小學(xué)五年級作文匯總九篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)五年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
微笑能讓人心情愉悅，讓人與人之間變得友好，微笑的力量是無限大的，我認為它能戰(zhàn)勝一切。
我的媽媽是做童裝銷售的，偶爾我會去媽媽工作的地方玩。只要有顧客從門前經(jīng)過，媽媽都是給以甜甜的笑容，說著“歡迎光臨”，正是著淺淺的笑容，架起了和陌生人之間的橋梁。之后，一切都進行的非常順利，客人挑到了稱心如意的衣服，媽媽也得到了想要的銷售，我也從中明白了微笑的力量是如此的強大。
其實，微笑不難，只需要你的嘴角微微上揚，但那個微笑不是普通的，而是發(fā)自內(nèi)心的，真誠的微笑。一個個簡單的微笑，交換來的是別人對你的友好，一個個簡單的微笑，能幫你克服種種困難。
微笑是一縷陽光，給人帶來光明和希望；微笑是春雨，能夠滋潤我們干枯的心靈；微笑是茉莉花，給人帶來無限的芳香；微笑是一個簡單的動作，卻能給人帶來無限的力量，揚起生活的風帆，讓我們時刻保持微笑吧！
小學(xué)五年級作文 篇2
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下午，爸爸帶上全家總動員和外公外婆去臨海訊橋登山，一路打聽，終于知道了有蓋竹洞的那座山。在山下，我抬頭向上望：不怎么高，就是體積太大了。我在仔細一看："��！山路是用石頭搭成的非常窄而且都圍著大山的體積，讓人望而生畏。開始爬了，我們使出吃奶的勁，手腳并用向上爬，這石路真難走啊！一不踩穩(wěn)，就會摔下去，我一不小心踩了個空，說那時遲，那時快，差點掉下去了，嚇死我了，直冒冷汗。漸漸地，漸漸地，我的腳變得沉重起來，不聽使喚，就像灌了鉛似的。我臉上流下了豆粒大的汗珠，我都快累垮了，連上一兩步都很困難，我向前看，嘆息道："嗨，我爬不上了，算了吧！"突然，我腦海里浮現(xiàn)出了我爬好漢坡時我是怎么爬上來的，世上無難事，只怕有心人，于是，我鼓足力氣，奮力向上爬，憑著毅力爬上了蓋竹洞。
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我氣喘吁吁地爬上來，我原來以為蓋竹洞是一個洞，沒想到是一座寺廟，我們燒了香拜了佛，開始觀察起來。蓋竹洞的門上還刻著"雙龍戲珠"呢！蓋竹洞后邊像是被斧子辟了的山頂，洋岙村的村民說："這里是被火燒了的，還流著黑灰呢！"我驚訝地點點頭。
這次登山真有益�。〔坏憻捔宋业纳眢w，還讓我了解了一個地方的風景生產(chǎn)的原因，我以后還要到祖國各地走走。
小學(xué)五年級作文 篇3
上小學(xué)一年級時，媽媽給我買了一個臺燈。我十分喜歡它，就讓我來為你介紹一下它吧！
它的外形是一只可愛的小松鼠，藍色的。你若不仔細看，它仿佛就是一只松鼠，靜靜地立在我書桌的一角�？伤菬�，既然是臺燈，那么燈在哪兒呢？我的臺燈看起來很活波，俏皮全在它那條蓬松寬大高翹的尾巴上。燈就藏在它的尾巴里面，你只要把它的小腦袋向右轉(zhuǎn)動，它翹起尾巴末端就會發(fā)出乳白色強烈的光，足以照亮我房間的每一處角落。這么強的光會不會晃著眼睛呢？不會！因為它的燈罩采用的是我現(xiàn)在還琢磨不透的技術(shù)，即使眼睛與燈光直視，你的眼睛也會安然無恙的。我的“小松鼠”還有一個妙處，如果把它靈活的小腦袋向左轉(zhuǎn)動，它的頭頂就會發(fā)出LED的.夜光！深夜，半躺在床上，夜光燈下，一個人看書時，喝著咖啡，品著書香，享受著屬于我無窮的愜意------
