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    暑假五年級作文

    時間:2021-03-24 17:00:59 五年級 我要投稿

    【推薦】暑假五年級作文九篇

      在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的暑假五年級作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】暑假五年級作文九篇

    暑假五年級作文 篇1

      在大家的期盼下,暑假的生活開始了,我又可以自由的安排時間了。我已經(jīng)在心里打好了如意算盤。一首“暑假的樂章”正在悄悄地拉開幃幕……

      第一樂章:學習之曲

      暑假開始了,家里同往常一樣很安靜,是怎么回事呢?難道是出去玩了嗎?再看一看,我在房里寫暑假作業(yè)。你一定會說:“作業(yè)什么時候做都不是一樣的,先痛痛快快地玩一場再說。”但我會毫不猶豫地告訴你不行,因為我這人有個“毛病”,那就是不把作業(yè)做完就去做別的事情,就會不安心連睡覺都會想著作業(yè)。何況,到時候再把作業(yè)一趕,質(zhì)量又差還要受批評。為什么不把作業(yè)先做了,何樂而不為呢,不和你聊了。這幾天,我可是要加班加點的做作業(yè),但在作業(yè)方面我還是會認真完成,保證質(zhì)量。我每天早早起床開始一天的“工作”,而晚晚的“下班”已超過了8小時的工作量,甚至到廢寢忘食的地步。一周后的晚上,我的作業(yè)終于大功告成了,可以暫時的休息一會了。

      第二樂章:勞動之曲

      今天我早早的起了床,這回可不是寫作業(yè)了,而是幫奶奶包餃子。我迫不及待的想開始,奶奶做面皮,我和妹妹各拿一個皮。就想包可又不會包,我們把皮放水里打濕,包上餡,一捏就算包好了?吹竭@情景,奶奶來耐心地教我們。首先把皮子中間放適量的餡,再把水沾一下圍著皮邊擦一圈,把中間一捏,再把兩邊一捏,最后放盤子里。剛開始學時,我和妹妹的肉餡要不多了,要不少了總不適量。我還像模像樣捏幾下,而妹妹卻一把一捏完事。不過經(jīng)過幾次后,我們都有了不同程度的進步。我動作嫻熟了不少,妹妹也像我們一樣捏幾下。餃子包好了,開始下鍋炸了,等餃子出了鍋我們嘗到了自己的勞動果實。雖然不好看,但吃起來很好吃,我下回還要包餃子。

      第三樂章:運動之曲

      在家呆久了也不行,得出去運動運動。我一把拿起羽毛球拍和球,約媽媽去打球。我和媽媽找了個空場地開始打球。媽媽首先發(fā)了個高挑球,我沒有接到。已經(jīng)幾個星期沒有打球了動作已經(jīng)生疏不協(xié)調(diào)了,一連輸了好幾球。過了不久,我開始進入角色,媽媽又來了一個高挑球,我縱身一跳來了個反扣,殺媽媽一個迅雷不及掩耳。我又一連贏了幾球,就這樣你一球我一球的。最后,三局下來我反敗為勝。

      這就是我今年暑假精彩三樂章的回放,很精彩吧!

    暑假五年級作文 篇2

      今天,我和爸爸媽媽來到了章丘民俗展覽館。這里記錄了民國時人們流行的藝術(shù)和當時經(jīng)濟情況。館內(nèi)既有一豐富的文字知識,又有逼真的蠟像雕塑,看得我的眼睛應接不暇。

      一進大門,第一個映入我眼簾的是一位人物蠟像,他正一手拿著木棍,一手拿著糖稀吹氣,我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地區(qū)民俗之一,材料是由麥芽熬制成糖稀,經(jīng)過吹、捏、拉等方式,制成各種各樣的人物和動物造型。吹糖人的祖師爺劉伯溫,傳到現(xiàn)在已經(jīng)有600多年的歷史了。

      再往前走,又是一個人物蠟像,只見他一手提著裝滿泥漿的桶,一手拿著磚塊。他是做什么的?一看介紹,我才明白這是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、磚瓦等材料修繕房屋的工人。當時的人們無論蓋土坯房還是小洋房,都會請泥瓦匠來幫忙,可見泥瓦匠在當時的重要地位。

      緊挨著泥瓦匠的是石匠。石匠負責采集石料,加工石料,再進一步將石料加工成產(chǎn)品。石匠是歷史上傳承時間最久最長的職業(yè),在他們的默默奉獻下,現(xiàn)在才能保留如此精美的工藝品,對中國文化發(fā)展的起到了重要作用。

      民俗展覽館還有許多風俗藝術(shù),如:理發(fā)匠、小爐匠、紡織匠、皮匠、木匠等。之所以有了這些技術(shù)傳承,才讓國家發(fā)展那么快。我也要向他們學習,為祖國貢獻力量!

