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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-11 13:43:52 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)的作文錦集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【實(shí)用】五年級(jí)的作文錦集五篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      每個(gè)人的心中都有一個(gè)廣闊的天地,在這一片天地里,有朋友,有親人,但人總會(huì)自私,無論大小,都會(huì)在這一片天地里給自己留下一個(gè)角落,來盛放心中的秘密。這個(gè)角落,就是我的秘密花園,在這片別人眼中一片空白的角落,我可以隨意想象,盡情幻想,精心栽種我的秘密。

      這個(gè)花園四季常青,各種花競(jìng)相開放,終日散發(fā)著醉人的芬芳。老師,同學(xué),家長(zhǎng),親朋好友都會(huì)經(jīng)常悄悄光臨這個(gè)花園,用心播下愛的種子。不久,這一顆顆愛的種子便會(huì)悄悄地萌芽,靜靜地開花,默默地結(jié)實(shí),為我?guī)砟捏@喜和濃重的喜悅。

      在我的秘密花園里,老師所栽培那棵花叫做師愛。它是美術(shù)老師上課時(shí)與我交流的一個(gè)眼神;它是數(shù)學(xué)老師因我考試成績(jī)差,而批評(píng)我的嚴(yán)厲的話語;它是英語老師看見我流鼻血時(shí)那副焦急的神態(tài);它是語文老師在深夜里為同學(xué)們不辭辛勞地備課批作業(yè)的忙碌身影……這株花清麗秀雅,一直陪伴我長(zhǎng)大。

      在我的秘密花園里,同學(xué)們?cè)耘嗟哪侵昊ń杏颜x。它甜蜜芬芳,枝葉繁茂,終年常綠。想想,在我漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中,若沒有同學(xué)們的笑臉和相伴,那么生活將會(huì)是怎樣的冰冷與無趣。我離不開我愛的和愛我的同學(xué)們。每當(dāng)我遇見難題,百思不得其解的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)熱心地幫我解決;每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候,同學(xué)們便會(huì)湊上前來講那些好笑的故事,逗我開心;我因考試失利而默默哭泣的時(shí)候,同學(xué)們便會(huì)友好地前來安慰。是同學(xué)間的愛豐富了我的成長(zhǎng),催開了我的笑顏。

      在我的秘密花園里,當(dāng)屬爸爸媽媽種下的花最美麗。那顆可愛的種子早已深深埋下,父母是給予我生命的神,從我還早在媽媽肚子里時(shí),他們便一直為我無私奉獻(xiàn)著愛與關(guān)懷。所以,我的秘密花園里開滿了屬于爸爸媽媽的愛之花。早晨一份熱騰騰的美味;中午回家后關(guān)切的慰問;晚睡前一個(gè)慈祥的`微笑——一點(diǎn)一滴,我都看在眼里,記在心頭。謝謝爸爸、謝謝媽媽,我感恩生命,我感恩親情。

      這是屬于我的秘密花園,我的喜怒哀樂在這樣美麗的花園里盡情釋放,我用心澆灌每一株花的幼苗,我用愛呵護(hù)每一朵欲綻的蓓蕾。

      我相信,我的秘密花園里愛的種子將會(huì)越來多,愛的花蕾將會(huì)愈開愈盛,直到鋪滿我整個(gè)心扉。當(dāng)自己一人擁有了自己專屬的秘密空間,就會(huì)像遇到好友般,有了安全感,你的專屬于你自己的秘密空間在哪里?是平常容易見到的嗎?還是在你自己的心中?不管如何,自己喜歡的地方永遠(yuǎn)是最獨(dú)一無二的,不是嗎?

