【精品】小學五年級作文合集9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！泵慨斘矣龅诫y題的時候，就去書中查找資料，就可以找相應的答案。
每次，我看書時，我就像一只小精靈，飛到書中，去和書里的人物、動物、植物交朋友�，F(xiàn)在，我可以用心地和每一本書交朋友，從中等到智慧；我還能向它請教一些問題。可以說，書是生活不可或缺的一部分。幼兒園畢業(yè)放暑假時，我才真正開始閱讀每一本書（從彩繪本到拼音本到存漢字本）。到后來，我才發(fā)現(xiàn)原來白紙黑字的書，也有一片五彩繽紛的天地。這后來的三年里，我因此收獲頗多，就這樣，我?guī)е闷�，帶著期待，邁著歡快的步伐，快樂地遨游在書的海洋。我喜歡看漫畫、童話、小說、寓言故事、四大名著……
古人說：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失；以史為鏡可以知興替�！卑殡S我年的《天方夜譚》是我最好的朋友之一，它的別稱叫《一千零一夜》，這是一部很經(jīng)典的書。這里面的許多故事，如實地描繪了阿拉伯人的生活，風尚和社會各階層中不同等級的習性。它將阿拉伯人的生活如實地反映在我的眼前，因此它被阿拉伯人稱為一塵不染的明鏡。姑丈曾說，他小時候也看過這一本書，書中的味道真好。
未來的路還很長很長，但是，只要有書的陪伴，無論遇到快樂還是悲傷，我都會在書的海洋里盡情地遨游。書香伴我成長，讓我們永遠朝著這條書香之路勇敢地走下去！同學們，讓我們一起熱愛讀書，成為書的小主人吧！
小學五年級作文 篇2
媽媽，我想對您說：“媽媽，您錯怪我了，您傷了我的心�！�
我平常是會給您搗亂，可是那一次，真的不是我干的。那天，您發(fā)現(xiàn)您放在家里的20元錢不見了，您立刻把目光放在了我的身上，當時，我真想哭，您拉著我來到了我的房間，開始搜起來。
您幾乎把我的東西都翻了個遍。就連書包的角落您都不放過，您連續(xù)翻了3遍，都沒有找到。此時，我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，眼看就要掉下來了，我又忍住，讓它回去了。
媽媽，您錯怪我了。20元錢不是我拿的，我也不知道錢放在那里了呀！
直到后來，在一次全家大掃除中我才發(fā)現(xiàn)，那20元錢掉在了床底下，當我把那20元錢拿去給您的時候，您不但沒有原諒我，反而大聲問道：“是不是你放在那里忘記了，現(xiàn)在想起來拿給我的？”我急忙解釋：“是它掉在了床底下，所以才不見的�！�
媽媽聽了，二話沒說，就走了。媽媽，我真想對您說：“請您相信我吧，20元錢真的不是我拿的。而且我以后也希望您不要再這樣不分青紅皂白了。好嗎？”
小學五年級作文 篇3
在時光的長河中，總有那么幾顆閃爍而明亮，使你忘不掉的星星。韋老師您是其中一顆。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)走了，可我還是忘不了您。
您有一雙會說話的眼睛，挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，您那藏滿故事的嘴巴常常說出一個又一個栩栩動聽、引人入勝的故事。
您記得嗎？你常以鼓勵的方式來教育您的學生��！一年級的時候，我們參加了校書法比賽。在那時，我的字的確不咋地。在校會上，我看著那些拿著大紅獎狀的本班同學時，我又看了看您，您向他們投去贊許的目光，您樂在眼里，喜在心里。這時，我多想像他們一樣，拿著沉甸甸的榮譽證書站在主席臺上，然后您對我投去贊許的目光！似乎對我說，相信自己是最棒的，你就一定能行。從此，每次練習寫字時我都很認真、仔細地練著，為的就是我得到榮譽證書的那一天。功夫不負有心人，我的字越來越好了，練字本上的“紅圈圈”也越來越多了。您知道嗎？我在新學校參加書法比賽還得了一等獎呢！
