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    風(fēng)景五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-25 10:26:12 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】風(fēng)景五年級(jí)作文合集10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】風(fēng)景五年級(jí)作文合集10篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

      就像花海,比花海還要艷麗;就像星空,比星空還要璀璨;就像彩虹,比彩虹還要斑斕……在成長(zhǎng)的道路上,有些動(dòng)人的風(fēng)景讓我終生難忘,因?yàn),眼睛是攝像頭,而底片卻在心田里……

      忽如一夜春風(fēng)來(lái)

      “哎呀!外面下雨了!”“呀!雨下得好大呀!”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。我們放學(xué)了,出了校門媽媽就向我走來(lái),她只帶了一把傘。我們走在回家的路上,我一路哆哆嗦嗦地感到很冷,我問(wèn)了一聲媽媽:“媽媽,你在傘里嗎?”她說(shuō):“在。”這下我放心了。到家后,換鞋時(shí),我一抬頭,被眼前的一幕驚呆了:媽媽大半個(gè)身子全濕了。而我只是頭發(fā)濕了一點(diǎn)兒。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有流出眼淚,雖然當(dāng)時(shí)我很冷,但是我又好像是被春風(fēng)吹過(guò)后一樣溫暖。

      忽恐匆匆說(shuō)不盡

      放暑假了,我要去鄉(xiāng)下?tīng)敔、奶奶家玩。我要坐大客車去,?dāng)天早上媽媽就給了我一個(gè)先進(jìn)的“武器”,那就是手機(jī)。我上車后,媽媽再三囑咐我在哪里下車,手機(jī)要24小時(shí)開(kāi)機(jī),還告訴客車司機(jī)提醒我在哪里下車,一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話,讓他們接我。我坐下后,向車窗外看,車開(kāi)了。只見(jiàn)媽媽在車后面追跑著向我招手,嘴里感覺(jué)到說(shuō)著話,是什么我聽(tīng)不清,但是我知道,她肯定是囑咐我開(kāi)車前對(duì)我說(shuō)的那些話,這就是母愛(ài)。

      忽聞岸上踏歌聲

      今天,我二胡考級(jí)。早上我吃完飯就復(fù)習(xí)了一遍,爸爸和媽媽囑咐我要認(rèn)真,不要拉錯(cuò)?荚嚂r(shí)家長(zhǎng)是不允許進(jìn)入的,我剛要進(jìn)入考場(chǎng)就聽(tīng)到身后傳來(lái)了掌聲,爸爸和媽媽他們?cè)诠膭?lì)我,為我加油。我緊張的心情平復(fù)了許多,感謝爸爸和媽媽!

      一路前行,左岸春風(fēng),右岸細(xì)雨,頭頂是陽(yáng)光,前后滿是鮮花和掌聲,一幅幅的風(fēng)景,是父母用心繪就,連我自己也不知道,以上那些抒情的文字,算不算作我回報(bào)父母的風(fēng)景……。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

      雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,不過(guò)我更喜歡的還果實(shí)累累的秋天。

      看,秋姑娘來(lái)了,她飛向果園,蘋果看見(jiàn)她,換上了紅色的新衣;柿子看見(jiàn)她,就把口紅涂在臉上,讓自己變得更漂亮些;石榴看見(jiàn)她就開(kāi)心的笑了,有幾個(gè)居然笑破了肚皮……

      秋姑娘又來(lái)到了田野。玉米看見(jiàn)了,換上了金色的衣服,露出金色的牙齒朝她笑;高粱看見(jiàn)了,就像做錯(cuò)事的小姑娘紅著臉,低著頭;稻穗最有禮貌了,彎彎腰,見(jiàn)它的“老朋友”——秋姑娘。

      秋天真美麗,她是個(gè)果子成熟的季節(jié),給人們帶來(lái)豐收的喜悅,我愛(ài)秋天。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

      雨,漸漸停了。

      咚-咚-咚-咚-的聲音在屋頂上起起伏伏,像木偶手中的西洋鼓,一個(gè)勁地敲個(gè)不停。我人雖在屋中,心卻早已飛出了窗外。哪怕隔著一扇門,我也能看到屋外蒼翠欲滴,煥然一新的景象。

