有關(guān)五年級(jí)的作文匯編九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我懷著激動(dòng)的心情，邁著輕快的步伐，跟著大隊(duì)部來(lái)到了湖頭文化大禮堂參觀。
我們跟著老師走進(jìn)了一個(gè)大廳，大廳里坐著幾個(gè)叔叔阿姨，我們要給叔叔阿姨們戴紅領(lǐng)巾，我心里緊張極了，暗暗祈禱著可別出什么差子，還好，戴紅領(lǐng)巾的活動(dòng)圓滿完成了。接著一個(gè)叔叔走上來(lái)給我們講課，講以前的人們用的農(nóng)耕工具：有飯籃、鐵耙、小兒站桶……他還給我們介紹了各個(gè)工具的用處，比如，飯籃是裝剩飯的；鐵耙有平地碎土、耙土、耙草、平整菜園等作用；小兒站桶是用來(lái)讓孩子不會(huì)亂跑的，因?yàn)槟菚r(shí)候生產(chǎn)隊(duì)很忙，人們都沒(méi)有時(shí)間來(lái)照看自己的孩子，只能把孩子交給這個(gè)“保姆”。聽(tīng)了這個(gè)叔叔的課，知道了現(xiàn)在生活的來(lái)之不易。
接著，我又來(lái)到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)寫(xiě)毛筆字的房間。房間里掛滿了書(shū)畫(huà)作品，連地上也不放過(guò)，紙上寫(xiě)的字都是入木三分、力透紙背，這真是一個(gè)書(shū)法的海洋。
寫(xiě)毛筆字的爺爺邀請(qǐng)大家來(lái)試一試，寫(xiě)寫(xiě)看。我拿起筆，深呼一口氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，別緊張”我把紙鋪開(kāi)，認(rèn)認(rèn)真真地一筆一畫(huà)些了起來(lái)。寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)，我手一歪，把橫寫(xiě)細(xì)了，不過(guò)，接下來(lái)，我找到了自己的狀態(tài)，慢慢的寫(xiě)得好起來(lái)了。那個(gè)爺爺還說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)呢，我心里真比吃了蜜還甜。
今天的活動(dòng)真有趣呀！既學(xué)到了知識(shí)，還展示了自己，真是令人難忘！
五年級(jí)的作文 篇2
五一長(zhǎng)假，爸爸媽媽和我的好朋友——任楚涵一家來(lái)到了我期盼已久的“百丈崖”，百丈崖顧名思義就是一百丈的懸崖。這次可是一次拓展運(yùn)動(dòng)。
開(kāi)始前進(jìn)了，我們首先遇到的一大難關(guān)便是“攀瀑布”。我們來(lái)到這個(gè)項(xiàng)目前，呆了，原來(lái)攀瀑布，也要過(guò)一些關(guān)卡，一開(kāi)頭就來(lái)個(gè)“下馬威”。要想攀瀑布首先要從這個(gè)懸崖跳到那個(gè)懸崖，這兩個(gè)懸崖相隔四五十米，深度看不到底，要想過(guò)去就只靠?jī)墒肿プ∫粭l鎖鏈?zhǔn)庍^(guò)去，我作著心里斗爭(zhēng)，：“過(guò)去吧，萬(wàn)一掉下去怎么辦�。靠纯茨前踩珟�，也太不安全了吧！不過(guò)去吧，又怕被任楚涵笑話，還是姐姐呢，膽子也太小了吧！”正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，耳邊響起了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“孩子，勇敢點(diǎn)，你一定行！”我咬了咬牙，心中默默的對(duì)自己說(shuō)：“我能行！我一定可以！”想著，我走上前去，抓住繩索，系好安全帶，一切準(zhǔn)備就緒后，我雙腿猛地向后一蹬，便蕩了過(guò)去，啊！我成功地蕩了過(guò)去，我戰(zhàn)勝了自己害怕的心理。
緊接著，我又過(guò)了情人橋，走水上鎖鏈橋，這一路，要么是走鋼絲，要么是攀懸崖，要么是登石梯，腳下一會(huì)兒是深潭，一會(huì)兒是飛瀑，一會(huì)兒是陡壁，每一步都要小心翼翼的，生怕一不留神就會(huì)掉進(jìn)懸崖或者深水潭，最后我成功的攀上百丈崖瀑布，，水霧激蕩，響聲隆隆，這就是百丈崖大瀑布，看著飛舞的水龍。一條高約百米的大瀑布就在我的腳下了。
我成功了，我成功了，大山回蕩著我的呼喊！為我這次旅行畫(huà)了圓滿的句號(hào)。
五年級(jí)的作文 篇3
