實(shí)用的我的五年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
一直以來(lái)，我就很膽小，看一個(gè)《今日說(shuō)法》能把我嚇得晚上睡不著覺(jué)。所以，姐姐常因?yàn)槲业倪@個(gè)毛病笑我�？墒牵蛱彀l(fā)生的一件事讓很多人為之一震。
媽媽幾天前回了老家， 姐姐上高中要住校，所以家里只有我、弟弟還有爸爸。弟弟從昨天上午開(kāi)始發(fā)燒，身體不適，爸爸中午帶他輸了一次液后，好了許多。但是，到了晚上，11點(diǎn)左右，弟弟又開(kāi)始發(fā)燒了，萬(wàn)般無(wú)奈之下，爸爸決定帶他去醫(yī)院。可我怎么辦呢？爸爸說(shuō)：“你想讓誰(shuí)來(lái)陪你？”我知道現(xiàn)在很晚了，不可能讓任何人來(lái)陪我，再一看弟弟十分難受，我咬咬牙，自告奮勇地說(shuō)：“不，不要?jiǎng)e人來(lái)陪了，你們快走吧，我可以的�！卑职蛛m然放心不下，可是弟弟已經(jīng)哭了，只好囑咐我不要隨便開(kāi)門(mén)后，火速帶弟弟走了。
我嘴上說(shuō)不害怕，其實(shí)心里很怕。要是白天讓我自己在家，我可以自己在家1天，可是現(xiàn)在是夜里11點(diǎn)��！果然，爸爸走后不久，我開(kāi)始害怕了，沒(méi)辦法，我只能拿一本書(shū)來(lái)看�？墒�，書(shū)上的字我一個(gè)也看不進(jìn)去，耳朵一直豎著聽(tīng)。突然，廚房有碗的聲音，我害怕極了，蓋上被子，點(diǎn)開(kāi)手電，一直想著在學(xué)校的趣事。
不久，我睡著了。
醒來(lái)后，已是翌日早晨了，聽(tīng)著爸爸的呼嚕聲，我才知道我昨晚的“英雄事跡”。經(jīng)過(guò)這次的事情，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：人生，要學(xué)會(huì)嘗試；不逼自己，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。
我的五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)搞Siao（笑）的老媽?zhuān)偸欠负�，這讓我老是想起前段時(shí)間的事。
一天中午，我還在津津有味的吃中飯，突然，吃完中飯的媽媽從廁所里奔出來(lái)，說(shuō)：“啊喲，我都忘了，你1:00要學(xué)英語(yǔ)的！”說(shuō)完，拿起包，抓起我的手就要沖出去，我急了，問(wèn)：“不會(huì)吧，好像是3:20��！”“啊？”媽媽連忙看了一下手機(jī)，恍然大悟，不好意思的走回房間去了。
媽媽會(huì)做一種紅棗糕，很好吃。有一天早上，我叮囑媽媽?zhuān)挛鐏?lái)接我的時(shí)候帶上幾塊，放學(xué)吃。結(jié)果，放學(xué)后，我上了車(chē)，連糕的影子都沒(méi)有。媽媽不好意思的說(shuō)，她帶的糕在路上和大姨打電話的時(shí)候，一不小心被她吃掉了。真是讓我苦笑不得。
我的老媽還會(huì)撒嬌。自己懶，不想從床上起來(lái)倒水，就說(shuō)：“圈，幫我拿杯水，我渴死了～～”我不同意，叫道：＂自己去，我忙著呢！”媽媽還是不愿起床，就學(xué)Grace姐姐的腔調(diào)，兩手合在一起，用可憐兮兮的眼神看著我說(shuō)＂拜托拜托！幫幫忙了啦�。](méi)辦法，經(jīng)不住媽媽這“拜托拜托”，哎，只能犧牲一點(diǎn)時(shí)間了。
糊涂媽媽?zhuān)瑦?ài)撒嬌媽媽就是我的可愛(ài)老媽。
我的五年級(jí)作文 篇3
從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長(zhǎng)笛，陪伴我直到現(xiàn)在。
幼年
天空烏云密布，細(xì)雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著，樹(shù)枝像一個(gè)個(gè)魔鬼在窗邊撲閃著。
老師和我坐在寬敞的教室，我手里拿著沉甸甸的笛子，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法，卻一直吹不出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子，哭了出來(lái)。
幼年，長(zhǎng)笛開(kāi)始伴隨著我。
低年級(jí)
天空上，大塊的云朵把金燦燦的太陽(yáng)遮住了，小鳥(niǎo)停留在樹(shù)上，不時(shí)吱吱的叫兩聲。
“聽(tīng)，這一段是這樣吹的�！崩蠋熓种钢粡堧y譜，對(duì)我說(shuō)道，隨后吹了一段樂(lè)章，我認(rèn)真聽(tīng)了一遍，卻聽(tīng)不出旋律，只能吹幾首簡(jiǎn)單的歌。
長(zhǎng)笛，隨我走過(guò)了低年級(jí)。
現(xiàn)在
大廳里座無(wú)虛席，觀眾們用期待的眼神看向舞臺(tái)，射燈把舞臺(tái)照的非常明亮。
我迅速掃了一眼前排評(píng)委老師嚴(yán)肅的臉龐，深吸一口氣，高高抬起了笛子，所有燈光照向我。我想著每一個(gè)音符，每一個(gè)老師給我標(biāo)重點(diǎn)的樂(lè)章，開(kāi)始了演奏。
