【推薦】五年級(jí)作文300字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)精美的筆盒。一天晚上，我已經(jīng)睡著了，但卻隱隱約約聽見一些爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，是文具們?cè)谂e辦評(píng)比比賽呢。
文具盒是主持人，它說(shuō)：“下面我們來(lái)舉辦這次的優(yōu)秀奉獻(xiàn)者！”話音未落，鋼筆先生就發(fā)話了：“我才是功勞最大的，你們都別和我搶。因?yàn)槊刻煨≈魅硕家玫轿�，沒(méi)有了我，是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！毕鹌は壬鷵尩溃骸拔业墓诓抛畲螅U筆能寫出字，但是誰(shuí)會(huì)沒(méi)有寫錯(cuò)字的時(shí)候呢，只要你一寫錯(cuò)字，第一個(gè)想到的就是我。”本子先生再也忍不住了，便喊了出來(lái)：“就算你們有再多的好處，但是沒(méi)地兒使有啥用呢？正是我——本子，才能顯示出你們的本領(lǐng)！”······
只有墨在一旁靜靜地聽著。
這是，文具和說(shuō)話了：“你們都別爭(zhēng)了，在我看來(lái)，這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該是屬于墨的�！眲e的選手都不服氣了，但是都在等待文具盒的理由。它說(shuō)：“你們都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，如果沒(méi)有墨，鋼筆根本就寫不出字來(lái)，如果寫不出字來(lái)，橡皮就沒(méi)有機(jī)會(huì)顯示自己的作用了，那本子就是空白的，我說(shuō)的有道理吧？”選手們都慚愧的低下了頭。
所以，本次的優(yōu)秀奉獻(xiàn)獎(jiǎng)屬于墨！
五年級(jí)作文300字 篇2
隨著，幾聲雞鳴，幾陣犬吠，我從朦朧中蘇醒，匆匆起床，與約好的幾位好友走向仙境般的池塘。
我撲向三月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的新鮮的空氣，閉上眼，仿佛在一幅巨大的人間仙境中徜徉，心情在水霧中沉醉。睜開眼，面前就是一片鑲著晶瑩的露珠的草灘，草灘后邊是一壟壟的菜田、麥苗，在這黃色和綠色的中間是藍(lán)色的池塘，它藍(lán)似海水，可比海水要藍(lán)得純正，它藍(lán)似天空，可比天空要藍(lán)得深沉，池塘中的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深藍(lán)，也藍(lán)得溫柔甜雅。
放眼望去，在雨后特有的萬(wàn)里無(wú)云的晴空下，幾只白鶴在天空下結(jié)伴而行，如在傾訴相聚的興奮，或在擺談離開的日子的思念。池塘邊，有幾頭老水牛在草灘上互弄姿態(tài)，有的低頭啃上幾口青草細(xì)細(xì)品味；有的在相互親熱、嬉戲；有的在竊竊私語(yǔ)；還有的在仰望天空，哞哞地叫聲在春的懷抱里回響。
太陽(yáng)出來(lái)了，池塘里水霧繚繞，飄飄渺渺，閃著銀輝，小魚兒們歡蹦亂跳地輕掠水面，有的在追逐，有的探出頭來(lái)聆聽陽(yáng)光的旋律，還有的隱身水藻下享受溫柔。還有幾只翠鳥急速而來(lái)，落在池塘邊搜尋，偶爾叨起幾只“戰(zhàn)利品”飛向草灘。
啊!池塘，夢(mèng)幻般的池塘！
五年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，有一些人已經(jīng)開啟了忙碌的一天。他們就是環(huán)衛(wèi)工人、菜農(nóng)等。今天，我在寒風(fēng)凜洌的清晨中隨京九晚報(bào)小記者一起參加了“暖冬活動(dòng)”——給起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人、菜農(nóng)送上一杯熱氣騰騰的姜茶。
