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    暑假五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-17 14:46:31 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于暑假五年級(jí)作文合集九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于暑假五年級(jí)作文合集九篇

    暑假五年級(jí)作文 篇1

      今天,我和爸爸媽媽來(lái)到了章丘民俗展覽館。這里記錄了民國(guó)時(shí)人們流行的藝術(shù)和當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)情況。館內(nèi)既有一豐富的文字知識(shí),又有逼真的蠟像雕塑,看得我的眼睛應(yīng)接不暇。

      一進(jìn)大門,第一個(gè)映入我眼簾的是一位人物蠟像,他正一手拿著木棍,一手拿著糖稀吹氣,我一看就知道他是在吹糖人。吹糖人是北方大部分地區(qū)民俗之一,材料是由麥芽熬制成糖稀,經(jīng)過(guò)吹、捏、拉等方式,制成各種各樣的人物和動(dòng)物造型。吹糖人的祖師爺劉伯溫,傳到現(xiàn)在已經(jīng)有600多年的歷史了。

      再往前走,又是一個(gè)人物蠟像,只見(jiàn)他一手提著裝滿泥漿的桶,一手拿著磚塊。他是做什么的?一看介紹,我才明白這是泥瓦匠。泥瓦匠就是以泥水、磚瓦等材料修繕?lè)课莸墓と。?dāng)時(shí)的人們無(wú)論蓋土坯房還是小洋房,都會(huì)請(qǐng)泥瓦匠來(lái)幫忙,可見(jiàn)泥瓦匠在當(dāng)時(shí)的重要地位。

      緊挨著泥瓦匠的是石匠。石匠負(fù)責(zé)采集石料,加工石料,再進(jìn)一步將石料加工成產(chǎn)品。石匠是歷史上傳承時(shí)間最久最長(zhǎng)的職業(yè),在他們的默默奉獻(xiàn)下,現(xiàn)在才能保留如此精美的工藝品,對(duì)中國(guó)文化發(fā)展的起到了重要作用。

      民俗展覽館還有許多風(fēng)俗藝術(shù),如:理發(fā)匠、小爐匠、紡織匠、皮匠、木匠等。之所以有了這些技術(shù)傳承,才讓國(guó)家發(fā)展那么快。我也要向他們學(xué)習(xí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量!

    暑假五年級(jí)作文 篇2

      暑假里有很多有趣的事,但其中最讓我感到有趣、讓我感到難忘的事,就是去日照海邊游玩了。

      我們來(lái)到了日照。一邊吃著零食,一邊"尋找"沙灘。終于找到了,我們丟下零食,迫不及待地奔向海灘。

      夢(mèng)寐以求的大海展現(xiàn)在我們的面前。我們興高采烈的跳到了海水里,打起了水仗。我捧起了涼涼的海水,悄悄地向姐姐潑去,姐姐中了我的"水彈",我高興地跳著。突然,我發(fā)現(xiàn)許多水在朝我飛來(lái),我連忙轉(zhuǎn)過(guò)身,任水灑在我身上。我不甘示弱,拿起水槍抽滿水,對(duì)著姐姐亂噴,終于,一場(chǎng)“大雨”下完了。我們玩得不亦樂(lè)乎,但是身上的衣服全都濕了。

      可是,我們毫不在意,上了沙灘后,迅速地拿出了小鏟子,我對(duì)姐姐提議說(shuō):"要不我們一起來(lái)建"大壩"吧!"姐姐滿口答應(yīng)了,在那之前我已經(jīng)躍躍欲試了,再看看姐姐,她也期待的看著我。終于,這個(gè)"浩大"的工程開(kāi)工了。我們拿起了鏟子,開(kāi)始挖洞。我們?cè)诖笏畮?kù)旁引了一條"小路",讓海水流進(jìn)我們的水庫(kù),過(guò)了一會(huì)兒,海水充滿了整個(gè)水庫(kù),我們開(kāi)始便開(kāi)始加固大壩。我們一起鏟來(lái)許多沙子,我把濕一點(diǎn)的沙子先推到了水庫(kù)邊上。在就快建好的那一刻,突然間,一股潮水張牙舞爪的向我們快要完工的大壩沖了過(guò)來(lái)。大浪里還有一條小小的魚兒,小魚也被潮水沖到了水庫(kù)里,在里面孤單單的游著。我突然想起,可以抓只螃蟹跟小魚做伴。

      我叫了爸爸媽媽過(guò)來(lái),請(qǐng)他們幫助抓螃蟹。我們用水不停的澆著螃蟹的洞,螃蟹跑了出來(lái)。他沖我揮動(dòng)著大鉗子,嚇得我后退了一步。最后我還是用筷子把它成功的抓住,放進(jìn)了大水庫(kù)里。但就在這時(shí),不幸的事情發(fā)生了。一個(gè)更大的海浪,把我們的水庫(kù)沖垮了。小魚和螃蟹都隨著海水回到了自由的世界。

      結(jié)束一天的游玩,我們踏著余暉回家了。日照的海灘真是讓人流連忘返。

    暑假五年級(jí)作文 篇3

      這個(gè)暑假,讓我最高興的莫過(guò)于姥姥從首爾回來(lái)了!得知姥姥要來(lái),我和妹妹都樂(lè)瘋了!

