關(guān)于五年級(jí)的作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我手拖著腮幫，眼珠轉(zhuǎn)了幾圈，開(kāi)啟了我大腦的“天眼”模式，腦海里浮現(xiàn)出從幼兒園到現(xiàn)在的四年校園生活中，身邊陪伴我成長(zhǎng)的許許多多和藹可親的老師�？闪钗已矍耙涣�，笑容綻開(kāi)，心情愉悅的，還是我現(xiàn)在的班主任——晁老師。
晁老師是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。她中高個(gè)頭，體型稍胖，可她那圓圓的臉蛋和亮彩的短發(fā)，再配上她時(shí)尚的穿著，整個(gè)人看上去卻是那樣的干練漂亮和充滿活力。
記得我剛步入小學(xué)一年級(jí)時(shí)，開(kāi)學(xué)踏入嶄新的學(xué)校和寬敞的教室，面對(duì)陌生的同學(xué)，我的心情許久都處在不適應(yīng)的緊張情緒中。面對(duì)新的老師我幼小的心靈深處更是充滿了敬畏和恐懼。
在課堂上，我總是小心翼翼的手盤手坐得端端正正，整個(gè)神經(jīng)繃得緊緊的，生怕犯錯(cuò)誤被老師批評(píng)。也許正是由于我的謹(jǐn)慎和自律膽小，被細(xì)心的晁老師發(fā)現(xiàn)了。她智慧的眼睛讀懂了我內(nèi)心的脆弱，一會(huì)兒陪我聊聊天，一會(huì)兒翻翻我的書(shū)本，并夸贊我字寫的認(rèn)真，一會(huì)兒又陪我聊我的生活和學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我放松心情有困難及時(shí)找她解決，更令我大漲勇氣的是竟然在全班同學(xué)面前給我加封了一個(gè)學(xué)生時(shí)代最高頭銜“正班長(zhǎng)”職務(wù)，正是她的這一推舉我在短時(shí)間內(nèi)擺脫了緊張恐懼情緒，很快陽(yáng)光自信的融入到了大集體的生活中。
從此，我每天清晨都會(huì)告別拖延的腳步，邁著健步與花兒一起微笑與鳥(niǎo)兒一起歌唱，一路上蹦蹦跳跳背著書(shū)包去學(xué)校。
我一定要珍惜與我晁老師相處的.日子，好好學(xué)習(xí)天天向上，管理好自己，管理好班級(jí)，不辜負(fù)晁老師對(duì)我的期望和關(guān)愛(ài)。我愛(ài)我的晁老師!
五年級(jí)的作文 篇2
“上有天堂，下有蘇杭”，蘇杭的杭指的就是我的家鄉(xiāng)——美麗的杭州。杭州美麗的無(wú)法形容，接下來(lái)讓我來(lái)給你講一講杭州的景物吧，
人民常說(shuō)：憶江南，最憶是杭州，杭州最憶的當(dāng)然是西湖了。
春天，西湖周圍的柳樹(shù)吐出嫩芽，碧綠的柳條在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，就像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，漂亮極了，小草從泥土里探出頭來(lái)好奇的望著外面的世界。
夏天，大樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，就像一把把綠色的遮陽(yáng)傘，給人們遮風(fēng)避雨，在西湖，一張張碧綠的荷葉如同一個(gè)個(gè)大圓盤挨挨擠擠的。荷花在荷葉間冒出來(lái)，有的像害羞的小姑娘，露出一點(diǎn)兒小花骨朵，似乎不想讓別人看清她的臉盤，有的荷花一點(diǎn)兒也不害羞，非常大方的向人們展示笑容······這些荷花各有各的形狀。
秋天，到處果實(shí)累累，西湖邊的樹(shù)也不甘示弱，結(jié)出了一些又小又酸的果子，最美麗的西湖旁的山景遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片又一片金色的波浪，山上還有一顆綠油油的大松樹(shù)，點(diǎn)綴在波浪中顯得的異常美麗。
杭州不僅僅有西湖一個(gè)景點(diǎn)，還有花港、觀魚(yú)、岳飛廟等等，如果你來(lái)杭州，可千萬(wàn)不要不去那些景點(diǎn)哦！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州。
