【熱門(mén)】五年級(jí)作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
過(guò)生日時(shí)，奶奶送我一塊手表，看著鐘面上的指針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我懂得了時(shí)間；前年夏天，姥姥送我一只小雞，看著活波可愛(ài)且具有活力的它，我懂得了生命。
一個(gè)夏天，我睡覺(jué)之前躺在床上翻來(lái)覆去合不住眼，一件事跳上我心頭——前年夏天學(xué)習(xí)游泳。
夏季是炎熱的，知了在樹(shù)枝上不停地嚷著，嚷得我心煩意亂，我的后背已被汗浸濕了，粘粘的。媽媽喊我：“潘思旭，天這么熱，我們閑著也沒(méi)事，不如我教你游泳吧！”“��？又是游泳？我可不去。別游泳還沒(méi)學(xué)會(huì)先淹死了。”“沒(méi)事，我?guī)�，保證不能讓你淹死了�！薄澳呛冒伞！蔽也磺樵傅卮饝�(yīng)了。
到游泳館后，換完泳裝來(lái)到游泳池旁，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下水去，媽媽叫我先嘗試把頭放到水下憋氣，讓身體浮起來(lái)，我按媽媽說(shuō)的做了，可卻怎么也浮不起來(lái)，媽媽說(shuō)：“把頭使勁地往下低才浮得起來(lái)！”我照做后果然浮了起來(lái)……
“啪”一聲脆響，緊接著是一片黑暗，媽媽的聲音傳來(lái)：“都幾點(diǎn)了？還不睡覺(jué)，明天不用上學(xué)啦？”“馬上睡�！蔽议]上眼，可依然睡不著。
媽媽讓我練習(xí)蹬水，一切都很順利。最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，也是最重要的——換氣。她扶著我教我動(dòng)作，看差不多了，就讓我自己練習(xí)，我在自己練習(xí)時(shí)成功地?fù)Q了一口氣，很高興，就跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝α诵Γf(shuō)：“那你再做一次，讓我看看吧！”我高興地同意了。但這次不太好，因?yàn)槲抑保詥芰艘淮罂谒�，這滋味可是很難受的，我咳了半天才好受一點(diǎn)，馬上就吵著：“不學(xué)了，不學(xué)了�！眿寢屨f(shuō)：“難道你想半途而廢嗎？半途而廢可不會(huì)成功哦！”我猶豫了片刻說(shuō)：“那……那我繼續(xù)學(xué)吧！”媽媽贊許地笑了。后來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了游泳，心里別提有多自豪了。因?yàn)橛斡臼且环N本領(lǐng)，我學(xué)會(huì)了這種本領(lǐng)。
經(jīng)過(guò)這件事，我學(xué)到了：做一件事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才會(huì)成功。
五年級(jí)作文 篇2
秋天的樹(shù)葉各種各樣，顏色五顏六色，有火紅的楓葉，有枯萎的樟樹(shù)葉已掉的滿地都是，還有那毛茸茸的桂花葉，其中我最喜歡的是那兩面顏色不一樣的葉子和掉的地上全是的樟樹(shù)葉。
兩面顏色不一樣的葉子我也不知道叫什么？但他長(zhǎng)的奇怪，使我不得不伸手去采一片研究研究，它的正面是綠色的，而反面卻是桃紅色的，它的四周長(zhǎng)滿了小刺，一不小心就會(huì)被刺到，它遠(yuǎn)看像一棵樹(shù)，近看像鯨魚(yú)的尾巴。因?yàn)樗菣E圓形的。有的大有的小，有的深有的淡，還有是圓形的。如果你用手去摸一摸的話，就會(huì)感到一陣陣的舒服感，再加上用鼻子聞聞，就有一股像清涼的茶水一樣，令人感到輕松，舒暢！
高大的樟樹(shù)更有風(fēng)情味，秋天的樟樹(shù)更不一般，特別是它的葉子，它的葉子是橢圓形的，它的顏色是枯黃色的，因?yàn)槲覔炝艘黄菸崖湓诘厣系娜~子，它的長(zhǎng)像遠(yuǎn)看像一把扇子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，葉子一擺一擺的，仿佛在幫大樹(shù)爺爺扇扇子，近看像一葉小舟，輕輕的在海浪里飄動(dòng)，樟樹(shù)有好幾種用處，可以做樟樹(shù)箱，可以做樟腦，還可以拒蟲(chóng)呢！碧綠的葉子聞聞，便有一種清香，這種香氣可以永久保持，即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)做為木質(zhì)，制做成家具的時(shí)候，它的香氣還是不變，只要這香氣存在一天，蟲(chóng)類(lèi)就怕它一天，樟樹(shù)的可貴之處就在這里！
秋天的樹(shù)葉真美呀！我喜歡秋天！
五年級(jí)作文 篇3