      “喂!我已經(jīng)坐上了出租車,你們都不用出來(lái)接我了!”想起姥姥來(lái)的那天下午,突然接到姥姥電話的我們急匆匆就奔往大門口等著了!

      很快,一輛的士停在了小區(qū)門口,老遠(yuǎn)就傳來(lái)車?yán)锢牙阉实男β暎[約聽(tīng)見(jiàn)姥姥笑呵呵的正跟司機(jī)說(shuō)著:“那是我女兒和我孫女!”一邊下車向我們招手,喊了起來(lái)!“多多,小智,姥姥來(lái)了!還記得姥姥嗎?小智長(zhǎng)高了!”“姥姥,你怎么來(lái)啦?”“姥姥想你們了啊!”姥姥激動(dòng)地一下子把我和妹妹摟在了懷里。

      記得最后一次見(jiàn)面是去年暑假在首爾,一年過(guò)去了,可姥姥真是一點(diǎn)都沒(méi)變!略發(fā)福的身材,燙的是韓國(guó)老太太都很流行的卷發(fā),總是樂(lè)呵呵的笑臉,眼睛里流露出善良和慈祥,雖然臉上布滿了皺紋,卻顯得很有精神。咱家是步梯樓,媽媽正準(zhǔn)備拎起行李箱,只見(jiàn)姥姥一聲“不用不用,我來(lái)!”飛快從媽媽手里搶過(guò)行李箱就往上走,三下兩下地把行李抬了上去。

      姥姥特別勤快,每次我早上醒來(lái),肯定見(jiàn)不著她的身影。那是姥姥出去鍛煉身體了,再順便買個(gè)菜回來(lái)。

      別看姥姥已年過(guò)六十,可她仍舊好學(xué)。家里,總能見(jiàn)她捧著一本我都看不懂的韓國(guó)書,認(rèn)真地讀著,筆記本上記滿了姥姥的韓文筆記。我想,要給姥姥換一個(gè)新本子了。姥姥能講一口流利的韓語(yǔ)。好笑的是她常常習(xí)慣性的跟我說(shuō)著韓語(yǔ),我也不揭穿她跟我聊著聊著就變成韓語(yǔ)了,也偷偷學(xué)了幾句呢!哈哈。

      姥姥特地準(zhǔn)備了十盒茶葉,說(shuō)要帶去給韓國(guó)的朋友嘗嘗中國(guó)的茶葉。而我就納悶了,姥姥怎么在國(guó)外還那么多朋友呢?她離開(kāi)杭州快兩年了,怎么剛來(lái),在小區(qū)里,似乎就沒(méi)有她不認(rèn)識(shí)的人,甚至是保安、清潔工。就連出去吃個(gè)飯,也能碰到熟人開(kāi)心的聊上幾句。

      姥姥對(duì)我和妹妹更是疼愛(ài)。她來(lái)了這十來(lái)天,簡(jiǎn)直就是和我們形影不離。姥姥帶我們?nèi)ド吓d趣班,又接我們回來(lái),有一次妹妹穿了新鞋磨腳,直喊疼,姥姥二話不說(shuō)就把妹妹背回了家,這么酷熱的天兒,回到家全身都濕透了!姥姥還天天帶著我們?nèi)ゴ蛴鹈、騎自行車、游泳,時(shí)不時(shí)問(wèn)我們要不要喝水。〉扔瓮炅,她就把浴巾給我們披上,身子暖了起來(lái),我心里也是暖暖的。

      每次吃飯時(shí),還總是緊追著妹妹的后屁股總是要多喂上一口。盡管妹妹都那么大了。妹妹呢,又總是故意跑來(lái)跑去,不讓姥姥抓到。姥姥就試圖叫住妹妹:“別跑,站!一會(huì)兒,樓下的找上來(lái)了怎么辦?”哈哈!那場(chǎng)面,真是熱鬧非凡!哭笑不得!

