【精選】五年級(jí)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我，生來(lái)膽小。為此我很苦惱，經(jīng)常嘆息世界上沒(méi)有賣治膽小的藥。
在我上幼兒園中班時(shí)，老師突然宣布：“學(xué)校里要挑選幾個(gè)跳舞的同學(xué)去參加表演。”教室里頓時(shí)議論紛紛。那時(shí)的我，心咚咚地跳，暗自祈禱老師不要選我。“甜甜來(lái)吧，姿辰，你跳的也不錯(cuò)，也參加吧�！崩蠋熌抗夂蜕频乜粗艺f(shuō)。此話一出，我心里立馬放上了一塊大石頭，搬也搬不動(dòng)，下課以后，好友小雨笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)啊，能上舞臺(tái)表演了。”我只是心不在焉地笑了笑。
第二天，我懷著忐忑的心情參加了魔鬼訓(xùn)練。一個(gè)星期下來(lái)，我的緊張還是沒(méi)有減弱，我不是表情不自然就是動(dòng)作僵硬，我沮喪極了。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別怕，多練練就會(huì)好的”我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次訓(xùn)練時(shí)，我想著老師的話，果真好多了。我的表情自然甜美，我的動(dòng)作生動(dòng)優(yōu)美。
到參賽的那一天，想著老師親切的話語(yǔ)，想著爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神。站在舞臺(tái)上，又看見(jiàn)觀眾期待的目光，我頓時(shí)信心倍增。結(jié)果是我們的表演大獲全勝，贏得了觀眾的陣陣掌聲。
第一次舞臺(tái)經(jīng)歷，對(duì)我的成長(zhǎng)畫上了多彩的一筆，讓我懂得了只有勇于嘗試，才能成功！
五年級(jí)作文 篇2
我很自豪！廣泛的興趣愛(ài)好，讓我課余生活變得多姿多彩，精彩紛呈。當(dāng)同學(xué)在無(wú)所事事，胡亂游逛的時(shí)候，我正和隔壁的朋友在切磋羽毛球的技術(shù)；當(dāng)我的同桌在勞技課上望紙興嘆，拿著剪刀不知道無(wú)從下手時(shí)，我的巧手幫我搞定了一束美輪美奐的花，逼真得能和真的相媲美。課余生活中難得的放松和快樂(lè)，是我最愜意的快樂(lè)時(shí)光。
我特別喜歡看書。完成作業(yè)后，我總是會(huì)從書架取下一本書，倚坐在沙發(fā)上孜孜不倦地看�？粗鴷�，我會(huì)漸漸被拉進(jìn)書的世界之中，情感會(huì)隨著書里的內(nèi)容而變化；看到歡天喜地的場(chǎng)面，心情也一樣會(huì)瞬間愉悅開心；書里發(fā)生了悲慘的事情，我會(huì)感同身受，情不自禁地跟隨著小聲哭泣；外星球的人乘坐隱形機(jī)飛往火星了——這閱讀到的內(nèi)容讓我簡(jiǎn)直翩翩然，對(duì)火星充滿了無(wú)法抵擋的向往……
平時(shí)上街，媽媽給我買的最多的禮物也就是書，我的兩個(gè)書架都已經(jīng)被塞滿了，每一本書都帶給我一次生動(dòng)的旅行，帶給我一場(chǎng)美味的盛宴。都說(shuō)“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，一看到書我就會(huì)愛(ài)不釋手，這大概也是我作文水平在穩(wěn)步提高的最根本的源泉了。我最喜歡的一本書是樂(lè)多多姐姐寫的《好朋友，壞朋友》。