有一次，我趴在燈下寫了好長時間的作業(yè)，累了，乏味了，不想寫了，開起小差了------“小松鼠”側(cè)頭看著我，朝我眨巴著一雙小丁靈般的眼睛，好像在勾引我，又像是在問我：“你干什么去？不陪我了嗎？”我禁不起它的誘惑，翹了一下自己的嘴角，心里微笑地對它說：“小東西，我不走了，陪著你！”
我的“小松鼠”，你不僅僅是臺燈，你是媽媽對我的愛，你更是我童年美好生活的回憶！我永遠愛你，我可愛的小伙伴------
小學(xué)五年級作文 篇4
芭蕾舞《天鵝湖》、京劇《智取威虎山》、兒童劇《灰姑娘》，還有很多大型音樂會都在德州大劇院演出過。今天，我們德州日報小記者要去大劇院參觀，一睹風采。
大劇院的外觀和一般建筑不同，既像流動的音符，又像揚起的風帆，漂亮極了。
一個阿姨帶我們參觀大劇院，我們先來到影視報告廳，這里有170個座位，最引人注意的是墻壁，上面有很多像蜂窩一樣的小孔，阿姨告訴我們，大劇院的每個房間墻壁上都有小孔，是為了隔音的，以防各個房間舉行活動時發(fā)生混音。
在多功能可變小劇場，我看到了神奇的一幕，一屋子的座椅可以隨意升降，變成一個展示廳，真是太神奇了！
隨后，我們來到排練廳，這也是這次參觀的重點區(qū)域。一個舞蹈老師在排練廳里等著我們，向我們詳細介紹了排練廳的各個設(shè)備。整面墻的鏡子能讓舞者發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓他們把最美的一面展現(xiàn)給觀眾；墻上的把桿能讓舞者調(diào)整自己身體的柔韌度；純實木地板則對舞者的關(guān)節(jié)有緩沖保護的作用……老師告訴我們，每當快要演出時，都會有很多演員來排練廳排練，有時一練就是幾天，特別辛苦。
我最喜歡的是化妝間，里面有很多鏡子，每面鏡子上有12個鏡燈，能從不同角度把光線照射到人臉上，從而讓臉上光線均勻,提升化妝效果。
這是我第一次走進大劇院，阿姨說，以后大劇院將演出更多精彩的節(jié)目。真希望能和小伙伴一起來這里看表演。
小學(xué)五年級作文 篇5
春天到了，百花齊放，有人歡喜，有人愁。
我這周末有幸來到了姐姐就讀的高中——石首一中，來參加她的18歲成人禮。一進去，我就被一棵樹吸引了，開始我以為是桃樹，姐姐說我笨，現(xiàn)在桃花開，怎么會凋落呢？我一下明白了，這是梅花樹。我第一次見到梅花樹，它是那么高大、挺拔，像個軍人一樣站立在我的面前，但他有所不足是——他的花已枯萎、凋落了，顯得特別貧脊，光禿禿。
我伸出雙手，一朵梅花落在了我手中，她是那么漂亮，即使歷經(jīng)風雪，也絲毫不影響它的美麗。一般花都在春天這溫暖舒適的季節(jié)開放，而它偏偏在冬季開放，它用自己的犧牲換它人的盛放，我真是佩服它。
但梅花它舍已為人的精神，使我想起了我爸爸。自從媽媽去世后，他就百般努力地賺錢，他給我們當?shù)之攱尩�。不懂事的我，只要他一回來，就向他撒嬌，要他給我買吃的，他也百般寵我，從不兇我，我要啥他給啥。
一次，他老病又犯，臥床不起，爸爸的姐姐們就都來了，把他接到湖南安頓，一去就是十幾天。他回來后，我要他來學(xué)校接我回去，開始他要我去奶奶那兒，但在我的百般撒嬌下，他答應(yīng)了。他來接我時，其實他病還沒完全好，他不敢騎太快，回到了家，我又鬧著，埋怨說家里沒有小吃，我在家里一直找，終于找到了一瓶桔片爽，我準備自己吃，后來一想，這幾天，爸爸一人在家，他又不會做飯，肯定這時也餓了，于是拿了出去，對爸爸謊稱我不喜歡吃這個，就拿了他手機要他吃，他說不，要我把里面的桔子吃了，他喝水，他說他只喜歡喝糖水。
