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    小學(xué)五年級作文

    時(shí)間:2021-03-28 10:38:56 五年級 我要投稿

    【推薦】小學(xué)五年級作文八篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】小學(xué)五年級作文八篇

    小學(xué)五年級作文 篇1

      爸爸,轉(zhuǎn)眼間父親節(jié)又到了,在伴我成長的十個(gè)春秋中,您已經(jīng)給予我太多太多的愛。我有很多話想對您說,可我最想說的一句話是:“爸爸,我愛您!”

      記得上一年級時(shí)的一天深夜,我發(fā)高燒,服了退燒藥也不見好,是您背著我下了樓,在大門口焦急地等出租車?墒沁^了二十分鐘,也沒有看見一輛,那時(shí)的您心急如焚,想也沒想便背著我向醫(yī)院跑。一步、兩步……漸漸地,我感到您的腳步越來越沉重,像灌了鉛似的越抬越慢。不一會兒,您已經(jīng)汗流浹背了,我一邊拿著紙擦您頭上的汗,一邊心疼地說:“爸爸,您累了吧?讓我下來走著去醫(yī)院吧!”您氣喘吁吁地說:“不用!”接著就用有力的大手把我向上托了托,加快步伐向醫(yī)院趕去。漸漸地,我昏昏沉沉地在您的背上睡著了……

      第二天,當(dāng)我睜開沉重的眼皮時(shí),正看見護(hù)士在給我換吊瓶。我扭頭一看,您正守護(hù)在我的身旁,眼睛里布滿了血絲,一看到我醒了,就高興地說:“兒子,你醒了,感覺怎么樣?”我回答:“好多啦!”接下來的幾天里,您還向單位請了假,天天都在醫(yī)院陪我,給我買好吃的,還給我讀我最喜歡的《舒克貝塔》,而且一讀就是幾個(gè)小時(shí),聽著您逐漸沙啞的聲音,淚水從我眼里奪眶而出……

      現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事,我心里仍會涌出一股感激之情。爸爸,有人說,父愛如山。在我眼里,父愛就是一件干干凈凈的校服,一份香噴噴的早餐,一把遮風(fēng)擋雨的大傘,一縷溫暖我心靈的冬日陽光。我相信在您愛的沐浴下,我這棵小樹早晚有一天會長成一棵參天大樹,成為您的驕傲與依靠。

    小學(xué)五年級作文 篇2

      在一個(gè)天氣晴朗的日子,小刺猬一邊哼著美妙的歌曲,一邊漫不經(jīng)心地散步,走著、走著,突然,一個(gè)東西砸在他的頭上。

      “哎喲!誰這么缺德?”他狠狠地罵了一句。仔細(xì)一看:原來是一個(gè)又大又圓紅蘋果從樹上掉了下來,他趕緊撿起地上的蘋果,用衣服擦了擦,狠狠地咬上一大口,蘋果又甜又脆,煞是好吃。

      小刺猬吃完這個(gè)蘋果,還不滿足,又拿起一塊石頭,向蘋果樹投去,可是它個(gè)子特小,本身沒有那么大力氣,石子還沒有投到蘋果,便落了地,他又爬到樹上去摘,可是,自己的手臂太短,蘋果枝條太細(xì),小刺猬無可奈何只好放棄。

      小刺猬剛要走,猛一抬頭,往遠(yuǎn)處一看,看見一只小山羊,站立在山頭,它便高興地跑了過去。

      小山羊看到小刺猬著急地問:“出了什么事?”

      小刺猬首先用手指了指,喘著粗氣,然后又在小山羊耳旁悄悄地說了幾句,小山羊如同得到了“圣旨”,高興地手舞足蹈。

      小刺猬牽著小山羊的手,飛快地向蘋果樹跑去,頃刻之間,他們就來到蘋果樹下。

      小山羊開始用頭撞蘋果樹,每撞一下,樹上就掉好幾個(gè)蘋果,就這樣,他們倆一個(gè)撞,一個(gè)拾,不一會兒,就撿了個(gè)像小山似的蘋果。

      他倆興奮無比,一屁股坐在地上,一邊吃香甜豐盛的蘋果,一邊交談著團(tuán)結(jié)合作,助人為樂的道理。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      我們少年兒童是祖國的花朵,也是祖國的未來和希望。我們生活的周圍,到處充滿著關(guān)懷和呵護(hù),我們是時(shí)代的驕兒,我們要學(xué)會感恩。

      首先,我們要感謝父母,是父母給了我們生命,他們辛辛苦苦把我們拉扯長大,他們省吃儉用,為的是讓我們吃好、穿好、住好,盡力為我們創(chuàng)造出最好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;其次,我們要感謝老師,老師是辛勤的園丁,他們嘔心瀝血,舍己為人,在三尺講臺默默奉獻(xiàn),把他們的知識和智慧注入我們的心田,讓我們從一字不識到學(xué)富五車;最后,我們要感謝生活,它給予我們的是失敗的經(jīng)驗(yàn)和成功的喜悅,從生活中我們能夠感悟出人生的哲理,不斷激勵(lì)我們從失敗走向成功。