這本書講的是胡小鬧和蘇西坡的友情陷入了危機(jī)�？墒遣痪茫患庀氩坏降氖掳l(fā)生了——蘇西坡被一個(gè)叫紅毛的小混混綁架！后來(lái)胡小鬧成功解救出了蘇西坡，他們又重歸于好了。我被書中折射出的濃濃的友情所打動(dòng)。在我心目中，我一直覺(jué)得友誼是非常重要，它是我們成長(zhǎng)道路上不能缺少的重要。但是交朋友也要分清好和壞，可得擦亮眼睛才好。擁有一個(gè)好的朋友會(huì)終生受益無(wú)窮，而若如果你交了一個(gè)壞朋友，他不僅不是真正欣賞你，還有可能發(fā)生蘇西坡那樣的綁架事件呢！那時(shí)你就叫天天不應(yīng)，叫地地不靈了。大多數(shù)家長(zhǎng)都不讓孩子和成績(jī)較差的同學(xué)做朋友，喜歡自己的孩子和成績(jī)好的優(yōu)等生玩。從看過(guò)的《好朋友，壞朋友》一書中明白了：所謂“近朱者赤，近墨者黑”，還是有一定存在的道理的。
書相伴一生，對(duì)書的喜歡與日俱增。暑假里為自己做的人生中第一本作文本讓我至今印象深刻。從作文內(nèi)容的撰寫——電腦打字——頁(yè)面裝飾——制作封面——裝訂成本，一系列的工作讓我徹底愛(ài)上了書，而這本自己的原創(chuàng)書，雖然它還有點(diǎn)粗糙，內(nèi)容也不熟練，但它在我心中卻是無(wú)價(jià)之寶。
作為一名資深的小書蟲，我還有不計(jì)其數(shù)的好書呢！在我的內(nèi)心世界里，一直藏著一個(gè)愿望：20年后未來(lái)的我，成為了“圖書總操控家”。到那時(shí)候，全世界的書都要聽?wèi){我的“差遣”，每天沉浸在書的海洋中，暢游不已，樂(lè)不思蜀。
五年級(jí)作文 篇3
一條條清澈的小河變得渾濁無(wú)比，烏黑的河面上漂著已經(jīng)腐爛的死魚死蝦；明朗的天空被工廠折磨得烏煙瘴氣；路旁垃圾桶的旁邊一座座“垃圾山”也十分壯觀……
親愛(ài)的朋友們，這些可惡的現(xiàn)象到底是誰(shuí)造成的呀？“��？是我們自己么？”大家為什么要這樣？大家為什么不能一起保護(hù)環(huán)境？
當(dāng)你在不經(jīng)意的時(shí)候，往地上隨便吐一口痰，可曾想過(guò)清潔工人要費(fèi)多大的心思來(lái)清理干凈？當(dāng)你將塑料袋扔向河面時(shí)，可曾想過(guò)自己的行為將會(huì)帶來(lái)什么后果？當(dāng)你旅游時(shí)刻下“某某到此一游”時(shí)，可曾想過(guò)這是在自己的臉上抹黑？
朋友們，面對(duì)這些惡劣的現(xiàn)象，我們一定不能坐視不管，要行動(dòng)起來(lái)。每當(dāng)有空時(shí)，精心栽下一棵小樹，將來(lái)就可能變成一片茂密的森林。當(dāng)手中有垃圾的時(shí)候，提著耐心走一會(huì)兒，將它丟進(jìn)垃圾桶。當(dāng)父母要開車出門時(shí)，要及時(shí)勸告他們，多走路，少開車，減少汽車尾氣的排放。
就讓我們手拉手，種下一顆顆小樹苗，為祖國(guó)添加一份綠色。就讓我們手拉手，撥開一團(tuán)團(tuán)黑煙，讓祖國(guó)變得更加明亮！
五年級(jí)作文 篇4
一個(gè)星期天的上午，媽媽從菜市場(chǎng)買回來(lái)了一條大魚。這條魚長(zhǎng)得很可愛(ài)圓圓的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。和媽媽囑咐我不要碰魚。便去廚房煮飯了。
我細(xì)細(xì)端詳這條魚。這條大魚瞪眼睛看著我，嘴巴里不停地吐出泡泡。身上的魚鱗一片一片的，人的手指甲一樣大！我忘了媽媽的話，不管三七二十一的抓起大魚。大魚在我手里拼命掙扎著。我越來(lái)越起勁，竟然把魚拋了起來(lái)。我玩的滿頭大汗，像一只淋過(guò)雨的落湯雞！
