【推薦】暑假五年級(jí)作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的暑假五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假五年級(jí)作文 篇1
暑假中,我與父母一同去張家界玩,那情景歷歷在目,真令我難忘。
這千山萬(wàn)水之中,金鞭巖更有誘人的魅力。吃過(guò)午飯,我們就迫不及待地游金鞭巖。從住宿沿著水平如鏡的溪水而下,走一會(huì)兒路,就到了金鞭巖。這巖石三面直垂,高三百多米,突兀挺立,直刺云天。在夕陽(yáng)的輝映下,金鞭溪金光燦爛,十分壯觀(guān)。巖頂上挺拔的古松,伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,好像在歡迎我們這些游客。據(jù)說(shuō),金鞭巖是秦始皇的趕山鞭,海龍王怕他趕山填海,就派女兒來(lái)到人間,趁秦始皇睡覺(jué)的時(shí)候,用假鞭把真鞭給換走了。后來(lái)秦始皇趕山不動(dòng),一氣之下把鞭子插在地上,就成今天的金鞭巖。
第二天,我們向黃獅寨挺進(jìn),從林場(chǎng)出發(fā),沿著綠蔭下的石階而上,來(lái)到“娛樂(lè)臺(tái)”,這“娛樂(lè)臺(tái)”像個(gè)大屋檐,站在檐上往下看,眼前好一個(gè)碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹(shù)林更加茂密,顯得格外幽靜,爸爸說(shuō):“快到南天門(mén)了!币宦(tīng)到南天門(mén),要見(jiàn)玉皇大帝了,我和媽媽可來(lái)勁了。果然走了不久,眼前兩座相鄰的巨石拔地而起,下面是個(gè)天然的門(mén),小路就從中間穿過(guò)。門(mén)旁有一顆高聳入云的大松樹(shù),真像一個(gè)威武的大將軍。
我有點(diǎn)累了,但一想起人們說(shuō)“不到黃獅寨,枉到張家界”這句話(huà),我覺(jué)得有股無(wú)形的力量,我一鼓作氣登上了黃獅寨,這時(shí)濃霧已經(jīng)減退,變淡。站在這里,張家界的美景盡收眼底,那不計(jì)其數(shù)的奇峰怪石,蒼松翠柏,真美麗啊!我已經(jīng)明白“不到黃獅寨,枉到張家界”的含義了。
游覽結(jié)束了,今年的暑假讓我游山玩水,難道這不是一個(gè)快樂(lè)又美好的假期嗎?
暑假五年級(jí)作文 篇2
今天,我嘗試了燉雞蛋,給我?guī)?lái)了意想不到的快樂(lè)與收獲,聽(tīng)聽(tīng)我是怎么做的吧!
我早早地起床,下樓時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不在家,我看了看昨天晚上的剩飯,足夠我吃了,但菜已經(jīng)沒(méi)了。這時(shí),我想:何不嘗試弄一碗既營(yíng)養(yǎng)又美味的燉雞蛋呢?于是,我說(shuō)干就干了。
我從冰箱里拿了三個(gè)新鮮的雞蛋,又從櫥柜里拿了一個(gè)干凈的大瓷碗,把雞蛋在灶上敲了二下,把蛋殼撥開(kāi),倒出了白白的蛋清和黃澄澄的蛋黃。我在櫥柜子里抽了一雙洗干凈的筷子,在碗中用力地?cái)嚢橹包S和蛋清,直到蛋黃和蛋清完全融合在一起。隨后,我倒了一些鮮醬油,大約15毫升,又放了大約2克的鹽,還大約放了10毫升的金龍魚(yú)油后,又拿起筷子用力地?cái)囍。?dāng)碗中的蛋黃和蛋清變成咖啡色時(shí),我去取純凈水,倒在了蛋黃和蛋清中。接著,我又從地里拔了一些蔥,洗干凈后,用刀切,再撒在碗中。最后,我在電飯堡里倒了500毫升的自來(lái)水,里面放了一個(gè)架子,把碗端在架子上,蓋好蓋子,插好插頭,輕輕按了一下煮飯的按鈕,就開(kāi)始燉了。
大約15分鐘后,香氣撲鼻,我端出燉雞蛋,這時(shí),媽媽回來(lái)了,我把燉雞蛋給媽媽嘗了一下,媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示十分滿(mǎn)意。我高興極了,覺(jué)得我會(huì)做一道菜了,心里像吃了蜜一樣甜。
暑假五年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過(guò)暑假期間密集和嚴(yán)格的訓(xùn)練,讓我學(xué)到了很多東西,我也教了我的徒弟,她學(xué)得非?,不但這樣,她不懂得也會(huì)問(wèn)我,我每天七點(diǎn)十分起床,不會(huì)覺(jué)得累,而且還讓我感覺(jué)到,這個(gè)訓(xùn)練是很重要的事情,這一個(gè)月不但讓我練得很輕松又愉快,還讓我學(xué)了很多技巧。
我的徒弟是一位很可愛(ài)又認(rèn)真且乖巧的小女生,她認(rèn)真學(xué)習(xí),而且不想放棄他的努力,遇到困難時(shí),他也不會(huì)半途而廢,他也會(huì)努力的練習(xí)困難的問(wèn)題。
我今年學(xué)習(xí)的樂(lè)器是口風(fēng)琴,希望下次我和我徒弟可以接觸別的樂(lè)器,彈奏其他的樂(lè)曲。
以前我們有到外縣市演出,還有三天兩夜的旅程和活動(dòng)非常好玩,這些有趣的經(jīng)驗(yàn)要好好把握,參加別的活動(dòng)不一定有這種有趣的經(jīng)驗(yàn),這些都是老師努力教我們的成果。
