精選五年級的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我們的課余生活豐富多彩，有跳繩、唱歌、畫畫、運動、跳舞、看書。其中我最喜歡的是養(yǎng)小動物。我養(yǎng)的呢，是可愛的金魚。
我家有三條金魚，金魚的眼睛好像一顆顆珍珠，尾巴好像一把把小扇子。他們的樣子幾乎都差不多，身上都有紅色、黃色、金色三種顏色。
我很喜歡看金魚搶魚食，我拿著一粒魚食，嘴里倒數(shù)著：三、二、一，放！我馬上把魚食扔進了魚缸，金魚看見了，直奔魚食。笨重的身體扭來扭去，三條金魚同時奔向一粒魚食，搶來搶去，好像非要爭個你死我活。我只好再放一些，這樣，它們就都能吃到魚食了。
吃飯了，我正要離開，一條金魚突然跳了出來，死了。我非常傷心，心想：那條金魚為什么要跳出來呢？要是它能活過來，那該有多好啊！不過那是不可能的。兩條金魚似乎也知道這件事，眼睛紅紅的，似乎哭了一夜似的。給它們魚食也不搶了。我只好在去買一條跟它很像的魚，把它倒進魚缸。果然，它們把它當(dāng)成了死去的那條魚，又快樂起來了。
這就是我豐富多彩又快樂的課余生活。
五年級的作文 篇2
我叫周莫嵐，今年9歲，是個愛笑的女孩，同時也是個搞笑的女孩。因此，我的朋友很多，TA們都很喜歡我。
因為我愛笑，所以喜歡給別人帶來歡笑。我很有趣，TA們一見到我，我說一句滑稽的話語，就能把大家笑出眼淚。幽默風(fēng)趣的我，經(jīng)常給別人帶來快樂，所以TA們和我交了朋友后，每天的笑容增多了。我小時候認為：多笑笑，永不老，于是便經(jīng)常笑了。笑的滋味很棒，我想，人生最大的幸�？赡芫褪切Φ枚亲犹�。
可我并不喜歡嘲笑他人，這會讓對方覺得反感，并討厭自己。誰希望別人對自己反感�。空l希望別人一見到自己就滿腔怒火��？誰希望別人一見到自己就哭著逃避自己��？所以，當(dāng)別人嘲笑他人時，我總會挺身而出，責(zé)怪或勸解“嘲笑之人”，然后轉(zhuǎn)身對“被嘲笑之人”說：“你要堅強，要學(xué)會反駁，不要當(dāng)縮頭烏龜�！倍鳷A們總是回答：“謝謝你。”接著便露出感激的微笑。那時，看到TA的笑容，我總是暖洋洋的。
知道為什么嗎？嘻嘻，因為，當(dāng)自己給別人帶來微笑之后，心里總是有一股暖流，一種溫情涌上來。聽著笑聲，自己也不知不覺笑了起來，其實心里溫暖極了！偷偷告訴你，其實偶爾傻笑也不錯。告訴你個防噩夢法吧！看了恐怖片或覺得讓人害怕的東西，最好的法寶就是笑話書或在電腦查笑話看，這樣，保你每晚睡覺踏實！
我朋友養(yǎng)了兩只兔子，她經(jīng)常叫我去幫忙照顧兔子。一次，一只兔子不回窩里，跑了，我們追了上去，它停住了，一步一步慢慢地往后退�！翱旎貋�！”朋友大聲叫，我示意她別出聲，然后微笑著說：“小兔子，快回來吧，你的朋友急得快哭啦！來。”說著便慢慢地靠近它。小兔子似乎不害怕了，于是跳進了我的懷抱。你看，動物也是可以懂微笑的呢！
多笑笑吧，笑容，溫暖你的心，融化別人的冰冷。我愛笑容，我以后更要給別人帶來舒坦而甜蜜、融化冰冷的心的笑容！笑吧，笑容，給你一切！
五年級的作文 篇3
悠揚柔和的下課鈴聲曲滌清了校園的沉悶，喚醒屬于課間的生機與活力。同學(xué)們奔出了教室，如出籠的鳥兒拍扇著嫩翼，嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。但不一會兒，一首更為輕快活潑的校園歌曲，延續(xù)著大家的歌聲，預(yù)示著一天一次的大課間即將拉開一個活力四射，生機盎然的序幕。
