【推薦】春天的五年級作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的春天的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天的五年級作文 篇1

　　春姑娘悄悄邁著步子走來了，百色的天氣越來越熱，夜晚的大街也越來越熱鬧了。我和媽媽吃過晚飯走出了家門，一起欣賞春天的夜晚。

　　馬路上燈火輝煌，車水馬龍。各式各樣的霓紅燈和照明燈不停地閃爍著，照亮了整個百色的天空；嘈雜的車聲，人們的交談聲在耳朵里徘徊，喧鬧了整個百色城的夜晚。

　　走到迎龍山公園附近，一叢又一叢鮮花映入眼簾。此時已近8點，夜幕已經(jīng)降臨，所有的野花野草都仿佛憑空消失在夜空中。唯獨這幾株不同，即使在夜晚中，也是那么鮮艷，那么誘人。我走近，細細地觀察，原來是一大棵三角梅。亮眼的桃紅色讓人覺得刺眼，猶如一團點燃的火焰，在夜色中靜靜地燃燒著。我隨手托起一朵，湊近一聞，它沒有濃烈的香味，只有一點點淡淡的清香。

　　過了紅軍橋，沿著階梯往下走，就看到了右江。右江旁偏僻寧靜，聽不見一點兒聲音，也看不到人影，與廣場上人來人往、熱鬧非凡的景象形成了鮮明的對比。我走到河邊的護欄旁，往下凝望著河水，此時的河水并不那么清澈見底，在漆黑一片的天幕下顯得有些朦朧混濁。

　　回到家，我依然對春天夜晚的景色不能忘懷。我尋思著，把它寫下來吧，讓這份美好的夜色永遠留存在筆下。

春天的五年級作文 篇2

　　春天不像夏天那么熱烈，不像秋天那么繁華，不像冬天那么晶瑩剔透，但它有自己獨特的特點。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。春天也象征著生命的誕生。

　　春風(fēng)帶走了蒲公英的種子，讓人在吹的那一刻感到清爽。你可以在微風(fēng)中閉上眼睛感受大自然的活力。一場春雨過后，一切都變成了翠綠色。樹發(fā)芽了，草終于破土而出。荷葉上坐著青蛙，睡得睜大了眼睛，有點困倦。細長的荷花上，點綴著小小的綠蜻蜓。在池塘里游泳的魚好像在說:“春天好，春天的景色真美。”突然，幾朵報春花飛過天空。然后我從如畫的風(fēng)景中醒來。春天的陽光很溫暖。當(dāng)我沐浴在陽光下，我沒有意識到春天已經(jīng)過去了一半。樹更綠了，花更開了，氣溫更高了，屋檐下的燕子也更多了。

春天的五年級作文 篇3

　　三月，我漫步在田野里，感受春天。

　　田埂邊的最后一片積雪融化了，冬天我和小伙伴一起堆的小雪人也不知不覺消失了，只留下一截做過她鼻子的胡蘿卜，她大概是被大地媽媽喚回家了吧，還是又調(diào)皮地藏到其它地方讓我看不見了？

　　風(fēng)，夾著一股泥土的芳香；水，潺潺地流；鳥兒，嘰嘰喳喳得歡快地叫著，到處一片生機盎然。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”柳樹柔美的身姿倒映在水里，偶爾有柳絮從臉頰上拂過，輕輕的，軟軟的。

　　過了初春以后，又是一個截然不同的景象：“草色遙看近卻無”偷偷探出頭來的小草密密鋪滿大地，五顏六色的不知名的小花點綴在其中，好像是給大地悄悄地披上了一件美得無與倫比的淺綠底色的袍子。

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”春天的雨是柔和的，時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙如霧的倩影。飛濺的雨花仿佛是琴弦上躍動的音符，輕盈的燕子優(yōu)雅地穿梭在斜風(fēng)細雨中，共同演奏出屬于春天的旋律。

　　春雨過后，花兒相繼開放，嫩黃的迎春花、粉白的杏花、雪白的梨花，嬌艷的`桃花、濃郁的花香撲面而來，辛勤的蜜蜂飛來飛去，忙得不可開交。風(fēng)輕輕吹過，便下了一場‘花瓣雨’我情不自禁地伸出雙手，捧幾朵落花在手心里，鼻子湊到跟前，深深的聞著花香，感受春的味道。暖暖的陽光照耀大地，油菜地里泛著金黃的色澤，從遠處看，就像是鋪了一地金子一樣。走進油菜地，仿佛自己也穿上了一身黃金做的衣裳。等金黃的油菜花開完，春天也就快結(jié)束了吧！

　　我在想，我喜歡春天的什么呢？是柔柔的春風(fēng)還是綿綿的春雨，是金黃的油菜花還是鮮嫩的綠草地，是辛勤勞動的蜜蜂還是會唱歌的小黃鸝，是白天溫暖的太陽公公和晚上溫柔的月亮姐姐？

　　春天讓萬物復(fù)蘇，帶來了新的希望，也帶給我們心中對一切美好事情的向往。這，就是我眼中的春天。

春天的五年級作文 篇4

　　夢想中是遙不可及，是不是因該放棄；花開花落又是雨季，春天啊，你在哪里？ 題記

　　青春就如同一曲美妙的旋律，伴隨著我們的成長，它時而平緩時而激昂，我們歌唱著，唱出屬于我們的旋律。

　　青春的第一樂章是激情。剛剛步入初中的大門，面臨著新朋友的接觸與老朋友的歡聚，我就像是一只旋轉(zhuǎn)著的小陀螺而朋友們就像一條條小鞭子，來回抽打著我。我旋轉(zhuǎn)于各個聚會中，樂此不疲。

　　青春的第二樂章是歡樂。我們嘻嘻哈哈地參加著學(xué)校的活動，沒心沒肺的。我的七年級是多彩的，就像是搖滾樂。

　　青春的第三樂章是優(yōu)雅而不失節(jié)奏，勁爆卻不失分寸的。它就是一支爵士樂。八年級，我們沉浸在來回忙碌的上課的堆積如山的作業(yè)中。課課都要復(fù)習(xí)：文科就是永無止境的反復(fù)以至于那段時間我閉上眼睛都是桃花源記；理科主要是方法和計算能力，剛開始我的因式分解學(xué)的不太好在一張張的練習(xí)的影響下，我一看到數(shù)學(xué)卷子就能本能的反應(yīng)出式法的三步。

　　青春在我的眼里像是一首歌。先是平靜中的激情只想這樣呆在家里陪著我的貓咪，七點的晚餐我約了自己。

春天的五年級作文 篇5

　　春回到了大地，一切都生機勃勃。

　　我走進這個公園，這是一片綠色的海洋。那一簇簇的新葉，看上去那么迷人、可愛，樹芽就像一個個小淘氣，在樹枝間玩耍。啊，春天是綠色的！

　　下雨了，細細的春雨在樹葉上跳躍，滋潤著大地，小草吮吸著大地媽媽的乳汁 。雨停了，我抬頭一稈，碧空如洗，藍得讓人陶醉。啊，春天是藍色的！

　　漫步在回家的路上，路旁開滿了五顏六色的花，這兒一叢，那兒一簇，很不少。聞一下，還帶著雨珠的芬芳，雖然沒有這個公園的精神，卻讓人百看不厭。啊，春天是彩色的！

　　春天的公園，讓人感到詩情畫意，很迷人；也人感到芬芳，很讓人陶醉；也是讓人感到鮮艷，很癡迷……

　　我愛春天的公園！

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