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    小學(xué)五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-25 18:27:34 五年級(jí) 我要投稿

    精選小學(xué)五年級(jí)作文300字合集九篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選小學(xué)五年級(jí)作文300字合集九篇

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

      當(dāng)一縷陽(yáng)光逐漸消失的時(shí)候,金光燦燦的太陽(yáng)以變成了一輪紅日,美麗的夕陽(yáng)逐漸飄來(lái),擴(kuò)散了整個(gè)天空,藍(lán)色的天空漸漸被覆蓋,整個(gè)世界一下子變成了橘紅色,格外美麗。

      從高樓上眺望,遠(yuǎn)處的兩座囪,失去了以往的煙霧迷罩,變得更加有色彩。最前面的一個(gè)煙囪,噴出的煙就好像一只小兔子,在不停的蹦跳著,歡笑著,停留了大約50秒鐘,漸漸升入天空。再看 看第二個(gè)煙囪,噴出的煙就漂亮了,猶如一條長(zhǎng)龍,在向人們發(fā)威,金光閃閃的,大搖大擺的升上天去。兩個(gè)煙囪還在不停的變換著,一會(huì)兒變成小狗,一會(huì)兒變成大象······漂亮極了!

      天上云此時(shí)也是格外耀眼的亮景,每一片云都被夕陽(yáng)找的格外耀眼 ,一道紅一道白,好好像階梯一樣,而有的云則好像畫(huà)一樣,漸漸擴(kuò)散,似中國(guó)畫(huà)一樣,白色漸漸渲染了整個(gè)紅色的天空。白色的云映 照著夕陽(yáng),漂亮極了。

      橘紅色的陽(yáng)光映照著整個(gè)大地,照進(jìn)人們的心里。我將永遠(yuǎn)愛(ài)著夕陽(yáng),因?yàn)樗S富了平頂山市人民的生活。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

      我最喜歡跑步這個(gè)運(yùn)動(dòng),每次星期六、日,我都很興奮,因?yàn)檫@兩天都會(huì)去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑步,讓自己渾身舒解。有一次在跑步的途中,突然看到兩只小狗,我以為他們想咬我,馬上拔腿就跑,躲到爸爸和媽媽的身后,原來(lái)這兩只可愛(ài)的小狗是想要和我一起玩,才追過(guò)來(lái)的,我和小狗們玩得不亦樂(lè)呼,也不知道過(guò)了多少的時(shí)間,離開(kāi)前,我們依依不舍的道別,但愿下次跑步,還能相遇。

      在周休二日的清晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),就要吵著家人陪我去跑步,我拉著口咬面包的爸爸,催他趕快穿好衣服出去跑步,媽媽因?yàn)楣ぷ骱芾鄄幌氤鋈。我們呼吸著早晨清新的空氣,在清晨的?yáng)光下跑步。爸爸的鮪魚(yú)肚,跑起路來(lái)左搖右晃很有趣。跑累了我和爸爸在樹(shù)蔭下喘氣,看著我們兩累癱的樣子,不經(jīng)笑了起來(lái),當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起,我們跑完最后一圈。太陽(yáng)像在幫我們送行一樣。我牽著爸爸的手,用毛巾擦干汗水,就一同去吃早餐。

      我希望長(zhǎng)大后能跟運(yùn)動(dòng)選手一樣,跑很快,媽媽鼓勵(lì)我:“運(yùn)動(dòng)要天天做,經(jīng)常運(yùn)動(dòng)就會(huì)把身體練好,比較不容易生病!保(tīng)到這番話(huà),我下定決心,有毅力天天做一種運(yùn)動(dòng),把鼻竇炎狀況改善。增強(qiáng)免疫力。

      運(yùn)動(dòng)要日積月累,不可間斷,為了自己的健康著想,我要加油!