      有這樣的姥姥在,咱家到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。有這樣的姥姥,哪個(gè)孩子不幸福呢?

    暑假五年級(jí)作文 篇4

      又放假了!

      但這次暑假與前幾次不一樣了,不是放假時(shí)間短,只是我沒(méi)有護(hù)校。護(hù)校,是學(xué)校放假安排學(xué)生的一種活動(dòng)。學(xué)生到學(xué)校打掃衛(wèi)生,保護(hù)學(xué)校的安全,這就是護(hù)校。但護(hù)校往往對(duì)我們來(lái)說(shuō)是吃校。為什么這樣說(shuō)呢?護(hù)校的學(xué)生中午不能回家吃午飯,只能在學(xué)校,因此要帶一大包吃的,帶少了吃完就等著餓肚子吧。記得上次我和其他同學(xué)護(hù)校,值班老師看見(jiàn)我們大吃特吃,說(shuō):我看你們不是護(hù)校得,而是吃校得!鼻皫状畏偶伲叶际亲o(hù)校的,可這次,我沒(méi)有當(dāng)成,有兩種原因。一是每個(gè)班護(hù)校的組數(shù)減少了一組,二是我們班主任病了,由肖老師代課,可老師廣挑差等生,我就沒(méi)選上。開(kāi)始我心里很是充滿遺憾,但后來(lái)想,也好也好,不用買零食了,省錢!

      還可以玩一天。盡管我那樣想,我還是不能不傷心,但既然事情結(jié)果是這樣,那就這樣吧!

    暑假五年級(jí)作文 篇5

      暑假里有許多有趣的事,它們?nèi)缤┥夏俏宀世_紛的貝殼一樣多又美,令我難忘,開(kāi)心。特別是去海邊游泳的那件事。

      那天,我和朋友纏著爸爸和媽媽帶我們?nèi)ズ┯斡荆职趾蛬寢屖懿蛔∥覀兊乃览p爛打只好同意了。

      爸爸帶著我們來(lái)到了我們向往已久的海灘。一來(lái)到海灘最吸引我們的當(dāng)然是貝殼了,那五顏六色的貝殼外形奇特,十分奇怪。不一會(huì)兒,我們就撿到了一大籃的貝殼。拾完了貝殼,我們又沖向了大海的懷抱,我在水中自由自在的游來(lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮,享受著清涼的海水和無(wú)邊無(wú)際的歡笑聲,和小伙伴們?cè)谒谢ハ酀娝,嬉戲。忽然?tīng)見(jiàn)“啊”的一聲,原來(lái)是一個(gè)小弟弟的屁股被螃蟹咬了。游著游著游累了就跑到沙灘上去玩沙子。小伙伴們有的堆起了沙堡,有的又拾起了貝殼……而我們卻玩起了沙子浴。我們挖了兩個(gè)大坑把爸爸和媽媽都埋了起來(lái),看著他們舒服的樣子,我也想試試,于是朋友們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒(méi)埋進(jìn)去了。

      海邊的沙灘讓人難忘。

    暑假五年級(jí)作文 篇6

      暑假,夏天的假期;我們應(yīng)該怎樣度過(guò)這美好的假期呢?有人說(shuō)出去旅游?有人說(shuō)去游泳?有人說(shuō)回老家玩?不不不!這些我都感到無(wú)聊、沒(méi)勁;我只能天天在家悶著。

      不過(guò)有一件事都把無(wú)聊、沒(méi)勁這些詞語(yǔ)都趕到天涯海角了,大家知道是什么是嗎?我又有了一個(gè)新的玩伴——咪咪。

      咪咪的到來(lái)

      在一天下午,我騎著自己的自行車在外面玩,當(dāng)騎到一片草叢的時(shí)候,咪咪突然從里面跑過(guò)來(lái),我示意它過(guò)來(lái),它就乖乖的走過(guò)來(lái),(真是一只聽(tīng)話的小貓。。┪覔崦,它突然“喵……喵……”地叫,好像苦苦哀求道:“讓我去你家吧,我又餓又渴啊!”我心軟了,就把它抱到自行車的車筐里,騎著自行車又回到了家。

      挑食的咪咪

      到了家,我讓媽媽給咪咪弄點(diǎn)飯吃,然后我就拿一個(gè)和碗差不多大小的一個(gè)小桶給咪咪裝水喝,我發(fā)現(xiàn)咪咪只長(zhǎng)了四顆虎牙,其他的牙只露出了一點(diǎn)點(diǎn),只好把飯嚼碎給咪咪吃,咪咪吃的不亦樂(lè)乎,我也非常開(kāi)心。不過(guò),過(guò)了幾天,咪咪很挑食,它只把自己喜歡吃的吃了,自己不喜歡吃的一口也不動(dòng),真是讓人傷腦筋!不過(guò)還是我聰明,等它把自己喜歡吃了的吃了以后,我就不給他新飯,讓它把自己不喜歡吃的吃完后,再給它新的飯;餓著它三天兩天的不成問(wèn)題!它說(shuō)不定是被父母嬌生慣養(yǎng)的小貓呢!

