有關(guān)五年級(jí)的作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
長大了，成人了。成人了，就該成熟了。當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕地震撼。那是一種雙重感覺的心靈上的震動(dòng)。
成熟，有著彩蝶破芥而出精彩；成熟，也讓人感到幾分蘋果熟落地的沉重。
心靈的成長或許迎來成熟，達(dá)觀的心態(tài)或許才真正重要......但不論我們找出些什么，或者我們無法達(dá)到，或者達(dá)到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早變質(zhì)了。
我們苦于找不到成熟，而漫無目的的行走，揮霍著青春而毫不吝惜，可當(dāng)我們走遍天南地北，偶爾停下來歇腳時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)成熟不知何時(shí)早已悄然來到身邊，它是那些的無聲無息而又實(shí)實(shí)在在。
只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層的皺紋也已偷偷爬上面龐，當(dāng)青春已經(jīng)干涸，歲月已經(jīng)流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。
這就是成熟，只有當(dāng)它成為人生的驛站而無去追回時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)它的生命中的痕跡。
它只能回憶，不能體會(huì)，與其苦苦追尋，不如充實(shí)地過好每一天，靜靜地等待它的來臨。
有那么一天，我們會(huì)不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它的降臨，那時(shí)，一切苦澀會(huì)化為會(huì)心的微笑。
或許微笑來的太遲太遲，歲月的傷痕已無法撫平，可我們會(huì)自豪地說：“我們已經(jīng)成熟了�！背砷L，正在我們身上無法改變地進(jìn)行著；成熟，我們也無法回避地在經(jīng)歷著。有棱有角的自我，我不愿放棄，在有個(gè)性的成長中成熟起來，那是我所希冀的。
五年級(jí)的作文 篇2
在各種各樣的聲音里，我最喜歡水聲，它時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌，就像一首鋼琴曲，讓人浮想連翩。
一簇草叢在一條小河邊，一根嫩綠的草根上，躺著幾顆晶瑩剔透的露珠，它們就像幾面鏡子，映照著這五彩的世界。忽然，一只小蜻蜓橫沖直撞地飛了過來，它估摸著是行駛前喝醉了酒，一下子撞在了這草根上，草根微微顫動(dòng)，搖醒了露珠們，露珠就像調(diào)皮的男孩子，剛醒來就要去玩耍，它們順著這根草，像滑滑梯一樣，溜了下去，‘滴嗒’的聲音仿佛是一個(gè)嬌羞的小姑娘在悄悄走路的聲音。它們落在水中，迅速融為一體，然后畫了幾個(gè)圈圈，便消失的無影無蹤了。這聲音，仿佛是一把鑰匙，開啟了新的一天，又好像是鋼琴曲的前奏，幽靜中有幾分響亮，格外婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人們感受到了早晨的清新與涼爽。
‘嘩----’一條大瀑布映入眼簾，像掛了無數(shù)條水晶珠簾，組成了一道雪白的屏障，讓人嘆為觀止。一群孩子正在玩扔石頭大賽，石頭順著珠簾順流而下，像一顆炸彈，剛碰著水面，便‘撲通’一響，然后濺起一朵朵美麗的水花。瀑布它是一位出色的男高音，這聲音，是人們勞動(dòng)時(shí)的交響樂，是孩子們玩耍時(shí)的歡樂頌，也是鋼琴曲的高潮，洶涌澎湃，讓人們仿佛身臨其境。
‘沙啦啦------’小溪有節(jié)奏地唱著搖籃曲，夜深人靜的時(shí)候到了，它的歌聲也預(yù)示著這一天完美的要結(jié)束了……
這就是水的鋼琴曲，大自然彈奏地動(dòng)人的樂章！
五年級(jí)的作文 篇3
我的妹妹是赫赫，她白白胖胖的。臉圓圓的像個(gè)小西瓜，眼睛黑亮亮的像兩個(gè)黑寶石。嘴巴小小的，笑起來像個(gè)月亮，小手胖乎乎的，像一個(gè)荔枝。小腳也是胖乎乎的，像一個(gè)小饅頭。
妹妹經(jīng)常穿著一件粉紅色的裙子，上面有3只五顏六色的彩蝶。她在跑動(dòng)時(shí)，那彩蝶好像也在隨她一同“飛翔”。腳下經(jīng)常穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。頭上扎著一對(duì)蝴蝶頭花。
