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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-26 13:05:25 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)的作文匯總五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】五年級(jí)的作文匯總五篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      她經(jīng)過了曲折的變化。

      曾經(jīng),她是那樣清可見底;曾經(jīng),她是那樣碧波澄澈;曾經(jīng),她是那樣美麗無比。

      可是,隨著工業(yè)快速發(fā)展,無數(shù)大樓高高聳立,無數(shù)工人四處趕來,無數(shù)工廠拔地而起。一條條污水管伸入她體內(nèi),一堆堆垃圾屯在她身上。她被工業(yè)廢水污染了,她被層層垃圾堵塞了。親近她的人染上疾病,經(jīng)過她身旁的人捂鼻躲避。她,傷痕累累,她,奄奄一息,她,痛苦呻吟著!

      人們知道后,開始了拯救她。聽,鐵鍬吱吱,鏟車轟轟,除去河邊違障房?矗擞熬b綽,鋤頭揮動(dòng),疏通大片河道。

      她又開始生機(jī)勃勃了。小魚小蝦回歸她的懷抱,水草在她身上搖晃,白鷺在她上空展翅徘徊。姑娘們又在這洗頭,戲笑聲如銀鈴;奶奶們又在這洗衣服,搗衣聲此起彼伏;小朋友們帶大人陪伴下,歡快玩水嬉戲。她開心極了,“嘩啦啦”唱著歡快悅耳的歌。

      沒錯(cuò),她就是菇溪河,一條延綿數(shù)公里的橋頭人民的母親河。

      如今,當(dāng)你漫步菇溪河畔的游步道,能隱隱嗅到斜坡綠化帶上綠草的清香。你可以看到堤頂石柱雕刻著精美的圖案,花草樹木,蟲鳥蝶魚,栩栩如生!你時(shí)不時(shí)會(huì)被這美麗的菇溪吸引著,忍不住和她拍照。走累了,路邊處處可見石凳、長椅任你休憩。

      放眼望去,菇溪河的水多么綠啊,如碧玉,似瑪瑙,仿佛被河邊的綠樹綠草染過,真讓人懷疑水底有翡翠。不然,叫綠水去哪里吸收那么多鮮艷的碧綠呢?水是那樣清,清得可以看見鵝卵石在水底被青苔抱著,水面清得成了藍(lán)天白云梳妝打扮的鏡子。如果你往河邊一站一伸臂,就像飛在藍(lán)天里。水多么靜啊,只要有小魚偷偷冒出吹個(gè)泡泡,立刻,漣漪圈圈,河水露出了小酒窩。

      當(dāng)夜幕降臨之時(shí),菇溪河邊熱鬧起來了。路燈開始工作,照得湖面銀光閃閃,猶如星星跌落人間。沿河廣場上,有不少人在悠閑散步。大媽們?nèi)宄扇禾杞∩,耳邊傳來熟悉的旋律:“今天是個(gè)好日子……”

      美麗的菇溪河啊,家鄉(xiāng)的母親河,愿你永遠(yuǎn)這樣純凈清澈,美麗幸福。捍衛(wèi)你,是我們菇溪兒女的神圣職責(zé),保護(hù)你,我們責(zé)無旁貸!

    五年級(jí)的作文 篇2

      太陽能帶給人們的好處不計(jì)其數(shù),我們一家也受益匪淺。

      秋風(fēng)漸涼,上段時(shí)間我小姨家翻修房子時(shí),專門設(shè)計(jì)修建了一個(gè)洗澡間,地面是磁瓦鋪的,墻壁也是用磁瓦貼的。洗澡間房頂上安裝著太陽能,安裝太陽能小姨沾了村里實(shí)施的“陽光屋頂工程”的光,除去政府補(bǔ)貼,才花了900多元。不管是什么時(shí)候,走進(jìn)洗澡間,只要擰開水龍頭,熱水就會(huì)嘩嘩地流出來,都能用熱水洗澡,真是方便極了。太陽能里的熱水平時(shí)還可以洗衣、洗菜、做飯,又節(jié)能又方便……

      想想也是,近幾年隨著黨政策的連續(xù)出臺(tái),農(nóng)民的生活似芝麻開花節(jié)節(jié)高,富裕起來的村民也追求起精神享受來,安暖氣、裝太陽能,一年四季都能洗上熱水澡。浴吧都快關(guān)門了。

      提起洗澡,以前農(nóng)村沒有洗澡堂,勞累了一天的農(nóng)民,只能用臉盆盛上水,再兌上熱水,關(guān)上屋門在屋里輪流洗。往往誰洗晚了,沒有了熱水,只能用濕毛巾擦一把身子。后來,發(fā)明了太陽能,每人都能洗澡了。

      我小姨蓋上了新房子以后,安裝上了現(xiàn)代化的太陽能,那個(gè)太陽能曬一天,剛夠一家五口人用水。所以在寧津老家蓋房子,我爸爸特地專門修建了洗澡間,F(xiàn)在上一次水,至少要用好幾天,給我家生活帶來方便、歡樂和幸福,F(xiàn)在安裝太陽能是自己享受,政府補(bǔ)貼,大伙說說,這多好!