      懶咪咪

      它每天都睡在我們給它特制的小紙殼箱里,它每天白天睡覺(jué),晚上出來(lái)活動(dòng),它白天的睡姿很好玩:一會(huì)兒趴著睡,一會(huì)兒仰著腦袋露出”小肚皮“睡,一會(huì)兒橫著睡,一會(huì)兒又豎著睡,反正各種睡姿都有。到了晚上,我洗完澡,出去看咪咪,我喊:“咪咪!”它回過(guò)頭來(lái),把我嚇了一大跳,它的眼睛亮著光,如果你和它玩捉迷藏的話,它的眼睛只要是閉著的,你是很難發(fā)現(xiàn)它的。

      咪咪在暑假給我了無(wú)線樂(lè)趣,要不是沒(méi)了它,我還不知道該怎樣度過(guò)這無(wú)聊的假期呢!

    暑假五年級(jí)作文 篇7

      一個(gè)充實(shí)的暑假伴著快樂(lè)、笑聲即將逝去,回憶這短暫的時(shí)光,仿佛一切都還發(fā)生在昨天,正泛著淡淡的古銅色的光芒;而明天,就要開(kāi)學(xué)了。

      時(shí)間的車輪匆匆而過(guò),在我的心中留下了一道深深的印痕。那歡笑的瞬間,那燦爛的笑臉,在我心中揮之不去;赝麄(gè)暑假,游玩了美麗的石浦海灘,品嘗了美味的雞蛋布丁,悉心照顧出院后的媽媽,一切都是那么的美好。但最令我感到欣慰的,是陪伴我朝夕的一本本的書籍。細(xì)數(shù)一下,這個(gè)假期我共讀了17本書,分別是老舍的《駱駝祥子》,龍應(yīng)臺(tái)的《目送》,陸梅《天堂來(lái)信》,羅曼羅蘭的《名人傳》,尼古拉·奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》,高爾基的《童年》,勃朗特三姐妹的《教授》、《呼嘯山莊》、《艾格尼絲·格雷》;胡塞尼的《群山回唱》和《追風(fēng)箏的人》;伏尼契夫人的《牛虻》,桑德拉·希斯內(nèi)羅絲的《芒果街上的小屋》,大仲馬的《基督山伯爵》,希爾的《天藍(lán)色彼岸》,海明威的《老人與!,司湯達(dá)的.《紅與黑》。

      在這些書中,我最喜歡的是《牛虻》和《追風(fēng)箏的人》。閱讀《牛虻》那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,我被書中的情節(jié)深深地打動(dòng)了,看蒙泰里尼在圣體節(jié)時(shí)那心里的想法,我讀出了一個(gè)父親的后悔和心中的不舍,我感動(dòng)了。覺(jué)得眼前一熱,睫毛上已經(jīng)沾了淚珠。整本書我翻閱了好幾遍,我的心也隨著故事中的人物而上下起伏?础蹲凤L(fēng)箏的人》,也看得我揪緊了心,看到最后的結(jié)局才長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣。書中細(xì)膩勾勒家庭與友誼、背叛與救贖,讓我久久難忘。當(dāng)然,其他的書也給我了很深很好的印象,書中流暢的文筆,有感染性的語(yǔ)言,也如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我的心田。

      平時(shí)上學(xué)沒(méi)有太多時(shí)間看書,一到暑假,可以隨心所欲地看,想看多久就看多久,這是我夢(mèng)寐以求的。特喜歡在一個(gè)夏的午后,泡一杯香茶,打開(kāi)空調(diào),推開(kāi)窗戶,坐在窗前,讓帶著花草香的風(fēng)悠進(jìn)窗戶,輕輕的吹在臉上。然后捧一本書,靜靜的享受著愜意的時(shí)刻。陽(yáng)光不多也不少,正好透過(guò)窗欞,不刺眼,也不昏暗。鐘表滴滴答答地走過(guò),我覺(jué)得這是一段最美的時(shí)光。置身于書海中,我無(wú)比幸福;陶醉于書海中,我無(wú)比幸福。

      整個(gè)暑假?gòu)椫敢粨]間過(guò)去了,但我覺(jué)得這個(gè)暑假非常有意義。和書一起度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好、幸福的一瞬間,我永遠(yuǎn)也不會(huì)遺忘。

    暑假五年級(jí)作文 篇8

      鴨血粉絲湯是我們這兒著名的風(fēng)味小吃,每當(dāng)提起鴨血粉絲湯的時(shí)候,我就會(huì)垂涎欲滴,我就來(lái)跟你們分享它的美味吧!

