【推薦】小學五年級作文匯編四篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
你想不想知道我的教室有多美，如果想知道就和我一起來參觀我的教室吧。
首先，一推開教室的門就看到一扇窗和綠色的窗簾，你知道窗簾是干什么用的嗎？如果不知道，就讓我來告訴你吧，這是用來遮光的。教室里總共有50張課桌椅，課桌排的整整齊齊的，上課時我們就坐在椅子上聽著老師上課。我們的課桌里很干凈，一旦放學，我們就把抽屜里的東西弄得干干凈凈的。前面的黑板，乍一看，黑黑的，沒什么好看，可是老師一旦在黑板上寫上字，我們看著，就是在吸收老師教給我們的知識了。
下課了，我們就把黑板上面寫的字擦掉，雖然擦了，什么都沒有了，但是真正的知識是擦不掉的，它已經深深的印在我們的腦海里了。讓我再來說說我們后面的黑板，這是畫黑板報的，那里每一期都登著豐富的知識，不管哪一期我們班都登的很漂亮，我們希望以后會更漂亮。
我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂園了，我們每天都聽星星樂園里面的知識，它能讓我們變得有知識，我們非常喜歡星星樂園。你喜歡不喜歡我們的教室呢？
小學五年級作文 篇2
他們，是五一班最可愛的人；他們，是五一班最勇敢的戰(zhàn)士；他們，是五一班的.驕傲！
——題記
今天下午的第二節(jié)課時間，是五一班對五三班的籃球比賽。我美滋滋地想：“哈哈，上次我們班和五二班比的時候是三十二比零大獲全勝，五二班和五三班比賽時五二班贏了，這樣子，我們班豈不是贏定了？”想著想著，我忍不住笑出聲來。
很快就開始比賽了。這時，我才發(fā)現了一個問題：五三班同學的個子好高！我的心里掠過一絲擔心。但是看了一會兒比賽，我發(fā)現我錯了。我們班的籃球隊員們一個個都像獅子一樣，虎視眈眈地盯著五三班的同學們，打得更是勇猛，迅速。五三班的個子是高，可是，我們班的技術高！沒一會兒，我們就把五三班的隊員打得措手不及。
看看我們班的魯志揚，到了賽場上仍是那么幽默，好笑。在五三班同學發(fā)球的時候，他站在那位同學面前手舞足蹈，扮鬼臉。五三班的同學“撲哧”一聲笑了，球也發(fā)歪了。這時，魯志揚來了個“大變臉”，不再是嬉皮笑臉，而是一副專心認真的樣子，使勁兒一跳，攔下了那個球。我們都為他拍手叫好。“老魯，真棒��！”“魯志揚，干得好！”“加油啊，老魯！”魯志揚扭過頭對我們笑了一下，又趕緊比賽了。好樣的，魯志揚！
別看隊員們在賽場上賣力，我們“啦啦隊”也不閑著�！皵r了他！”“傳，傳過去！”“搶，快搶！”“進啦！五一，加油！”我們喊得臉紅撲撲的。每當隊員們進一個球，我們高興得一蹦三尺高；每當隊員們沒投進球時，我們會輕輕地嘆氣；每當隊員們一個華麗的轉身搶過球時，我們會為他們加油鼓勁……黃老師就像一個小孩子一樣，陪著我們，一起歡呼，一起嘆氣，一起嘖嘖稱贊……好樣的，啦啦隊！
令我沒想到的是，賽場上發(fā)生了一些小意外。在郭姝含搶球時，被從側面飛來的球擦爛了嘴，流血了。我們議論紛紛：“郭姝含的傷口怎么樣？郭姝含會不會哭呢？郭姝含會不會堅持呢？”說實話，我們一致認為，郭姝含平時就嬌滴滴的，也愛哭，今天也一定會哭的，并且肯定要休息。老師一看見郭姝含受傷了，心急如焚，忙問：“怎么樣？怎么樣？有事沒有？下來休息吧！”郭姝含看起來眼圈有些紅，但她并沒有哭，用手摸摸自己的嘴，給了我們一個信心十足、燦爛、美麗的微笑，扭過頭去，沖著我們擺了擺手，又趕緊比賽了。我揉了揉眼睛，眼前的人還是原來的郭姝含嗎？好樣的，郭姝含！
