【實(shí)用】五年級(jí)作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
我和張博宇正在玩電腦，忽然，一道光把我和張博宇吸了進(jìn)去。就這樣，我們開始了奇妙的路途。
好像是穿越了。我們剛醒來就聽見了一聲：“他們醒了!”然后一個(gè)首領(lǐng)走了過來，対我們說：“你們是誰，來干什嗎?”張博宇說：“我們是天上派來的救世主�！笔最I(lǐng)愣了一下，然后說：“救世主�！惫�，張博宇平時(shí)反應(yīng)沒這么快啊，算了不管了。
首領(lǐng)帶我們來到了一座冷漠的宮殿。媽媽呀？這是哪兒呀？首領(lǐng)說：“既然你們是救世主，那你們就應(yīng)該選一個(gè)守護(hù)神，一人選一個(gè)吧�！闭f著，打開了一扇門。里面有兩個(gè)守護(hù)神，我說：“哪個(gè)帥我就選哪個(gè)�！闭f著，我朝著我覺得帥的那個(gè)走過去。張博宇說我什么都不懂。我反駁道：“你知識(shí)淵博老了不起呀！你笑我干嘛？”張博宇朝我翻了個(gè)白眼，也去挑選了一個(gè)守護(hù)神。挑完之后，首領(lǐng)說；“他叫皇帝，我挑的叫軒轅黃帝，張博宇挑的叫神農(nóng)炎帝。”到這時(shí)張博宇才告訴我為什嗎嘲笑我，還給我講了涿鹿大戰(zhàn)的故事。當(dāng)我聽完故事后，才對(duì)張博宇道歉。張博宇說不怪你，我還不應(yīng)該嘲笑你呢！然后我們倆又和好了。
皇帝對(duì)我們說：“你們倆趕緊睡吧！明天還要進(jìn)行一個(gè)救世主考試呢!”說完便走了�！拔矣憛捒荚�!”我說�！霸趺崔k，張博宇?”我問。天哪，這貨已經(jīng)睡著了！
五年級(jí)作文 篇2
12月24日下午，對(duì)我來說，是一個(gè)多么重要和緊張的日子��！因?yàn)�，我將要和高睿思、戎理衡等幾位同學(xué)代表我們五年級(jí)一班參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽了！雖然在比賽前一天的晚上，我就已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備，并請(qǐng)爸爸給我開了數(shù)學(xué)“小灶”。但此刻我的心情還是控制不住的激動(dòng)和緊張起來，既希望這場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽能快點(diǎn)開始，為班級(jí)取得好成績(jī)，早點(diǎn)結(jié)束這種煎熬；又希望這場(chǎng)競(jìng)賽再遲些開始，再多看點(diǎn)資料，防止比賽中出錯(cuò)。我深深地感受到了代表班級(jí)來參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，責(zé)任是多么重大��！
競(jìng)賽開始了。不時(shí)的從數(shù)學(xué)競(jìng)賽場(chǎng)地——多媒體教室里傳出“哎呀……”、“唉……”的聲音。不用多說，因?yàn)槔锩嬲谶M(jìn)行緊張又激烈的比賽。比賽場(chǎng)上，各個(gè)班的參賽隊(duì)員有的生龍活虎，連連叫好；有的愁眉不展，唉聲嘆氣；有的沉著冷靜，面不改色……后援團(tuán)里也另有一番景象：有的瞪大眼睛，仔細(xì)觀察；有的奮筆疾書，努力幫助……來的可都是學(xué)習(xí)尖子，平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)自然不用說，他們有的勝券在握，等待歡呼；有的錯(cuò)誤連連，等待責(zé)怪；有的不知對(duì)錯(cuò)，默默祈禱……各個(gè)都全身心的'投入到比賽中。此時(shí)，我也徹底放松了心情，完全沒有意識(shí)到自己正處在一場(chǎng)數(shù)學(xué)比賽中，感覺就像是平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，按照以往的思維習(xí)慣，認(rèn)真做好每道試題。