    暑假五年級作文 篇3

      肉是我的生活必需品,我現(xiàn)在要來說說我最喜歡的.兩種肉:牛肉、魚肉。

      No.1:牛肉。我用筷子夾起一片牛肉,先聞了聞,香氣四溢,我忍不住吸了吸鼻子。接著,我蘸了蘸料,放入口中,嚼了嚼。嗯,牛肉嚼勁十足,加上調(diào)料,就像綠葉托著鮮花一樣,牛肉更加美味了。媽媽把煮牛肉的湯加上西紅柿,又煮了一會,最后撒上綠生生的香菜。牛肉和香菜可是絕妙搭配啊。里面的牛肉跟白切牛肉的口感一點也不一樣,這牛肉十分細膩,很滑。喝一口湯,牛肉使湯變得鮮美無比,讓人饞涎欲滴。

      No.2:魚肉。用勺子挖一塊清蒸魚肉,我頓時感到香噴噴的氣味一下子沖進我的鼻子,飄入我的心田。我連忙吃了一口魚肉,這肉滑滑的,咸咸的,正合我的口味。我狼吞虎咽地吃了起來。魚湯也是我的最愛,魚湯里加上豆腐就更好吃了。魚肉好像把豆腐也感染了,這豆腐十分鮮嫩,好像要比魚肉還好吃呢。

      有哪個小朋友和我一樣也是無肉不歡的“食肉動物”呢?我們一起吃肉吧!

    暑假五年級作文 篇4

      她是我從一年級開始最感謝的一個人——朱老師,她是我們班的班主任,烏黑的秀發(fā),潔白的牙齒,甜美的笑容和變化萬端的眉毛,最后是一絲不茍的教學,可能是同學們親熱她的主要原因。

      朱老師是個教育、教學有方的老師,經(jīng)常戴著一副讓人捉摸不透的蛤蟆鏡,她給予許多同學幫助,我也是其中一位受益者,別急,聽我慢慢道來,五年級的我對學習掛上了很大的一個問號,很多時候,我都被一些難題折磨地連舉手發(fā)言的勇氣都沒有。但老天還是眷顧著我,給了我那次脫胎換骨的機會。那是一節(jié)語文課,我細心地摸索著課文的段落。就在這時,朱老師扶了扶眼鏡,說:“請大家將語文書翻到第十頁,暖流的含義是什么?”“啊,這個問題我還沒思考好呢?”朱老師的目光嚴厲起來,掃過教室的每一個小角落,很快在人群中找到了還未舉手的我,我的臉“唰”的一下紅了起來,違心地舉起了手。朱老師看了看我,最后叫了另一個同學。

      下課了,我飛奔出教室,“啊好痛啊!”我撞到什么了,“啊,原來是周欽!”只見他一邊摸著頭,一邊對我說:“朱老師叫你去辦公室?”“什么?”我的心涼了半截,想問他為什么,轉(zhuǎn)眼一看,他啊,不知何處去了!鞍Α蔽乙徊讲降叵蜣k公室逼近,汗流到了脖子!鞍,天上的鳥兒飛太慢,自首的路程太遙遠,辦公室的門鎖太難開!闭f著說著,便來到朱老師面前,本以為朱老師會開口大罵,卻感覺冰冰的肩膀上有一只暖暖的大手。朱老師微笑著對我說:“沒有天才存在,別人會的,你也會!”我聽著聽著,猛然鼻子一酸,滴下了一滴滾燙的淚水。