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

      煩惱啊,煩惱你如同雪地里的一個(gè)小雪球,越滾越大。我渴望溫暖、渴望炙熱的陽(yáng)光,把你融化。

      你如同一個(gè)大大的`包袱,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我航行著一個(gè)小船,手里緊緊地握著方向盤(pán)。在那灰蒙蒙的夜里。我找不到航行的方向,只能在那里飛速的行駛。我希望有一縷光明,照亮我前行的路,使我不再恐慌無(wú)措。煩惱為什么你始終都在我的身上?我的心里高聲地吶喊,從沒(méi)有人真正知道我的內(nèi)心世界。

      我在黑暗的夜里,看著四周,可我怎樣也擺脫不了它的魔爪,生怕再往前一步就掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。在那一剎那,我突然回想起童年的天真。一串串珍珠似的淚,從我的眼角流下?纯船F(xiàn)在的自己,連小時(shí)候都不如,我不知道自己為什么會(huì)平白無(wú)故多了這么多的煩惱,難道是我真的變了?連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。是什么改變了我?難道是我的心變得的狹小了?難道是我自己關(guān)閉了內(nèi)心的那扇窗?都說(shuō)上帝為人關(guān)閉一扇門(mén)總會(huì)人開(kāi)上一扇窗。也許如果我把自己的心廠開(kāi)才能擺脫自己的煩惱吧!

      煩惱啊!煩惱!總有一天,我會(huì)把你從我的敵人變?yōu)槲业呐笥选?/p>

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

      五年級(jí)是我們小學(xué)生涯的一個(gè)重要時(shí)刻,因?yàn)榇蠹乙┲疽绿拐\(chéng)相見(jiàn)去上游泳課,同學(xué)們從學(xué)期初就興奮莫名的討論著泳衣款式或如何洗澡的話(huà)題,而班上同學(xué)居然可以興致勃勃討論一整個(gè)月,人的舌頭真是太厲害。令我好奇的是同學(xué)們?cè)趺床涣牧娜绾螌W(xué)會(huì)游泳的事情,會(huì)不會(huì)游泳這件事對(duì)身為旱鴨子的我來(lái)說(shuō)是一件要嚴(yán)肅以對(duì)的大事,卻沒(méi)人認(rèn)真以對(duì)。

      游泳是夏天最消暑的方式,老師在課堂上曾笑說(shuō):“在游泳池的我們,就像一顆顆“人形水餃”。”老師的玩笑話(huà),真是讓我只能露出無(wú)言的苦笑,深深感受老師貼切的形容。因?yàn)槲矣X(jué)得會(huì)游泳的人像煮熟的水餃,可以在水面輕松載浮載沉,即使會(huì)嗆倒也無(wú)傷大雅;不會(huì)的人,像沒(méi)熟的餃子,一不小心就往下沉。而我就是會(huì)往下沉的餃子之一。只是我覺(jué)得這“人形水餃”大小顆的尺寸也差太多了吧!

      原本的我也是顆還沒(méi)煮熟往下沉的“人形水餃”,沒(méi)想到經(jīng)過(guò)教練的魔鬼訓(xùn)練后,居然成為一匹能在水中暢游的水獺,真是出忽意料。游泳課讓我真實(shí)體會(huì)到“有志者、事竟成”的真諦,只要肯努力,要怕困難,一定會(huì)有成功的時(shí)候,享受豐碩的果實(shí)。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

      早上,我剛把窗簾拉開(kāi),哇噻!外面是一個(gè)銀裝素裹的世界,所有的東西都披上了一件雪大衣。我被這美麗的景象迷住了,想起昨夜那風(fēng)雪交加的夜晚,我害怕的鉆進(jìn)了被窩,真有點(diǎn)害羞。

      我二話(huà)不說(shuō),趕緊把爸爸媽媽叫醒,嚷著要去堆雪人。媽媽爸爸看到外面這么厚的雪也很興奮,可早餐還沒(méi)解決呢,于是只好爸爸先去買(mǎi)菜,讓媽媽來(lái)陪我一起玩。

