實(shí)用的我的五年級作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我的五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級作文 篇1
要說我敬佩的人，那當(dāng)然是我的好朋友蔡龍啦！他個(gè)子不高，水汪汪的大眼睛充滿了求知欲。
一天下午放學(xué)后，同學(xué)們都紛紛離開教室回家去了。我和蔡龍還在專心地解著數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我們時(shí)而思考，時(shí)而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得蹦起來，可蔡龍卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著數(shù)學(xué)練習(xí)本，苦苦思索著，我有點(diǎn)納悶，心想：都算出來了嘛，還想啥呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：“怎么啦，‘?dāng)r路虎’不是被咱們‘打死’了嗎？”可蔡龍就像沒聽見似的，依然埋著頭，在草稿本上畫著，寫著，看他那副認(rèn)真勁兒，我只好坐在一旁等他。只見他時(shí)而沉思，時(shí)而嘴角浮起一絲微笑，時(shí)而敏捷地寫算式，時(shí)而緊皺眉頭，托著下巴思索，時(shí)而畫畫草稿，時(shí)而又寫寫算算，一個(gè)個(gè)、一群群的阿拉伯?dāng)?shù)字爬滿了草稿本……
“滴答，滴答”，時(shí)間老人悄悄地走著，分針不耐煩地在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。蔡龍的臉上不知何時(shí)出現(xiàn)了一滴滴閃亮的汗珠，額上也蒙了一層汗，可他全然不顧，仍然認(rèn)真地寫呀，算呀，一會兒量量線段，一會兒寫寫草稿，筆不停地?fù)]舞著，算式寫了一段又一段，方程列了一行又一行……
突然，蔡龍從座位上跳起來，歡呼著：“算出來啦！第二種解法也算出來啦！”啊，原來他在算第二種解法！我心頭涌起一股熱浪，只見蔡龍眼里閃動著光，那是喜悅、激動的光！這時(shí)，我的臉紅了，羞愧地低下了頭。
這就是我的好朋友——蔡龍，一個(gè)勇于創(chuàng)新的好朋友，一個(gè)值得我敬佩的好朋友，我在他身上看到了可貴的、金子般的光亮……
我的五年級作文 篇2
在我那美麗的家鄉(xiāng)，有一片廣闊的田野，我愛那兒！
在萬物復(fù)蘇的時(shí)候田野成了我們的樂園。小草悄悄地從大地媽媽的懷里探出了腦袋，越來越多，越來越綠，草地上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的五顏六色的野花兒，給田野披上了新裝。我們躺在松軟的草地上，看著幾絲白云在蔚藍(lán)的天空中飄動，聞著泌人心脾的花香，感受著太陽公公慈祥的溫暖，我們醉了！一只只風(fēng)箏在我們手中越放越高。田野的小溝中，一只只小蝌蚪在歡快地追逐嬉戲，我們悄悄地走到它們身邊，用網(wǎng)輕輕地把它們抓走，放進(jìn)袋子里，玩膩了，就把它們放回小溝中。
在炎熱的夏天，農(nóng)民伯伯揮汗成雨，正忙著插秧。一棵棵小秧苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，像在跳它們植物族的歡樂舞蹈。
秋天，田野里，沉甸甸的麥穗壓彎了腰。秋風(fēng)一陣陣的吹過，麥浪翻滾，一望無際。陽光照耀著大地，舉目遠(yuǎn)望，一片金黃，仿佛是撒向人間的萬道金光。農(nóng)民伯伯喜迎大豐收。田野里一派熱鬧的景象。