      就是那一次朱老師給予我的幫助,使我在五年級期末考試時取得了優(yōu)異的成績,也從此改變了我對學習的態(tài)度,轉(zhuǎn)折了我的人生。

    暑假五年級作文 篇5

      今年我上五年級了,回想起來,我的每一年的暑假度過的都是酸、甜、苦、辣、咸,不過令我最難望的是四年級暑假,我經(jīng)歷了從來沒有經(jīng)歷過的事情。

      在暑假里,我經(jīng)歷了最快樂的事情。7月21日那天我和我的家人在萬邦玩,那天早上天還沒亮,我就從床上爬起來,穿好衣服,我開始寫暑假作業(yè),當我把暑假作業(yè)寫完后,天已經(jīng)亮了。媽媽他們也起來了,媽媽讓我騎著自行車去買土豆,回來炒著吃,我高興的拿著錢去買了。當我回來時,湯已經(jīng)熬好了,舅媽開始炒土豆,吃完早飯,我們坐著車去大廣場玩。在那里我看見了美食街,中午很快到來了,我們?nèi)ズ老韥沓粤伺E,因為豪享來是一個中西餐廳。吃完午飯,我們又去逛超市,當我們出來時太陽已經(jīng)西下,我又看見了最美的的紅霞,這一天我快樂的度過了。

      還有一天,讓我很煩惱,因為,那是我第一次對我在姥姥家最好的朋友食言。那是因為,那天我上輔導班剛放學回姥姥家,我對媽媽說,我約了好朋友去游泳,媽媽攔著我不讓我去,我非常生氣,媽媽不讓我去,我還很難過,因為我怕好朋友再也不理我了,當她回來時,我連忙去向她道歉,最終她原諒了我,我們又成了好朋友。

      在這個美好而又煩惱的暑假里,我經(jīng)歷了從來沒有經(jīng)歷的事情。

    暑假五年級作文 篇6

      這個暑假我過的十分有意義,見了許多東西。但給我留下印象最深的要數(shù)峨眉山了。那里溝壑縱橫,山巒蜿蜒,還有那里的猴子,他見人不驚,到與人相親,被人們稱為“活風景”。

      我們從萬年寺出發(fā),一路上經(jīng)過白龍洞,牛心亭……我目睹了雄偉壯觀的寺廟,美麗清澈的河水。不知不覺,就道了自然生態(tài)猴區(qū)。我走在吊橋上,東張西望,觀察附近有沒有猴子!班病币粋棕色的小東西,從吊橋的扶手上竄過去。細細一看,呀!是一只猴子,長長的毛,肥胖的身子,十分靈活。還是弟弟眼疾手快,把袋子里的最后一塊餅干向猴子扔了過去,猴子穩(wěn)穩(wěn)的接住了,一口就吃了。弟弟拿著空袋子走了。可猴子一直跟著弟弟,導游說:“是你手上的袋子,猴子以為你手上還有餅干!

      哦!原來是這樣,我們恍然大悟。弟弟趕緊把袋子扔給猴子,猴子一看里面是空的,失望的走了。我想:猴子真聰明。想著,把自己的餅干拿出來,扔給在我旁邊的猴子,猴子伸出毛茸茸的手接住了,一下子吃下去。媽媽看了,也迫不及待的要喂猴子,她從包里拿出一個蘋果,背在后面,準備藏起來。可是,旁邊突然跳出一只猴子,把媽媽手中的蘋果給搶了過去,把媽媽嚇了一大跳,我們都被這情景逗樂了,周圍的人也笑了。

      后來我們又喂了猴子,還拍了照。有一次我們逗猴子,猴子還生氣了呢!但快樂的時間很短,一天很快就過去了。但峨眉山永遠留在我心中。

    暑假五年級作文 篇7

      今天,我和,媽媽要去大潤發(fā)購物,擠上了去大潤發(fā)的免費專用車,在去的途中,我目睹了這樣一件十分滑稽的事。

      上車后,人并不多。我和媽媽就靠坐在靠門的座位上。車開到一半,寂靜的車廂里突然傳來稚嫩的詢問:“請問有誰掉錢了嗎?”車上的乘客不約而同地把目光投向那聲音的發(fā)出者——一位穿著連衣裙的小女孩。

