞“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)；跟著岑參去目睹“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇特……伴隨書(shū)香一起去領(lǐng)略壯闊的人生，去游覽祖國(guó)的大好河山，去體驗(yàn)人間的冷暖。
書(shū)香作伴，我們不會(huì)孤獨(dú)�？础都t樓夢(mèng)》，賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情故事會(huì)讓我們悄然落淚；看《三國(guó)演義》，諸葛亮的運(yùn)籌帷幄會(huì)讓我們驚嘆不已，亦會(huì)為他的“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠心耿耿而感動(dòng)；看《水滸傳》，為各路英雄豪杰聚義梁山，殺富濟(jì)貧卻因招安失敗而怒火萬(wàn)分。書(shū)香讓我們明白很多很多………
書(shū)香伴我，讓我看到人性的堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬雙目失明，耳朵失聰，卻能扼住命運(yùn)的咽喉，用苦難譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》；霍金用唯一一根能動(dòng)的手指，去敲開(kāi)了宇宙黑洞的大門(mén)；保爾把自己的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為了全人類的解放。
書(shū)香裝點(diǎn)了我的人生，書(shū)香陶冶了我的思想，書(shū)香釋放我的壓力，書(shū)香開(kāi)闊了我的視野。書(shū)香讓變得更加的理性，更加的智慧，更加的開(kāi)朗和快樂(lè)。書(shū)香就是我成長(zhǎng)的催化劑，讓我以激昂的斗志勇往直前。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是在一個(gè)蒸籠里嗎？還是在一個(gè)大火爐上？這是在哪里？我被一股異常的熱氣蒸醒了。我艱難地張開(kāi)困乏灼熱的雙眼，空氣中滿是污濁，太陽(yáng)的光根本穿不透這些污濁的雜質(zhì)，雖然熾熱的太陽(yáng)似乎只有幾十米高。我的喉嚨仿佛要裂開(kāi)，我是怎么來(lái)到這個(gè)鬼地方的？我暗暗地詛咒著。
就在這時(shí)，一團(tuán)陰影遮住了毒辣的太陽(yáng)，片刻的陰涼令我覺(jué)得舒服極了，我又睡了過(guò)去。
一覺(jué)醒來(lái)，我才看清了這陰影——它是一只真真確確的劍龍。眼前的這只劍龍竟然長(zhǎng)得和書(shū)上的一模一樣，只不過(guò)它的體積要比書(shū)上的大幾萬(wàn)倍。我居然在它的身體下安穩(wěn)地睡了一覺(jué)？天哪！我竟然來(lái)到了侏羅紀(jì)時(shí)代。想到這里，我的汗都被嚇了回去，撒腿就跑，邊跑邊努力地回想，想從記憶的倉(cāng)庫(kù)里挑揀出一些零星的碎片。
就在今天上午，我拿起一本在小區(qū)的地上撿起的一本破舊的、滿是灰塵的書(shū)，而且書(shū)的最后一頁(yè)是殘缺的。我好奇地翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，它竟然是一本關(guān)于侏羅紀(jì)的書(shū)。我一看就入迷了，就在看到最后一頁(yè)時(shí)，上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字——“請(qǐng)你幫助遠(yuǎn)古時(shí)代的.恐龍生存下來(lái)，它們生活的環(huán)境因?yàn)榇髿獾奈廴緦?dǎo)致溫度極度上升，即將面臨著滅絕�！笨吹竭@里，我嚇了一跳，據(jù)我所了解，恐龍不是因?yàn)楹Ｇ只蛘呤切⌒求w撞擊地球而滅亡的嗎？就在我思忖時(shí)，“嗖”地一聲，我被卷進(jìn)了書(shū)中。