寒冷冬天，大霧籠罩著田野，茫茫的輕霧緩慢地流動，輕盈地飄蕩。雪花片片，輕輕地翩翩起舞，仿佛一只只銀色的小蝴蝶，在陽光照射下，雪花兒閃著銀光，好一個(gè)銀裝素裹的世界！孩子們在田野上忙著堆雪人、打雪仗、滾雪球。頑皮的我們在雪地上奔跑，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，身后出現(xiàn)了一串串清晰的腳印。
�。〖亦l(xiāng)的田野，帶給我們說不完的快樂，讓農(nóng)民擺脫了貧困，給。你也來這片田野游覽一番吧！保你大開眼界，從心底愛我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)的田野！
我的五年級作文 篇3
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，便已悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)覺，時(shí)間留給我們的已所剩無幾。
我常常坐在學(xué)校操場的椅子上，想象十年后的我會變成什么樣。
十年后的我，已是二十歲的大姑娘了，那時(shí)的我很可能已經(jīng)學(xué)完了我感興趣的金融學(xué)，然后去了一所很有名的外企做財(cái)務(wù)。
十年后的我，可能接手了媽媽的小飯館，做著惠州這片有名的粵菜。我坐在椅子上，看著那些客人不緊不慢地來到我的飯館，津津有味地吃著我做的各種菜，豎起大拇指，肯定我的手藝。
十年后的我，也許會成為一位設(shè)計(jì)師，為自己，為家人，為朋友和同學(xué)，設(shè)計(jì)出各式各樣漂亮有型的衣服。看著他們穿著我設(shè)計(jì)的衣服，在鏡子面前擺著各種有趣的姿勢，拿著手機(jī)自拍發(fā)微博，然后嘴里說道：“老徐，你設(shè)計(jì)的衣服真有品味！”這種滿滿的自豪感油然而生。
莎士比亞說過，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他。作為學(xué)生，我們真正可以學(xué)習(xí)的十年又有幾個(gè)呢？十年，很快就會過去，我期待十年后的我可以堅(jiān)持自己的夢想，不要輕易就放棄。
我的五年級作文 篇4
我站在鏡子前面，鏡子里有個(gè)女孩。我想，這個(gè)女孩，我再熟悉不過了。
多變的我
我真是多變，別人都說上課時(shí)的表情和下課時(shí)的截然不同，的確，就連動作也不同。而我就是上課都是多變的。小學(xué)的數(shù)學(xué)老師是“兇神惡煞”，她上課，我從來都坐得端端正正的，連大氣也不敢出。小學(xué)的音樂老師則比較民主，也不算很嚴(yán)厲。當(dāng)讓我們安靜的時(shí)候，左鄰右舍隨便講一個(gè)不好笑的笑話我也會放縱地笑好長時(shí)間，然后再被老師說一頓。
“大膽”的我
上了五年級后，班主任并不很喜歡我，老是冤枉我。就記得有一次，不知是誰往飲水機(jī)那邊灑了一灘水，而我卻不知道，愣在那里等人。這時(shí)班主任走來，以為水是我灑的，便讓我干值日。不是我的責(zé)任，還背著黑鍋干，我當(dāng)然不服氣，便頭也不回地走了。要下樓梯時(shí)，突然有同學(xué)叫我，說班主任找我，我就知道是什么事，便加快了腳步。老師把我訓(xùn)斥了一頓，正當(dāng)這時(shí)，我說道：“老師請您把事調(diào)查清楚再說，這事確實(shí)不是我干的！老師臉都?xì)饧t了，“不是你干的，還是我干的呀！”老師望望趴在門口的同學(xué)，便說：“這事就是齊佳惠干的，對吧？”，這時(shí)同學(xué)都支支吾吾地說：“的確不是齊佳惠干的。”老師語無倫次了，這時(shí)我又頭也不回地走了。班主任就是那個(gè)“兇神惡煞”。