妹妹也很調(diào)皮，那次她來我家住，媽媽知道她喜歡小動(dòng)物，就給她買了3條小金魚。媽媽讓妹妹哄小魚睡，妹妹輕輕地拍拍魚缸，溫和地說道：“小魚，小魚，快快睡！”她剛要離開，卻猛地轉(zhuǎn)過頭，說：“小魚，水很涼吧！你一定很冷吧！”于是，從柜子上的手帕紙盒里抽出一張放在水里，又笑咪咪地說道：“這樣，你們就不會(huì)冷了吧！”于是安心地睡下。第二天，她醒來后，發(fā)現(xiàn)小魚都死了，便痛哭起來，“哇哇，嗚嗚”聲音是多么的洪亮呀！把還在睡夢(mèng)中的我吵醒了，我過來一看，小魚都死了，里面還有破了幾個(gè)洞并且都濕透的一張紙巾。我問了她事情的前因后果后，聽完以后，我哭笑不得，她看見我笑她，又痛哭起來。我忍住笑聲安慰她說：“不用傷心了，你也是出于一片好心呀！再說，就算你不傷害它，它們最終也會(huì)死的嘛！”真是越想忍越忍不住，我又大笑了起來。此時(shí)妹妹的淚水像泉水一般涌出，白凈的臉又像紅蘋果一樣可愛……
我的妹妹赫赫就是這么調(diào)皮、可愛。你覺得呢？
五年級(jí)的作文 篇4
大喇叭？你們可不要以為是樂團(tuán)里那發(fā)出震耳欲聾的響聲的樂器，而是我家那另類的“大喇叭”——擁有“神功”獅子吼的媽媽。
我的媽媽之所以能得到“大喇叭”這個(gè)名號(hào)，是因?yàn)樗仟?dú)特的大嗓門引起的。你別看她長得斯斯文文的，可是只要一開口，好形象全毀了。
我這么說我的媽媽也的確沒錯(cuò)，而這個(gè)稱呼的來歷更不是胡說的，自然是由種種原因引起的結(jié)論。清早，我懶洋洋地賴在床上，動(dòng)都不想動(dòng)了。媽媽看我這個(gè)模樣，便把窗簾拉開，而我只是翻一下身，轉(zhuǎn)到另一面繼續(xù)睡覺，避開了刺眼的陽光。這還好，還沒發(fā)功，只不過她開始來點(diǎn)兒狠的了。她使勁地?fù)衔业哪_，可我只是縮一下腳，翻一下身，繼續(xù)呼呼大睡。媽媽不耐煩了，這不服輸?shù)男愿窦ぐl(fā)了她的“特能”——獅子功。她叉著腰，使勁喊：“快起來！太陽公公都曬屁股啦！”她這一喊，可是直接把我轟到床下去了，喏，看來不得不迎接新的一天了。這早晨的“前奏曲”已經(jīng)讓我受不了了，更何況是一天呢？
這“大喇叭”何時(shí)能停啊？吃飯洗漱時(shí)不放過，休息玩樂時(shí)不放過……繞在耳畔的，只是那一聲令人頭疼的，不停息的“喇叭聲”……
這“大喇叭”就算再煩再令人厭惡，也都是我最愛的“樂器”。把她“捧”在手中，聽著她那一聲聲充滿愛的美妙的“樂曲”，難道不好嗎？這就是我家那既溫柔又嚴(yán)厲的大喇叭，你們的“大喇叭”也是不是如此呀？
五年級(jí)的作文 篇5
陳老師喜歡用眼睛來告訴我們一切。陳老師的目光是嚴(yán)厲的。在上課的時(shí)候，老師的節(jié)奏很快，懶散慣了的我們總是跟不上愿意溜號(hào)誰沒在聽課，老師一眼就看出來了，便把他叫起來。
老師讓我們停止干什么事的時(shí)候，老師看到了沒有停止的同學(xué)，就用一種不可抗拒的眼神望他，直到他停止。
陳老師的目光又是憂慮的。當(dāng)我們的讀書交流課搞不上去的時(shí)候，老師總是用那種憂慮失望嘆息的眼神掃視著我們。告訴我們她的用心良苦，我們卻不了解。我們知道，我們讓她失望了。
陳老師又是那么的愛我們。今年開學(xué)的時(shí)候，老師本可以去那個(gè)月薪3000元，待遇優(yōu)厚，又可以讓4歲都沒上幼兒園的女兒受到良好教育的學(xué)校。可是在開學(xué)前最后一天，老師改變主意了，決定把我們送走再去。為的就是讓我們?nèi)ブ攸c(diǎn)中學(xué)，有好的前程。老師為了我們付出了多少呀！老師4歲的女兒只好5歲再上幼兒園了。
又是教師節(jié)了，又是我們班升旗，又是陳老師幫我們準(zhǔn)備升國旗需要的工具等，想起老師為我們付出這么多，真實(shí)令我感動(dòng)。這就我最敬愛的老師。
五年級(jí)的作文 篇6
今年寒假，我參加了梧州市青少年羽毛球積分排名賽第二站。
進(jìn)入賽場(chǎng)，球場(chǎng)被觀眾圍得水泄不通。瞧！已是冬天，運(yùn)動(dòng)員們卻還穿著短衣短褲，仍大汗淋漓。主裁判坐在高高的椅子上，威風(fēng)凜凜，兩邊底線各坐著一位司線員，神情專注。觀眾看得津津有味，掌聲，歡呼聲此起彼落。
我的心里直打鼓，擔(dān)心對(duì)手比自己的水平高出很多，又害怕自己表現(xiàn)失常，讓大家失望。爸爸在一旁不停地給我分析對(duì)手，布置戰(zhàn)術(shù)，叮囑我要注意的事項(xiàng)，還鼓勵(lì)我要放開心情，打出平時(shí)訓(xùn)練的內(nèi)容，不要過于在意成績。