北風(fēng)如獅吼一般，鵝毛般的大雪在北風(fēng)的陪伴下，在空中飛舞。白茫茫的雪覆蓋了整個(gè)大地，它凈化了整個(gè)大地，甚至覺(jué)得所有的嘈雜都化為安靜。
在大街上走著，一股寒風(fēng)吹來(lái)，不禁將腦袋縮了縮。在雪中來(lái)往的行人并不多，只有依稀幾人在艱難的趕路。“沙、沙|沙……”轉(zhuǎn)頭，我的目光落在了路邊身穿橘黃色衣服的人身上，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)是幾位環(huán)衛(wèi)工人在鏟雪。只聽(tīng)見(jiàn)锨鎬在被大雪淹沒(méi)的大地所發(fā)出的聲音，他們咬著牙，頑固地鏟動(dòng)起厚重的雪。這聲音始終沒(méi)有停下來(lái)了，只是一次比一次吃力，那漲得通紅的臉和純粹是白的雪成鮮明的對(duì)比。終于停了下來(lái)喘了喘，我看見(jiàn)那喘出的氣轉(zhuǎn)眼化成了白霧，睫毛上的汗珠不知覺(jué)中凝成了冰珠。而此時(shí)，又依舊拿起了锨鎬，周而復(fù)始，睫毛上的冰珠越來(lái)越多。寒風(fēng)中，一雙手，在白色的天界舞動(dòng)，那粗糙的皮膚，記錄著艱辛和努力。天與地之間博大純潔的勞動(dòng)，莫過(guò)于鏟起人們心中的困擾。純粹覺(jué)著，這锨鎬的聲音好美。
抬頭仰望天空，不知那些工人們的勞動(dòng)是否能對(duì)抗雪？一個(gè)不停飄落，一個(gè)不停工作，也不知人間的溫暖是否能化去冬天的冰冷。有雪的世界是靈動(dòng)的，在寒冷的的冬天，他們默默無(wú)聞地做著自己的本質(zhì)工作，任雪花飄進(jìn)頭發(fā)里，人們?cè)跍嘏募依锉芎�，而他們卻不畏嚴(yán)寒，用他們勤勞的雙手把道路污漬抹凈，留下一片美麗。那純凈的心界，致力于一片土地中，也不知我們踏著的大地，是他們?yōu)⒘硕嗌俸顾�，也不知我們欣賞的風(fēng)景，掩埋了他們多少?gòu)澭乃嵬�。每一片地，就像他們每個(gè)人博大的胸懷。
總覺(jué)得只有名人才夠偉大，總覺(jué)得有成就的人才夠偉大，但，我們忽略了腳下的美麗。城市高樓大廈的崛起，卻忘記了最根本的努力，那些不斷給予付出的環(huán)衛(wèi)工人，是否也一樣偉大？雪天為了我們而是睫毛結(jié)成冰珠，是否也一樣偉大？永遠(yuǎn)不能忘記的橙黃色，如同彩虹般絢麗。用行動(dòng)告訴了我們美的真諦。雪天，看似純潔，只是表面上的白色，而最美麗的景色，卻是對(duì)馬路效力的人，只是為了他人，卻持續(xù)花費(fèi)汗水，化去塵埃。
或許這就如同火柴，那微不足道的一根木棍，卻給人帶來(lái)了光明，熊熊燃起生命最旺的一面，最普通不過(guò)了。人世間帶來(lái)溫暖的也就只是普通的，可是，他們奉獻(xiàn)了，即使是最渺小的，也是一線光芒。光芒下不會(huì)衰竭，它會(huì)比雪更亮，它只會(huì)照亮每個(gè)人的心田。雪的限界，是白茫茫一片，卻鎖不住那些溫暖的潮流。那些每時(shí)每刻的感動(dòng)，都是為了廣袤的大地而存。
雪中的溫暖，是化去人們心中的冰寒，在這樣一個(gè)漫天風(fēng)雪的冬季，也有著比雪更耀眼的環(huán)衛(wèi)工。
五年級(jí)的作文 篇4
世界上有許多感情像一滴滴水珠，當(dāng)這一滴滴水珠凝聚在一起時(shí)，這便是一份愛(ài)，也是一份力量�！}記
友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。在這里我要說(shuō)說(shuō)我的“小閨”們中的一個(gè)。
她只是一個(gè)平凡的女孩，很真誠(chéng)，很善良，她常在那樸素的校服外，套一個(gè)淺棕色的馬夾，她和我也一樣，有一個(gè)大框的眼鏡架在她那高鼻梁上，同樣是短發(fā)的我們，還有點(diǎn)像姐妹呢！
