【精選】五年級(jí)的作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
都是周記惹的禍
我是一個(gè)人，總之，今天，我倒霉透了，雖然流光溢彩的今天多么好，只是，誰(shuí)來(lái)幫幫我，今天我被老師罵了一頓呢！我周記寫(xiě)的是；�。￡�(yáng)光真好！我和爸爸去游泳了爽死了！就這，被老師罵了一頓呢！我不知道怎么回事，就去問(wèn)班長(zhǎng)：“我這個(gè)周記怎么了？怎么被老師又給罵了一頓呢？”班長(zhǎng)拿出一本周記，說(shuō)：“看看人家怎么寫(xiě)？看看你怎么寫(xiě)！”哎！原來(lái)是這樣那！我走回家，心情很不爽，因?yàn)槲野终f(shuō)以后每次把家庭作業(yè)的成績(jī)告訴媽媽?zhuān)医o媽媽說(shuō)：“諾，0分，高興吧？”媽媽大火熬氣地說(shuō)：“怎么回事！還高興！爸爸��！看看你女兒！垃圾！要他有啥用那！考得呢么差！哎！”我急忙躲到屋里，自己在那里補(bǔ)錯(cuò)題。
在外面聽(tīng)到一個(gè)規(guī)矩：“以后要是不考到九十五分以上自己在街上睡！”�。√哿�！我一定要努力呀！
走了，不要再回來(lái)
我奶奶回來(lái)了，我很高興，主要是，奶奶很討厭我呢！因?yàn)椋夷莻�(gè)周記考了0分，奶奶是爸爸請(qǐng)來(lái)的，奶奶也不想來(lái)，急著想走，我就對(duì)她說(shuō)：”哼！你想走？那么，你走了，也不要再回來(lái)了！我不是你孫女！你也不是我的奶奶！你是你，我是我，各走各路，在再！見(jiàn)！“奶奶看了看我，便提著行李箱，走了……
五年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的秘密，有的秘密小的如沙灘的貝殼，有的秘密美的如雨后的彩虹，有的秘密酸酸的，有的秘密甜甜的，我的小秘密啊1我總是在星星眨眼的夜晚時(shí)我慢慢地把它碰巧。
記得那是星期三的下午老師發(fā)上午的考試卷，我的心好沉好沉，因?yàn)槲矣幸坏烙?jì)算題寫(xiě)錯(cuò)了，我的下巴頂在桌上，老師來(lái)了，字打老師教我們都沒(méi)有見(jiàn)老師笑過(guò)，老師笑盈盈地對(duì)我們說(shuō)；“這次大家考得分?jǐn)?shù)很不錯(cuò)，有十幾名同學(xué)都考一百分，現(xiàn)在發(fā)卷子�！庇浀媒裉煸绯繈寢尳o我說(shuō)：“如果這次考一百分獎(jiǎng)勵(lì)�！本碜影l(fā)到手里，我顫抖地拿起卷子一看紅紅的一百分，我欣喜若狂，老師真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)。考一百分對(duì)吧什么？我光怕同桌發(fā)現(xiàn)，放學(xué)后我趕快回家，把改過(guò)的卷子給媽媽看，媽媽不僅獎(jiǎng)勵(lì)，還在臉蛋上親了我，我看見(jiàn)媽媽那高興地樣子，沒(méi)敢給媽媽開(kāi)口。這一個(gè)秘密一直壓在我的心中，好沉好沉��！
五年級(jí)的作文 篇3
我的老師都是女生，有教語(yǔ)文的朱老師，有教數(shù)學(xué)的陳老師，有教英語(yǔ)的Shirley。
朱老師有一雙大大的眼睛，笑的時(shí)候像月牙兒，可是生氣的時(shí)候就像冒火似的，所以我最不喜歡調(diào)皮的男生闖禍惹她生氣的時(shí)候。下課時(shí)，我們總愛(ài)跟她聊天，她一點(diǎn)也不會(huì)嫌我煩，還和我們談得很投機(jī)，天南地北什么都談。朱老師上課一點(diǎn)兒也不枯燥，會(huì)結(jié)合課文內(nèi)容擴(kuò)展許多課外知識(shí)。只要有疑問(wèn)她都能給我們解答，好像就是谷歌搜索引擎一樣。
陳老師高高的個(gè)子，卷卷的長(zhǎng)發(fā)，總愛(ài)穿高跟鞋。陳老師上課喜歡先讓我們自己去動(dòng)手嘗試，在過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在的規(guī)律，并讓同學(xué)們說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中把我們吸引到今天課程中。
Shirley雖然戴著一副眼鏡，可一點(diǎn)也不古板，說(shuō)起話來(lái)嗲嗲的，像一個(gè)大孩子一樣。Shirley上課時(shí)的氣氛可活躍啦！同學(xué)們都很積極，大家都希望被Shirley點(diǎn)到回答問(wèn)題。
我喜歡我的老師，她們教給我很多知識(shí)，并讓我更加喜愛(ài)學(xué)校生活。
五年級(jí)的作文 篇4
在三國(guó)里，我最佩服的人就是諸葛亮，因?yàn)樗致斆鳌?/p>
諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮明白哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到此刻，他早就成氣象局的局長(zhǎng)了，這樣就不需要天氣衛(wèi)星了。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計(jì)的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！
