【精選】五年級(jí)作文300字集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文300字 篇1
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！鄙罾餂](méi)有書(shū)，就好像天空里沒(méi)有了太陽(yáng)；就好像知識(shí)里沒(méi)有了書(shū)籍；就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以，從幼兒時(shí)代，書(shū)就是我形影不離的好伙伴。
記得有一次，媽媽買(mǎi)了一本楊紅櫻的新書(shū)《櫻花巷的秘密》然后我跟媽媽說(shuō)：“我要看�！钡菋寢寘s跟我說(shuō)：“都這么晚了，快去睡覺(jué)�！甭�(tīng)了媽媽這么說(shuō)，我只好垂頭喪氣地走回房間。但是我想看不到新書(shū)，怎么睡啊。所以，過(guò)了15分鐘，我聽(tīng)到外面沒(méi)有動(dòng)靜，就小心翼翼地走出去拿書(shū)，然后又偷偷摸摸地開(kāi)了房間最暗的燈，不一會(huì)兒，我便津津有味地看起了書(shū)來(lái)。又看了一會(huì)兒，外面的打雷聲把我的注意力分散了，但是我靜下心來(lái)看書(shū)，完全聽(tīng)不到外面的雷聲了這時(shí)我想，就算什么聲也阻止不了我看書(shū)的欲望。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我竟然戴上了蜜兒的神奇的眼鏡。我還發(fā)現(xiàn)我去幫助那些家長(zhǎng)，去幫他們弄清楚真相還把那些騙子玩弄了。感覺(jué)很爽。突然，一只大手向我拍來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是媽媽啊。媽媽嚴(yán)肅起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“都幾點(diǎn)啦，還在看書(shū)�！甭�(tīng)我完我立刻去睡覺(jué)。雖然被媽媽捉到了，但我還回味著剛才的情景。
書(shū)是我一生的伙伴，也是我想去就去的故地。
五年級(jí)作文300字 篇2
讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，讓我們向堅(jiān)強(qiáng)的方向而努力吧！
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對(duì)自己行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)。正因?yàn)槿绱耍诶щy面前，才不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前，讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧！
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速的判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑的采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷可以幫助我們?cè)谏硖幠婢硶r(shí)打開(kāi)另一扇人生之窗。讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧！
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，再碰到挫折和失敗的時(shí)候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣妥，不焦躁，面對(duì)勝利和成功，不驕傲，不自滿，讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧！
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神，百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，為堅(jiān)強(qiáng)喝彩吧！
十三年，我一直像雛鳥(niǎo)一樣，被大家疼愛(ài)著，遇到苦難，總會(huì)退縮，十三年來(lái)，我養(yǎng)成了懦弱的表現(xiàn)。