      小女孩的話音剛落在小女孩前面的大叔立刻大聲嚷道:“這錢是我掉的,是我掉的。”“您丟了多少錢?”小女孩問道!100元!贝笫搴敛华q豫的說,小女孩搖了搖頭!芭,我剛才買煙找回的,是50元才對!贝笫辶⒖谈目谡f,小女孩又搖了搖頭!30元,一定是30元!”大叔依舊面不改色地說!岸疾皇!”小女孩干脆利落的回答。大叔的臉一下子變紅了。

      “那……20元,這次肯定對了吧?”大叔的臉上閃過一絲慌亂。西安女孩低頭不語地笑了笑,乘客們也在偷笑著!皠e在跟我;恿耍彀彦X還給我!”大叔惱羞成都,頓時惡狠狠的說。

      這時,小女孩旁邊的媽媽拍了拍她的肩膀示意她就別鬧了。小女孩只好委屈地拿出撅在手中的五毛錢還給了那位大叔。大叔紅著臉收下了。小女孩還十分氣憤地向著他扮了一個鬼臉。

      霎時,車廂又恢復了平靜,但人們的心真的能平靜嗎?

      下了車,望著女孩的背影,我百感交集。

    暑假五年級作文 篇8

      “喜唰唰,洗刷刷!······”我哼著快樂的歌兒,把碗筷輕輕地放入盆中,拿來一塊洗碗布,在上面擠一些洗潔精,認真地刷洗起來?粗粋個盤子碗在我的手下變的潔凈如新,心里有一種說不出的高興!于是我拿了一個洗好的碗給媽媽看,媽媽看后驚奇地問:“你小子為什么比我刷得還干凈呢?”我得意洋洋地回答:“這洗碗嘛,是有技巧的!洗第一遍必須要把油污洗干凈,第二遍最重要,要多在清水中洗幾遍,防止有洗潔精殘留在上面;最后放入消毒柜消毒,就會潔凈如新般的干凈了!”媽媽聽后恍然大悟。(后來,爸爸告訴我,其實那時媽媽故意裝作不懂鼓勵我的!)

    暑假五年級作文 篇9

      今年的暑假很快樂。

      七月的一天,我去了黃山。我們是乘索道上山的。這是我第一次乘索道,隨著索道的上升,我不停的東張西望,又不時俯視腳底?粗x腳底似乎有幾百米的懸崖,我心里的恐懼感瞬間來襲。經(jīng)過驚險的十多分鐘,我們索道終于到站了,我一顆懸著的心才放了下來。 第二天我們開始爬黃山,一路上雨水相伴,云霧繚繞。在課文中讀到美景因為雨霧什么都沒見,我們只能在導游的講解中想象黃山的美景。帶著遺憾的心情我們下山,黃山再見,我還會回來的。

      七月的一天,我去了金華雙龍洞。我們先來到仙瀑洞,一個427米的大瀑布讓我心里暗暗稱奇,想不到在一個陰暗的地下洞里會有如此奇觀。

      印象最深的還是雙龍洞里的“拉拉船”。我們只能躺在船上才能進洞,經(jīng)過石壁時,擔心石頭會壓在我身上。過了短短幾秒鐘我們就鉆過了小洞到了對岸,真還想能再坐一次。到了洞里,我看到一張仙人床,形象逼真,真佩服大自然的鬼斧神工……只用了半天的功夫我們就回了。

      七月的一天,我去了天目山。那可是一次愉快的旅程,我們兄弟姐妹歡聚一堂。我們一起玩水,一起捉魚,一起攙扶著過河……不時的發(fā)出一陣陣的歡笑。兩天的相聚過得那么快,最后我們在杭州吃了一頓大餐就分手了。期待明年暑假的再次相聚。

      八月的一天,我去了向往已久的北京。******雄偉莊嚴,廣場人山人海。走過金水橋來到故宮,故宮里的珍奇的寶物可真是多,看得我眼花繚亂。因為看得入迷我還和媽媽走丟了,嚇得我一身冷汗。我們?nèi)チ碎L城,領(lǐng)略了長城風光。走過“好漢坡”來到“烽火臺”,一路上歡歌笑語的弄得我差點摔跤。我們?nèi)チ爽F(xiàn)留下的唯一一座皇家陵園----頤和園;去了中國最大的科技館----中國科技館;中國最大的自然博物館,走過了正在維修的軍事博物館……幾天里有點疲憊但很高興。

      這個暑假玩得真開心!

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