快樂的我
多變的我，大膽的我都不是我最主要的特點(diǎn)，從小到大一直陪我走過來的就是快樂。記得有一次，我考試考砸了，竟然考了倒數(shù)第10！家長極為生氣，說我不爭氣，老師也很生氣，說我給班里扯后腿……當(dāng)時(shí)我特別傷心，特別灰心。但這時(shí)，我快樂地自我安慰道：一切已經(jīng)過去，已經(jīng)很好，如果你考前三名，不是進(jìn)步的空間很小了嗎？正是這樣，你不是更能進(jìn)步嗎？就這樣一個(gè)小小的安慰，給了我勇氣和力量。后來我?guī)е活w快樂的心努力著，終于考了前三名。我想我成功的源泉正是沒有自怨自艾，而是快樂向前。
上初中了，缺點(diǎn)我會改掉，那種大膽我也不再想要了，但我希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)“開心果”，味道甜甜的，很好吃……
我走開了，鏡子里的女孩也走開了……
我的五年級作文 篇5
今天下午，我去花鳥市場觀察小動物，那里有狗、貓、鳥、烏龜……
市場上，一家店里的小倉鼠引起了我的注意。小倉鼠全身毛茸茸的，它的耳朵、鼻子、爪子粉紅粉紅的，小小的鼻頭旁長著六根胡須。它的肚皮白白的，背部長著煙灰色的絨毛。小倉鼠的眼珠黑黑的，猶如兩顆黑珍珠，尾巴細(xì)細(xì)的、軟軟的。它的身子跟饅頭差不多大，經(jīng)常豎著尖尖的耳朵嬉戲玩耍。小倉鼠們還喜歡互相抓癢、洗臉，而且還喜歡在木屑和谷殼里鉆來鉆去，別提多滑稽了！更有趣的是，它們爭著、搶著玩“跑步機(jī)”，結(jié)果一個(gè)又一個(gè)地摔了下來！看著它們滑稽的樣子，我忍不住笑了起來。
鳳頭鸚鵡頭上長著漂亮的羽毛，羽毛翹得高高的，顯得非常高雅。它們的臉部長著紅色的絨毛，像用水彩筆給自己涂上了顏色，它們喜歡用嘴巴給自己或同類梳洗羽毛。
小烏龜真有趣。它們站在大烏龜?shù)纳砩希孟裣胍x開魚缸。過了一會兒，大烏龜在下邊等得不耐煩了，嘴巴一張一合的，好像在說：“你好了沒有��？到底能不能爬上去啊？”小烏龜慢慢地把腦袋探下來，張開嘴巴，跟大烏龜回話。大烏龜聽了，張了張嘴，好像在說：“好吧，我不怪你，我們就老老實(shí)實(shí)待在這兒吧！”小烏龜聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，從大烏龜身上爬了下來。這兩只烏龜真是有趣！
動物世界多么奇妙！讓我們好好地去感受吧！
我的五年級作文 篇6
我班的體育委員多多，個(gè)子又高又壯，五大六粗，可性格開朗豪放，可又正如其名“多多”，多管閑事，班里不論什么事，只要他遇上都要管一管，所以同學(xué)們背后里都叫他“管事佬”。
多多管過的事可多了！有誰亂扔垃圾啦！又是誰踩踏草坪啦！排隊(duì)插隊(duì)等等，同學(xué)們?nèi)鐢?shù)家珍，你隨便找哪位同學(xué)打聽都能陪你嘮上半天。
就跟你說說今天上午放學(xué)路上的事吧！同學(xué)們內(nèi)三圈外三圈圍個(gè)水泄不通，里面有倆位同學(xué)正你爭我奪打得不可開交，有些人正火上加油吶喊助威，有的一直在高聲呼喊：“別打了！別打了！”可就沒人敢進(jìn)去把倆人分開。眼看小高就要被“土狗”推倒，正在危急之時(shí)不知誰喊了一聲：“管事佬來了”！聲音剛落，場中打架的倆人早被人硬生生從中間拉開�！罢媸枪苁吕�，這下好了”！圈外有歡呼！有人則怪叫：“沒戲了”！這時(shí)候只聽管事佬開口了：“發(fā)生什么事？有什么話不能好好說非要?jiǎng)邮帜�？”“土狗搶我的筆，還動手打我�！毙「呶卣f�！靶「�，你給我當(dāng)心點(diǎn)，你有幫手我也不怕。還有你，管事佬，你還是去做你的事，別來惹我！”