吃飯時，我也很挑食，不吃肥肉，他都吃了，把瘦肉都給我吃，他常對我說的一句話就是好好學(xué)習，我每次都不以為然。吃完后，他要我去洗澡，洗完后，他叫我自己洗衣服，雖然他嘴上那么說，但最終我也就只洗了內(nèi)衣而已，其余的都由他來做，一切都做完了，我們就一起看電視，網(wǎng)絡(luò)電視，他要看戰(zhàn)斗片，我要看偶像劇，最終他讓給了我，手機、電視我都霸占著，他催我快完成作業(yè)，而我一點兒也不想寫，他就在那兒盯著我寫，我的筆，遲遲拿不起來，他就松口了，叫我過一個小時再開始寫。
我的爸爸，事事時時都寵著我，小時候的我不懂珍惜，真不知道，我小時候怎么那么不懂事，本來家里條件就不好，哎！今后的時間里我一定會好好珍惜我的這個好爸爸，誰說天下沒有一個好男人，我看全天下當爸爸的都是好男人，就比如我爸爸。長大后，我賺了錢，也要這樣寵著我爸爸，真不知道，要我離開爸爸后，我會哭成什么樣。
小學(xué)五年級作文 篇6
當你走進班級里的時候，知識的挑戰(zhàn)開始了，當我們上學(xué)不認真的時候，老師會拍著桌子來提醒我們，當你的成績?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，老師就會告訴我們不要高興，也不要驕傲，因為，知識是學(xué)無止境的，并且老師好會在班級里表揚你，讓你感到自豪，但是如果考試考差了，老師就會指出你的不足之處。
但是每一位老師都會有一雙與眾不同的手。
數(shù)學(xué)老師有一雙像魔術(shù)一般的手，能夠隨意變換，一會是十，一會是一，一會用×一會又÷等等，各種各樣的符號和各種各樣的不同的數(shù)字，組成無數(shù)的算式，讓我每天都在學(xué)習，數(shù)學(xué)老師的雙手，培養(yǎng)了我們的思想能力。
語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ钠匆糇帜�，又大又漂亮的大字讓我們聽寫抄寫，寫出好看的字，老師讓我們學(xué)習，教會了我們做人的道理，老師用辛勤雙手讓我們學(xué)會如何寫字，提升我們的作文能力。
美術(shù)老師的手可靈巧了，能夠隨意的畫出許多的花草樹木，鳥獸之類的，畫的栩栩如生。
老師的手都有各自的特點，靈巧神奇的，有幻想力從他們手里，培養(yǎng)了許多的人才，我們要感激老師們的這一雙手。
小學(xué)五年級作文 篇7
一個寒假很快就過去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放著，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。
首先，我們來到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……
“婧婧，我們?nèi)ザ蜒┤税�！”突然，璐馨姐姐的說話聲把我從想像中拉回來。我趕緊回答說：“好啊，可我不忍心破壞這么好，這么厚的雪呀！”“沒事啰。”他倆把我拉到雪地里，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。
大半天過去了，我們才做了一個雪人的模型，然后我找來紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與眾不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯了！”“沒事的啦！”她馬上接過我的話說。我們又在雪人旁邊立了一個“金字塔”，在每一面分別寫上我們每一個人的新年愿望。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺得我“狠”字寫錯了，告訴你，我是故意寫錯的。
