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    小學(xué)五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-26 12:39:07 五年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總五篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇,歡迎大家分享。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總五篇

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

      奧運(yùn)會(huì)是祖國(guó)億萬(wàn)華夏兒女熱切期盼的體育盛事,因?yàn)槊總(gè)中國(guó)人都引以為豪,它是富強(qiáng)、和平與幸福的象征。

      星期三,學(xué)校舉行了一次盛大規(guī)模的迎奧運(yùn)的演出。

      第一個(gè)節(jié)目是抖空竹,也是最好看的一個(gè)節(jié)目,空竹是一種歷史悠久的玩具,早在三國(guó)時(shí)代就盛行全國(guó),老少皆宜,可以起到健身益智的作用,看起來(lái)像個(gè)小啞鈴,但玩起來(lái)就沒(méi)有小啞鈴容易了,一轉(zhuǎn)起來(lái)聲音像金龜子嗡嗡直叫。隨著音樂(lè),幾十個(gè)空竹在同學(xué)們手中就像一群活潑可愛(ài)的金龜子,你飛過(guò)來(lái),我飛過(guò)去的,可不熱鬧。我正看的入神,不知怎的 “金龜子”的聲音一溜煙的飛散了,哦!原來(lái)五環(huán)上場(chǎng)了,五個(gè)小朋友拿著一模一樣得空竹,只是抖空竹的線的顏色不一樣,五種顏色,五環(huán)的.顏色,好像流星在轉(zhuǎn)一樣,猶如上下翻飛的獨(dú)輪車,他們跳躍著,交織出美麗的五環(huán)。

      看過(guò)了健美操、快板、集體舞,最后的壓軸戲,輪到我們合唱隊(duì)表演了,我們表演的是,《五環(huán)童話》,“做一個(gè)運(yùn)動(dòng)員去沖刺金牌,當(dāng)一名志愿者把友誼傳達(dá),啊......”音樂(lè)旋律跌蕩起伏,蕩漾在校園上空,將我們期盼奧運(yùn)、熱愛(ài)和平的心聲傳遞到五湖四海!

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

      高老師抱著幾沓試卷走向教室,我們看到以后,都“奔走相告”,“要發(fā)試卷啦!發(fā)試卷啦!”甲同學(xué)叫!昂镁o張啊!”乙同學(xué)說(shuō)!拔医^對(duì)比你考得好!”丙同學(xué)對(duì)丁同學(xué)說(shuō)!芭,死定了!”丁同學(xué)說(shuō)。“緊張什么,說(shuō)不定是考試呢!”某同學(xué)說(shuō)。見(jiàn)這情形,我對(duì)同桌說(shuō):“真像菜市場(chǎng)啊!”高老師大聲地說(shuō):“安靜,上課……”

      …………

      “終于發(fā)試卷了!”我小聲地對(duì)同桌說(shuō)。因?yàn)槲铱吹桨褧?shū)往講臺(tái)上一放,手搭在試卷上,好像在等待我們安靜下來(lái),我一邊做準(zhǔn)備工作,一邊盡量讓自己平靜下來(lái),至于老師說(shuō)什么,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。深呼吸:吸氣,呼氣,吸氣,呼氣……

      試卷到手后,我倒吸了一口冷氣,你猜,是好是壞?是好。缓笳Z(yǔ):要是壞我還敢跟大家說(shuō)嗎?)一個(gè)91,一個(gè)96,爽呆了!這可是我一個(gè)學(xué)期中,最好的一次了!但好歸好,讓我來(lái)看看錯(cuò)哪兒了?這道題好像曾經(jīng)做過(guò)哦,當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)想起來(lái)呢?我嘆了口氣,又提起精神,想:總的來(lái)說(shuō),還是蠻好的,我又看看同桌,嘿!他正和李想談得不可開(kāi)交。

      回到家,媽媽看了我的試卷,給我分析了錯(cuò)題?次夷歉钡靡鈽樱瑡寢屨f(shuō):“注意‘勝不驕,敗不餒’哦!”我對(duì)媽媽說(shuō):“我會(huì)努力考得更好的!”

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

      爸爸,我想對(duì)您說(shuō):您在我心里的位置是誰(shuí)都不能取代的。雖然您陪伴我的時(shí)間不多,但您的每一句話,每一個(gè)行動(dòng),讓我深深地感受到了您對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

      爸爸,我每天放學(xué)回家,您都沒(méi)有時(shí)間接我,可是您都會(huì)在百忙之中打電話給我,問(wèn)我到家了嗎?今天學(xué)了什么?謝謝您對(duì)我的關(guān)心,爸爸您在我心中:是慈祥的,是和藹可親的。記得有一次,我自己偷偷地連自行車,不小心摔到了。原以為您會(huì)罵我,可您卻說(shuō):“怎么樣,摔疼了嗎?”“沒(méi)事!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)!耙院罂刹荒芡抵鴮W(xué)呀!那多危險(xiǎn)呀!”