      打開(kāi)門沖出去,映入眼簾的果然是一片嶄新的綠。與屋內(nèi)的悶熱不同,室外清涼的氣息直把人的大腦喚醒,滿鼻盡是雨過(guò)泥土的氣息。我已迫不及待想擁抱自然,可密密的水坑卻叫我不能超速。

      最引人注目的,果然是右邊的大樹(shù)。樹(shù)冠還微籠著一層薄霧,葉子的輪廓有些模糊,樹(shù)葉大都舀著一碗雨水,在微風(fēng)中輕輕的蕩漾;像勞動(dòng)多時(shí)歸家的青年,大口大口喝著碗里的水。唯有那一大截斜枝上的葉,連一片都沒(méi)有沾濕,似那父母臂膀下的孩子,在他們堅(jiān)實(shí)的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

      花壇里躺著的狗尾草也沒(méi)躲過(guò)雨的洗禮,毛茸茸的。兩三顆露珠掛在它的細(xì)細(xì)密密的絨毛上,有的徑直從幾根絨毛的中間流了下來(lái)。幾顆狗尾草擔(dān)不住露珠給予的重任,齊齊彎腰致歉。房東月季可有骨氣多了,住客都溢出了,也楞是沒(méi)有低頭。有的月季都鬧脾氣了,花瓣遺落,叫露珠隨緣生存去。

      阿玥將劉海兒用狗尾草扎到后面,一個(gè)勁地跑,頭上的草一顫一顫的,像軟乎乎的兔耳朵。她一會(huì)兒嘆下風(fēng)光,一會(huì)兒逗下花朵,一會(huì)兒抱怨發(fā)型太傻。結(jié)果一會(huì)兒有人要?jiǎng)铀摹肮肺谗佟保⒖虜[出決一死戰(zhàn)的樣子炸毛了。

      笑著回屋,悶熱已去,四周望去似沒(méi)了墻壁,只有一片生機(jī)與清涼了。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

      人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。摘掉自己的有色眼鏡,用心看待世界,用愛(ài)凈化心靈。你會(huì)發(fā)現(xiàn):一路走來(lái),風(fēng)景無(wú)限。

      風(fēng)景一:青春,我們一起奮斗

      青春就像五線譜上的音符,跳動(dòng)不息,用輕靈的節(jié)奏譜出樂(lè)章,時(shí)時(shí)刻刻都以各種形式和我們對(duì)話。奔跑在藍(lán)空之下,享受一米陽(yáng)光的溫暖。我們攜手飛翔,追逐夢(mèng)的光芒,用執(zhí)著與堅(jiān)持讓自己成長(zhǎng),變得堅(jiān)強(qiáng)。單純的我們,為了最初的夢(mèng)想,一起奮斗。

      風(fēng)景二:愛(ài)與友情,伴我成長(zhǎng)

      在這個(gè)鮮花般美麗的世界里,愛(ài)與友情時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心。在我疲憊不堪的時(shí)候,有爸爸媽媽的懷抱給我慰籍,讓心有停泊的港灣。在我向著未來(lái)前進(jìn)的時(shí)候,有朋友伴我同行,掃去路上的孤單彷徨,給我感動(dòng),給我力量。

      青蔥歲月里,有你,有我,于是不孤單。

      風(fēng)景三:因?yàn)閳?zhí)著,所以美麗

      對(duì)事,人要始終如一。確定了一個(gè)目標(biāo),就要堅(jiān)持不懈的為之奮斗。為了夢(mèng)想,我始終都不斷充實(shí)自己,不斷在探索的路上披荊斬棘,追求最后的成功。就像袁隆平一樣,幾十年如一日的研究雜交水稻,終于成為“雜交水稻之父”。

      人,因?yàn)閳?zhí)著,所以美麗。

      我們的旅程中,有太多的風(fēng)景,沿途的美麗無(wú)法比擬。只要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會(huì)發(fā)覺(jué):風(fēng)光無(wú)限。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