在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠(chéng)心認(rèn)輸，我也佩服呀！
諸葛亮活著時(shí)氣死了留意眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說(shuō)：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們?cè)谏筋^上立起自我的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒(méi)死，趕緊帶著逃走了。明白真相后感嘆自已真是不如諸葛亮�。�
劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請(qǐng)下山了�？磥�(lái)，只要自已有本事，好工作就會(huì)自動(dòng)來(lái)找你。
俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！
五年級(jí)的作文 篇5
世上最?lèi)?ài)你的人是誰(shuí)？是媽媽?zhuān)≡谀惴艞壞撤N事時(shí)，誰(shuí)給了你勇氣？是來(lái)自母愛(ài)的力量！我要說(shuō)一說(shuō)我的媽媽。
我的媽媽個(gè)子不高，不過(guò)她的眼睛與雙手給我留下了深刻的印象。
記得有一次，在寒冷的冬季，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像鵝毛般美麗潔白。
我下午放學(xué)回到家，先找了了一件厚厚的棉衣穿上了，因?yàn)槟翘旌芾洌≡诹c(diǎn)鐘的時(shí)候，樓道里響起了熟悉的腳步聲，“好像是媽媽?zhuān)趾孟癫皇�！”我�?nèi)心亂成了一片！媽媽推門(mén)而進(jìn)，“是媽媽?zhuān)瑡寢尰貋?lái)了！”我興奮極了！立刻撲進(jìn)媽媽的懷里，媽媽問(wèn)我：“你好像是發(fā)燒了！”“是嗎？我只是冷！”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽摸了我的額頭，摸完后，她焦急的對(duì)我說(shuō)：“走，你發(fā)燒了，跟媽去醫(yī)院！”說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身就走。在路上，一雙溫暖的大手拉著我冰涼的小手進(jìn)入醫(yī)院！
量了體溫，醫(yī)生給我打了退燒針，我感到不冷了。
接下來(lái)的幾天里，媽媽回來(lái)很早，一回家就問(wèn)我：“今天藥吃了嗎？”我感到自己是世界上最幸福的孩子。
這就是我的媽媽?zhuān)浑p慈祥的眼睛常常望著我，給我勇氣與力量，一雙溫暖的大手常常拉著我，給我溫暖與幸福。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的疼愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，即使我說(shuō)的再多，再多，也永遠(yuǎn)說(shuō)不完，道不盡您的“豐功偉績(jī)”。
五年級(jí)的作文 篇6
17號(hào)是亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕以來(lái)我第一次看比賽節(jié)目！今天看的主要是體操項(xiàng)目，基本全是決賽，所以爸爸媽媽也在專(zhuān)心的看著。邊看邊給我耐心地做著解釋。有女子平衡木，還有女子自由體操，男子雙杠，當(dāng)然最扣我們心弦的肯定是男子跳馬。
因?yàn)榘职指嬖V我，男子跳馬一直是中國(guó)男子體操項(xiàng)目中比較弱的一項(xiàng)，如果能把跳馬冠軍拿到手，估計(jì)就能包攬整個(gè)體操項(xiàng)目的全部冠軍了。終于到了跳馬比賽了，在主持人和講解員，還有爸媽共同的解釋下，我也終于明白了些跳馬的規(guī)則和狀況，看完韓國(guó)名將梁鶴善兩個(gè)7。0動(dòng)作完美結(jié)束后，爸爸說(shuō)，這次中國(guó)的跳馬又沒(méi)戲了！果然馮喆屈居亞軍，中國(guó)體操的包攬夢(mèng)徹底破滅了。
雖然今天晚上失去了意料中的跳馬冠軍，但是女子平衡木、自由體操、還有男子的雙杠都得到了冠軍。聽(tīng)著國(guó)歌一次次奏響，看著五星紅旗一次次高高飄揚(yáng)在亞運(yùn)賽場(chǎng)，心中油然升起一股自豪感。我為自己是中國(guó)人而驕傲和自豪！我也為亞運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦自豪。我們的祖國(guó)正在強(qiáng)大，我們的健兒在為祖國(guó)爭(zhēng)取著榮耀。
我們也要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員他們身上的堅(jiān)韌不拔、和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，好好努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家奉獻(xiàn)點(diǎn)自己的力量。