今天，我想學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我要追尋堅(jiān)強(qiáng)，我要向堅(jiān)強(qiáng)的方向而努力，這一刻，我明白了，我長(zhǎng)大了……
五年級(jí)作文300字 篇3
家鄉(xiāng)的氣味是溫暖的，是咸的，也是甜的。
走到小區(qū)的花園旁，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，從腳向上散開(kāi)。我冷得發(fā)抖，感覺(jué)背后有一雙幽綠的眼睛盯著我，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一只貓。我好冷好冷，又很害怕，遠(yuǎn)處有一絲光，尋著光走，來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下。桂花樹(shù)就像太陽(yáng)，又像是媽媽的懷抱，給我溫暖。桂花樹(shù)融合了風(fēng)、雨和泥土的味道，幽香中透著一絲清新。這是一顆有魔力的桂花樹(shù)，一旦被吸引，就再也逃不走、離不開(kāi)，好像它有一只無(wú)形的大手，牢牢地把你抓住。在遠(yuǎn)處虛無(wú)的世界，只有你和它，細(xì)細(xì)地品嘗它獨(dú)特的香味。
家鄉(xiāng)有一座古老的鐘樓，銅鐘上布滿了灰塵，銹跡斑斑，仿佛是這個(gè)鐘樓歷經(jīng)風(fēng)雨、永不毀滅的證明。這座鐘樓像是一位老人，渾身上下散發(fā)著古老、神秘的氣味，耐人尋味。
下雨的時(shí)候，家鄉(xiāng)別有一番獨(dú)特的氣味。雨點(diǎn)像頑皮的小精靈，在地面上跳來(lái)跳去，還不忘將泥土打濕。雨后，清新甜潤(rùn)的空氣彌漫了整個(gè)家鄉(xiāng)。我貪婪地呼吸著，細(xì)細(xì)尋味，還能聞到一股泥土的芬芳。
我喜歡家鄉(xiāng)的景物，更喜歡家鄉(xiāng)的氣味。只要閉上雙眼，深深地吸一口氣，就能讓我沉浸在家鄉(xiāng)的氣味之中。
五年級(jí)作文300字 篇4
漫步在雨中的校園，校園的一切是那樣美好。走在成語(yǔ)長(zhǎng)廊上，一邊走一邊看著長(zhǎng)廊旁邊讓人賞心悅目月季花和睡美人，聽(tīng)著小溪流為這怒放的花朵發(fā)出贊美的聲音，讓人心曠神怡。咦，哪里發(fā)出了潺潺流水聲？哦，原來(lái)是桃花潭�。∷坪鮾蓚�(gè)桃樹(shù)在生我的氣呢！怪我好久沒(méi)來(lái)看他們。
滴答，滴答，是誰(shuí)在譜寫(xiě)曲子？是雨絲灑在湖面奏出的天籟之音呀！這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？你好，挺拔的竹子，才幾天沒(méi)見(jiàn)，你又長(zhǎng)高了，馬上連我都比不上你了；你好，安靜的龍鳳紫藤，我與你們做伴讀童話故事，故事好看嗎？你好，高大的教學(xué)樓，你是我的朋友，我們一起讀書(shū)、一起學(xué)習(xí)，共度我美好的童年時(shí)光！走在石榴園幽靜的小路上，我與花草樹(shù)木作伴，與鳥(niǎo)蟲(chóng)作友，這種感覺(jué)實(shí)在太美妙了！
瞧，那翠綠的石榴，猶如羞澀的少女，她們?cè)谶@靜謐的石榴園里，期待著每一位同學(xué)的新變化！雨停了，校園中的一切都容顏煥發(fā)。顆顆露珠猶如晶瑩剔透的珍珠，滾動(dòng)在花瓣、葉脈上，為這美麗的校園增添了無(wú)限遐想。��！校園，我童年的樂(lè)園，實(shí)現(xiàn)我理想的學(xué)苑，這里的一草一木，一花一石，一鳥(niǎo)一魚(yú)都是我的朋友，我將在這里播種我的希望，放飛我的夢(mèng)想
五年級(jí)作文300字 篇5
日子一天天過(guò)去，我也隨著一天天長(zhǎng)大。記得小時(shí)候，我特愛(ài)吃糖，可爸爸總對(duì)我說(shuō)：“吃糖對(duì)牙無(wú)益，還會(huì)長(zhǎng)蚜蟲(chóng)！”說(shuō)完，就把我的糖果搶了過(guò)去。