同學(xué)們聽到這熟悉的歌聲，也匆匆趕出教室，迅速列好隊伍。而幾分鐘后，綠色的操場上已佇立著我們班級井然有序的隊伍。不一會兒，其它班級也開始陸陸續(xù)續(xù)地下樓。一列列的“小軍隊”雄赳赳氣昂昂地從教學(xué)樓東西兩側(cè)的門踏步而下。只見隊伍中“小士兵”們那健康青春的臉頰上洋溢著繽紛盎然的笑容，每個人都是如此的精神十足。陽光灑散在他們的身上，純凈燦爛，好像不小心墜入校園中的天使一般。我站在操場上看著那些同學(xué)們，我被感染了，會心地微笑著。而這時，歡快的歌曲還在繼續(xù)，交織著同學(xué)們的腳步聲、討論聲。美麗的的校園在這時顯得是如此的生動，熱鬧非凡，生意盎然。這時，隊伍還在不斷地從教學(xué)樓中走出。我環(huán)顧了一下四周，綿延有序的隊伍成直角狀，向操場中央聚集，看上去就像是無數(shù)條清亮明麗的小溪，緩緩而有序的向中間這個“大海洋”大集體聚攏。然后隨著其它班級的到齊，隨著鏗鏘有力的廣播聲的響起，我們抖擻精神，開始做廣播體操。
在兩個領(lǐng)操者的帶領(lǐng)下，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都在音樂聲中盡情舒展自己的身軀。男生剛勁有力，女生英姿颯爽。我們的一舉一動都是如此的整齊劃一，一絲不茍。汗水也被我們的熱情蒸發(fā)掉了。
“叮叮�！睔g朗活潑的圓舞曲上課鈴，結(jié)束了今天令我難忘的課間。難忘的是陽光下同學(xué)們天使般純凈的笑臉；難忘的是同學(xué)們英氣十足的身姿：難忘的是那簡單純真的游戲……這是一個美好愉快的大課間。
五年級的作文 篇4
“呼”的一聲我已經(jīng)來到了20xx年了，這里的'東西可真發(fā)達呀！有“電子追蹤器”這個是警官們?yōu)榱俗粉欁锓傅乃诘攸c而研制的東西，還有“電子手機”“智能表”“飛車”“太空垃圾清理工”“地球垃圾清理工”“起床媽媽工”等等好多好多東西呢！最好玩的要數(shù)“電子手機”和“起床媽媽工”了。
“電子手機”可以讓人們把錢都打到手機里，想什么時候花就什么時候花，還可以聲控，用聲控可以把家里忘掉的東西帶來！“起床媽媽工”是給不聽話和不想起床的孩子設(shè)計的。如果有孩子不聽話，“起床媽媽工”就會馬上行動起來。一是說好話，讓他（她)聽話，二是如果他（她）還不聽話就使用“起床媽媽工”的特別方法----那就是打，因為“起床媽媽工”是鐵打的，所以打起來會很痛，后來小孩就不敢不聽話了，起床媽媽工”的第二個特點就是讓不想起床的孩子起床。
第一方法是：把被子打開，讓他（她）冷一下，然后再下來。第二個方法是：如果他（她）還不起床的話就使用“起床媽媽工”的絕技----打，這是為了死也不想起床的孩子準備的工具，一個能讓人哭的絕技，因為機器人是鐵打的，所以會很痛！
好啦！未來世界的東西是永遠永遠說不完的啊！我們?nèi)祟惖奈磥硎嵌嗝吹拿篮冒。∥易罨鸹氐搅藢儆谖业哪甏?/p>
五年級的作文 篇5
童年，是一個神話，是一個充滿幻想和希望的神話。在這個神話里有許多事情都讓我們難以忘懷。有悲傷的，有快樂的，但這些事，經(jīng)過歲月的洗禮，最后一定是美好的。
記的那是我讀幼兒園的時候，那時我才6歲，對任何事物都感到很新奇，都要去碰一碰。
一次，媽媽因為家里蚊子太多，買了一個電蚊拍，由于這東西能通電，很危險，所以媽媽把他放在電冰箱上，不讓我碰�？墒沁@區(qū)區(qū)的電冰箱哪能難倒我這個“調(diào)皮大王”。 于是，我乘家里沒人的時候搬來幾張椅子，一張一張地疊起來，在慢慢爬上去。我小心翼翼地站起來�？吹搅耍铱吹侥莻�電蚊拍了。我把電蚊拍先扔到地上，然后慢慢爬下來。 我興奮地拿著電蚊拍，仔細地端詳，忽然發(fā)現(xiàn)抓柄哪里有個按鈕，我按了按，卻什么事都沒有。于是我就把那個按鈕一直按住。我的目光又轉(zhuǎn)移到了電網(wǎng)，覺得好像球拍，就情不自禁地碰了一下，沒想到我一直按的那個按鈕正是開關(guān)，現(xiàn)在電網(wǎng)通了電，所以我被電了一下感覺手很麻。我立即把手縮了回來，驚奇地看著那個電蚊拍。那時我還不知道是什么回事，以為電蚊拍是魔鬼變身，能夠施魔法呢。