那天心情不好，再加上心情不好的她把我忽略了，我只想出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里想著上帝什么時(shí)候能眷顧我一次。我坐上了一輛公交車(chē)，突然看見(jiàn)她在著急的尋找我，但我并沒(méi)有下車(chē)，只是坐了一站然后又慢慢的走了回去。天空突然下小雨了，上帝眷顧我了，原本要落在我頭上的雨滴，并沒(méi)有落在我的頭上，而順風(fēng)飄走了。我邊走邊想，我明白了，我的心結(jié)也打開(kāi)了。突然抬起頭，望著天空，天空上的烏云飄走了，而剩下的只有蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空和幾朵云，我看見(jiàn)了，天空中的云飄出了一個(gè)笑臉，是的，他在對(duì)我微笑。我走回了學(xué)校，我看見(jiàn)了桌子上的'那份禮物，上面貼的一句話：對(duì)不起，我忽略了你。我想：不，這只是上帝開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑。上帝讓我們懂得：不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，不經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的友誼，那別不是真正的友誼。
友誼像一朵花，當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，它會(huì)含苞綻放；友誼像一抹陽(yáng)光，帶來(lái)最美好的希望；友誼像一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗；友誼像一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。
五年級(jí)的作文 篇5
我叫王杜娟，今年13歲，讀五年級(jí)，我身高一百五十四厘米，我有一雙烏黑閃亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃般的小嘴，每天都帶著笑容。
別看我性格開(kāi)朗可是脾氣就不是那么好了，有一次在學(xué)校下課，張子鈺過(guò)來(lái)把我打了一下，說(shuō)：“女生真討厭。”就跑開(kāi)了，這回我的暴脾氣就上來(lái)了，我跑步的速度也不比張子鈺差，不一會(huì)就追上了，我把他抓住讓他給我道歉，他估計(jì)被我的氣勢(shì)壓倒了就小聲地說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽疫@才原諒了他。
說(shuō)起我的愛(ài)好那就很多了，我喜歡唱歌、跳舞、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)，可我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，記得有一次，媽媽帶我去街上玩時(shí)，我無(wú)意中在廣場(chǎng)上看見(jiàn)一件漂亮的裙子，我的心已經(jīng)被它吸引住了，于是就坐下認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了起來(lái)，過(guò)路的阿姨們都夸我畫(huà)的好呢！
除了這些特點(diǎn)外，我還很樂(lè)于助人，每次我看見(jiàn)需要幫助的人，我就會(huì)急忙跑過(guò)去幫忙。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我下樓買(mǎi)菜，可當(dāng)我剛出超市，就看見(jiàn)一個(gè)孕婦提著一大堆東西，手里還抱著一位小孩，也沒(méi)有人幫她，于是我連忙跑過(guò)去幫她把東西提到了家門(mén)口，阿姨給我說(shuō)了一聲謝謝。這件事情雖然不大，但我還是很開(kāi)心。
我今后會(huì)更努力學(xué)習(xí)，我也會(huì)用少說(shuō)多做的辦法改掉那些壞毛病，無(wú)論在家還是學(xué)校，我都要努力把自己變得更完美，更優(yōu)秀。
五年級(jí)的作文 篇6
“驕傲”這個(gè)詞，用在我表哥身上再合適不過(guò)了。他那氣球般充足的自信時(shí)時(shí)讓我對(duì)他有種莫名的敬佩感。
我和表哥只相差十來(lái)天，小學(xué)時(shí)不同學(xué)校卻同一個(gè)年級(jí)。小學(xué)的幾次期末考試，我與他比賽，結(jié)果屢屢戰(zhàn)敗，他那驕傲的笑容總在我腦海里浮現(xiàn)。
有一次，期末考試剛結(jié)束，我阿姨問(wèn)他：“你這次覺(jué)得考得……”話還沒(méi)有問(wèn)完，他就搶答了：“十分好，絕對(duì)不出差錯(cuò)�！迸梦以谶吷喜恢f(shuō)什么好，只能乖乖地聽(tīng)他吹牛。