外號土狗的同學(xué)陰陽怪氣地說。說完還惡狠狠地瞪了多多一眼�！八自捳f君子動口不動手，你要當(dāng)小人還是當(dāng)君子？這事我管定了！我就不信你敢當(dāng)眾打我，我請大家評評理！”多多也不甘示弱�！澳恪薄澳闶裁茨�，有本事你就打呀！”多多打斷土狗的話，還向他挪了幾步。這時(shí)候圍觀的同學(xué)都議論紛紛，他們都指責(zé)土狗做得不對，搶了東西還打人。土狗見這么多人都指責(zé)自己，心中直嘀咕：“哎呀！這么多人都眾口一詞說我不對，可能我真做得很過份了，有道是眾怒難犯呀！我該及時(shí)改正才是……”
這時(shí)候的土狗意識到自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，于是一改剛剛一臉的`痞子氣，把筆還給小高，并誠懇地向他們道歉說：“對不起，請?jiān)彙�。小高和多多高興地說：“沒什么，剛才發(fā)生的事已過去了，大家以后別提了！”說完大家都笑了！而多多卻在大伙的笑聲中悄悄的離開了！
多多的故事還多著呢！還有一次……哎呀！該上課了，下次再跟你說我班的“管事佬”。
我的五年級作文 篇7
“嗨，老張，咱們一起去打球吧！”
“老張，這道題怎么做��？”“不對，不對！老張，應(yīng)該用畫圖方法更簡單……”
“老張，早上我和老媽吵了一架，回家怎么辦��！”
咦，“老張”是誰呢？
瞧，他來了！一張方方正正的“國”字臉上兩條又粗又濃的“一”字眉，下面是一雙深邃的大眼，怎么看怎么有精神。這“老張”，就是我們可親可敬的張老師。
二年級時(shí)，我們換了數(shù)學(xué)老師——張老師。有一天，張老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們正在聚精會神地聽課。突然，我們聽見“哇”的一聲，原來是一位同學(xué)嘔吐了。張老師立刻走過去，輕輕拍著那位同學(xué)的背，柔聲說：“你沒事吧？吐出來就舒服多了�！苯又譀_茶，又掃地，又安慰，還嘮叨了一長串：“小心點(diǎn)，別燙著了�！薄安枥锓劈c(diǎn)姜，對身體好�！薄岸啻c(diǎn)衣，才不會著涼�！薄皬埨蠋熆烧嫦褚晃焕蠇尠�！”不知誰說了一句�！袄蠇屵�不如老張呢�！绷⒖逃钟腥烁胶汀拇艘院�，“老張”就叫開了。
讀到這兒，你可別以為老張就是紙糊的慈祥老媽，他可倍受我們敬重呢。因?yàn)椤?/p>
三年級開學(xué)第一天，老張聲若洪鐘地對我們，只要他遲到，我們就可以天天遲到。我們竊笑：哼，一期那么長，你總有遲到的時(shí)候。抓住了老張的小辮子，我們天天遲到都不怕啦，多好！
可事不如意，每天來到學(xué)校校門口，不是看見老張?jiān)诔颗埽褪强匆娝谛ｉT口迎接師生。你若在校門口看不見他，到我們公共區(qū)一走，一定能看見老張拿著掃把一邊指導(dǎo)大家一邊掃地。要是再看不到，就到辦公室瞧瞧吧，準(zhǔn)會看見老張?jiān)谂淖鳂I(yè)。若還找不到人，到教室去吧，老張正在那兒跟同學(xué)一起解決數(shù)學(xué)上的難題呢。漸漸地，這個(gè)念頭就在大家心中淡了下去。
有一天，大家照常上學(xué)�！爸挥袃扇昼娎玻蠌堖�沒來！”一個(gè)聲音打破了教室的寧靜，頓時(shí)沸騰起來。大家正七嘴八舌地議論起來：“兄弟們，今后都可以天天遲到啦！”……大家欣喜若狂的時(shí)候，忽然有人沖了進(jìn)來，氣喘吁吁地指著校門口：“他……他來啦！”大家走到過道上一看——老張成了“熊貓眼”，疲倦地拖著個(gè)包走了進(jìn)來。唉，這次又泡湯了。班主任告訴我們：原來老張的妻子病了，他剛從醫(yī)院趕回來�！翱蠢蠌埬切茇堁郏@幾天累壞了吧。”“從長沙醫(yī)院回來，得一兩個(gè)小時(shí)吧！”“這么早？”在紛紛議論聲中，一股敬佩之情從大家心中油然而生。后來，老張都頂著熊貓眼來上課。大家看著這樣嚴(yán)格要求自己，極度負(fù)責(zé)的老張，那遲到啊，不認(rèn)真等念頭，都消失得無影無蹤了！