七月七日晚上我們坐火車(chē)來(lái)到成都。
那時(shí)天很熱，媽媽的汗一直流,就在這時(shí)，媽媽拉著的旅行包右輪子在炎熱的天氣里‘壯烈的犧牲’了。
媽媽只好提著它，我們坐上車(chē)經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸終于到了二舅家里，一個(gè)陌生的聲音傳了出來(lái)。
是誰(shuí)呀？哦！是我的小表姑，于是我也認(rèn)識(shí)了王韻涵，她不肯跟我說(shuō)話，我說(shuō)‘你叫什么‘？不知道，你是誰(shuí)？哦！我知道是壞蛋小豬！哈哈！
涵涵又說(shuō)；‘看我灰太狼攻擊，隨著放了一個(gè)屁，好臭哇！看我喜羊羊放屁，隨著它又放了一個(gè)屁‘。
中午，我們吃了午飯，媽媽讓我教涵涵數(shù)字，1，2，3，4，5，6涵涵說(shuō)；‘1，2，4，6，28，28咔咔就是發(fā)，發(fā)財(cái)了。
我想；白日夢(mèng)做的也太有味了，想發(fā)財(cái)？是不可能了。
下午，姥姥提出去天池公園玩碰碰車(chē)，坐上之后開(kāi)啟！我右轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)，最終碰到了一輛車(chē)，就這樣，左碰右碰，涵涵出來(lái)時(shí)已經(jīng)尿了一車(chē)，褲子上也是，我也是倒霉催的，尿尿在了我的鞋上嗚，嗚，嗚。
我們回家時(shí)，涵涵盯上了商店，棋子，貼畫(huà)，汽球，水，玩具，巧克力等等一共45元，把我舅舅氣得想打涵涵。還氣病了，嘆！
回到家，涵涵在玩具箱里“做窩了”玩具的海洋真美妙，涵涵好象癡迷了，說(shuō)；我愛(ài)玩具，身體好好哦哦哦哦！A，B，C，玩具小羊D，E，F(xiàn)玩具小人。被我K了一頓，還自己制造了一首詩(shī)；玩具箱里玩具多，多來(lái)多去數(shù)不過(guò)，知道箱里沒(méi)有味，還用尿來(lái)添點(diǎn)味。
你可別說(shuō)；她可聰明，她外公給她一個(gè)雞爪，下一句該怎么說(shuō)？謝謝！
我想實(shí)驗(yàn)一下，我給她講了一個(gè)很長(zhǎng)的笑話，小明去給媽媽買(mǎi)燒餅，給他6元買(mǎi)2個(gè)，小明買(mǎi)了兩個(gè)燒餅要找2塊，小明沒(méi)要，這時(shí)媽媽趕來(lái)了說(shuō)；你太笨了。找了錢(qián)后，媽媽說(shuō)；你幾年級(jí)了？我算算，我幼兒園沒(méi)上小班，中班，大班，學(xué)前班，4個(gè)班哦！1年級(jí)，2年級(jí)，3年級(jí)，4年級(jí)我上4年級(jí)了，媽媽一下暈倒。
我問(wèn)涵涵你幾歲了？我算一下，1歲，為什么呢？很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覄偝錾］喌轿一璧沽�，�。?/p>
看！這就是我的家庭趣事，好玩吧！
五年級(jí)作文 篇4
有的人抱怨命運(yùn)的不公，也有的人因遭遇到生活的坎坷而痛苦，而我因委屈而哭。
在我幼小的心田里留下了這樣的回憶。在寒風(fēng)凜冽的冬天，天上飄著潔白的雪。冬天對(duì)我們而言是多么美好。清早，我吃完早飯就匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校。好一般美景，我被這冬天的雪所陶醉。我與伙伴們玩打雪仗的'游戲，我們跑呀，跳呀，仿佛像脫了韁繩的野馬馳騁疆場(chǎng)。給這銀裝素裹的校園，增添了幾分神韻�！岸Ａ懔恪鄙险n的鈴聲在這仙境般的環(huán)境中打響了。我戀戀不舍地離開(kāi)潔白的操場(chǎng)，邁向我知識(shí)的殿堂——教室。老師嚴(yán)厲的問(wèn)：“同學(xué)們?cè)谀銈兓顒?dòng)中，有沒(méi)有誰(shuí)把校園的梅花摘了？”頓時(shí)熱鬧的教室變得死一般的寂靜。同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，只有我昂首挺胸，因?yàn)槲覜](méi)有摘。老師生氣地說(shuō)：“少杰是不是你摘的？”我聽(tīng)后大吃一驚，慌忙站起來(lái)說(shuō)：“老師，有誰(shuí)可以證明？”老師理直氣壯地說(shuō)：“那你又有何證明你沒(méi)有摘呢？”一句話問(wèn)的我張口結(jié)舌。此時(shí)，我心里受到了極大的委屈。心想：老師呀，你能不能有了根據(jù)再判斷，不要無(wú)緣無(wú)故地把罪裁到別人的頭上。我越想越傷心，那不爭(zhēng)氣的金豆豆在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于忍不住流了下來(lái)，像斷了線的珠子……我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！人世間有多少不公平的事呀！”