我知道我是怎么來(lái)到這里的了，可現(xiàn)在，該怎么幫助這些遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍呢？我停了下來(lái)，想喘口氣。那只碩大的劍龍又趕了上來(lái)。我知道再逃也沒(méi)有用了，只好硬著頭皮在原地不動(dòng)，劍龍慢慢走到我的面前，它是那么高，尾巴一甩，足以將我打到外太空去，我的雙腿不禁抖動(dòng)起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)你是人類嗎？你是來(lái)救我們的？一定是，我們發(fā)出了求救信號(hào)，你們終究還是收到了！”劍龍居然開(kāi)口說(shuō)話了。
我驚得嘴巴都合不上，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我……是人類，我是看到一本書(shū)……才被吸過(guò)來(lái)的，你……竟然會(huì)說(shuō)話？”
劍龍絕望的眼睛里突然閃出一絲希望之光：“我們龍當(dāng)然會(huì)說(shuō)話呀！你當(dāng)真是來(lái)救我們的？”
我聽(tīng)了它的話想起了書(shū)本最后面寫(xiě)的“它們生活的環(huán)境因?yàn)榇髿獾奈廴緦?dǎo)致溫度極度上升”，于是說(shuō)道：“你們是在擔(dān)心大氣的污染吧！我該怎么救你們呢？”
劍龍的脖子垂了下來(lái)，眼睛模糊了它的眼睛：“是�。∥覀兊拇_在擔(dān)心著大氣污染，你跟我來(lái)�！�
我緊緊地跟著劍龍，天氣悶熱至極，我感覺(jué)到自己生活的地球是多么的舒適。走了好一會(huì)兒，我才看看看四周，原來(lái)剛才只顧著害怕，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)空氣中全是霧蒙蒙的，地球上的植物是什么顏色都分不清楚，它們都無(wú)精打采地耷拉著腦袋，一幅垂死的模樣。走了好一會(huì)兒，我們來(lái)到了一片森林里。這片森林可美麗了，這里的草還是綠色的，上面還閃著油光，��！真美！我不敢相信自己的眼睛。
“這里是龍族世世代代生活的地方�！眲埥榻B道，“它是翼龍，它是火龍，它是王龍……”這些只有在書(shū)中見(jiàn)到的恐龍恭恭敬敬地立在兩邊等著我的到來(lái)。
“主人，你好！”它們齊聲說(shuō)道。
“你們遇到什么困難了，需要我干些什么？”我受寵若驚。
“主人，你看在前面的高臺(tái)上有顆七彩石，你將它奪下來(lái)，我們的地球就會(huì)立刻變得澄清、美好。如果取不下來(lái)，過(guò)不多久，我們就都會(huì)死去，請(qǐng)你一定要救我們！”
看著他們企盼的眼神，我信心滿滿地說(shuō)：“放心吧！我一定奪下它，救你們！”
說(shuō)著，我向高臺(tái)的七彩石快步走去，突然一只大黑龍飛了出來(lái)，群龍?bào)@嚇得連連后退。
“呼”地一聲它向我飛了過(guò)來(lái)，看得出來(lái)是要攻擊我，還好我靈活，身子一閃，躲開(kāi)了。就在這時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，一把寶劍自動(dòng)地來(lái)到了我的手里，我拿著它順勢(shì)向大黑龍砍去。它被打了回去，我大步跨過(guò)去，奪下七彩石。飛龍看著我手里的七彩石，張開(kāi)大嘴，拼了命似地向我飛來(lái)，我舉起手中的石頭，正準(zhǔn)備扔向劍龍后，再和大黑龍決一死戰(zhàn)。
可就在這時(shí)，我感覺(jué)下半身涼涼的，我定眼一看，什么也看不清，我竭力睜眼再看，原來(lái)是媽媽將被子掀開(kāi)了：“懶蟲(chóng)，快去上學(xué)！”