      鴨血粉絲湯不僅味道好,而且看相也好。晶瑩剔透的粉絲浸在米黃色的湯里,一條條紅色的鴨血伴著綠色的香菜、黃色的油果、褐色的鴨肝和淡黃色的豆腐,散落在湯里,真是令人口水直流三千尺!

      鴨血粉絲湯的做法很簡(jiǎn)單:客人一來(lái),隨手抓一把洗干凈的粉絲放入竹制的漏勺里,接著在熱湯里來(lái)回地晃動(dòng),然后在等上一兩分鐘。再將燙熟了的粉絲倒進(jìn)碗里,再把鴨血和油果撈出來(lái),加上燙水,撒上已經(jīng)準(zhǔn)備好的熟鴨肝、香菜和鴨腸。如果喜歡吃辣的話,只要倒上一勺紅紅的辣油。這樣,一碗色味俱全,讓人垂涎欲滴的鴨血粉絲湯就完成了。

      接下來(lái),就要開(kāi)吃了,我每次吃粉絲時(shí),都有很多種花樣。有時(shí)候,我喜歡一根一根地吃,先找到粉絲的“頭”,然后:“噓”的一聲吸入嘴中;有時(shí)候,我還喜歡用筷子夾住一打捆,然后把筷子轉(zhuǎn)幾下,粉絲就變成了一個(gè)”球“,我張開(kāi)嘴巴,一口吃掉它。吃進(jìn)嘴后的感覺(jué)真是順滑爽口呀!那湯汁配上去簡(jiǎn)直是太美味了!每當(dāng)吃到鴨血的時(shí)候,我都會(huì)先舔一下,再放入嘴,細(xì)細(xì)的品嘗。我最喜歡吃的是淡黃色的豆腐,我會(huì)把里面的湯汁先吸掉再吃掉,媽媽每次都會(huì)把她的豆腐夾給我,我吃的津津有味。有時(shí)候吃的湯汁都濺的我滿臉都是。吃完以后,我還會(huì)慢慢回味。

      鴨血粉絲湯簡(jiǎn)直是天下第一美味,它能讓人垂涎欲滴,回味無(wú)窮。

    暑假五年級(jí)作文 篇9

      7月27日 晴 星期五

      清晨,我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,就這樣起床了。一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái),吹走了我的哈欠,迎來(lái)了新的一天。

      “早飯吃得好,中飯吃得飽,晚飯吃得少!辈拍荛L(zhǎng)得好。我的第一頓飯需要吃得好,營(yíng)養(yǎng)好。一天的作業(yè)來(lái)催促我該把他做完才能去玩,作業(yè)很多但也很快樂(lè),“馬拉松長(zhǎng)跑”開(kāi)始了,先做數(shù)學(xué),加減乘除樣樣都有;語(yǔ)文“?”、“!”和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)爭(zhēng)先恐后地跑到作業(yè)本上,跑到自己該到的地方;英語(yǔ)26個(gè)字母組成一個(gè)個(gè)單詞,都有不同的發(fā)音。作業(yè)和課外書商量答應(yīng)給我30分鐘的游戲時(shí)間,30分鐘過(guò)得好快,一下子就沒(méi)了,好多好多的課外書爭(zhēng)著搶著讓我獲得這本書的知識(shí)。我選擇了看歷史的上下五千年,上下五千年高興地幫我翻開(kāi)那一頁(yè),我便津津有味地看了起來(lái)?戳撕靡粫(huì),課外書才讓我去看電視,這時(shí)好看的動(dòng)畫片多得是換頻道都來(lái)不及換。“吃飯了,吃飯了!睗M桌的飯菜在等待著我來(lái)用大刑伺候,我吃飽喝后,午覺(jué)時(shí)間就到了。大床上任意我躺。時(shí)間過(guò)得真快,一覺(jué)睡到3點(diǎn)半,我還想賴在床上睡一會(huì),卻被媽媽無(wú)情地拖下“水”我不得不起床穿上八只腳的輪滑鞋去溜冰。多出汗,身體棒。吃晚飯了該洗澡了。都做完了就該上床看電視、睡覺(jué)。

      一天就這么結(jié)束了。

      五年級(jí):計(jì)佳略

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