    五年級(jí)的作文 篇2

      星期日,媽媽帶我去參觀了克拉瑪依市科技館。一走進(jìn)科技館,科技館里的每一個(gè)展品都讓我震驚,許都奇妙的科技,令我大開眼界。有時(shí)光隧道、迷宮似的鏡子屋、下圍棋的機(jī)器人……不過,最吸引我的還是地震屋。

      進(jìn)到地震屋里,我身臨其境般的感受到了地震時(shí)的情景。按下按鈕就感到情景小屋左右劇烈的晃動(dòng)了起來,然后是上下晃動(dòng)。我們的身體不由自主地跟著晃動(dòng)、搖擺不定。有的小朋友嚇得臉色蒼白,甚至尖叫了起來!模擬地震屋終于結(jié)束了,我費(fèi)了九牛二虎之力、跌跌撞撞地爬起來。哇!原來地震這么可怕。我們個(gè)個(gè)心有余悸,幸好這只是一種體驗(yàn)。

      這時(shí),解說員阿姨開始給我們普及地震知識(shí):“小朋友們,地震發(fā)生時(shí),最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)震動(dòng),一般是先感到上下跳動(dòng),然后是水平方向的晃動(dòng)。地震給人類帶來了巨大的災(zāi)難,使許多家庭支離破碎、流離失所。據(jù)統(tǒng)計(jì)中國(guó)有十幾萬人曾因地震喪失了生命,失去了家庭、親人,所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。在地震發(fā)生時(shí),如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、桌子等三角形的區(qū)域下。如果你在教室里,要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼蹲到各自的課桌下。如果在室外要跑到空曠的地面、操場(chǎng)等地方。”聽了解說員阿姨的一番話,讓我們消除了恐懼,懂得了許多的地震知識(shí)。

      科技館真的有很多我們不知道的科學(xué)知識(shí),我決定以后好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后去發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧妙!

    五年級(jí)的作文 篇3

      在未來,總會(huì)有不一樣的東西,而我想象中的未來,會(huì)有一種不一樣的衣服。你想咋地它是什么樣的嗎?那就來看看它吧!

      未來的衣服有非常多的顏色:它有一個(gè)小小的按鈕,可以讓你根據(jù)心情變換顏色。未來的衣服還能一直保持著趕緊:如果它被弄臟了,它會(huì)立刻從衣服后面伸出兩個(gè)機(jī)械手臂,然后,它會(huì)拿出毛巾把臟東西擦干凈。當(dāng)然,它雖然裝了沉重的機(jī)械手臂,但它卻只有普通衣服的重量。

      未來的衣服的樣子是這樣的:它可以按照你身體的寬度來調(diào)節(jié)衣服的寬度。比如你是一個(gè)小胖子,它就會(huì)把寬度放大,但它可不會(huì)把你顯得很胖哦!它還會(huì)按照你的性別來變換顏色。比如你是個(gè)女孩,那它就會(huì)變成粉色、紅色……亮麗的顏色。但如果你是一個(gè)男孩,它就會(huì)變成藍(lán)色、綠色……比較暗沉的顏色。未來的衣服,它會(huì)有一種特殊的功能:它可以用一種不一樣的溫度計(jì),和普通量水的溫度計(jì)一樣,來量出你的溫度,接著,它可以馬上把你的溫度傳給家里的電腦,而電腦也會(huì)把衣服的溫度進(jìn)行調(diào)節(jié),直到調(diào)節(jié)到適合你的溫度為止。比如有一天,你熱的要死,它就會(huì)把衣服里的溫度調(diào)低一點(diǎn)點(diǎn),讓你覺得舒服一點(diǎn)兒。它也可以根據(jù)你的心情變換圖案,這樣,別人就可以看衣服知道你的心情了。比如,你傷心的時(shí)候,衣服會(huì)變出一朵烏云在下雨,這樣,別人就可能會(huì)安慰你不要傷心了。

      看!這就是我想象中的未來的衣服,意見無與倫比的衣服。

    五年級(jí)的作文 篇4

      秋天,杭州處處都是桂花香桂花味,可是只有滿覺隴那里的桂花才是最最有名的。這次,在滿覺隴開展了打桂花的活動(dòng),正好第7課桂花雨也與活動(dòng)有關(guān),我和另兩個(gè)同學(xué)就參加了。

      8點(diǎn)鐘村長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。同時(shí)還帶上了兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的打桂花用的桿子以及好多好多接桂花的布子。開始打桂花了,咦?為什么和課文桂花雨不一樣,這里是打下來的,而課文里不是抱著桂花樹,把桂花搖下去嗎?村長(zhǎng)似乎看透了我的心思說:“小朋友們這個(gè)和我們課文不一樣的,其實(shí)課文說的搖桂花不對(duì),遇到大樹是搖不下來的,而且也會(huì)毀壞大樹,搖下一些樹葉!”