您記得嗎？您擁有著一顆關(guān)懷學生的心啊！想那次烏云大作，狂風驟起，霎時，豆大的雨點接二連三地落下，不一會兒，四周便是白茫茫的一片。突然，一道閃電過來，“轟隆隆——”又一聲震耳欲聾的雷聲！一切顯得是那么猙獰，那么可怕！“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)被家長領(lǐng)回家了，只有我和幾位沒有家長接回家的同學呆在教室里，而不敢跨出教室門口，只因那傾盆大雨和那可怕的雷聲。當時，我和同學們幾乎要掉下了“金珠子”。校園漸漸的靜下來了，可雨還是嘩嘩的下著……忽然您走進教室對我們說：“我送你們回家吧�！本瓦@樣您把我們一個一個地安全送回了家……第二天，我聽同學們說，韋老師回到家時已經(jīng)八點多鐘了。
我已轉(zhuǎn)學兩年，可您就像一顆明亮的星星，永遠銘記在我的心中。在此，我真誠向您說：老師，您辛苦了！
小學五年級作文 篇4
傍晚，暑氣漸漸退去，涼爽的晚風，送來淡雅的清香，驅(qū)散了身上蓄積一天的倦意，讓我感覺神清氣爽。
我隨著花香緩步前行，去追尋那芳香之源，越往前走，香氣越發(fā)馥郁。終于，一池香荷呈現(xiàn)現(xiàn)在我的眼前。��！好大一池荷花！我不由驚呼。
夕陽下，滿池的荷花挨挨擠擠，熱熱鬧鬧，猶如一群活潑歡快的孩子，仰著一張張燦爛的笑臉，打量著我這個不速之客。蓮葉上，一朵朵紅艷艷的蓮花亭亭玉立，像一位容顏嬌美的千金大小姐。微風輕拂，花兒們牽起圓圓的綠裙曼舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的一粒粒珍珠也跟著手舞足蹈起來，有幾粒珍珠不小心竟?jié)L下那寬闊的綠床。
真美！清水出芙蓉，天然去雕飾。我不得不佩服前人釀出的佳句來。此刻，看著這清麗可人的蓮花，嗅著芬芳宜人的清香，閉了眼，恍然間感覺自己也幻化成池中清亮的蓮花，在這翡翠妝砌的舞臺上盡情的舞動。
你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的少女，它不為淤泥污染，更不隨波逐流，俏立于清清白白的水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是一位高雅、清純、堅貞的君子��！荷花，出淤泥而不染，看清漣而不妖多么好的品質(zhì)，多么高雅。
我愛荷花，愛它那高雅，清純的品質(zhì)。我喜歡荷花！
小學五年級作文 篇5
在我家客廳雪白的墻壁上，掛著一張全家福。照片里坐在木椅左邊的那個嚴肅的中年男子就是我的爸爸，而媽媽坐在木椅的右邊，滿臉微笑。咦，那個笑盈盈的小姑娘是誰呀？不用說，那就是我了。我捧著一促盛開的鮮花，坐在爸爸媽媽的中間。照片上每個人的表情中都透著發(fā)生在我家形形色色的故事，你想知道嗎？
愛“丟”錢包的老爸
“啊！我的錢包呢？”爸爸剛下班回到家，放下了背包，到房間里換衣服，突然驚叫。這已經(jīng)是爸爸第6次丟錢包了。我和媽媽都對此都習以為常了。
我的爸爸是一家工廠的組長，他平時沒什么缺點，唯一的缺點就是太“馬大哈”了。曾經(jīng)有一次，爸爸竟把錢包落在了商場的洗手間的洗手盤旁，幸虧有個好心人把錢包拿到管理處，通過公安局，才把錢包拿回來了，還被警察叔叔說了好幾次呢。結(jié)果，現(xiàn)在爸爸的老毛病又犯了！