第二天下午，學(xué)校舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽頒獎(jiǎng)儀式，李老師公布了比賽結(jié)果。雖然我作對(duì)了全部的試題，但我們班級(jí)在此次比賽中只取得了全年級(jí)第四的名次。我感受到了莫名的沮喪，同時(shí)也陷入了深深的思考：自己一個(gè)人學(xué)習(xí)好不是真的好，只有盡自己的力量，幫助全班同學(xué)，提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī)，在全年級(jí)取的第一的名次，才是真的好。
五年級(jí)作文 篇3
慈母手中線，游子身上衣。母親對(duì)我們的愛是無私的，是偉大的，慢慢地滋潤(rùn)著我的心窗，就像那春風(fēng)細(xì)雨。母親是窗前的守候，讓歸航的我不再漂泊；母親是陳年的老釀，讓迷醉的我越品越香；母親是無私的蠟燭，讓我得到溫暖的光輝。
太陽(yáng)已經(jīng)睡眼朦朧，悄悄地向山下隱去，她把最后一縷陽(yáng)光灑在山坡上，留下金燦燦的一片。我的學(xué)校早已經(jīng)放學(xué)了，我孤獨(dú)地站在校門口。母親急匆匆地趕來，提起了我的書包。就當(dāng)母親蹲下來的那一刻，我瞟了一眼母親的頭發(fā)，只見一根白發(fā)在風(fēng)中飄舞著。我驚訝極了！因?yàn)槟且唤z白發(fā)之中，有著多少母親對(duì)我的關(guān)愛。
年幼時(shí)的我，曾還記得，剛剛出生的我一直望著母親。母親有著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，好像一位美麗的仙子。當(dāng)我被抱在母親的懷里睡覺時(shí)，母親的頭發(fā)就像小被子一樣，蓋著我；當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，與母親一同跑步時(shí)，她的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)……
父親有曾夸贊過母親的頭發(fā)，母親的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，十分美麗，都可以當(dāng)明星了呢！
可是現(xiàn)在，自從我出生，母親就將頭發(fā)剪短了。我望望母親的頭發(fā)，那一絲白發(fā)，心中也變得十分蒼白。在陽(yáng)光的照射下，那一根白發(fā)閃著金色的光，載著母親的愛。
一絲白發(fā)，充滿了母親對(duì)我的愛；一絲白發(fā)，充滿了母親的疲憊；一絲白發(fā)，充滿了母親對(duì)我的關(guān)心。
每當(dāng)提起母親，一種溫馨的感覺油然而生。母愛就像春天里的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我；母愛就像夏天的微風(fēng)，撫摸著我；母愛就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖著我。
五年級(jí)作文 篇4
分鐘滴答滴答的唱著催眠曲，小老鼠懶散地閉上眼睛，在洞外滴滴答答的雨聲伴奏下，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想……