      政府把“陽光屋頂工程”作為一項(xiàng)“惠民、富民、利民”工程重點(diǎn)實(shí)施,自從實(shí)施“陽光屋頂工程”以來,陽光屋頂工程村已達(dá)37個(gè),新安裝太陽能2380臺(tái)。太陽能入戶率達(dá)到90%。 農(nóng)家實(shí)現(xiàn)了庭院的綠化、美化、凈化,促進(jìn)了農(nóng)村文明生態(tài)建設(shè)。

    五年級(jí)的作文 篇3

      我的外公,雖然只會(huì)說一口不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還很會(huì)嘮叨,但他卻是我最敬佩的一個(gè)人。

      我敬佩他,因?yàn)樗且晃磺墒謭@丁。在他的家里,有一個(gè)小小的花園,花園里,四季都盛開著最美的花:春有五彩玫瑰,夏有金玲子、金銀花,秋有遍地菊花,冬有堅(jiān)貞蠟梅。有時(shí),外公種下幾株蔫蔫的、讓人覺得不會(huì)活的花,過幾個(gè)星期,保證會(huì)抽出嫩芽來,顯得富有生機(jī)。

      外公不但喜歡花,他更喜歡寫作。他雖然已過了古稀之年,但還像一個(gè)勤快的小學(xué)生。外公可愛寫作了,經(jīng)常叫媽媽幫他投稿。對(duì)外公來說,這是他最大的樂趣。我放學(xué)回家來看他,他在書桌前揣摩文章,寒暑假我回去的時(shí)候,外公還是在思考文章。外公寫的文章質(zhì)量可高了,經(jīng)常發(fā)表,收到的稿費(fèi)單一張又一張。

      我敬佩他,還因?yàn)樗莻(gè)完美主義者。我看過外公的文稿,上面有很多的修改符號(hào)。有一次,外公看媽媽給他打好字的文稿,看了幾行后,忽然想到了有的地方可以修改,就連忙當(dāng)場修改。

      后來我發(fā)現(xiàn),外公文章寫得這么好,是因?yàn)樗莻(gè)“老書迷”。一有空閑,他就坐在椅子上,認(rèn)真地看書、讀報(bào),看書時(shí)眉毛和眼睛還會(huì)有變化:有時(shí)眉毛往上翹,像是看到了令人開心的部分;有時(shí)眼睛一瞪,仿佛看到什么令人驚奇的地方。他看得全神貫注,叫他也不理。外公看書都到了忘我的境界。

      這就是我最敬佩的人——我親愛的外公。他很忙,一面要照顧患癌癥的外婆,一面要為家人煮飯;一面要保養(yǎng)自己年邁而又多病的身體,一面又要抽出時(shí)間讀書、寫作。他并不完美,但他永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

    五年級(jí)的作文 篇4

      三百六十行,行行出狀元。各行都有自己行內(nèi)的名人。對(duì)于我來說,有成就的人并非名人,對(duì)人民、社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才能算名人,如我身邊的一位勞動(dòng)模范、工作標(biāo)兵——呼秀珍。

      呼秀珍是位老師,工作30多年來,堅(jiān)持修改教育之路,向45分鐘要質(zhì)量,變備教案為備學(xué)生,讓“死教材”變活,讓學(xué)生積極參與。

      呼秀珍對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的女兒一樣,她的班上有人父母雙亡,她便在學(xué)習(xí)上幫助,在生活上也關(guān)心照顧,使學(xué)生感到了濃濃的母愛。在1985年冬天,呼秀珍去彬縣賽教時(shí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王昭的十一、二歲的小姑娘,兩個(gè)月后,呼秀珍得知這個(gè)女孩的父親不幸去世了,便立即寫了一封長信安慰她,鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),從此,她們倆便結(jié)下了不解之緣,常常寫信鼓勵(lì)她發(fā)奮學(xué)習(xí),走上自強(qiáng)之路,一轉(zhuǎn)眼十年便過去了,王昭去意大利進(jìn)修時(shí)看望呼老師,盡管十年未見,但呼老師還是一眼就認(rèn)出來了,并高興地告訴大家:“這是我彬縣的女兒王昭!薄

      呼秀珍家里并不富裕,沒有幾件像樣的家具,一臺(tái)14寸黑白電視機(jī),幾件陳舊家具,然而在月工資只有32元時(shí)且在有兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)下,捐了40元給安康災(zāi)區(qū),34年來,他把別人的困難當(dāng)成自己的,捐了多少線,她自己也說不清了。