活動(dòng)中，給我留下深刻印象的是一位賣菜的爺爺，采訪爺爺時(shí)，我深深地感受到賣菜的不易。爺爺說(shuō)他每天4點(diǎn)多開始賣菜，下午4點(diǎn)多收攤。聽到這我受到了極大的震撼，相比菜農(nóng)，我們真是身在福中不知福。當(dāng)問(wèn)到賣菜的情況時(shí)，他一臉愁容地說(shuō)：“今年賠本，白菜才賣兩毛錢一斤�！甭犃藸敔�?shù)脑挘乙蔡鏍敔斖锵В嫦Ｍ潜枘軠嘏癄敔數(shù)男�。看到爺爺喝完姜茶那開心的笑容，我也會(huì)心地笑了。
我還分別給環(huán)衛(wèi)工人、晨練的路人送上了一杯熱騰騰的姜茶，希望在這寒氣逼人的早晨能溫暖他們的身心。
一杯姜茶，溫暖你我。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多，成長(zhǎng)了許多。當(dāng)我們尚在夢(mèng)中的時(shí)候，交警已經(jīng)在為我們執(zhí)勤站崗，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始清掃城市里的大街小巷，菜販也在為大家準(zhǔn)備新鮮蔬菜了，他們默默地奉獻(xiàn)著，我們?cè)摓檫@些人送上一杯熱騰騰的姜茶。
五年級(jí)作文300字 篇4
有人說(shuō)：老師的愛像一束光，給你指明方向。讓我說(shuō)，我覺(jué)得老師的愛像一杯溫水，溫暖我的心扉。
三年級(jí)上學(xué)期的一天，正在上課時(shí)，我的頭不合時(shí)宜的暈了起來(lái)，天旋地轉(zhuǎn)的，難受極了。我盡力把注意力集中，聽老師講課，不去想它，可是都沒(méi)用，頭暈困擾著我，迷迷糊糊地上完了一節(jié)課。我實(shí)在撐不住了，趴在了桌子上。
夏老師看見了，走過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)道：“怎么了？哪里不舒服呀？”“沒(méi)事，只是有點(diǎn)頭暈�！蔽一卮鸬馈Ｏ睦蠋熋嗣业念~頭，溫柔地看了我一眼，轉(zhuǎn)身走進(jìn)辦公室。不一會(huì)兒，她端著一杯水走了出來(lái)，遞給我說(shuō)：“別硬撐著了，喝杯溫水吧，或許過(guò)一會(huì)兒就好了。實(shí)在不行，我給***媽打電話。”我接過(guò)溫水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
手里這杯水，雖然只是一杯普普通通的溫水，但我卻感到沉甸甸的，因?yàn)槔锩姘讼睦蠋煂?duì)我濃濃的愛和關(guān)心，使我感到溫暖極了。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，細(xì)心耕耘，培育我們。啊，我敬愛的夏老師，我會(huì)用我的好成績(jī)來(lái)回報(bào)您！
五年級(jí)作文300字 篇5
我家曾有一只威猛的金毛狗，它的名字叫小胡。
小胡是姐姐從公司帶回來(lái)的，我和它玩的.很好，我很喜歡它。 小胡長(zhǎng)著一身金黃色的毛，不過(guò)有點(diǎn)短，眼睛又黑又亮，耳朵豎著，嘴巴有點(diǎn)長(zhǎng)，吃起東西來(lái)毫不留情，幾下就把食物給吃完啦。不喜歡吃的東西就是蔬菜，它最喜歡吃饅頭和面條。小胡的四肢非常有力氣，它跑地很快。連電動(dòng)車都可以超過(guò)。我們一天溜它三次：第一次是早上6點(diǎn)；第二次是中午1點(diǎn)；第三次是晚上6點(diǎn)。溜它的時(shí)候它很高興，有時(shí)候我都拉不住它，甚至要踏著風(fēng)火輪才行。 有一次小胡差一點(diǎn)就丟啦，那一次是這樣的：我媽媽把小胡放出去，讓它自己回來(lái)，它出去以后我就去上學(xué)啦，誰(shuí)知道它在外面玩的太開心，所以就不知道回家了。等我放學(xué)后它居然還沒(méi)回來(lái)，我擔(dān)心它是被壞人抓走啦，我就出去找，大半天過(guò)去啦，找遍整個(gè)家屬院也沒(méi)見小胡的影子。我傷心的大哭，突然我家的門響啦，開門一看，是李甜帶著小胡回來(lái)了。李甜說(shuō) ：“你家小胡在二樓呆了大半天，直到我回去才發(fā)現(xiàn)�！蔽液芨兄x她，小胡回來(lái)后我們又開始開心的狂歡。