愛“多管閑事”的老媽
我的.媽媽是一個全職太太，每天都仔仔細細的照顧我和爸爸，家里的大小事務(wù)，大多都歸她管。平時媽媽趕完家務(wù)都愛看電視，或者到處逛逛，看看那家需要她的幫忙，愛“多管閑事”。
記得有一次，我和媽媽去長堤街逛街買衣服。我們正看見一個小偷趁一個阿姨在人群中挑選衣服，打算偷走她的手機和錢包。媽媽看不過眼旁邊的人都不告訴她，便靈機一動，用手拍了一下那個阿姨，說：“姐，你怎么在這里呀？”那個小偷一聽，便連忙逃走了。后來媽媽把事情的緣由告訴那個阿姨，阿姨聽了連忙向我們道謝，旁邊的人們都向她伸出了大拇指。我們又繼續(xù)去逛街買衣服了。
愛“沒事找樂”的我
我只要一有閑空，就總會捧腹大笑，給自己找樂子。有天中午午睡，老媽讓我到她的臥室里睡覺。我雖有點兒不情愿，但想到老媽臥室有空調(diào)，就在老媽的大床上躺下了。這時，老媽看到床中間有一件老爸出門后留下的襯衣，便隨手拿起 ，“砰”地一聲扔到了一邊。我想：老媽也不恨老爸啊，怎么會扔他的衣服呢？于是哈哈大笑，笑得前仰后合。老媽是丈二和尚摸不著頭腦，不知我為什么笑。她讓我停住笑，我剛回答“好”，就越笑越厲害。老媽象征性地打了我一下，命令我睡覺，我立刻竭力不讓嘴發(fā)出笑聲，但一聲聲“咝咝”的笑聲還是輕輕地從我的嘴巴縫里溜了出來。
這就是我家精彩的故事，可愛又有趣。
小學五年級作文 篇6
國慶節(jié)黃金周，我回到了闊別一年的寧波，參觀了水族館。那里真是令我大開眼界。
水族館的魚種類繁多。我最愛看噴水魚表演：喂食時間到了，三間房子那么大的玻璃池幾乎被圍得水泄不通，我站在池邊人造石旁。飼養(yǎng)員站在人造石上，把一些蚯蚓粘到掛在空中的三個乒乓球上。只見幾條小魚游了過來，‘噗’的一聲，一串水以迅雷不及掩耳的速度飛向乒乓球�！九九尽瘞讞l蚯蚓落到了水里。噴水魚蜂擁而上，眨眼工夫就把蚯蚓吃光了。飼養(yǎng)員把剩下的蚯蚓都粘在了球上，一瞬間，水池內(nèi)全是‘噗噗噗’的聲音。濺起的水珠晶瑩剔透，如同滿天星光閃爍。
石頭魚在水中如同五彩繽紛的福石。但別以為漂亮就是好的，它毒性可大著呢！
毒蘑菇大部分都是花的，魚也不例外。
小海馬卷著小尾巴在水中悠然自得地飄著，一些小海馬把尾巴卷在海草上，以免睡覺時飄到別處去。
海底是美麗的、神秘的，海底動物是可愛的、機靈的。我寫的只是其中一部分，想知道更多嗎？那就自己觀察吧！
小學五年級作文 篇7
當我們上課的時候，經(jīng)常會因為周圍所發(fā)生的事情或自己當天的心情而發(fā)生變化。有可能是一堂有趣的課；可能是一堂難忘的課。我有一次上了一堂有意義的課，使我受益匪淺。
一個星期五的上午，老師讓我們下午來時帶上一個毛巾并打濕，可我們哪知道要干什么��？有的同學為了省事拿擦過門、窗戶、桌子后不洗的毛巾；有的同學拿出一個嶄新的毛巾；還有的同學中午回家拿一個洗臉的毛巾到校打濕。
下午到校后，我們都一頭霧水，不知所措。英語老師來上完自習，快到第一節(jié)上課時，語文老師破門而入，與英語老師交談了幾句，隨后英語老師就走了。
當一陣警報聲打響時，老師命令我們：“快！拿毛巾捂住嘴，趕緊彎腰低頭下樓。”由于老師一臉慌張的神態(tài)，我們感覺事情很嚴重，趕緊拿上毛巾捂住嘴，有序地往樓下跑，跟隨三班來到了塑料操場，場上一片同學祥和地站在操場上，絲毫沒有一點緊張的氣氛，當我們正大口喘氣時，消費員叔叔走上升旗臺說道：“同學們！不用擔心，這只是一次火災演習，為了同學們了解當火災發(fā)生時應該怎么做”。原來這只是一次火災演習，不過老師不僅是老師，更像是一名演員，這深厚的演技居然騙了我們那么多同學，老師真是深藏不露��！我心里正暗暗地想時，我聽到了消防員叔叔說：“前幾天在學校附近發(fā)生了一場火災，正是因為很報警及時，并沒有釀成悲劇”。聽到消防員叔叔的這番話，我覺得雖然我們被老師“騙”了下來，但我覺得這次火災演習對于我們將來是十分有用的。