      聽(tīng)了爸爸的話,我低下了頭。過(guò)了幾天,我好了。您就陪我練自行車,那個(gè)時(shí)候,我感覺(jué)自己非常幸福。通過(guò)那件事,我親身感受到:您是一位善解任意的好爸爸;一為吃苦不怕的好爸爸;一位以誠(chéng)待人的好爸爸;更是一位用行動(dòng)表示愛(ài)的好爸爸。您關(guān)心媽媽,樂(lè)于助人,寧愿自己受委屈,也不會(huì)讓他人難過(guò)的。我為有您這位全面優(yōu)秀的爸爸而感到自豪,感到驕傲。

      爸爸,我還有好多話想對(duì)你說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)凝結(jié)成一句話:“你對(duì)我的愛(ài)比海深,比天高……。”

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

      “唉!蹦涛粽f(shuō)。不過(guò)她想到了一個(gè)好辦法,克隆一個(gè)父王母后不就好了嘛!“天使物語(yǔ)之克隆人!咦?克隆克隆人!”奶昔想使用法力卻怎么也使用不了。

      “別白費(fèi)勁了奶昔!父王母后已經(jīng)收回了我們的魔法!”香草不知道從哪竄了出來(lái),“父王母后覺(jué)得我們太依賴于法力了!”

      “!那家長(zhǎng)會(huì)怎么辦呀!”奶昔著急的說(shuō)。

      香草說(shuō):“涼拌炒雞蛋,好吃又好看!”奶昔說(shuō):“去你的,說(shuō)真的,該怎么辦!”香草好像一點(diǎn)都不在乎:“就這么辦!币(jiàn)香草不以為然,奶昔很是著急。香草見(jiàn)奶昔這樣,就解釋道:“其實(shí)很好辦的。家長(zhǎng)會(huì)又不一定家長(zhǎng)一定要來(lái),虛張聲勢(shì)罷了。我們只要說(shuō)父母有事來(lái)不了就可以了!蹦涛酎c(diǎn)點(diǎn)頭,夸贊道:“香草好聰明喲~~!”香草開(kāi)玩笑似的說(shuō):“額,是你太笨了吧……”奶昔故作生氣:“你說(shuō)蝦米!”香草說(shuō):“我說(shuō)什么啦?我什么也沒(méi)說(shuō)呀!我溜了~”

      家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天

      “哇哈哈,請(qǐng)了假在家好爽哇!”奶昔樂(lè)滋滋的說(shuō)。“不愛(ài)學(xué)習(xí)的人。鄙視!毕悴莨首飨訔壍谋砬。奶昔嘟了嘟嘴:“討厭!

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

      湯姆厭倦王宮里的生活,回到了家。父母很奇怪,問(wèn):“你不是住在王宮里嗎,怎么回來(lái)了?”我厭倦了王宮里的生活!瘻反鸬馈

      一次,湯姆在草原上玩耍,突然一條蛇從草叢里躥了出來(lái),眼睛直直的看著湯姆,湯姆來(lái)及多想,撒腿就跑,畢竟湯姆跑得不是很快,于是,蛇追上了他,狼吞虎咽地把他吃了,看來(lái),蛇已經(jīng)很久沒(méi)吃飯了,早已饑腸轆轆了,湯姆還不知道大多數(shù)蛇都是近視眼,是憑感覺(jué)捕捉獵物的,只要你不動(dòng),它就不知道你在哪。這時(shí),來(lái)了一個(gè)獵人,獵人把蛇捉走了,心想:“這蛇可以做今晚的晚餐了!”當(dāng)獵人剖開(kāi)蛇肚時(shí),使他大吃一驚,一是他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么小的人,二是他從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)被蛇吃了還能活下來(lái)的人。他讓湯姆休養(yǎng)了幾天,等湯姆康復(fù)。湯姆康復(fù)了,叫獵人把他背回去,到時(shí)候給獵人報(bào)酬。湯姆回到家,湯姆父母正在痛苦流涕,一見(jiàn)到他,喜出望外,一把把他摟在懷里。

      還有一次,湯姆跟父親去捕魚(yú),一不小心就掉進(jìn)河里了,父親驚慌失措連衣服都沒(méi)脫就下水去救湯姆了;氐郊覝废耄骸拔覒(yīng)該多學(xué)一些知識(shí)逃生本領(lǐng)了!

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