五年級(jí)的作文 篇3
我曾做過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)，其實(shí)很多的夢(mèng)都是我的夢(mèng)想，所以，我想把“夢(mèng)”理解成“夢(mèng)想”。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海深處漫游……
夢(mèng)想是人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢(mèng)想是最耀眼的光芒，即使最黑暗的時(shí)候，也能把前方的路照亮。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。
我也有我的夢(mèng)想——
小時(shí)候，我就對(duì)蓋房子很感興趣。我經(jīng)�？吹狡鹬貦C(jī)、挖掘機(jī)、推土機(jī)、吊車等忙個(gè)不停，工人們夜以繼日地工作，不久，一幢幢高樓便拔地而起、直沖云霄，給人們帶來(lái)舒適優(yōu)雅的住所，安寧的生活，而這一切都是來(lái)自建筑設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)。
假如我是一名建筑設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出一座名為“宜居大廈”的高樓，這將是世界上最科學(xué)、最宜居的大廈，我要讓它成為世界有名的建筑。每年都將會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)中外游客來(lái)參觀，來(lái)體驗(yàn)生活，然后效仿我的設(shè)計(jì)，把這種設(shè)計(jì)傳播到世界各地，讓地球人的生活更綠色、更健康、更美麗！
作為一名有責(zé)任的建筑設(shè)計(jì)師，我要做的不僅僅是展現(xiàn)建筑的美麗，我還要用我的設(shè)計(jì)為更多的人服務(wù)。我會(huì)為山區(qū)的小朋友設(shè)計(jì)出一種隨意移動(dòng)的房子，這種房子可以從屋底下伸出四個(gè)特大號(hào)的輪子，坐在屋里，就可以像汽車一樣開(kāi)動(dòng)。這樣，山區(qū)孩子就可以隨時(shí)到城里來(lái)，和我們一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。地震來(lái)臨時(shí)，它還可以飛起來(lái)，那樣，大家就不會(huì)受到傷害了。我要把我的設(shè)計(jì)收入捐給貧困的孩子，幫助更多的孩子上學(xué)，也讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是美麗的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要付出艱辛的努力，我相信：沒(méi)有做不到，只有想不到。讓我們從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，放飛我們的夢(mèng)想，期待實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
五年級(jí)的作文 篇4
二月份是山茶花盛開(kāi)的季節(jié)。我愛(ài)山茶花，她不像桂花那樣香氣迷人，也不像玫瑰那樣高貴，光是聽(tīng)名字就覺(jué)得很土。
我第一次見(jiàn)到山茶花時(shí)是在故鄉(xiāng)恩施的一座小山上，雖然那座山并不高，但我卻仍然爬得滿頭大汗，爬了沒(méi)多久，剛在擦汗的我一抬頭，看到了那株在我眼里世上最美的花！墨綠色的葉子托著鮮紅的，圓圓的花瓣，花瓣中包著花蕊，花蕊晶瑩剔透，像極了可愛(ài)的金針菇。我震驚了，那抹紅永遠(yuǎn)停在了我心里。走在前面的姐姐見(jiàn)我停下，便回過(guò)頭來(lái)“哇，這不是山茶花嗎？”山茶花，我在心中默默地念了一遍，我緩緩地靠近那株山茶花，姐姐的聲音又在耳邊響起“你喜歡它嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并湊近鼻子深吸了一口，回蕩在我鼻中的是一股淡淡幽香。