表哥不僅喜歡吹牛，也喜歡裝酷。一次我們出去旅游，出發(fā)前等他。那天陽(yáng)光很好，突然，一個(gè)人影在我腳底浮現(xiàn)。我抬頭一看，“是我哥呀！”不對(duì)，這人又眼熟又不一樣！原來(lái)，表哥這會(huì)兒戴著一副小型的紅框墨鏡，里頭穿襯衫，外頭套毛衣，仿佛明星登場(chǎng)一樣，還手持雙截棍，簡(jiǎn)直酷斃了！我問(wèn)他，出去旅游還帶雙截棍干啥？他回答得十分干脆，就三個(gè)字，“習(xí)慣了！”
在我的記憶里，表哥做任何事都不服輸，永遠(yuǎn)都要爭(zhēng)第一。他那驕傲的語(yǔ)氣總是縈繞在我耳邊�！肮�，你還是多練習(xí)練習(xí)吧！”就連打乒乓球，他也總是蔑視我，“你比不過(guò)我的，不用打了�！边呎f(shuō)邊拿著乒乓拍在我面前演示，球拍“呼呼”聲，里面包含著他高傲和狂笑。不過(guò)在高手面前，表哥卻從不輕易出招�？磥�(lái)，為了保住“驕傲”，他還是有自知之明的。
哎！吹牛的是他，有實(shí)力的也是他，我不得不承認(rèn)與他還是有差距的。不過(guò)有一次，表哥以為我媽不會(huì)打乒乓球，在贏了我之后居然向我媽挑起戰(zhàn)來(lái)�！癙K賽正式開(kāi)始！”我話音剛落，他的“乒乓”聲馬上響了起來(lái)。然而，這回表哥失算了，五局下來(lái)，又賴又爭(zhēng)，還是打不過(guò)我媽。突然，他把乒乓拍一摔，竟哭了起來(lái)。從那以后，表哥就再也不跟我媽比試乒乓球了。
雖然那次表哥自覺(jué)出了洋相，可我依舊還認(rèn)他是哥。這不僅是因?yàn)樗錾任以鐜滋�，也確實(shí)因?yàn)樗诟鞣矫娑急任覂?yōu)秀。不過(guò)總有一天，我會(huì)悄悄追上他的——就像烏龜與兔子賽跑一樣！但愿那時(shí)，表哥不會(huì)像打乒乓球輸給我媽那樣傷心才好！
五年級(jí)的作文 篇7
今天放學(xué)回家，天空并不作美，下起了傾盆大雨。頓時(shí)，雨大得好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開(kāi)了許多道縫似的。我和爸爸卻合撐著一把小傘，根本容不下兩個(gè)人。
我和爸爸縮著頭，匆匆地走在放學(xué)回家的道路上，臉上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步，腳底就會(huì)濕一次，腳底濕一次，襪子也會(huì)滲進(jìn)一些水。在無(wú)奈之下，爸爸打算自己冒雨，讓我獨(dú)自撐一把傘。于是，爸爸跑出傘外，一手抱著頭，一手拉住我的手，飛快地向前沖去。
在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區(qū)的小門(mén)口。這時(shí)小門(mén)的地上陷進(jìn)了許多水，好似一條淺淺的小河。當(dāng)我還面對(duì)著小門(mén)地上發(fā)愣時(shí)，爸爸這時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，把小門(mén)口邊的磚塊放在了“小河”的“河底”，讓我踩著過(guò)去。當(dāng)爸爸彎下腰的那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上、后背上和褲子已經(jīng)全濕透了。我鼻子忽然一酸，眼淚仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子在我的眼睛里打滾，站在那里呆住了。爸爸抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，便問(wèn)道：“怎么了?”“啊，沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，回答道。說(shuō)著，就踩著磚塊走過(guò)了小門(mén)。
回到家，爸爸就連打了好幾個(gè)噴嚏，連用了好幾張紙巾，顯然他是感冒了。我立刻給了爸爸感冒藥，又送上親切地問(wèn)候：“爸爸，喝了感冒藥，感冒可以好得快些!”爸爸溫馨地笑了笑，“謝謝!”
父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也可以沉著堅(jiān)定;父愛(ài)是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明的大道;父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，是無(wú)形中的一種感情。其實(shí)父愛(ài)同母愛(ài)一樣偉大!