因?yàn)楦鞣N原因，小胡被送回老家啦，每次回去它都會(huì)撲到我身上，我非常想念小胡。
五年級(jí)作文300字 篇6
今天，我到外婆家去，驚訝地發(fā)現(xiàn)外婆家的院子里多了五只小鴨子，我可興奮啦！
我高高地站在花壇的邊沿上，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣好奇地盯著它們看�！案�，嘎，嘎”，鴨子一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，一會(huì)兒東啄啄，一會(huì)兒西啄啄，好像在尋找什么食物。我想起自己餓肚子的難受的感覺(jué)，連忙大聲呼喚外公：“外公，小鴨子餓了，你快來(lái)喂喂它們吧！”外公趕緊拿起鋤頭，在地里三下五除二地找來(lái)好幾條蚯蚓，然后撒向小鴨子�！案�，嘎，嘎”，小鴨子叫得更歡啦!它們一下子圍攏起來(lái)?yè)岒球境浴Ｄ闱�，一只鴨子搶�?lái)一條蚯蚓，忙跑到一邊正想獨(dú)吞，可其它鴨子毫不示弱，爭(zhēng)先恐后地去搶那條蚯蚓，拉過(guò)來(lái)拉過(guò)去，拉過(guò)去拉過(guò)來(lái)�！凹佑�！加油！”我不由地為它們當(dāng)起了啦啦隊(duì)。最后“鹿死誰(shuí)手”，想知道嗎?當(dāng)然是那只強(qiáng)壯一點(diǎn)的鴨子啰。
看著那只勝利的鴨子，我想：我也要多吃飯，多鍛煉，讓自己也變得強(qiáng)壯一些，成為一只永遠(yuǎn)勝利的鴨子！
五年級(jí)作文300字 篇7
一顆好不容易長(zhǎng)了30年的樹，卻沒(méi)有維護(hù)自己命運(yùn)的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)利，就在那些亂砍濫伐的人手上。
前幾天，一個(gè)拿著卷尺的青年，在僧林里一邊徘徊，一邊時(shí)不時(shí)地抬頭望望樹，眼里透出的兇光令人感到害怕，嘴角還在竊笑。他在樹下踱步了很久，等到森里里的人逐漸稀少了，他便拿起鋒利的刀，然后拍了拍樹，冷笑。
這課茂密的樹似乎不想結(jié)束自己的生命；似乎不想離開“母親”，又好像不想做人類的材料，她在陽(yáng)光下顯得更堅(jiān)固了，她想與這個(gè)青年做仍然斗爭(zhēng)，一刻也不想放棄自己的生命�？矗∵@棵可憐的樹在青年砍倒時(shí)，仍然沒(méi)有放棄。
離開大地的念頭，“手”，在牢牢地攥緊熱土。然而，這位眼睛里沒(méi)有一絲綠色，沒(méi)有一點(diǎn)同情心的青年，卻在不擇手段，他的“武器”太強(qiáng)大了。當(dāng)電鋸發(fā)出令人撕心裂肺的“叫聲”時(shí)，斗爭(zhēng)結(jié)束了，至于這棵美麗的樹，她的生命已畫上了句號(hào)。
青年扛起木頭就走，樹的靈魂還在白云生處，當(dāng)那個(gè)令她感到害怕的青年走了，她便飛下來(lái)，輕輕地?fù)崦蟮�，然后飛走了。悲慘的故事就這樣結(jié)束了。
一棵樹，是多么不容易成長(zhǎng)呀，可是，她的消失總是易如反掌。
人類��！請(qǐng)愛護(hù)為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的樹木吧！
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