山茶花就在這座不高的小山里默默地開(kāi)著，或許從它的生命開(kāi)始到結(jié)束，從來(lái)就不奢望有人來(lái)關(guān)注它，來(lái)欣賞它，它就這樣從容淡定地開(kāi)著，堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。我想起我的爺爺，生活在這里的爺爺，也是一生就默默地勞動(dòng)，養(yǎng)大自己的四個(gè)兒女，從來(lái)不求回報(bào)。
我們小區(qū)樓下也有一株株的山茶花，這里的山茶花比家鄉(xiāng)的山茶花多很多，紅很多，每次看到它們時(shí)，我都不禁會(huì)想起我心中的“那抹紅”，不知為何我覺(jué)得還是故鄉(xiāng)的那株最美。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！蔽覑�(ài)故鄉(xiāng)的那株山茶花，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文 篇5
我看到過(guò)這樣一幅漫畫：在一片非常荒涼的地方，有很多被砍掉的矮樹(shù)樁，周圍稀稀拉拉長(zhǎng)著一些枯黃的野草，隨風(fēng)擺動(dòng)，幾只無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)在它們被毀的家園旁嚶嚶哭泣，向別的伙伴傾訴著自己的苦衷。
看著這幅漫畫，我的心碎了，我的臉紅了，我也害羞了。我為人類而臉紅、害羞。我不禁問(wèn)：愚昧無(wú)知的人類啊，你們?yōu)槭裁匆@樣做？鼓了自己的腰包，使自己的生活富裕了，想要的東西也得到了滿足，可是你們就沒(méi)有想到由于你們的亂砍亂伐，而導(dǎo)致美麗的大自然被無(wú)情地破壞了嗎？就連那些本來(lái)活蹦亂跳的小鳥(niǎo)都無(wú)家可歸了，難道你們就沒(méi)有聽(tīng)到它們?cè)诒鼏幔?/p>
這幅漫畫使我想到很多：孕育人類上下五千多年輝煌歷史和燦爛文化的地球，如今卻被人類糟蹋得千瘡百孔了。本來(lái)，地球無(wú)私地奉獻(xiàn)著，把自己寶貴的資源——山川、河流、大地給了人類，才使人類、動(dòng)物有了賴以生存的美好家園�？墒�，貪婪的人類不但不珍惜，反而不加節(jié)制地去亂開(kāi)采，看，一批又一批的伐木工人在森林中肆意砍伐，頃刻，那一棵棵茂盛的樹(shù)木便變成光禿禿的樹(shù)樁了，結(jié)果呢？害得鳥(niǎo)兒們無(wú)“家”可歸，四散逃離。也使得大片大片的森林綠洲沙漠化，無(wú)遮無(wú)攔地暴露在光天化日之下。緊接著，洪水、風(fēng)沙猖狂地席卷而來(lái)，頓時(shí)，房倒、屋塌、田毀、人亡……一切生物都敗在了它們的腳下。啊，人類在收獲的同時(shí)也付出了慘重的代價(jià)。
不僅如此，人類還大肆捕殺動(dòng)物、破壞水源、污染空氣……正是這些只顧錢不顧命的人惹的禍：地震、臺(tái)風(fēng)、泥石流也接踵而至，將美好的家園無(wú)情吞噬，無(wú)家可歸的便不只是那些可憐的鳥(niǎo)兒，當(dāng)然還有那些貪婪愚蠢的人類！
家園，是我們賴以生存的地方，沒(méi)有了它，人類會(huì)傷心，小鳥(niǎo)也會(huì)哭泣。那么，人類應(yīng)該和動(dòng)物、植物和睦相處、共同生活在一個(gè)藍(lán)天下，共同創(chuàng)建美好的家園。
鳥(niǎo)兒就像天使音樂(lè)家，它們的歌聲總是那么柔美、清脆、動(dòng)聽(tīng)，它們可以給人類帶來(lái)歡樂(lè)，而人類呢帶給它們的卻只有痛苦與悲傷，多么不應(yīng)該呀！
借此機(jī)會(huì)，我想呼吁人類：趕快清醒吧！地球是我們共同的家園，同時(shí)也是鳥(niǎo)兒及所有動(dòng)植物們的家園，請(qǐng)不要再那么自私貪婪了，請(qǐng)保住鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還鳥(niǎo)兒一個(gè)溫馨的家園吧！
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