俗話說(shuō)：男兒有淚不輕彈，可這次我哭了，因?yàn)槲沂艿搅宋＠蠋煱�，那花我真的沒(méi)摘！
五年級(jí)作文 篇5
俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。別看我個(gè)子不高，身材精瘦，但是我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞非常發(fā)達(dá)。尤其擅長(zhǎng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，有羽毛球，有乒乓球，還有籃球……要說(shuō)最具有挑戰(zhàn)性的還是籃球比賽，更讓我成長(zhǎng)，讓我無(wú)所畏懼。
一場(chǎng)精彩絕倫的籃球賽即將開(kāi)始。首先，身手敏捷的我利用小巧的優(yōu)勢(shì)，奮力一躍，優(yōu)先搶到了主動(dòng)權(quán)。球在我手中就像磁鐵般牢牢地吸附著，我一邊拍著球一邊眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防備著對(duì)方球員的進(jìn)攻。突然，一個(gè)人影閃過(guò)，企圖要奪走我的球，緊張得我立刻轉(zhuǎn)身閃躲。剛松一口氣，不料，后方又橫插一個(gè)人，像箭一般快速地把球搶走了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就投進(jìn)了一球，。我不禁暗暗稱(chēng)贊，又十分惋惜，差一點(diǎn)我就能投籃了。
第二局剛開(kāi)始，雙方就膠著在一起，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不輸誰(shuí)，比賽到了白熱化階段。我早已視球?yàn)槟抑兄�，�?shì)在必得。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球的軌跡，一待落地，條件反射般立馬起跳，伸手一勾，手掌一攬，好似猴子偷桃的姿勢(shì)，順利拿到了球�！昂呛牵脴拥�！看我的了！”我胸有成竹地運(yùn)著球，飛快跑到一分線外。這時(shí)，我心一緊，觀察了賽況，離我?guī)撞介_(kāi)外有對(duì)手伺機(jī)出手，而我成功進(jìn)球的可能性不大，隊(duì)友正好站在籃框不遠(yuǎn)，隨時(shí)接應(yīng)我�！霸趺崔k？”我的腦袋快速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)�！坝辛�！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一跳以一個(gè)投籃的假動(dòng)作迷惑對(duì)方，使其誤以為我要投球，結(jié)果我靈敏地改變方向，轉(zhuǎn)而拋給了隊(duì)友。他默契地立馬起身，穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼×宋业那�。�?duì)手這才明白我倆的小計(jì)劃，可當(dāng)他迎面沖向我隊(duì)友的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，隊(duì)友早已三步上籃，漂亮地投進(jìn)了一個(gè)球。這次我們把比分追了回來(lái)。
最后一個(gè)球，我的體力已經(jīng)快消耗殆盡。雖然休息了一下，但是只恢復(fù)了僅有的體力，我只能勉強(qiáng)上陣了。“我一定要竭盡全力，哪怕輸?shù)舯荣��！蔽野底韵露Q心。很可惜，這次讓對(duì)手先拿到了球。隊(duì)友你進(jìn)我退，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，使出了吃奶的勁奪取“掌中寶”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，鉆孔而進(jìn)，大步上前搶到了球。我做好準(zhǔn)備，打算投籃。但是球就是不肯乖乖就范，在籃框上吃了一記，又彈到我手中，我再投，結(jié)果被對(duì)手搶先一步，作勢(shì)上籃。我不放棄，用身體擋住了他的去路，一個(gè)馬步，兩手用力，搶回了球！我都來(lái)不及多想，急忙起跑，立馬起跳，一氣呵成，準(zhǔn)確地投給隊(duì)友。隊(duì)友一把抓住了球，投進(jìn)了三分球�！拔覀冓A了，我們贏了！”我高興得一蹦三尺高，與隊(duì)友擊掌慶祝。
通過(guò)這次比賽，我受益匪淺。原來(lái)一場(chǎng)比賽不僅需要堅(jiān)持，不放棄，還需要仔細(xì)觀察，動(dòng)腦思考。用腦袋和身體去運(yùn)動(dòng)才能無(wú)懈可擊。