      我和媽媽穿好衣服,戴好套……一切就緒之后,就出門(mén)去堆雪人了。媽媽先用手團(tuán)了一個(gè)小雪球,一點(diǎn)一點(diǎn)地推它在雪地上滾,一會(huì)兒工夫,一個(gè)大雪球就誕生了;接著又用同樣的方法滾出了一個(gè)中雪球。拼裝開(kāi)始了,我們把大雪球滾到一塊空地上,然后再把中雪球放上去做雪人的腦袋,用兩顆黑石子做眼睛,一個(gè)小木棍做鼻子,兩根樹(shù)枝做手臂,用廣告紙還疊了個(gè)小帽子給它固定在頭上!斑!好像缺了點(diǎn)什么?”媽媽看了看說(shuō),“哈,是嘴巴,沒(méi)事,我來(lái)幫你們!”爸爸從我們身后走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)。他從塑料袋里拿出一個(gè)兩頭向上翹的豆角安在了雪人的臉上,一個(gè)笑嘻嘻的雪人做好了。

      爸爸回家取了照相機(jī),咔嚓!在相機(jī)里留下了我們和雪人美好的記憶!

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

      一個(gè)紅色的氣球飄到一張紙旁邊。紙興高采烈地說(shuō):“哎!你好,親愛(ài)的朋友。”

      氣球傲慢地說(shuō):“我才不想喝你呆在一起呢!你算什么東西?我能飛,飛到世界各地區(qū)去旅行,去觀賞,F(xiàn)在人們都叫我旅行家呢!你能行嗎?”

      紙謙虛地說(shuō):“我不行,你真了不起。你能讓我看看你

      是怎么飛的嗎?”

      氣球抖了抖身子說(shuō)“:好吧!但你要答應(yīng)我一個(gè)條件!”

      “ 條件!什么條件?”

      “你得在別人面前夸我是個(gè)飛行天才“

      “好吧!”

      一陣風(fēng)吹來(lái),祈求聽(tīng)啦聽(tīng)圓鼓鼓的身子,吸了一口氣,一下在飄上了天空。飛呀,飛呀,正當(dāng)他自我陶醉的時(shí)候,一不小心別小鳥(niǎo)啄了一下,“啪”的一聲,圓鼓鼓的身子落到垃圾堆里。

      后來(lái)那張紙也被人放進(jìn)了垃圾箱,運(yùn)往垃圾場(chǎng),在那里它碰見(jiàn)了氣球。

      紙關(guān)切地問(wèn):“親愛(ài)的朋友,你怎么……不要緊吧?”

      “一邊去!我心情不好,懶得理你!睔馇虿荒蜔┑卣f(shuō),“你別太得意,過(guò)不了幾天,你回避我更慘……”

      正說(shuō)著,一位收藏家路過(guò)這里,猛地發(fā)現(xiàn)了這張紙,是起來(lái)仔細(xì)鑒賞了一番,驚訝地說(shuō)道:“這可是一幅名畫(huà)啊!”說(shuō)著就把它帶走了。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

      “嘰嘰嘰”,小鳥(niǎo)站在窗臺(tái)上唱起了歡快的歌聲,新的一天又開(kāi)始了。今天我哥哥要來(lái)我家玩,這讓我興奮不已。哥哥說(shuō)好上午10:00來(lái),可我好像等了他一個(gè)世紀(jì)。

      終于,久違的門(mén)鈴響了起來(lái),我快樂(lè)得大叫。心中想不知這次老哥會(huì)帶給我什么驚喜?這時(shí)哥哥前腳剛落定,我后腳就緊貼其后,笑逐顏開(kāi)地問(wèn)道:“哥哥,我們今天玩什么游戲?”“我剛學(xué)會(huì)了炒雞蛋,今天我就給你露一手,怎么樣?”哥哥得意的說(shuō)。我聽(tīng)了可高興了,連忙跟著哥哥到廚房煎雞蛋去了。