長(zhǎng)笛，伴隨我走到了現(xiàn)在。
長(zhǎng)笛陪伴我走到現(xiàn)在，它不僅是一種樂(lè)器，也是一個(gè)朋友。
我的五年級(jí)作文 篇4
磨剪子來(lái)—戧菜刀—不知什么時(shí)候，老家的馬路邊突然出現(xiàn)了一個(gè)磨刀人。我很好奇，是怎么磨刀的呢？
于是，我拿了兩把菜刀，就跑了過(guò)去。
小朋友，你要磨刀嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭：我要磨刀。一邊說(shuō)，一邊打量著他。
磨刀人個(gè)子不高，衣服上有著油漬，大夏天的，還穿著長(zhǎng)袖衣服。身旁有一輛自行車(chē)，很舊的`樣子。籃子里放著一瓶水，后架綁著一個(gè)板凳。應(yīng)該很窮吧。
是要磨刀吧？他見(jiàn)我呆立在那，吶吶地問(wèn)。
我把菜刀遞給他，他開(kāi)心的笑了，露出了黃黃的牙齒，魚(yú)尾紋更深了。他專(zhuān)心致志地磨了起來(lái)，雖然掩藏著笑容，但我還是發(fā)現(xiàn)了，也許我是他今天的第一個(gè)顧客吧，他才這么開(kāi)心。蹲下來(lái)看他磨刀，只見(jiàn)他磨得十分賣(mài)力，他撩起水，先把磨刀石灑濕，然后一手緊緊地握住刀柄，另一只手用力地按住刀背，一推一拉有節(jié)奏地磨了起來(lái)，看似輕松，不一會(huì)兒，他的額頭上已經(jīng)冒出汗來(lái)。可他一點(diǎn)也不覺(jué)得累，汗流多了才用衣服袖子擦一擦。過(guò)了十幾分鐘，他還沒(méi)有磨好，我顯得有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：快點(diǎn)啊，我要看的電視快到了，來(lái)不及另一把就不磨了。
快好了快好了，另一把磨起來(lái)快的，他嘴上回答著，手里沒(méi)有停下來(lái)：這兩把刀不磨就不好用了，太鈍了，小丫頭，你再等等，沒(méi)有多少時(shí)間的。做事情要有始有終，你帶了兩把刀來(lái)，我要都磨好！
聽(tīng)他這么一說(shuō)，我只好繼續(xù)等了。又過(guò)了半小時(shí)，他終于磨好了兩把刀，這么長(zhǎng)時(shí)間，才磨了兩把刀，也賺不了多少錢(qián)，我忽然想幫幫他了，大聲喊著鄰居李爺爺來(lái)磨刀，可磨刀人邊整理邊說(shuō)：天黑了，來(lái)不及磨了，我回去還有事情要做呢，要磨下次我再來(lái)吧。東西整理好了，他急匆匆地騎著自行車(chē)就走了，李爺爺喊著也沒(méi)叫回來(lái)。
磨刀人人窮志不窮，耐心為人民服務(wù)，這種精神值得我學(xué)習(xí)，做一名光榮的勞動(dòng)者，為大家服務(wù)。磨刀人也是值得我尊敬的人！
五年級(jí):夢(mèng)穎詩(shī)啨
我的五年級(jí)作文 篇5
他胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙瞇成一條縫的小眼睛，筆直的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，這個(gè)可愛(ài)的小胖子就是我的同桌——房政宇。
別看他虎頭虎腦的，他可是個(gè)名副其實(shí)的畫(huà)畫(huà)高手。他畫(huà)得蘋(píng)果紅彤彤的，像真的一樣，讓我看了忍不住想咬一口，嘗一嘗它的美味；他畫(huà)的小鳥(niǎo)在空中飛翔，非�？蓯�(ài)，栩栩如生；他畫(huà)的花兒更是鮮艷無(wú)比，使我禁不住想聞一聞它的芬芳清香。
他很大方，當(dāng)我缺什么時(shí)，他都會(huì)慷慨解囊。記得有一次美術(shù)課上，我忘記帶彩筆和鉛筆了。正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，房政宇看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子，就把彩筆和鉛筆主動(dòng)借給我。當(dāng)我有不會(huì)畫(huà)的地方，他就幫我畫(huà)出來(lái)，于是我倆成了好朋友。
不過(guò)房政宇也有缺點(diǎn)，那就是上課時(shí)經(jīng)常不認(rèn)真聽(tīng)講。有一次上數(shù)學(xué)課，他從我的鉛筆盒里把一只黑色的中性筆拿了過(guò)去。我以為他要認(rèn)真做筆記呢！我看了看，沒(méi)想到他居然在自己的畫(huà)畫(huà)本上，畫(huà)起了小人在打槍?zhuān)炖镞�不停地小聲發(fā)出“噠噠”的聲音。這不是在上課嗎，怎么開(kāi)起小差了呢？
這就是我的同桌，一個(gè)畫(huà)畫(huà)好、大方，但上課愛(ài)開(kāi)小差的男孩。我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我相信我倆之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的。
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