      秋天是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的季節(jié),不知有多少文人墨客為秋天寫贊歌,他們極力渲染秋的美景,毫不吝嗇筆墨?梢(jiàn),秋天是多么的迷人。

      秋天就像一幅五彩斑斕的油畫,在我的面前慢慢展開(kāi),顏色是那么鮮明,線條是那么流暢。其間流動(dòng)著的神韻,是那么讓我陶醉。

      秋天不像春天那樣百花爭(zhēng)艷、芳香宜人;也不像夏天那樣熱情奔放、生機(jī)盎然;更不像冬天那樣銀裝素裹、生靈蟄伏。

      秋天將她的所有都奉獻(xiàn)給了人類,在金色的季節(jié)里,她忙著四處傳播“靚麗”。

      看,秋天來(lái)到了田野。金燦燦的稻田是她的杰作,滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí)是她的饋贈(zèng)。秋天是慷慨的、無(wú)私的,然而她的慷慨無(wú)私只會(huì)留給那些辛苦勞作的人們。

      看,秋天來(lái)到了高遠(yuǎn)的天空。抬頭仰望,天是那么的藍(lán),偶爾飄來(lái)幾朵輕柔的白云,似小船在湖中劃來(lái)劃去。忽然間,我覺(jué)得天空用她那寬廣的胸懷包容著我。此時(shí)的我,地當(dāng)床天作被,沉浸其中。

      看,秋天悄悄地掠過(guò)大地,百花凋零,唯有菊花傲然開(kāi)放。它雖沒(méi)有茉莉的芬芳,卻有一絲耐人品味的清香;雖沒(méi)有玫瑰的濃艷,卻又自身高雅純潔。

      且不似其它凋零的花瓣,等待著片片落地,而是“墜地良不忍,寧抱枝自枯”。菊花這種高潔、堅(jiān)守節(jié)操的品格被詩(shī)人贊頌,也被世人欣賞。

      看,秋天又來(lái)到了樹(shù)叢中。楓葉由綠轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的葉片起伏著、飄動(dòng)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅霞,煞是好看;近觀,搖曳以及掉落的楓葉又好像一個(gè)個(gè)披著彩霞的舞者,讓人陶醉、目不暇接。

      秋是果實(shí),收獲;秋是金菊,高潔;秋是落葉,情深;秋是霜葉,燦爛。這是多么靚麗的一幅油畫!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

      我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,因?yàn)橄挠昴屈N干脆豪爽;我喜歡五彩繽紛的夏天,因?yàn)樯徎ㄩ_(kāi)滿了池塘,它用高雅素潔的豐姿裝點(diǎn)著人們的生活;但我更喜歡碧海藍(lán)天的盛夏。

      中午,驕陽(yáng)似火,我們一家人來(lái)到了海邊消暑。說(shuō)是去“消暑”,好像過(guò)分了,太陽(yáng)火辣辣地烤在沙灘上,雖然穿著鞋,但還是能感覺(jué)到腳下的熱度。我站在海邊,遙望著大海,陽(yáng)光在海面上跳躍,金光閃閃,大海在陽(yáng)光的照射下,變得活潑熱烈,像身披亮眼鱗片的金魚(yú),在奔騰地游動(dòng)。海風(fēng)不停吹,這是夏天的海風(fēng),熱氣中帶有大海的清涼;海風(fēng)不停吹,吹起的浪花灑在我們身上,又帶來(lái)另一番清涼感受。

      這時(shí),我想到了一個(gè)點(diǎn)子,捧起水往姐姐身上潑,我們展開(kāi)了潑水大戰(zhàn),把爸爸媽媽也拉了進(jìn)來(lái)。在我們的笑聲中,我才真正擺脫了起初的悶熱感,反倒覺(jué)得太陽(yáng)變得溫暖了,在它的照射下,使我們這一家更加耀眼。