在夢(mèng)中，小老鼠成了一名醫(yī)生——白衣天使，身旁躺著一位臉色蒼白的老奶奶，小老鼠驚慌失措，應(yīng)為他從來沒有給人治過病，心有余力不足啊！做到這小老鼠驚醒了，一會(huì)小老鼠實(shí)在困得不行了又睡了過去。
這次小老鼠夢(mèng)見自己是一位威猛的警察，突然，有人喊救命，小老鼠躲在一邊看，有一個(gè)殺人犯追著一個(gè)美麗的小女孩，自己雖然很想去幫這個(gè)小女孩，可小老鼠膽小的毛病還是改不了！
在大公雞的鳴叫中小老鼠驚醒了，它回想昨晚自己的表現(xiàn)，不禁眼眶濕了，突然覺得自己很沒用，過了一天，兩天……小老鼠一直不說話，兩個(gè)眼眶一直往外“流水”直到有一天，小老鼠在外邊散步，看見一個(gè)孤寡老人摔倒在路邊，小老鼠用自己吃奶的勁把老奶奶扶起來，老奶奶一直笑著夸他勇敢，小老鼠有了成就感！自此小老鼠一直幫助人。
其實(shí)人也是這樣，在生活中一定會(huì)有自己的作用。
五年級(jí)作文 篇5
我的課余生活很豐富，就像一朵五彩繽紛的花，有下棋、唱歌、騎自行車……其中我最喜歡的是書法。
去年暑假，媽媽帶我到江南書畫社周老師那里學(xué)習(xí)書法。一到那我聞到了一股濃濃的墨香，許多哥哥姐姐手握毛筆瀟灑自如地書寫著各種字體，我看著羨慕不已，心想要是我也能寫出這么美的字，那該多好呀！
剛開始周老師教我寫最基礎(chǔ)的筆畫橫、豎、點(diǎn)、撇、捺。你可千萬別小看這些筆畫，看著簡(jiǎn)單，寫起來可難啦！我總是把握不住用筆的輕重，把橫、豎寫得像一根根火腿腸，粗粗的，胖胖的，把點(diǎn)寫成不是花生米，就是烤面包，樣子可難看了。最搞笑的是捺，老師笑著說像老爸的大皮鞋�？墒俏液敛恍箽�，根據(jù)老師指導(dǎo)的方法，每天堅(jiān)持練習(xí)。終于我把每個(gè)筆畫都寫得漂漂亮亮的了，在周老師那里順利過關(guān)了。
接下來，老師教我寫歐陽(yáng)詢《九成宮禮泉銘》這本字帖里的字。我緊記老師教我的要點(diǎn)，仔細(xì)觀察筆畫的位置，把每個(gè)筆畫寫到位，寫精致。每天晚上我都會(huì)認(rèn)真書寫，有時(shí)，當(dāng)我偷懶不想寫的時(shí)候，媽媽就給我講大書法家王羲之練字的故事，這樣又激起我要把字寫好的決心。我天天不厭其煩地練呀練，看著自己寫的字一天比一天有進(jìn)步，我真開心呀！
到現(xiàn)在，我寫字已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，雖然每天很辛苦，但我也嘗到了成功的喜悅。在學(xué)校書畫展覽會(huì)上，我的兩首古詩(shī)作品也被掛了上去；布置教室時(shí)，老師把我的一副對(duì)聯(lián)作品貼在了教室的墻壁上。當(dāng)同學(xué)們向我投來羨慕的目光時(shí)，我的心里美滋滋的，別提有多自豪！
我愛書法，我愿把你當(dāng)成我的朋友，讓你成為我的驕傲，讓墨香永遠(yuǎn)伴隨著我吧！
五年級(jí)作文 篇6
雨簾垂在屋檐下，天空被雨遮擋著，沒有顏色。
秋天，下雨很平常。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，這是一場(chǎng)秋雨�。√�，該涼了�？墒�，人的心，早涼了……
紅色線條交錯(cuò)的圖案在眼里模糊了。天像是一個(gè)哭泣的娃娃，敞開心里所有的懵懂，我也一樣。心里，已被淚水，被雨淋濕。沉寂著無數(shù)悲傷與后悔的心啊，真希望也能像天一樣大哭一場(chǎng)。
可是，心并沒有流淚。