      父母、老師和生活是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)的追隨和記憶,我們要銘記他們的給予,牢記他們的恩德,學(xué)好知識,掌握本領(lǐng),長大以后要做一個(gè)有益社會,能為人類作出貢獻(xiàn)的人。

    小學(xué)五年級作文 篇4

      今天是一個(gè)有意義的一天,我學(xué)會了寬容怎樣對待他人,怎樣去寬容。

      在今天我和媽媽去了市場,看見了一個(gè)老婆婆在賣土豆。那個(gè)老婆婆給了錢就走了但是他忘了一件事,他給了五十元應(yīng)付三十元那個(gè)人看了看覺得自己賺了便宜但是我看這不順眼了,我很討厭這樣的人我去和老奶奶說那個(gè)老奶奶去了我以為老奶奶他會罵那個(gè)老板一頓呢但是出乎我的意料。

      那個(gè)老奶奶和他說:“小伙子啊。做人要誠實(shí)啊,不能這樣貪婪!蹦莻(gè)小伙子說了一句對不起老奶奶說不會他們沒有發(fā)出沖突只是很和藹的解決了呵呵

      我從那個(gè)老奶奶那里學(xué)會怎樣寬容他人今天怎么也不能忘記啊是多么的有意義。!我很喜歡今天呢他讓我知道了很多是呢。。

    小學(xué)五年級作文 篇5

      自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。初秋的繁榮昌盛、果實(shí)累累在農(nóng)民黝黑的臉頰里得以充足的表現(xiàn)。

      但殘秋之季,韻味便大不相同,我竟在其中品出了幾分悲愴。

      獨(dú)自漫步于幽靜的小巷,腳下的梧桐葉振出一連串的音符,仿佛在訴說著什么,又好像在吟誦著什么。

      我不禁莞爾:多么可愛的小精靈!樹高千丈,葉落歸根。我抬頭望向身邊的梧桐樹,高大的似乎是一個(gè)足以依靠的港灣。輕輕倚在樹上,用心傾聽著樹發(fā)出的每一陣顫動。嗚咽的秋風(fēng)掠過梧桐葉,我分明聽到了脆弱的.葉莖和樹枝分離的告別。又有枯黃的蝴蝶飛舞著去進(jìn)行它的最后一次搬遷,去尋找它最后的歸宿。

      望著掃街的走過,灰土在嗞嗞的優(yōu)美音韻里留下一條條絲紋,看起來覺得細(xì)膩,又覺得清閑,潛意識下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞,古人所說的梧桐一葉而知天下秋的遙想,大約也就在這些深沉的地方吧!

      秋,是那悠悠的流浪二胡凄涼的演奏;秋,是那宋詞婉約派里的十詠三嘆,欲說還休的似水柔情。秋,永遠(yuǎn)在我心中。

    小學(xué)五年級作文 篇6

      我有一個(gè)帥氣的爸爸,但是我如同沒有爸爸的孩子,因?yàn)椤?/p>

      因?yàn)槲业陌职殖D暝谕馍踔吝^節(jié)也不回來,有的時(shí)候我只能在腦里空蕩的記憶中回憶著他的音容笑貌,和他的喜怒哀樂,因?yàn)槲姨肽钗业陌职!只有這樣也許會好受點(diǎn)!

      親愛的爸爸我不并在乎金錢和富裕,即使有再多的錢也買不來一家人的快樂和和睦。

      在此我也相對家長說我們這些孩子不再與金錢我們一直想要個(gè)溫馨的家庭!你們懂我們的心嗎?

      親愛的爸爸回來吧我以我的孩子心換回你的心!我知道你們想讓我們過上幸福的生活,但是你們錯(cuò)了,沒有比父母的幸福最幸福!

    小學(xué)五年級作文 篇7

      “什么鬼魅傳說,什么魑魅魍魎……”只見一位同學(xué)在對著一盆水在高聲唱歌,同學(xué)們都開懷大笑,原來那位同學(xué)是聽彭老師說這盆水有魔力,只要對著水唱歌,水就會動起來。同學(xué)們的笑聲引來了彭老師,她慢慢地走到講臺上,說:“今天我們要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn),叫做水上漂針!”同學(xué)們一聽老師說完,頓時(shí)興致勃勃,水上漂針,這也太簡單了吧,大家在想。