五年級(jí)的作文 篇7
愿望，像是一顆小樹(shù)苗，在愛(ài)的土地里生根發(fā)芽，盡管它渺小，卻終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)；愿望，像是一顆顆蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，自由自在的生長(zhǎng)，盡管過(guò)程并不簡(jiǎn)單，卻會(huì)長(zhǎng)出最甜的果實(shí)。每個(gè)人都有自己的愿望，而我的愿望，是當(dāng)一名“桃李滿天下”的老師。
小時(shí)候，看見(jiàn)老師站在講臺(tái)上，覺(jué)得他威風(fēng)凜凜，看得我眼紅，于是，當(dāng)天下午，我做了件讓媽媽大為震驚的事。
那天下午，我媽媽接我回家，我卻把媽媽拉到一個(gè)角落里，伸出小手，莊嚴(yán)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師，教好多好多的小朋友，我還要……”當(dāng)時(shí)我看得出媽媽的震驚，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)只有三歲，一個(gè)三歲的孩子，就擁有了自己的愿望！
后來(lái)的幾年里，我為了實(shí)現(xiàn)愿望，付出了不計(jì)其數(shù)的汗水與心血。
我拼命地學(xué)習(xí)，生怕忘記老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲蚁�，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大怎么當(dāng)一名教師呢？于是我把自己的成績(jī)永遠(yuǎn)往上拉，現(xiàn)在成為了班里的前五。
我當(dāng)老師不是為了過(guò)一把癮，而是真正的做到“桃李無(wú)聲，下自成蹊”，當(dāng)你看到自己親手培育的小苗，一批一批地成長(zhǎng)，一批一批地走向成功的人生，我們的心，還會(huì)是平靜的嗎？
夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管能否到達(dá)成功的彼岸，都應(yīng)受到世人的尊敬！
五年級(jí)的作文 篇8
我最喜愛(ài)的花——水仙花
我贊美那出污泥而不染的荷花，我歌頌?zāi)窍銡庹T人的桂花，我喜愛(ài)那在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的臘梅，我欣賞那國(guó)色天香的牡丹，但我更喜愛(ài)那高潔優(yōu)雅的水仙花。
水仙花號(hào)稱(chēng)凌波仙子，它產(chǎn)仔福建漳州。從市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它還沒(méi)發(fā)芽，在球莖的外面有一層薄薄的，淺褐的皮，需要?jiǎng)兤ぁＧ蚯o長(zhǎng)得特別像洋蔥頭。把它放在干凈的玻璃瓶中，用雨花石或鵝卵石固定，最后倒入清水就可以了。過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了修長(zhǎng)的葉子。又過(guò)了幾天，在葉子中間，長(zhǎng)出了一根一根的花莖。春節(jié)前后，在花莖上綻放了五、六朵嬌嫩的花。每朵花有六片花瓣，那花瓣水靈靈的，在靠近花芯的地方，花瓣是淡綠色的，花芯像個(gè)小碗是非常鮮艷的黃色，花芯的正中間是花蕊，顏色也是黃色，不過(guò)很淡很淡。一陣風(fēng)吹來(lái)，亭亭玉立的'水仙花隨風(fēng)飄動(dòng)，好似一個(gè)個(gè)的仙子邊舞，邊說(shuō)著一天的見(jiàn)聞。
水仙花的香也是很濃郁，很特殊的。開(kāi)得最旺的那幾天，每次一進(jìn)家，就能聞到香味撲鼻而來(lái)，可見(jiàn)水仙花有多香了。
水仙花真美�。∽藨B(tài)是那么的優(yōu)雅，怪不得稱(chēng)水仙花為凌波仙子呢，我真喜歡這芬芳撲鼻的水仙花呀！
五年級(jí)的作文 篇9
我渴望有一對(duì)美麗的翅膀和小鳥(niǎo)一樣在天空中自己翱翔，我渴望自己有淵博的知識(shí)，因而不用為難題發(fā)愁，我渴望有自己的一片藍(lán)天，那樣我就能隨心所欲，但是我更渴望自己有優(yōu)美的音質(zhì)。