我們走了，留下的卻是暫時的“作品”，過不了幾天就會在這個世界上消失。
下雪真好！
小學(xué)五年級作文 篇8
大大的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的嘴巴，瘦瘦的身材，這些組合在一起，就成了我的弟弟。
我的弟弟哪里都好，就是有一個缺點——愛哭。他因為一點小事就哭的稀里嘩啦，沒完沒了，一哭起來怎么哄都停不下來。舉個例子吧:有一次，我正在寫作業(yè)，弟弟非得讓我去陪他玩，我耐心地對他說:“姐姐現(xiàn)在要寫作業(yè)，等一會兒再陪你玩好嗎？”可誰知弟弟不但不聽，反而還哭了起來。這下我可慌了，連忙拿著玩具、零食去哄他，可是我不管怎么哄都沒用，他還越哭越厲害了。無奈之下，我只好叫來了媽媽，讓媽媽把他抱走了。
弟弟到了該上學(xué)的年齡了，我終于松了一口氣，因為弟弟上了學(xué)之后也要寫作業(yè)，就不會來煩我了�？墒俏覜]想到，更麻煩的還在后面呢。自從弟弟上了學(xué)開始，我就得幫他輔導(dǎo)功課，教他寫作業(yè)，我還有自己的作業(yè)要寫，等于是寫了“雙份”的作業(yè)。我實在不想這么做了，就去找媽媽來幫忙。這下，我終于解脫了。
我和弟弟還經(jīng)常打架，總是“三天一小鬧，五天一大鬧”，弄的媽媽也不得消�！，F(xiàn)在我長大了，也明白了，他畢竟是我的親弟弟，我不應(yīng)該在給他打架了。所以，只要有什么事情，我都讓著他，我也要做好一個姐姐的職責。
我的弟弟在學(xué)�？偸钦J真學(xué)習，思考老師提出的每一個問題，考試當然也考的很好，每次都是考95分以上，還時不時地拿回獎狀來。有時候，我真為他而感到自豪。
不管我們之間鬧了多大的矛盾，總是很快就和好了。無論何時何地，我們總是在一起。因為，我愛我的弟弟！
小學(xué)五年級作文 篇9
我，是一只弱不禁風、微不足道的小毛毛蟲，但是，我有一個很偉大的夢想──成為一只蝴蝶！
在這個夢想還沒實現(xiàn)前，我仍然是一只微小的毛毛蟲，過著吃葉子的生活。可是我并不想放棄，我努力的想變成蝴蝶，啊！有了！我有辦法了！
我雙手各拿一片葉子，努力的揮動著手臂，一、二、一、二，成功了！我飛起來了！當我正沉浸在開心之中時，救命��！我要掉下來了！最后，我也不知道怎么獲救的，但我仍不放棄……
這次，我請老鷹先生抓著我飛上天空。哇！我這次真的真的飛起來了！看！這遼闊的景色，湛藍的大海，我雀躍不已！我請老鷹先生把我放下，因為我已經(jīng)變成會飛的蝴蝶了！當老鷹先生放下爪子時，�。∥摇�好，我并沒死。我就是不死心！
不能飛，變漂亮總行吧！我費盡千辛萬苦，找來了人類說的“水彩”，我也不知道為什么叫“水彩”，管他的，先試吧！我跳進“水彩”罐里，鳴！快起來，不能呼吸了！好了，去湖水那里看看吧！哇咧！我怎么烏七抹黑的？早知道，我就不用“黑色”了！趕快洗一洗，我好難過。
唉！難道就沒辦法了嗎？我吃著葉子想。難道就要一輩子當毛毛蟲嗎？我不去想了。我突然覺得肚子好餓好餓好餓，我猛吃葉子，不一會兒，我睡著了。
一起來，嗯？我怎么被一個東西包著？我用力掙脫，呼！出來了，咦？我……我……變成……蝴蝶了！我飛上飛下，開開心心的到處跑，我現(xiàn)是一只蝴蝶了！真正的蝴蝶！我感到無比的幸福！
看！我是真正的蝴蝶，我，正飛翔中！
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