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，如果恐龍真能活到現(xiàn)在該多好��！我的拯救注定是失敗的。哎！好想再穿越到侏羅紀(jì)時(shí)代，去讓它們活下來(lái)�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
為裳及晴裳準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。
為裳問(wèn)南門(mén)愿：“你告訴你父親我和我妹妹的真實(shí)名字了嗎？”南門(mén)愿說(shuō)：“我自知我父親與慕容雨有瓜葛，我不敢說(shuō)�。 �
為裳傾城一笑，這一笑并沒(méi)有傾倒南門(mén)愿，而傾倒了慕容懿。
慕容懿問(wèn)南門(mén)楚：“她是？”南門(mén)楚說(shuō)：“哦~是我兒子的朋友，她還有個(gè)妹妹呢！”慕容懿問(wèn)：“是那個(gè)舞姬姑娘嗎？”南門(mén)楚笑嘻嘻的說(shuō)：“是啊，慕容少爺，若喜歡，老夫愿獻(xiàn)出�！�
慕容懿不理南門(mén)楚，走到南門(mén)愿的身前。南門(mén)楚說(shuō)：“這是慕容懿，慕容少爺�！�
為裳心想：他就是慕容雨的兒子嗎？
為裳準(zhǔn)備抽出她準(zhǔn)備好的小刀，幸好南門(mén)愿發(fā)覺(jué)了，握住了她準(zhǔn)備抽出小刀的手。還笑嘻嘻的與慕容懿說(shuō)：“慕容少爺，想必時(shí)間也到了，我們?nèi)タ次璋�！�?/p>
慕容懿說(shuō)：“那位步步傾城的姑娘，想必是這位姑娘的孿生妹妹吧！”為裳心想：好一個(gè)好色之徒，我不能讓他接近妹妹。南門(mén)愿做了一個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，慕容懿走向正廳。
南門(mén)愿輕聲對(duì)風(fēng)為裳說(shuō)：“報(bào)仇，現(xiàn)在還不是時(shí)候�！睘樯颜f(shuō)：“他是好色之徒，我妹妹怎么辦��？”南門(mén)愿說(shuō)：“我保護(hù)你們�！�
南門(mén)愿與風(fēng)為裳坐在了正廳的一把椅子上，前面擺的，都是山珠海味。風(fēng)為裳問(wèn)南門(mén)愿：“你告訴你父親，我叫什么名字？”南門(mén)愿笑了一下，說(shuō)：“我差點(diǎn)忘了，我說(shuō)你叫陸羽，晴裳叫陸合�！憋L(fēng)為裳開(kāi)玩笑：“你能不能取個(gè)好聽(tīng)的名字啊？我妹妹知道嗎？”南門(mén)愿說(shuō)：“我自然會(huì)告訴啊�！�
《留戀》的曲子響起，晴裳從幕布里走出來(lái)，而慕容雨以及南門(mén)楚坐在了正席上。晴裳跳起了傾城舞，很快舞跳完了，可在場(chǎng)的人卻還沉溺在晴裳的舞里。過(guò)了好一陣子，大家猜回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始留戀……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我甜蜜的夢(mèng)中，常常出現(xiàn)兩個(gè)人。他們的樣子很模糊，好像隨時(shí)都可以消失一樣……走近看，他們正是我日思夜想的爺爺和外公呀！
在一個(gè)黃昏，我看見(jiàn)了爺爺和外公！“爺爺，外公！我想你們了，你們什么時(shí)候能和我一起玩？”我深情地望著他們，多么希望他們能答應(yīng)我的請(qǐng)求�！爸聥寡�，你長(zhǎng)大了，你該懂事了。別讓爺爺和外公再擔(dān)心你了！以后我們會(huì)見(jiàn)面的，相信我。你要好好聽(tīng)話！”他們的眼睛里流出了水晶似的東西，那個(gè)東西好純，在陽(yáng)光下還閃著光呢！突然，鬧鐘響了，我也醒了，連同那個(gè)夢(mèng)也消失了……