      實(shí)驗(yàn)開始了,老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一根針,讓我們把針放到水面上,讓它浮起來。首先,第一位同學(xué)開始了,他小心翼翼地把針輕輕地放到水面上,可是手剛一松開,針就像一個(gè)醉酒的人一樣,飄飄蕩蕩,搖搖晃晃地沉入了盆地。接著,第二、三、四個(gè)同學(xué)都失敗了,到了第五個(gè)同學(xué),只見他對著水先講了一句“魔高一尺,道高一丈!”然后小心翼翼地松開了手,“哇,哇!”這根針居然真的漂在了水面上。我們一個(gè)個(gè)圍著這位同學(xué),詢問有什么技巧,他得意洋洋地說:“放針的姿態(tài)很重要,這樣才能漂起來!庇谑俏覀円粋(gè)個(gè)都擺出了奇怪的姿勢,可惜無一例外,都失敗了,看來他這次成功,也是一個(gè)巧合而已。

      正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,彭老師說她的魔法可以幫助我們。只見她嘰里咕嚕地念了一句“天靈靈,地靈靈,太上老君快顯靈!”然后將一張紙鋪在了水面上,我a們按照她的要求,將針一根根地放到紙上面。過了一小會兒,紙慢慢地沉下去了,而我們的針卻穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面,我們一個(gè)個(gè)看得目瞪口呆,驚嘆不已。

      實(shí)驗(yàn)快結(jié)束的時(shí)候,彭老師把原理告訴了我們,原來水是有張力的,當(dāng)把紙放上去的時(shí)候,張力就起了作用,這時(shí)候再放針,針自然就漂起來了。

      生活中處處都是科學(xué),只要我們勇于實(shí)踐,勇于嘗試,就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

    小學(xué)五年級作文 篇8

      有一天,加菲貓像往常一樣,起了床,鉆進(jìn)冰箱里吃東西,“咚咚咚,咚咚咚……”大門外傳來一陣急促的敲門聲。加菲貓打開門一看,原來是森林警探黑貓警長呀!加菲貓連忙拿出美味的食物來招待黑貓警長。

      黑貓警長告訴加菲貓,一只耳又從監(jiān)獄里逃了出來,可是去抓一只耳又缺少人手,所以希望加菲貓也來參加這次的抓捕行動,加菲貓?jiān)缇吐犝f這一只耳不好抓,可現(xiàn)在要自己抓,加菲貓連忙一口一個(gè)不答應(yīng)。黑貓警長這勸勸,那說說,可是不管黑貓警長怎么說,加菲貓就是不同意,直到最后黑貓警長說,只要加菲貓參加這次的行動,就送他一百個(gè)蛋糕,五十份披薩和十斤香腸。加菲貓一聽有這么多好吃的,頭點(diǎn)的像篩子一樣,立馬就同意了。

      接下來黑貓警長就帶著加菲貓去試穿警服,誰知加菲貓?zhí)至耍揪痛┎簧先,黑貓警長只好請來螃蟹裁縫給加菲貓量身定做一件合身的超大的警服。

      雖說加菲貓是來幫著抓一只耳的,可是加菲貓是在幫倒忙。不是追一只耳的時(shí)候跑著跑著就摔了一跤,就是跑了幾步就把其他的貓警察們都給拌倒了。

      有一次,加菲貓和貓警察們正在追一只耳眼看就要抓住了,可是一只耳想到加菲貓?zhí)貏e貪吃,于是悄悄地在自己身后放了一筐蘋果,然后繼續(xù)跑,等加菲貓走過來的時(shí)候,加菲貓突然“哇!”的大叫一聲,其他的貓警察們的目光都一齊向加菲貓看去,一只耳也就趁機(jī)逃跑了。

      最后黑貓警長因?yàn)榧臃曝埧偸菐偷姑,所以只好把加菲貓開除了。別人被開除是很難過,加菲貓卻拿著一百塊蛋糕和五十份披薩,還有十斤香腸說:“耶!終于不用干這苦差事了。”加菲貓高興地回了家。

      又是一個(gè)大清早,加菲貓又像往常一樣,起了床鉆進(jìn)冰箱里吃東西, 忽然聽到加菲貓尖叫一聲:“呀!誰偷了我的蛋糕?”原來是一只耳整天東躲西藏,餓了又不敢出來找東西吃,一只耳想:加菲貓是一只貪吃貪睡的懶貓。于是就打起了加菲貓的主意,來偷加菲貓的東西吃。終于有一天,被加菲貓發(fā)現(xiàn)了,氣的加菲貓像“瘋子”一樣狂追起一只耳來,一只耳那里是變“瘋”了的加菲貓的對手,沒幾下就被加菲貓抓住了,加菲貓生氣的對一只耳說:“哼!你竟敢來偷我的食物吃,我一定要把你交給黑貓警長!”一只耳假裝很冤枉的樣子說:“加菲貓大哥!求求您放過我吧,我實(shí)在是太餓了,再說了,我不也給了你一筐蘋果做交易嗎?”一只耳一直這樣苦苦的哀求著,但是最后加菲貓還是把一只耳交給了黑貓警長。

      黑貓警長笑著開玩笑說:“哈哈,看來加菲貓也是一個(gè)‘捕鼠’能手呀!”

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