比賽結束了。張冰卉卻坐在凳子上，手捂住肚子，看起來疼痛難忍。我們趕忙去問到底是怎么回事。原來，張冰卉已經早在比賽結束前十多分鐘就已經肚子疼了，可她仍不露半點兒聲色、默默地堅持著……這是為什么？不就是為了五一班！老師親切地問起來：“冰卉，早就疼了嗎？”張冰卉不好意思地點了點頭。我好感動！我想：“張冰卉真棒！她為了我們五一班，強忍著疼痛，堅持比賽……”好樣的，張冰卉！
回到教室里，同學們歡呼雀躍，慶祝著比賽的勝利�，F在，教室里充滿了愛的味道……這時的五一班是團結的，這時的五一班是可愛的，這時的五一班是溫暖的！
好樣的，五一班！
小學五年級作文 篇3
“通知，通知，下午進行排球比賽，請五六年級進行排球比賽，通知結束�！甭牭竭@個通知，我們班一陣歡呼，大家議論紛紛，有的說：“我們班戰(zhàn)無不勝!”有的說：“五年級三班第一！“......是勝還是敗，下午見分曉。
“這場排球對戰(zhàn)，五年級三班對五年級一班，開始！”裁判一聲令下，劉老師便給我們班隊員出謀劃策，什么什么球來了怎么接等等，只見隊員們磨拳劃掌，個個躍躍欲試。
“開始�！彪p方隊員以迅雷不及掩耳之勢來到比賽場上.一班也絕非等閑之輩，一開局就殺氣騰騰地發(fā)了一枚大力發(fā)球，可他們萬萬沒想到，我們班的范哥用了他全班第一的蠻力將球使勁砸了回去，那球就像一位必勝將軍一樣橫沖直撞，以不可抗拒之勢落到“敵”方陣地里，真像曹操打江東-來的兇、敗的慘。該唐果發(fā)球了，他怒火沖天，像有人八輩子沒還他錢一樣，猛的將球發(fā)了出去，那球剛好落在“敵”方的一名隊員腳下，真是黃忠射箭-百發(fā)百中。王珂的烏龍球就像沒發(fā)好的饅頭，軟軟的沒打出去，白送了對方一分......
經過漫長而艱苦的比賽，我們班終于戰(zhàn)勝了一班拿下了第一場比賽。
該和二班這些“水白菜”比賽了。第一局他們?yōu)榱嗣逶蹅兊膶嵙室鉀]用多大力量打，所以我們班輕松拿下了第一局，第二局由于大家太驕傲了讓“水白菜”拿下了第二局。決定性的第三局來了，我們班排球隊員在我們啦啦隊員震耳欲聾的吶喊聲中節(jié)節(jié)勝利，對方球員也不干示弱緊緊咬住比分，只見雙方不分勝負比分交替上升，觀眾的心都要提到嗓子眼了，只剩下最后一個球了，此時劉茜瑞心中的怒火和斗志爆發(fā)了心中的小宇宙，他用盡了全身的力氣將球朝對方打了過去，然后大叫一聲：“��！”大概是用力過猛手抽筋了，對方隊員一陣亂接球出界了，我們班終于取得了勝利
“我們是第一！”劉老師和我們啦啦隊員高興的抱住我們的隊員一陣歡呼。這一場精彩的比賽，我永遠都不會忘記。
小學五年級作文 篇4
今年暑假的一天，媽媽帶我到重慶洋人街的水上樂園玩。
下了車，我們走過一個十分陡的斜坡，就來到洋人街的入口——“長城”。不是真的長城，而是假的長城，而是假的長城，這個長城比較短，建在一座小山上。我們繼續(xù)前進，來到水上樂園。這里有搖頭秋千、大擺錘、激流勇進等等，真是讓我眼花繚亂。媽媽買了票，我坐在搖頭秋千的最外層，蕩起秋千，就好像飛上了云端。
我們又來到水上公園，這里游戲種類繁多，有滾桶陣、秋千橋、獨木橋、鋼絲橋、搖晃橋等。最刺激的就是搖晃橋，它是由許多木棍組成，下面都是水，僅靠兩根繩索來保持平衡，許多游客都紛紛嘗試了幾下都退了回來。媽媽問我敢不敢走過去，我說：“我試一試吧！”我第一個走上橋，抓住繩索，小心翼翼地走著，有幾次似乎都要跌下去，但都化險為夷。媽媽跟在我的身后，其他游客也跟著走了上來。我加快了腳步平安地走了過去，大家不禁歡呼雀躍。
我和媽媽換了游泳衣，我迫不及待的就往游泳池跳，“撲通”一聲，濺起了非常大的水花，突然鼻子很難受，喝了一大口水。最好玩的是我和媽媽一起打水戰(zhàn)。時間過得真快呀！愉快的一天就這樣過去了。
今天的游玩給我?guī)砹藷o窮的樂趣，令我難以忘懷。
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