      村長(zhǎng)開始親自打桂花了,村長(zhǎng)一定是打桂花的老手了,他打下來的桂花雨那才叫大。桂花落下來,密密麻麻,連在一起,根本看不清桂花在哪里。我立刻沉醉在其中,香噴噴的,吸一口,這簡(jiǎn)直是天堂里的香味!當(dāng)我從桂花雨中醒過來時(shí),已經(jīng)滿身滿頭都是桂花了,我這才把頭上和身上的桂花抖干凈。

      輪到我和另兩個(gè)同學(xué)打桂花了,我們拿上桿打起桂花來!“123用力,打桂雨啦!”“呼刺—呼刺--……”我們奮力地打著桂花連帶一些葉子和樹枝落到了布上,不過這桿子好沉呀,用不上勁。很快我們打累了,讓下一個(gè)同學(xué)打了。

      “細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙,競(jìng)收桂子慶豐年。兒童解得搖花樂,花雨繽紛入甜夢(mèng)!睅е鴿M滿的香味,我們回家了!

    五年級(jí)的作文 篇5

      有一件事我一想起來就覺得對(duì)不起咱家那臺(tái)銀白色的電腦,現(xiàn)在回憶起來,真的是覺得這次錯(cuò)誤給我的認(rèn)識(shí)很多,很多很多…...

      記得那一天晚上,我媽媽出去了,留下我自己一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走,我的后腳就踏進(jìn)了書房,把電腦給打開了。等了一會(huì)兒,我見網(wǎng)速很慢,開一個(gè)硬件都要幾分鐘的時(shí)間,第一次出現(xiàn)網(wǎng)速慢的時(shí)候,我覺得沒什么,也就沒有生氣,等到第二次的時(shí)候,我可真的是有點(diǎn)生氣了,可我依舊沒有打電腦,還是在電腦桌前心平氣和地等,到了第三次的時(shí)候,我終于忍無可忍了,一種生氣的沖動(dòng)使我用手用力地打了電腦十幾下,把電腦打下了“根基”底盤。當(dāng)我看見電腦從底盤掉到了電腦桌上,便心驚膽跳,不知如何是好。過了一會(huì)兒,我的神志開始清醒了,我開始想辦法了,我的心里像是兩個(gè)小人在爭(zhēng)論,一個(gè)小人說:“逃避吧,等媽媽回來就說是不小心弄掉的”,另一個(gè)小人說:“這樣可不行,自己弄壞的東西要自己修好,俗話說:一人做事一人當(dāng),自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)啊!蔽倚睦锵肓嗽S久,決定要把弄壞的電腦修好。

      說干就干,我把電腦從電腦桌上搬起來,并把電腦搬回了底盤,可剛不過一秒就發(fā)現(xiàn)了問題,底盤跟電腦底部對(duì)不上號(hào),我心里就琢磨,為什么對(duì)不上呢?以前底盤跟電腦可是一對(duì)“好姐妹”呀,有時(shí)候想把它們分開都要九牛二虎之力才能分開,現(xiàn)在是怎么啦?不行,我得好好檢查一下。于是,我便開始檢查了。檢查到底盤與電腦的交界處的時(shí)侯,發(fā)現(xiàn)插的地方錯(cuò)了,怪不得對(duì)不上呢。經(jīng)過我的精心調(diào)整,終于把電腦給修好了,可是我左看右看這個(gè)電腦還是有點(diǎn)不對(duì)勁,原來是電腦屏幕都“仰起頭”了,可是我這時(shí)候已經(jīng)來不及了,因?yàn)槲覠o法在分開底盤和電腦了,沒辦法,只好應(yīng)付著用一下了。

      深夜,媽媽回來了,看見這個(gè)電腦成了“望天機(jī)”,便問我怎么回事,我就把事情的來龍去脈的都一五一十的告訴了媽媽,媽媽聽后,狠狠我罵了一頓,然后就趕緊把這臺(tái)電腦調(diào)好,這才安心睡覺了。

      這一件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理一切事情。

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