說(shuō)起外公，他給我留下了很深的印象！每次我回外婆家的時(shí)候，都會(huì)吃上我喜歡吃的螃蟹！嘻嘻，我最喜歡吃了！我以為螃蟹是家里魚(yú)塘里本來(lái)就有的。可是，這螃蟹那里有那么容易就吃到。每次在我回家時(shí)，因?yàn)槲彝馄偶以谵r(nóng)村，每次外公都會(huì)自己一個(gè)人旁去鎮(zhèn)上買螃蟹給我吃。不管熱天還是下雨天，都能看見(jiàn)外公那趕去鎮(zhèn)上買螃蟹的身影。想到這里，我難免有些難過(guò)。我難過(guò)，我那時(shí)不知這螃蟹是多么來(lái)之不易！外公本來(lái)腰就很彎了，哪里經(jīng)得住一會(huì)去鎮(zhèn)上，一會(huì)又回來(lái)。我后悔，當(dāng)初沒(méi)有跟外公一起去，至少還能留下個(gè)很美好的回憶。我恨自己，為什么一定要喜歡吃螃蟹！每次我回外婆家，都會(huì)有很大的“收獲”，每次回去，外公都會(huì)偷偷地塞幾十塊錢給我。我竟然收下了！我好討厭自己，討厭自己那時(shí)無(wú)知！每次媽媽會(huì)外婆家都會(huì)給外婆和外公錢，可是他們每次都沒(méi)有收下。他們每次都說(shuō)自己有錢，自己有錢。可是，他們的錢都是自己的心血！都是自己的蘸了很多汗水得來(lái)的！可是他們還沒(méi)有捂暖，就轉(zhuǎn)交到我的手上了。我聽(tīng)不懂海南話，但是外公已經(jīng)很努力地在跟我溝通了！每次看他說(shuō)普通話時(shí)的困難，有時(shí)還會(huì)有豆大的汗水從他的額頭流下來(lái)。想到這里，我恨自己的無(wú)知，自己的天真，自己的自私！可是，一切還能回到從前嗎？不能……
說(shuō)起爺爺，我的記憶更是模糊。我只是四歲的時(shí)候回過(guò)一次老家，就一直到十一歲了還沒(méi)有回過(guò)老家。誰(shuí)知道，那是我最后一次見(jiàn)爺爺了。我現(xiàn)在都忘記爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的模樣了，只能靠爸爸的講述了……
一想到他們，眼淚就不自覺(jué)往下流。我常常目不轉(zhuǎn)睛地望著藍(lán)寶石似的天空，很想看看天空中隱藏著什么東西。也許，我是想看見(jiàn)外公和爺爺吧……
如果轉(zhuǎn)念思考一下，人總會(huì)有生老病死，只不過(guò)他們先走了。也許，他們?cè)诹硪粋�(gè)世界會(huì)更加開(kāi)心，更加無(wú)拘無(wú)束，更加幸福。我感受到他們的笑容了，他們笑得比太陽(yáng)光還要燦爛！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的校園在西趙大街上，這里交通方便，商鋪如云。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是隨風(fēng)飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每到周一和周五的時(shí)候全體師生在這里舉行升旗儀式，國(guó)旗的右面是單、雙杠，同學(xué)們下課都喜歡來(lái)這里玩。它的左邊有一塊長(zhǎng)方形的長(zhǎng)坪，春天，嫩綠的小草露出尖尖的嫩芽，散發(fā)出淡淡的清香。夏天，狗尾草長(zhǎng)的十分茂盛。草坪里一年四季常青的冬青球和松樹(shù)，點(diǎn)綴著我們的校園。國(guó)旗的前面就是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓門(mén)前是用大理石雕刻的理想之光，一位穿著白色衣裙的小女孩仰望著天空，放飛理想的小鳥(niǎo)，前方是米黃色教學(xué)樓，它一共有四層，一層和二層是一、二年級(jí)的小朋友的教室，第三樓就是我們的教室，上樓拐角的地方就是我們四一班寬敞明亮的教室。這里容納著我們五十多個(gè)同學(xué)，在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