被雨點(diǎn)打得無力的野花，重新抬起頭來。心沒有哭，應(yīng)該勇敢面對(duì)，接受者暴風(fēng)雨的洗禮。也許，在暴風(fēng)驟雨之后，努力抬起頭，看到的，是太陽(yáng)；可能，在暴風(fēng)驟雨之后，抬頭迎接的，是彩虹。努力過，得不到，那是失敗---成功之母；沒有努力，得不到卻抱怨，那是頹廢---失敗之根！
努力不一定成功，但放棄一定失敗。就搏一下吧，也許，這就將轉(zhuǎn)變你的一生！一次的困難，一次的雨，并不能阻擋成功的到來，彩虹的到來。只有不畏、不懼、堅(jiān)毅、拼搏，才會(huì)有成功。
如一個(gè)人聽雨，聽雨敲碎地面的聲音。心沒有碎，而是愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)！
五年級(jí)作文 篇7
今天是星期六，我在家里很無聊。爸爸走過來，一本正經(jīng)的說：＂一個(gè)人很無聊嗎？爸爸要去釣魚，你去不去？＂我聽了，心里很高興，要求爸爸帶我去．
來到釣魚場(chǎng)，我們準(zhǔn)備好魚餌，拿出魚竿，找一個(gè)合的位置坐下“開工”了。我把魚餌粘在魚鉤上，調(diào)整好，還在魚竿上系了一個(gè)鈴鐺。聽爸爸說，魚咬鉤時(shí)，會(huì)把鈴鐺弄響，提醒人們有魚上鉤，這樣就不會(huì)擔(dān)心魚逃走了。我把線拋下水里，開始釣魚了。
一開始，我還以為釣魚很容易，不費(fèi)吹灰之力就可以把魚鉤上來。結(jié)果卻出乎我的意料，我等了好久，都沒有鉤到一條魚。我以為換個(gè)地方鉤就會(huì)有魚上鉤了，結(jié)果還是一無所獲。眼看著爸爸滿載而歸，而我卻一無所有，真是心急如焚啊！爸爸見我這個(gè)樣子，對(duì)我說：“釣魚講究的是耐性，像你這樣釣魚，能釣上魚來才怪呢！而且你釣魚的時(shí)候，沒把鈴鐺系好，這對(duì)釣魚對(duì)的時(shí)候有很大的影響．．．．．．”我按照爸爸說的話慢慢地做，過了一會(huì)兒，我感覺手中的魚桿振動(dòng)，鈴鐺也一直不停地響，爸爸提示我有魚上鉤了。我用盡全力把魚桿拉上來，原來是一條七寸長(zhǎng)的“不幸者”。這是我第一個(gè)勞動(dòng)成果，那快樂的滋味簡(jiǎn)直無法形容。有了這個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我也像爸爸一樣有了耐心。
這次來釣魚不但讓我學(xué)到了很多東西，還讓我體會(huì)到“世上無難事只怕有心人”的含義。
五年級(jí)作文 篇8
有對(duì)龍鳳胎，哥哥叫漣漣，妹妹叫丫丫。哥哥長(zhǎng)得很壯，他唯一的愿望就是能讓他唯一的妹妹過上好日子。妹妹丫丫長(zhǎng)得好比天仙下凡，她并不奢侈什么，就希望能和哥哥在一起。
也許你們很奇怪，他們的父母呢？很不幸，他們剛出生，便被抱到郊區(qū)，一個(gè)荒無人煙的地方。一個(gè)放羊的老奶奶偶然地遇到了他們，便細(xì)心地照顧他們，用羊奶喂他們。當(dāng)他們6歲時(shí)，好心的奶奶去世了。他們兩相依為命，還好，奶奶有教他們?cè)鯓影l(fā)羊，所以只好放羊?yàn)樯Ｔ缟�，他們喝羊奶；中午，他們吃采來的野果；晚上，他們只好吃野草和羊奶，除了偶爾在河里撈到小魚。
有一天，他們照常來到草原，等羊兒們吃飽后，便把羊牽到河邊的大樹下。只見漣漣挽起破的不能再穿的褲子，帶著妹妹到淺河邊捉魚。玩著玩著，丫丫突然叫了起來。原來，她的腳過敏了。漣漣看在眼里急在心里，二話不說，背著丫丫往回走。
每天細(xì)心照顧她，好吃讓他吃，好玩也讓他。一個(gè)百萬富翁的小兒子被他們感動(dòng)了，便不經(jīng)爸爸同意，把他們叫回家，于是，他們成了好朋友。
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