"鄭芷璇″！媽媽在廚房里喊我！我下了一大跳，連忙丟下魚。手忙腳亂的那整理好衣服，火速趕到廚房。不過(guò)在我靠近媽媽的那一剎那被媽媽看出了破綻。“瞧你那一身水！肯定偷玩了我的魚！″媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)，“我要出去一下，你別玩魚啦�！�
媽媽走了。沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的一句我只好待在魚的旁邊。大魚在水里歡快的游著。尾巴一甩一甩的，嘴巴里不時(shí)吐出泡泡頂來(lái)頂去，像一位舞蹈家正在跳優(yōu)美的舞蹈。"啪！啪！啪！"我看的入了迷不經(jīng)拍起了手！
媽回來(lái)了，一進(jìn)家門就來(lái)檢查我的手。檢查完后，就提起大魚，準(zhǔn)備把它放進(jìn)鍋里。我不忍心看大魚受油炸之苦。便和媽媽商量一下。媽媽再三思考，同意放生大魚了。于是我?guī)е篝~來(lái)到小區(qū)的池塘邊。大魚有種啦我看著她一切的背影心里大魚有種啦，我看著她一切的背影，心里不舍得！
動(dòng)物是人類的朋友，人和動(dòng)物一起生存。就像一條鏈子一樣。一種動(dòng)物滅絕了那其他的動(dòng)物就會(huì)因?yàn)闆](méi)有食物而死亡。最后，人類也會(huì)死亡。所以請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始保護(hù)動(dòng)物吧！
五年級(jí)作文 篇5
最近，在主持界出現(xiàn)了一股新的風(fēng)暴，撒貝寧什么的'，在這股風(fēng)暴面前，都是浮云。對(duì)，這股風(fēng)暴，就是我本人。
這股風(fēng)暴的起因，是吳老師新舉辦的活動(dòng)：閱讀大會(huì)。我有幸成為第一個(gè)上臺(tái)的人。當(dāng)時(shí)，這可不是人人都想去的火爆活動(dòng)。一開始，同學(xué)們都在觀望，而我毛遂自薦，成了第一個(gè)上臺(tái)的人。至于后來(lái)的主持人，還是給自己加戲的結(jié)果。
閱讀大會(huì)，在每天的中午時(shí)段舉行。兩位同學(xué)給大家介紹一本書，可以是老師推薦過(guò)的，也可以是其他的，只要不重復(fù)就可以了。時(shí)間可長(zhǎng)可短，但我估計(jì)沒(méi)有人能說(shuō)到五分鐘。
起初，吳老師只是讓我去幫忙聽聽其他同學(xué)的“稿子”，給些建議。而我又不嫌辛苦，給自己挖了個(gè)“坑”，當(dāng)上了主持人。
都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們這里也不例外�！把輪T”水平還差，你問(wèn)他們想過(guò)嗎，他們說(shuō)想過(guò)了。到排練時(shí)，他們就翻到了“《論那些年的套路演講》”的第X頁(yè)第X行：大家好，我今天要講的是《XXX》，下面我來(lái)朗讀一個(gè)片段……我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家�；蛘呤牵捍蠹液茫医裉煲v的是《XXX》，這本書講了……哎，沒(méi)問(wèn)題��！實(shí)際上，他的眼睛就一直盯著書后面的簡(jiǎn)介。還有更厲害的，把簡(jiǎn)介背下來(lái)了。