我害怕地逃到房里，躲在被窩里。直到媽媽回來，發(fā)現(xiàn)了電蚊拍和疊在一起的椅子，且看到我躲在被窩里，就明白了一切。
媽媽跟我解釋了很久，我才相信不是魔鬼在搞鬼。直到現(xiàn)在，我想起這件事，還覺的有趣呢。
童年，也是一個童話，是一個亮麗地童話。懵懂無知卻勇于探索，懷念這樣美好的童年。
五年級的作文 篇6
當(dāng)我再也穿不進幾年前的裙子時，當(dāng)我的身高已經(jīng)超過了公車兒童半價票的標準時，我才不得不相信，我長大了！
媽媽總是撫摸著我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長并沒有那么可怕，它的過程總是快樂的�！蔽也旁囍嬖V自己：用微笑去面對成長。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時候，每當(dāng)我看到我小時在墻上畫的圖畫的時候，每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時候，我的嘴角總會哦揚起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過家家”的游戲了，但我依然留著那份快樂，也許我再也不會做那些傻事了，但我會一直把它保存在心里，也許我再也不會因為怕黑而不敢走夜路了，但我不會忘記當(dāng)時的恐懼與無助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長的一場洗禮。
時間總是過得飛快，我從一個懵懵懂懂的小女孩，成了一個戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的點點滴滴，我都會牢記。
成長緊緊跟隨著我的步伐，似乎每一天都會有新的變化，小時候那天真的想法也一去不復(fù)返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會伴隨著我不斷長大！
五年級的作文 篇7
今天，我第一次來到肇慶科技中心大樓，那里面有許多稀奇古怪的﹑趣味的﹑富有科學(xué)性的知識一直吸引著我，令我百看不厭。
“為了照亮地球深處，在黑暗之中看到蘊藏豐富的礦產(chǎn)資源，科學(xué)之燈是必須的！”科技中心大樓里面的東西都可以親身體驗，進入三樓之后，我都愣住了，我覺得自己就是一塊沒有見過世面的海綿，所得的知識根本就是微不足道的，所以，我一定多吸取知識，不要做沒見過世面的海綿！
第一個吸引我的是“電磁蹺蹺板”，分別有兩個座位，我和小怡分別坐上去，一上一下，居然根本不用用力啊！真奇妙！為什么會這樣子呢？讓我來告訴你吧：因為磁極之間呈現(xiàn)同性磁極相互排斥，異性磁極相互吸引，所以才這樣子的�？茖W(xué)還有許多奧妙之處，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，唯一的辦法，就是好好學(xué)習(xí)，一位科學(xué)家也說過了“哲學(xué)是科學(xué)偉大的母親！”只要有知識的力量，什么東西都能發(fā)明出來！
第二吸引我的是“音樂花園”，有一個四方形的東西，好奇心使我越走越近，我把手輕輕一閃而過，“哆咪啦……”什么聲音都有，竟然不用碰的，科學(xué)也有有趣的時候��！這個東西使我怎樣玩也不會厭倦，我長大后，也要發(fā)明很多東西，為人類造福！科技大樓還有很多東西：花鐘﹑傾斜小屋﹑滅火游戲……
不知不覺，窗外的天色已慢慢暗下來了，時間過得真快��！參觀科技大樓使我懂得了智慧啟源于生活，還有許多的知識需要我去學(xué)習(xí)﹑探討，生活還有許多寶藏等我去挖掘，造福我們大家！
(我在肇慶市的科技中心大樓參觀所寫的，在第一屆科技論文中榮獲三等獎！)
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