記得有一次，爸爸又把我的糖沒(méi)收了。我又哭又鬧的跑到奶奶那哭訴。奶奶見(jiàn)了我說(shuō)：“好好好從今天起，如果爸爸再把你的糖沒(méi)收了，你就來(lái)我這拿�！闭f(shuō)完，奶奶從兜里拿了一顆水晶糖給我。我樂(lè)淘淘的走出家門(mén)，正看見(jiàn)了附近的王阿姨再給她心愛(ài)的'花兒澆水，想：“如果把糖果拿來(lái)種，那不是更好嗎？一換十，真劃算！”于是，我便到我家的院子里，把糖拿出來(lái)，找了塊空地，撥開(kāi)土，把糖放進(jìn)了土里，然后蓋上土，踩實(shí)，最后再澆上水�？墒牵兆右惶焯爝^(guò)去了，我一直按時(shí)間給“糖種子”澆水。就是不見(jiàn)種子發(fā)芽。直到有一天，我“耐”不住了，想看看“糖種子”到底在搞什么名堂？我刨開(kāi)土，“哎呀！怎么那么多螞蟻呀！”我驚訝的喊道。爸爸走了過(guò)來(lái)：“你在干什么？”我急忙說(shuō)：“沒(méi)什么沒(méi)什么！”爸爸偷偷的看了看我背后，笑著說(shuō)：“你這孩子，真傻，糖又不是種子，不能拿來(lái)種的。”說(shuō)完，爸爸“變”出一顆糖來(lái)。搭著我的肩，走進(jìn)了房間。
現(xiàn)在想起來(lái)，我還真有點(diǎn)時(shí)候傻。
五年級(jí)作文300字 篇6
我靜靜地看著它，好像貓捉老鼠一樣認(rèn)真，它一下子就抓住了我的眼球�？粗矣X(jué)得好像看見(jiàn)了奇物。我看的很仔細(xì)，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，我著了迷，如癡如醉。你要問(wèn)我看的究竟是什么？是——一個(gè)杯子。
聽(tīng)了我的回答，你們可能覺(jué)得好笑，一個(gè)杯子有什么好看的？別著急，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。眼前的這個(gè)杯子造型奇特，它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇，半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車謀身好似菇柄，穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上?
此時(shí)，我不由自主地靠它更近一些，發(fā)現(xiàn)這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡，身穿繡有白花、紫草的衣裙，頭戴繡著紫花、白草地的帽子，格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(zhǎng)的手臂，輕輕地插在腰間，形成半心形，好像在告訴我她正在對(duì)我敞開(kāi)心扉，準(zhǔn)備和我分享它的秘密。
親愛(ài)的朋友們，這就是我眼中的它。呵呵，雖然它的外表如此叫人著迷，猶如一件藝術(shù)品，叫人愛(ài)不釋手。但請(qǐng)大家不要忘記住它的本分：它永遠(yuǎn)是用來(lái)喝水的杯子。
五年級(jí)作文300字 篇7
我家陽(yáng)臺(tái)的花凳上養(yǎng)了盆枝繁葉茂的綠蘿，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝蔓從朱紅色的陶盆中生長(zhǎng)出來(lái)，上面長(zhǎng)滿心型的葉片。有的垂落到地面上，有的已爬上陽(yáng)臺(tái)的圍欄，綠意盎然、生機(jī)勃勃。
這盆綠蘿剛剛到我家時(shí)可不是這樣的。五年前爸爸把它帶回了家，那時(shí)它被裝在一個(gè)塑料花盆里，只有三五條枝蔓，上面掛著稀疏的幾片小葉子。我還一度擔(dān)心它養(yǎng)不活。
后來(lái)媽媽告訴我，綠蘿有著頑強(qiáng)的生命力，被譽(yù)為“生命之花”，無(wú)論在陰暗的房間里，還是在陽(yáng)光充足的室外，只要有水它就能生存。
果不其然，小綠蘿沒(méi)過(guò)多久就漸漸的枝繁葉茂起來(lái)，原來(lái)的小花盆已經(jīng)幾經(jīng)更換。不僅如此，媽媽還經(jīng)常把修剪下來(lái)的綠蘿枝蔓插到盛著水的花瓶里“水培”。剪下來(lái)的枝蔓泡在水中不幾日就能長(zhǎng)出白色的細(xì)根，繁衍不息。如今，我家墻角、案頭已經(jīng)分培出很多盆綠蘿的“子孫”了。它們?yōu)槲覀兊纳钐砹艘荒ㄐ戮G。
綠蘿還是凈化空氣的好幫手，能收集空氣中的甲醛、德苯等有害物，凈化環(huán)境。
我喜歡綠蘿，喜歡它的青翠欲滴，更喜歡它頑強(qiáng)的生命力。
我也要像綠蘿一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里都能努力地成長(zhǎng)，做有用的人。
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