這時(shí)，我的“大咖”脾氣忍不住就發(fā)作了：“你們這樣做，就像說(shuō)：‘大家好，我今天要講《XXX》，我的講話結(jié)束了，謝謝�！粯�，根本沒(méi)有新內(nèi)容�！蔽铱偸沁@樣苦口婆心地建議他們：“你們讀完一本書，一定有感想吧，把感想說(shuō)出來(lái)就行了。還有……”吧啦吧啦說(shuō)了一大堆，啟發(fā)了半天，他們總算能說(shuō)出一些感受了，結(jié)果一到臺(tái)上，就大幅刪減，我在下面聽了，當(dāng)場(chǎng)“暈倒”。想想我吧，每天放棄中午的寫作業(yè)時(shí)光，結(jié)果白花精力，唉，氣死人了！
同學(xué)中還是有一些讓我很“欣慰”的，像小藍(lán)同學(xué)，來(lái)之前就已經(jīng)準(zhǔn)備好稿子，請(qǐng)我審閱。臺(tái)詞還幽默有意思，上臺(tái)演講，迷倒一片觀眾。
小藍(lán)這樣的同學(xué)還有嗎？請(qǐng)給我來(lái)一打！
五年級(jí)作文 篇6
面對(duì)高山你會(huì)驚嘆它的巍峨，面對(duì)大海你會(huì)贊嘆它的廣闊，面對(duì)小草你稱贊過(guò)它的堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)私呢？
拾起一顆帶著露水的小草，看著他纖細(xì)的身子，我不禁問(wèn)它：“你不為自己是小草而后悔嗎？”在風(fēng)中，它搖晃著身子說(shuō)：“不，不，我從來(lái)都不后悔，反而為自己是小草而自豪、快樂(lè)和幸福�！蔽沂忠苫螅瑔�(wèn)道：“為什么？沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，在人們眼中，你只是一棵無(wú)人知道的小草，甚至沒(méi)有任何用處。如果我是你，一定會(huì)為自己是小草而煩惱的�！彼α诵φf(shuō)：“不為什么，我就是我，我不管在人們眼中是什么樣的，我只做我自己就夠了。大樹雖然可以大量地吸收二氧化碳，給人們足夠的氧氣，但是大風(fēng)可以把大樹連根拔起，卻拔不起我們的根，沒(méi)有大樹的時(shí)候，我們還可以為人們提供氧氣呀！”
是呀！美麗的花裝扮大地，小草就是綠色的地毯，高大的樹參天，樹下的小草就是它的五官。在艷麗的花也不可以孤芳自賞，瞧不起小草，當(dāng)小草枯萎了，小花還能像往日一樣?jì)善G嗎？這時(shí)，小草贊嘆道：“其實(shí)做一棵小草是快樂(lè)的，生長(zhǎng)在懸崖上任風(fēng)雪吹打，仍傲然挺立，煉就了我們的堅(jiān)強(qiáng)，生長(zhǎng)在草原上，任風(fēng)兒怎么刮，怎么吼，也永不倒下，煉就了我們的毅力，生長(zhǎng)在陽(yáng)光下，任陽(yáng)光灑滿臉頰，是多么美好呀！”
我的心顫動(dòng)了，我多想化作一棵小草，開遍天涯海角�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”有多少詩(shī)人曾為小草的精神而感動(dòng)，留下一首首優(yōu)美的詩(shī)篇。無(wú)私奉獻(xiàn)卻從不索取，這種光芒會(huì)照在每一個(gè)理解它的人身上。
嫩綠的小草，在風(fēng)中舞蹈。傲視風(fēng)霜，永不煩惱……
【【精選】五年級(jí)作文匯總6篇】相關(guān)文章：
精選五年級(jí)寫景作文匯總9篇03-23
【精選】五年級(jí)童年作文匯總五篇03-22
精選五年級(jí)感恩作文匯總6篇03-21
精選趣事五年級(jí)的作文匯總7篇03-30
【精選】春天的五年級(jí)作文匯總九篇03-28