五年級(jí)的作文 篇8
我知道世上有一些驕傲也極荒涼的靈魂，他們永遠(yuǎn)無(wú)家可歸，讓我們不要去打優(yōu)他們。作為普通人，或早或遲，我們需要一個(gè)家。
荷馬史詩(shī)中的英雄奧德修斯長(zhǎng)年漂泊在外，歷盡麿難和誘惑，正是回家的念頭支撐著他，使他克服了一切磨難，抵御了一切誘惑。最后，當(dāng)女神卡呂浦索勸他永久留在她的小島上時(shí)，他堅(jiān)辭說(shuō)：“尊貴的女神，我深知我的老婆在你的光彩下只會(huì)黯然失色，你長(zhǎng)生不老，她卻注定要死�？墒俏胰匀惶焯煜爰遥牖氐轿业募��！�
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人詠唱過(guò)游子的思家之情。“漁燈暗，客夢(mèng)回，一聲聲滴人心碎。孤舟五更家萬(wàn)里，是離人幾行清淚�！奔沂怯巫訅�(mèng)魂縈繞的永遠(yuǎn)的岸。
不要說(shuō)“赤條條來(lái)去無(wú)牽掛”。至少，我們來(lái)到這個(gè)世界，是有一個(gè)家讓我們登上岸的。當(dāng)我們離去時(shí)，我們也不愿意舉目無(wú)親，沒(méi)有一個(gè)可以向之告別的親人。倦鳥(niǎo)思巢，落葉歸根，我們回到故鄉(xiāng)故土，猶如回到從前靠岸的地方，從這里啟程駛向永恒。我相信，如果靈魂不死，我們?cè)谔焯萌詫涯盍粼趬m世的這個(gè)家。
家，永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的家，不管遇到任何的阻礙，都是不可磨滅的。我們要堅(jiān)信，家永遠(yuǎn)是我我們的岸，彼此的岸。
五年級(jí)的作文 篇9
人與人之間的交流不僅可以用嘴巴，也可以用眼神，還可以用動(dòng)作。通過(guò)一個(gè)眼神明白別人的小心思，是不是很厲害？
那天上午，我和朋友們一起滑著滑板，一路滑往小公園，公園的銀杏樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)金元寶在搖錢(qián)樹(shù)上笑，金光閃閃。一個(gè)小男孩正低頭在小花園石頭上有氣無(wú)力的用石頭玩“#”游戲，我們像一個(gè)個(gè)小小探查員似的，偷偷地圍到他的邊上。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)和他搭話：“嘿！我們一起玩吧，人多才更好玩��！看你這樣也很沒(méi)意思吧！而且我們都是學(xué)生�。 币祸�，我看到了他用一種渴望的眼神看過(guò)我們每個(gè)人手里的滑板，雖然很短暫。可他沒(méi)說(shuō)話，繼續(xù)玩他的游戲。
我們覺(jué)得無(wú)趣，于是到一邊開(kāi)始玩我們的滑板。我一邊滑一邊想：“那個(gè)小男孩是不是連一個(gè)朋友也沒(méi)有？連我們班最熱情的同學(xué)和他搭話他都不搭理�！蔽乙贿吇贿呁得橹莻�(gè)男孩，發(fā)現(xiàn)他看著我們的滑板流露出那種渴望的眼神，“他是不是很想玩？”我決定幫助他，滑到他的面前：“你想玩嗎？我可以借給你玩一會(huì)�！彼难壑虚W過(guò)一個(gè)興奮的眼神，可是他馬上又低下了頭，“你是不是不會(huì)？我們可以教你。”此刻，小男孩微微的點(diǎn)點(diǎn)頭。
秋風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了樹(shù)葉。小男孩站上了滑板，我們扶著他，慢慢地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)，蜜蜂的嗡嗡聲他沒(méi)聽(tīng)到，小鳥(niǎo)歌唱的聲音他沒(méi)聽(tīng)到，就連路人有趣的交流他也沒(méi)聽(tīng)到。他的臉紅得就像一個(gè)蘋(píng)果，眼中洋溢著歡樂(lè)的眼神好看極了。
過(guò)了一會(huì)，小男孩的媽媽來(lái)了，他帶著歡樂(lè)的眼神揮手和我們道別，那眼神深深刻在我的心中，原來(lái)從一個(gè)人的眼神也能讀懂一個(gè)人的心思，我想我應(yīng)該是讀懂了他的眼神。
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