      傍晚,晚霞籠罩了整片海域。我們靜靜地躺在沙灘上,如癡如醉地欣賞著這幅畫。太陽(yáng)猶如小嬰兒暈紅的臉頰,熟睡在海平面上。霞光灑下了金紅色的亮片,使海面波光粼粼。在微風(fēng)的吹拂下,猶如搖籃般輕撫著太陽(yáng),讓它睡的更香。岸邊,小孩嬉戲打鬧著,輕柔地笑聲仿佛一首搖籃曲,安撫大地,安撫每個(gè)人燥熱的心。

      夏天的大海,是最美的,只有在這個(gè)季節(jié),這個(gè)地點(diǎn),才有的歡聲笑語(yǔ),是誰(shuí)都替代不了的。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

      再一次走過(guò)這條熟悉的小路,在那昏暗的燈光下仿佛看到了那熟悉的身影,一年前的往事再一次浮現(xiàn)在我的眼前。去年寒假,我給自己報(bào)了晚上六點(diǎn)的補(bǔ)習(xí)班,過(guò)了兩個(gè)鐘頭,總算上完了。我踏著自行車獨(dú)自在路燈之下?斓郊伊,可是,我又在那昏暗的路燈下看到了我媽。只見(jiàn)我媽滿臉通紅,正搓著手使勁哈著氣。我停下車,走過(guò)去,有些生氣的說(shuō):媽媽,我不是三歲的小孩子了,你不用每天晚上來(lái)接我。我......媽媽欲言又止。這是,我看到媽媽滿臉的失望之色。第二天,我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái),看著那空空如也的路燈下面,仿佛心里缺了什么似的。我只好一個(gè)人踏著自行車向家駛?cè)ァ? 快到家的時(shí)候,我的心砰砰的跳了起來(lái),手心不住地冒著冷汗。因?yàn)橐郊冶仨氁?jīng)過(guò)一條黑巷子,里面總是有幾條流浪狗,我怕黑,又怕狗。正在我焦慮萬(wàn)分的時(shí)候,我突然看見(jiàn)在路燈下那一條熟悉的身影,我自然知道那是誰(shuí)。我故作生氣的說(shuō):媽媽,你怎么又來(lái)了?巷子長(zhǎng),你又怕狗,我擔(dān)心你......媽媽輕輕的說(shuō)。一絲懊悔和感動(dòng)留在心頭。 我們之后搬了新家,周圍既沒(méi)有巷子,也沒(méi)有狗。這下媽媽不用來(lái)接我了吧。我心想。 第二天,我上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),又在路燈下看到了我媽媽,她說(shuō):腳不受控制,走著走著就走到這兒來(lái)了。 有人說(shuō),愛(ài)情像一朵嬌艷欲滴的玫瑰,美麗動(dòng)人;有人說(shuō),友情像一杯醇香美味的咖啡,誘人清香;而我說(shuō),親情則像一棵參天巨樹(shù),樸實(shí)無(wú)華......

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

      一年中有四個(gè)季節(jié),生機(jī)勃勃的春季,五顏六色的夏季,金燦燦的秋季,潔白的冬季。但我尤其喜愛(ài)金黃的秋季,因?yàn)榍锛静粌H風(fēng)景優(yōu)美,還是收獲的季節(jié)。

      今年十一放假,在鄉(xiāng)村生活的表哥邀請(qǐng)我去他那里做客,來(lái)品味田園風(fēng)光。午后,表哥帶我上田野里游玩。放眼望去,火紅的高粱像個(gè)害羞的小姑娘紅著臉,玉米像健壯的小伙子在展示自己的強(qiáng)壯,葡萄像剛出生的小娃娃正在睡覺(jué)。這時(shí),天上飄來(lái)幾片白云,有的'像威武雄壯的獅子,有的像身姿矯健的小鹿,有的像乖巧可愛(ài)的綿羊,各不相同。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏,山下還有一個(gè)湖,湖水如一面透明的鏡子,令人陶醉。登上山頂,一切景象盡收眼底,十分迷人。一陣風(fēng)吹來(lái),旁邊的白楊樹(shù)的葉子也隨風(fēng)飄搖,沙沙作響。盡管有一片小葉子不愿離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱,但最后還是跟隨風(fēng)的腳步飄向了遠(yuǎn)方。

      夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)公公離地平線越來(lái)越近了,最后終于消失了。我和表哥躺在草地上,仰望天空,天上的星星像是在向我們眨眼睛,讓我思緒萬(wàn)千。

      。√飯@的風(fēng)光真美呀!我愿化作一棵大樹(shù),永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊。

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9

      我游覽過(guò)許多的美麗景色,可是,最美麗的景色卻一直在我身邊。只是我沒(méi)有認(rèn)真地觀察過(guò),今天我就帶你走進(jìn)確山。

      確山的山水可真能稱得上“天下第一美”在盤龍山腳下遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草木叢生,一身新鮮的綠色外衣呈現(xiàn)在我們面前。聽(tīng)那“淙淙淙”的交響曲多么優(yōu)美呀!在風(fēng)哥哥與小河的勞作下我們才能欣賞著美麗的風(fēng)景,聽(tīng)著這曲屬于大自然的純音樂(lè)。

      確山的特產(chǎn)一定會(huì)使你垂涎三尺吧!如果來(lái)到這里不帶點(diǎn)兒美食回去,你一定會(huì)十分后悔,板栗可是最為美味的了,一身棕色的外衣,里面的肉松松軟軟,入口即化,甜而又香,讓你白吃不厭。瞧,板栗店前一大堆顧客的眼睛直勾勾地盯著那鍋即將出爐的板栗!拔业,這是我的”。顧客們七嘴八舌地爭(zhēng)辯著。一位小朋友吃到板栗后,對(duì)它贊不絕口,口水都滴了出來(lái)。

      確山的小吃與這些比也是毫不遜色的。一群街頭游玩的游客們正愁著沒(méi)飯吃,看到街頭邊賣涼粉的小商販就像找到了多年失散的親人。老板用那熟練的手法把涼粉刮進(jìn)碗中,再加上調(diào)料,蒜汁、辣椒油,芝麻油灑入碗中再用筷子調(diào)一調(diào),哇,那涼粉晶瑩剔透地,輕輕地夾起一筷,溜入口中,在舌尖上滾動(dòng),入口即化。

      看到這篇作文后,你有沒(méi)有一種想來(lái)的沖動(dòng)呢?如果有就親自來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)這美麗的風(fēng)景,品嘗品嘗這誘人的美食吧!

    風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10

      我們住在竹云村里。這是一座很美的山村。四面群山環(huán)抱,空氣清新,有兩條刪減從兩個(gè)谷里流出來(lái)在村前會(huì)合,有一道向南流去,這便是竹云溪。

      溪上有一座小橋,溪岸邊桃樹(shù),梅樹(shù)一大片一大片。我們很喜歡我們村莊里的這條小溪。

      站在石橋上,坐在溪岸邊,能看見(jiàn)我們村里的溪流,有多么好看。呵,溪水多么清,水中照著山影,樹(shù)影,橋影;溪水多么清,水中照著天鷹,云影。

      溪水好清,能看見(jiàn)水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍(lán)色的,像藍(lán)寶石般發(fā)亮;有紅色的,像杜鵑花,像桃花般美麗;有白色的,像雪花,像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點(diǎn)的溪卵石。

      溪水那么清,看見(jiàn)一群一群彩色的溪魚(yú),在溪石間游來(lái)游去;春天到了溪岸邊,一棵桃樹(shù),好像一樹(shù)正在發(fā)光的早霞,好像一樹(shù)燃燒的火焰,照耀著我們村里。桃樹(shù)開(kāi)花了,一棵棵桃樹(shù),好像一條流動(dòng)著火焰和彩霞的溪流。

      這時(shí)候,我們看見(jiàn)彩色的溪魚(yú),結(jié)成一群一群,從彩色的溪卵石間游來(lái)游去,在流動(dòng)著彩霞與火焰的溪水間游來(lái)游去,你瞧,它們有多么快樂(lè)呀!

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