這就是老張！這就是我們可親可敬的老師！他用他的平易近人，他用他對同學(xué)的體貼關(guān)愛，他用他對工作的敬業(yè)和以身作則走進(jìn)同學(xué)心里。他就是我們的好老師！
我的五年級作文 篇8
老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也愿做老師。
從小學(xué)一年級到五年級，我經(jīng)歷了許許多多的老師，幾乎每一位都值得我敬佩，但我最敬佩的一位老師是姜老師，她是我四年級的班主任。姜老師對人十分和藹，對學(xué)生愛護(hù)有加，上課認(rèn)真，每個(gè)每個(gè)班都有“差生”，我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來題，劉老師都會一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說姜老師太羅唆，但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。
記得有一次我生病沒去上課，本想在家休息一天就會沒什么大礙，沒有及時(shí)向姜老師請假，更何況以前的老師對這種事都不關(guān)心�？删驮谖页运幍臅r(shí)候，電話突然響了，一串熟悉的號碼跳入眼簾 ------是姜老師打來的！我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來了；高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興，驚訝的是老師居然打電話來了；高興的是這是第一位在我生病時(shí)打電話來詢問情況的老師！媽媽一接電話，就傳來劉老師焦急的聲音：“柴悅怎么沒來上課？”媽媽解釋之后掛了說：“你看你看，劉老師多么關(guān)心你，你以后一定要……”我心頭一熱，其實(shí)不用媽媽說，我也知道也知道要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺持續(xù)了很久很久。
我的五年級作文 篇9
如果我有一輛汽車的話，我會好好珍愛它，把它當(dāng)寶貝一樣的供著；如果我有一輛汽車的話，我一定要帶著我的家人飽覽祖國的大好河山……
如今的社會，科技發(fā)展得很快，汽車逐漸走進(jìn)了千家萬戶，讓出行旅游變得更方便快捷了。夜晚，現(xiàn)代化的高速公路上，璀璨的車燈光好似流星般美麗，疾馳著，而留戀著……
我很喜歡汽車，因此，許多汽車的名字我都能說出來：東風(fēng)悅達(dá)起亞、東風(fēng)日產(chǎn)、雪佛蘭、長安福特……我最喜歡的是自家的起亞汽車。從車買進(jìn)家的那一刻起，咱們一家人都把它當(dāng)成家中的一員了，媽媽還都認(rèn)成兒子了。
五年級下學(xué)期快開學(xué)的時(shí)候，爸爸去4s店保養(yǎng)，回來的時(shí)候幫我交了學(xué)費(fèi)。到家媽媽就笑著說：“幫兒子閨女交了學(xué)費(fèi)了？”我和爸爸異口同聲：“交了�！鳖D時(shí)，咱家哄堂大笑。
車子買回來也有一年多了，但它還是光潔如新，因?yàn)槲覀兌紣巯�，如有一處擦傷，媽媽就好像看到自己的兒子哪里擦破了皮一樣，心疼得不得了，生怕留下疤痕�?/p>
有了車，走哪兒都方便！我愛我們家的汽車！
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