這是我們熱愛(ài)的校園，這是我們美麗的校園，這是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的地方！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
一提到成績(jī)單，就讓我這個(gè)小學(xué)生很頭疼，今天我給爸爸一張成績(jī)單。
第一大題：判斷對(duì)錯(cuò)。一天放學(xué)，我興沖沖地回到家，回到家后，我和爸爸說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了，能不能玩兒一會(huì)電腦！”爸爸很爽快地說(shuō)：“行啊”因?yàn)榘职制綍r(shí)都不讓我碰電腦，所以我異常地高興。過(guò)了一會(huì)兒，我把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了，就懷著興奮的心情去找爸爸，說(shuō)：“爸爸，我把所有作業(yè)寫(xiě)完了，可以玩了嗎？”可他卻說(shuō)：“你先把數(shù)學(xué)課課大考卷往下寫(xiě)一頁(yè)”雖然如此，我還是特別高興的去，因?yàn)榻K究還是可以玩兒了。我寫(xiě)完之后，找爸爸：“爸爸，我可以玩了嗎？”爸爸說(shuō)：“不行，你把英語(yǔ)字帖再給我寫(xiě)一頁(yè)�！碑�(dāng)時(shí)我心里很不好受，知道了爸爸不會(huì)讓我玩電腦的！哎，就這樣，天漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)落山的最后一絲腮紅也隨時(shí)間流逝了。這件事我給爸爸0分。
第二大題，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。有一次，爸爸隨口說(shuō)了一句臟話，我就照學(xué)了，結(jié)果我還被揍了一頓，我不明白為什我想爸爸學(xué)的，我挨了揍。還有，爸爸也說(shuō)謊，我也慢慢的學(xué)會(huì)了，結(jié)果我被罵了一頓。記得前兩天老師留的作業(yè)和今天的作業(yè)一模一樣，于是我拿著以前的作業(yè)頂替，交給了老師，批完后老師也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但爸爸要查作業(yè)，卻被爸爸發(fā)現(xiàn)了。為什么有些事情我是照爸爸學(xué)的，卻總是我挨批評(píng)？此處0分。
綜上所述，我爸爸打了0分，外加有情分10分。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
奶奶家附近有一片楓樹(shù)林，我每次回奶奶家都不忘去看一看。
春天時(shí)，楓樹(shù)上長(zhǎng)出了許多嫩葉，看到這些小生命就像一個(gè)個(gè)小精靈在春風(fēng)中跳著華爾茲，心里會(huì)感到很溫馨而舒暢。
炎熱的夏天總會(huì)給我們帶來(lái)許多浮躁，有時(shí)太熱會(huì)讓你感到悶悶不樂(lè)。這時(shí)你可以到楓樹(shù)林走一走，一陣清涼從你的身邊拂過(guò)，楓樹(shù)遮住了炎熱，遮住了你悶悶不樂(lè)的心情，送來(lái)的是清涼，是愜意，是輕松。
秋天悄悄來(lái)臨時(shí)，你再去楓樹(shù)林里看一看。遠(yuǎn)處望時(shí)，總會(huì)以為著了火；走近看，又是一番新的景象：那火紅的楓葉像龍爪，在秋風(fēng)中搖動(dòng)著……火紅的楓葉燃燒了你的激情，激發(fā)了你對(duì)美好未來(lái)奮斗的信念……
冬天，大雪紛飛，楓樹(shù)身上已經(jīng)蓋上了厚厚的積雪，但它并沒(méi)有被 “負(fù)擔(dān)”所壓垮，而是依然努力地挺拔著，等待著春天的到來(lái)。
楓林啊，你養(yǎng)育著嫩葉，又為人們送去清涼，還燃燒了人們的激情，卻沒(méi)有被積雪壓彎枝頭，我愛(ài)你，并為你放歌。
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