我希望可以把學(xué)弟妹都教好,讓大家能夠?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù),讓優(yōu)美的音樂(lè),分享給喜愛(ài)音樂(lè)的朋友。
暑假五年級(jí)作文 篇4
昨天臺(tái)風(fēng)"燦鴻”使我們這兒的天氣一會(huì)兒晴,一會(huì)兒下雨,有時(shí)還會(huì)刮大風(fēng)。媽媽怕昨天晚上會(huì)停電.停水,于是把水桶裝滿(mǎn)水,然后又讓鄰居幫忙買(mǎi)一個(gè)手電筒。大家在看到新聞后就都已經(jīng)準(zhǔn)備起來(lái),買(mǎi)好必備的食物,固定好門(mén)窗,時(shí)刻關(guān)注臺(tái)風(fēng)的新動(dòng)態(tài)。整晚我能聽(tīng)到外面風(fēng)拍打窗戶(hù)的呼呼聲,就像是厲鬼的哀嚎,令人心生畏懼。早上,風(fēng)仍在呼嘯,透過(guò)窗戶(hù)可以看見(jiàn)對(duì)面房子上種的.植物被風(fēng)吹得東倒西歪。早間新聞中都在報(bào)道這次的臺(tái)風(fēng),現(xiàn)在臺(tái)風(fēng)“燦鴻”還是在我們浙江,并逐漸往西北方向移動(dòng)。我看見(jiàn)電視上一些居民被送到安全的地方,還有一些行動(dòng)不方便的老人也被背到安全的地方。聽(tīng)哥哥說(shuō)這次的臺(tái)風(fēng)比前幾年的“桑美”臺(tái)風(fēng)的面積大。我換好衣服到樓下去,聽(tīng)到鄰居們說(shuō)著臺(tái)風(fēng)的事情,站在門(mén)口,我可以感受到風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大。誰(shuí)都知道臺(tái)風(fēng)的可怕,但是一想到新聞里那些奮斗于抗臺(tái)前線(xiàn)的戰(zhàn)士,夜以繼日轉(zhuǎn)移群眾,準(zhǔn)備物資,全心全意為人民服務(wù)者,我心中就感到一陣溫暖,真心祝愿這次臺(tái)風(fēng)中每個(gè)人都能平安無(wú)事。
不過(guò)臺(tái)風(fēng)是怎么形成的?為什么它的危害會(huì)這么大?這些無(wú)疑是在我心中留下了大大的疑問(wèn)。
暑假五年級(jí)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)美好的暑假又過(guò)去了,在暑假里我得到了許多收獲,還經(jīng)歷了許許多多開(kāi)心的事。
我最開(kāi)心的就是每逢星期天,爸爸帶我去參觀(guān)附近的名勝古跡和科技展覽,如:西漢木墓、鎮(zhèn)象塔、電子激光球……這些發(fā)明和文化作品雖然對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)小事一樁,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)他們體現(xiàn)了古人的勞動(dòng)精神和文化結(jié)晶,還有現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)達(dá)、偉大。從中我還學(xué)到了許多知識(shí)非常開(kāi)心,如:萬(wàn)花筒的結(jié)構(gòu),萬(wàn)花筒是用于萬(wàn)花筒本體的尾端部,利用電子機(jī)芯或時(shí)鐘機(jī)芯來(lái)帶動(dòng)一花彩盒旋轉(zhuǎn),使花彩盒內(nèi)的花彩片能自動(dòng)變動(dòng)圖樣,供使用者不必轉(zhuǎn)動(dòng)萬(wàn)花筒即能觀(guān)看到萬(wàn)花筒效果;又于花彩盒的環(huán)周緣透光區(qū)域設(shè)置一環(huán)形液體密閉容器,供容設(shè)液體及或漂浮裝飾物,以便當(dāng)萬(wàn)花筒本體不使用而置放于桌面上時(shí),得兼具裝飾效果。有時(shí),我還會(huì)跟著媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。在菜市場(chǎng)里我看到了農(nóng)民伯伯的勤勞和喜悅,因?yàn)樵诩依锖蛯W(xué)校吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,所以我們要珍惜每一樣糧食。
在假期里我每個(gè)星期都會(huì)練習(xí)寫(xiě)一篇作文,我發(fā)現(xiàn)我每次寫(xiě)作文都會(huì)犯下一個(gè)錯(cuò)誤,那就是開(kāi)頭不會(huì)開(kāi),沒(méi)寫(xiě)出主題和重點(diǎn),還有不會(huì)用詞和句子寫(xiě)得不通順。
在新學(xué)期里,我要補(bǔ)好寫(xiě)作出現(xiàn)的錯(cuò)誤,還要努力學(xué)習(xí)多看別人寫(xiě)的好詞好句做一個(gè)更好的自己。
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