      “教書育人德為本,德的核心是愛字,”這是呼秀珍說的,他也這樣做了,桃李滿天下,把更多的母愛給了學(xué)生。呼老師做了那么多奉獻(xiàn)的事,是個(gè)多么偉大的人。

    五年級(jí)的作文 篇5

      聽上一首春日暖陽的歌,就連心情也變得愉悅爽朗,盡管小城此刻黑夜的大幕已經(jīng)拉上,但卻絲毫也不影響這份星空下的小苗成長。

      ——我在想,我在回味。在努力將桌前的鬧鐘指針向前調(diào),再向前調(diào),回到今晨的9點(diǎn),回到那個(gè)熟悉的班級(jí)。不可否認(rèn)的說,當(dāng)自己走進(jìn)校園看到LED大屏上滾動(dòng)播出校園的宣傳片,再加上溫暖親切的“歡迎老師同學(xué)回到校園”字幕,心間不覺被深深的.感動(dòng)一番。

      我多幸福,追夢(mèng)在這樣一個(gè)和諧的集體。

      隨后翻開桌上雜亂書籍中的一本……應(yīng)該說是一冊(cè),上學(xué)期期末才到來的語文報(bào)寒假特刊,只是寥寥翻開了數(shù)幾頁也就擱置在那兒了一個(gè)假期,現(xiàn)在想來讀讀,啊,里面的內(nèi)容還是跟假期生活息息相關(guān)的,只是現(xiàn)在的自己只好忍痛將其放下。為什么呢?要留下大把的好時(shí)光給未來拼搏的4個(gè)多月,要鼓足全部的力量努力奔向靠自己雙手創(chuàng)造的明天。

      無論這明天是否也有和今晨一樣明媚的太陽,或許前路漫漫,始終壓抑著陰暗的味道,都要“微笑向陽,不訴離殤”——本QQ中一位老師的簽名,用在這里想不到也是萬分貼切的。報(bào)紙的最后一頁敞開在眼前,不自覺的瞟了一眼,《給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì)》?短暫的句段吸引了自己的注意,原來是寒假中舉辦的一次征文比賽。有些遺憾,沒能早些將它發(fā)現(xiàn);卻也心存感激,能在正式上課的前一天滿足這珍珠般晶瑩的愿望。

      在那片遼遠(yuǎn)的草原上,有一條奔騰不息的大河,它在這廣袤的土地上行走了千年萬年以至于融入進(jìn)人們的骨血,它養(yǎng)育著河里肥美的魚群,滋養(yǎng)著兩岸盛開的鮮花。她想,她也許就是當(dāng)中一顆不知名的種子。

      帶著一份希望,她靜候著春天的到來,一個(gè)漫漫冬日即將過去,當(dāng)河里的冰塊出現(xiàn)裂紋的時(shí)候,當(dāng)冰冷的雪水開始有了別樣的溫度時(shí),春姑娘帶著一身的容光煥發(fā),舞著婀娜的腰身翩然而至,她努力在春天生根發(fā)芽,她向上跳躍,卻不想頭頂上有太多的頑石壓境。她拼盡全力卻也不能將它們一一打敗,她彷徨失措,她一時(shí)間不知如何是好,時(shí)光仿佛靜止在這一刻,她停滯不前。

      有一天,草原上的牧馬人帶著風(fēng)一般的速度從她身上厚重的泥土間飛過,風(fēng)聲很大,但那小小的呢喃卻足以振奮她的精神:“聽說,那圣石上真的開出了美麗的花兒……”他的聲音飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),同樣傳進(jìn)了她的心底。她再一次鼓足了勇氣,她努力汲取甘露般的雨滴,奮勇與頑石斗爭,終于在另一年的春天破土而出,她開得嬌艷,開得絢麗,隱約,我似乎聞到那花香里帶著濃濃的汗水與淚水,它們混合在一起,成就了草原的別樣美景,更渲染了大自然畫卷的一派風(fēng)光……

      我希望,自己能成為這個(gè)春天里盛放的蓓蕾。我更篤定的相信,文中的“她”一定是天下有夢(mèng)的姑娘。多期待夢(mèng)想能夠早日實(shí)現(xiàn),但此刻我更愿景追夢(mèng)的路上能遇到風(fēng)吹雨打,多經(jīng)歷些坎坷,或許會(huì)將成功看的更淡,但多穿過幾次荊棘,便定會(huì)得知成功是多么來之不易。

      給夢(mèng)想一次花開的機(jī)會(huì),讓這青春在燦爛的春天釋放奪目的光芒,人生正當(dāng)年,歲月正芳華,既為大愛而動(dòng)容,又有何不敢為夢(mèng)想奮力一搏呢?

      20xx,我策馬揚(yáng)鞭,馳騁在前……

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