因?yàn)椋何覀儼嗟墓鶐洭撏瑢W(xué)音質(zhì)就特別好聽(tīng)，因此博得了老師的喜愛(ài)，同學(xué)的稱(chēng)贊，那時(shí)我就特別羨慕她，我就也想擁有優(yōu)美的音質(zhì)。近此天來(lái)，學(xué)校里選廣播員，老師沒(méi)有篩選，就直接叫了她，同學(xué)們也一致同意，當(dāng)時(shí)我不服氣地想：為什么叫她呢？我一定要和她比，一定要賽過(guò)她。于是我每天堅(jiān)持著練習(xí)讀課文，但蒼天無(wú)眼，我的音質(zhì)不但沒(méi)有變好，反而把嗓子弄啞了。但是倔強(qiáng)的我仍然不服輸，一鼓作氣，就這樣，我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)再練習(xí)，嘴上磨出了血泡，沒(méi)事，喝點(diǎn)水，讀錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，重新來(lái)。我堅(jiān)持著，風(fēng)雨無(wú)阻，我心中只有一個(gè)念頭：超過(guò)她，當(dāng)上廣播員，實(shí)現(xiàn)自己的志向，勇往直前，就這樣我堅(jiān)持了整整一個(gè)月，原以為可以了，但老師仍是說(shuō)郭帥瑩音質(zhì)好，當(dāng)時(shí)我壓住心中的怒火：“堅(jiān)持！肯定是‘伯樂(lè)’還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我這匹‘千里馬’�！钡巧n天負(fù)了有心人，我落選了！
當(dāng)時(shí)面對(duì)重重打擊，我被打垮了，我心灰意冷，大雨無(wú)情地拍打著我，淋濕了我的頭發(fā)。我捫心自問(wèn)：我努力了，為什么實(shí)現(xiàn)不了愿望，為什么？難道我就不能擁有優(yōu)美的音質(zhì)嗎？難道我的比不過(guò)她嗎？這些問(wèn)號(hào)縈繞在我的腦海里。
夜晚，我淚流滿面地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我夢(mèng)見(jiàn)我當(dāng)上了廣播員，同學(xué)們都紛紛稱(chēng)贊我！當(dāng)時(shí)我是多么地高興啊……
五年級(jí)的作文 篇10
明媚的陽(yáng)光，溫馨的泥土芳香，美麗的校園，這就是我們陽(yáng)光100中學(xué)。在這里，同學(xué)們給予我關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓我時(shí)刻沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。
記得那個(gè)周一，我們學(xué)校舉行了“星星火炬”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。大家利用周末的時(shí)間進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，都希望能取得好成績(jī)。而我又何嘗不是呢？
一大早，我就精神煥發(fā)的來(lái)到了學(xué)校。比賽就要開(kāi)始了，我一切準(zhǔn)備就緒，可是心里還是有些緊張。一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們輪流上臺(tái)，各展才藝。有的邊說(shuō)邊唱，有的邊說(shuō)邊跳，有的聲情并茂的朗誦……看到他們那么精彩的表演，我更加緊張了。在臺(tái)下一遍又一遍的練習(xí)。心這才稍稍平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，該我上臺(tái)了。我先做了簡(jiǎn)單的自我介紹，談后開(kāi)始朗誦《鄉(xiāng)愁》這首英文詩(shī)歌。優(yōu)美的語(yǔ)音在會(huì)場(chǎng)回蕩，臺(tái)下安靜極了！是不是被我精彩的朗誦吸引了。我心中竊喜。朗誦完了，評(píng)審老師又開(kāi)始了提問(wèn)環(huán)節(jié)，沒(méi)想到，第一個(gè)問(wèn)題就把我難住了，我的手心已經(jīng)出汗了。
臺(tái)下的觀眾施以援手，幫我度過(guò)了難關(guān)。我看到評(píng)審老師的眉頭緊鎖，心跳的速度一下加快了。結(jié)果不出所料，我落選了。傷心的我趴在課桌上哭了。這時(shí)候，同學(xué)們都圍上來(lái)安慰我�！皠e哭了，以后還有的是機(jī)會(huì)�！薄跋麓挝覀円黄鸷献�，一定能行�！薄澳阋獔�(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，人生哪能沒(méi)有失敗呀！”我停止了哭聲，可還是悶悶不樂(lè)。老師走到我的身邊，拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不經(jīng)歷挫折，怎么能見(jiàn)彩虹。失敗沒(méi)有關(guān)系，你要重新振作起來(lái)，才能有所收獲�！苯�(jīng)過(guò)老師同學(xué)們的勸導(dǎo)，我的心漸漸平靜下來(lái)。在我最傷心最難過(guò)的的時(shí)候，是他們給了我希望，解開(kāi)我心頭的苦悶。是老師同學(xué)們用關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光撥開(kāi)了我心頭的烏云。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到成功和希望。通過(guò)這件事，我感受到了老師同學(xué)們帶給我的溫暖。這件事，是我心中那一道永遠(yuǎn)閃亮的陽(yáng)光。
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