      只見(jiàn)哥哥從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,在碗邊輕輕一磕,蛋清蛋黃一股腦地滾落在碗里。哥哥熟練地打開(kāi)了煤氣灶,放上了平底鍋,又在鍋里放了少許油,等油有些冒煙時(shí),把蛋放進(jìn)了鍋里。只見(jiàn)那個(gè)蛋在鍋里發(fā)出“滋滋滋”的聲音,不一會(huì)兒,雞蛋已搖身一變,變成了黑餅子,我和哥哥哈哈地笑了……

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8

      我的語(yǔ)文老師徐敏,是位三十多歲初為人母的女老師,她中等身材,不胖不瘦,看上去挺精神。她長(zhǎng)有一張標(biāo)準(zhǔn)美女的鴨蛋臉,一對(duì)大眼睛烔烔有神,,眼睫毛又長(zhǎng)又密,撲閃撲閃的,似乎在說(shuō)話(huà)。她是一位很有修養(yǎng)的美女老師。

      徐老師講課幽默風(fēng)趣,深入簡(jiǎn)出,同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)她的課。記得四年級(jí)上半學(xué)期,那是徐老師的公開(kāi)課。上課鈴聲響了,只見(jiàn)徐老師大步流星地走進(jìn)教室,先向同學(xué)們問(wèn)候了一下,然后抬起頭來(lái),用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛朝我們的座位掃視了一遍,教室里的氣氛立即不同了。上課了,徐老師先進(jìn)行范讀,然后又正字、解詞,繼而分析課文。徐老師講的栩栩如生,讓我們恍如身如其境,同學(xué)們都聽(tīng)得入了神,有的歪著腦袋,有的微張著嘴……千姿百態(tài)。講著講著,徐老師突然停了下來(lái),來(lái)到我身邊,讓我回答一個(gè)問(wèn)題。我心里不由地緊張起來(lái),但我從徐老師鼓勵(lì)的眼神里讀出了自信,終于鼓起勇氣站了起來(lái),圓滿(mǎn)地回答了徐老師的提問(wèn)。徐老師接著往下講……正當(dāng)大家聽(tīng)得如癡如醉時(shí),下課鈴聲響了,聽(tīng)課的老師和同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)的座位。

      這就是我的語(yǔ)文老師,一位幽默風(fēng)趣的好老師。

    小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9

      世界上有無(wú)數(shù)種愛(ài),每一種愛(ài)都是父母、親人、朋友給予的愛(ài),有一種愛(ài)讓孩子自力更生,有一種愛(ài)把孩子捧在手里當(dāng)做寶,有一種愛(ài)讓孩子感到壓力今天我想要說(shuō)明是溺愛(ài)。

      世界上父母都把孩子視為生命,但示能過(guò)分的去呵護(hù)、去愛(ài)、這會(huì)讓孩子不能自力更生、不能做事。比如說(shuō):

      北京有個(gè)母親她不希望自己的孩子受到傷害,不希望她吃苦于是她什么事情都不讓她做。

      孩子上一年級(jí)了。母親天天在教室一旁看著,過(guò)了幾天,孩子讓媽媽回家,媽媽沒(méi)辦法,只能在學(xué)校門(mén)口看著孩子受到傷害,看孩子在擦窗戶(hù),立即跑過(guò)去,把孩子手中的抹布奪過(guò)來(lái)母親替她擦,除了刷呀一些小事,母親都替他做,除了學(xué)習(xí)。

      孩子仙子10歲了,什么都不會(huì),梳頭還要媽媽替她梳,哎把她捧在手上,總有天,她會(huì)與道一些事情,你終究不能陪伴他一輩子,如果你不在她身邊她什么都不會(huì),該怎么辦呢?她不能與任何人反抗,只能坐以待斃,不能考那個(gè)自己的力量去生活者對(duì)她是有很大影響的,這難道對(duì)她不是一種危險(xiǎn)嗎?她可能由于不能自力更生,家長(zhǎng)也不能太過(guò)溺愛(ài)孩子,只有讓她自己學(xué)會(huì)做事,長(zhǎng)大后才不會(huì)有種種危險(xiǎn)在她身邊相對(duì)而言危險(xiǎn)可能會(huì)少些。

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