這堂有意義的課，加深了我們對發(fā)生火災應該如何逃生的方法，使我們受益終生啊！
小學五年級作文 篇8
“我愛您中國，我愛您中國，我要把美好的青春先給您……”聆聽著如此富有愛國情懷的歌曲，躺在大地母親的懷抱中，背貼背的與大地母親親密接觸，那種感覺與小時候懷揣著中國夢的我很相符。
對于中國母親我懷著熾熱的熱愛。那大好河山無時無刻不引誘著我，無時無刻不召喚著我。我有時將手放在胸膛，另一只手撫著大地，我們的心仿佛一齊跳動，我的心還噴涌無限的愛，因為我的中國夢常常感到它在泛濫著一種熱情。
仰望著蔚藍的天空，我不覺的合上了雙眼。祖國的壯麗山川縈繞我身旁，不顧疲倦登山頂，那幅場面畫讓人心曠神怡，沁人心脾的鮮花異草撲鼻而來，享受著山澗的河流譜出的樂章。欣賞著這一切我不由張嘴唱出了久違心底的歌兒！“我愛您中國，我愛您中國……”那歌聲飄過了崇山峻嶺，那歌聲中、歌詞中都飽滿的透露出我的中國心，中國夢！
睜開眼，平靜了心中的漣漪，結(jié)束了我的中國之夢。
朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步，歡歌代替了悲嘆，笑臉將代替了愁容，富裕將代替貧勞，友愛將代替了仇恨……生之快樂將代替死之悲哀！
日復一日，年復一年，我懷揣著我的中國夢漸漸長大，中國夢也隨之越來越大，我相信我會在中國的懷抱中懷揣著中國夢一直長大，并為祖國奉獻美好青春。
小學五年級作文 篇9
地震發(fā)生后，阿曼達所在的那所昔日充滿歡聲笑語的漂亮的三層教學樓在一瞬間變成了廢墟。阿曼達和十四個同學因為教室的水泥板塌了下來，架成了一個大三角，被埋在了廢墟里，幸免遇難。
有幾個膽小的女同學被嚇哭了，阿曼達對她們說：“別哭，我們要保存體力，才有機會生存下去，我爸爸一定會來救我們的，因為他對我說過，無論發(fā)生什么事，他都會和我在一起，所以，只要我們堅持，就一定會有希望出去的�！卑⒙_雖然嘴上這么說，可還是害怕爸爸不來救他。
一小時過去了，兩小時過去了�！昂�，阿曼達，你的父親會不會來救我們呀？”一個同學焦急的問道�！皶瓡摹卑⒙_心有余悸�！澳呛�，我們相信你�！�
時間艱澀地流動著，突然阿曼達說：“來，我們一起向上面喊救命，他們才會知道這里有人�！薄昂谩蓖瑢W們異口同聲的說�！熬让。让�，我們在這里……”同學們大聲的喊著，有些口干舌燥了。阿曼達發(fā)現(xiàn)自己身上的水壺里還有半壺水，他遞給身邊的同學說：“大家分著喝，我們一定要堅持下去�！蓖瑢W們一個接著一個，喝著這救命的水�！皝�，我們唱歌吧！”阿曼達提議�！昂冒『冒�！”同學們連聲答應……第36個小時過去了，同學們困極了，可阿曼達推推那個同學，拉拉這個同學，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個小時，上面的土堆松了，阿曼達心想：是爸爸嗎？不一會兒，一絲刺眼的光射入這個黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開了�！鞍职郑悄銌�？”阿曼達問�！笆俏�，是爸爸！我的兒子！”……
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