小組賽的幾場(chǎng)比賽我正常發(fā)揮，以小組第二名的成績出線，接下來是淘汰賽。
第一場(chǎng)淘汰賽我獲勝，順利進(jìn)入前四名。我滿懷信心地期待第二場(chǎng)淘汰賽，爭奪一個(gè)決賽名額。
第一局比賽，通過拋硬幣的方式，對(duì)手取得發(fā)球權(quán)。我舉起球拍，雙腿微蹲，身體前傾，死死地盯著來球。經(jīng)過幾個(gè)回合，我基本摸清了對(duì)手的特點(diǎn)：她跑動(dòng)積極，速度較快，但是高遠(yuǎn)球打不好。這樣，我先打一個(gè)高遠(yuǎn)球，把她壓制在后場(chǎng)，再找機(jī)會(huì)吊球，殺球。這種戰(zhàn)術(shù)很奏效，很快就以21：11的比分拿下第一局。
第二局我的'戰(zhàn)術(shù)不變，對(duì)手被前后調(diào)動(dòng)，疲于奔命，我仍然控制著比賽�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我打了一個(gè)高遠(yuǎn)球到對(duì)手后場(chǎng)，對(duì)手回了一個(gè)球速很快的斜線吊球，我從后場(chǎng)正手位高速跑到前場(chǎng)反手位，球拍已觸碰到了球，不幸的是，我跨出去的右腳在落地的一剎那崴了，我痛苦地坐在場(chǎng)地上，豆大的汗水不停地落下來。這時(shí)，裁判，教練和隊(duì)友紛紛圍上來，查看著我的傷情。我焦急萬分，心想：如果我不能繼續(xù)比賽，就意味著我進(jìn)不了決賽了。經(jīng)過簡單的治療，我試著站起來，但是腳一著地就痛得厲害，不能繼續(xù)比賽了。這如同晴天霹靂，我的心一下子被擊碎了，可我有什么辦法呢？唯有棄權(quán)。我久久不能接受這個(gè)殘酷的事實(shí)。
回家的路上，我想了很多。由于我上網(wǎng)時(shí)落地步伐不正確，導(dǎo)致這次“意外”受傷。看似意外，內(nèi)含必然。回想我平時(shí)的訓(xùn)練，不夠注重細(xì)節(jié)。此時(shí)此景，我對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話有了進(jìn)一步的理解。機(jī)會(huì)稍縱即逝，一不留神就會(huì)失之交臂；只有準(zhǔn)備充分的人，才能擁抱機(jī)會(huì)。
五年級(jí)的作文 篇7
誠實(shí)守信這四個(gè)人人皆知的詞語，是人生命運(yùn)中不可缺少的。它是人生汪洋中的燈塔，指引你向著勝利的方向駛?cè)�。人生中，不可卻不可缺少誠實(shí)守信，如果缺少了，你將不是個(gè)完整的人。
誠實(shí)，這個(gè)詞能看出你這個(gè)人善不善于坦白，心里到底有沒有鬼。要做到誠實(shí)，必須做到說實(shí)話，講實(shí)情，不撒謊，不騙人。海涅曾說過一句話：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花�！卞e(cuò)誤是自己犯的，敢于承認(rèn)并迅速改正。
著名的思想家、政治家、教育家孔夫子，他不但博學(xué)多才，而且非常誠實(shí)謙虛。他認(rèn)為，知道就是知道，不知道就是不知道，沒有什么好害羞的。不懂裝懂的人才是最可恥的。有一次，孔夫子到山西一帶講學(xué)，途中遇見兩個(gè)小孩，他們?cè)跔幷摗盀槭裁刺栍袝r(shí)候溫度高而有時(shí)候又低�！币粋�(gè)孩子說：“同樣一個(gè)太陽，大的離我們近，小的離我們遠(yuǎn)。”另一個(gè)說：“太陽升起時(shí)，天氣冷颼颼的，等到中午時(shí)，天氣熱得像燒開的水。同樣一個(gè)太陽，早上心情好，中午心情差而發(fā)火�！闭f完，兩個(gè)孩子異口同聲問孔子，孔子聽了直搖頭。兩個(gè)孩子感到驚訝，議論：“先生這么一個(gè)大人物，怎么會(huì)不知道呢？”“我確實(shí)不知道。知之為知之，不知為不知，這才是誠實(shí)的態(tài)度�！笨追蜃诱J(rèn)真地回答。不知道，沒有什么好倒霉的，知識(shí)是學(xué)無止境的，他這樣想著。當(dāng)你透徹地理解了誠實(shí)這個(gè)詞的含義，你自然會(huì)追求上進(jìn)。
守信，這個(gè)詞能看出你這個(gè)你可靠不可靠。當(dāng)他人認(rèn)為你是個(gè)可靠能干的人，他就會(huì)相信你，把重任托付于你。當(dāng)你答應(yīng)了他的托付，你必須全心全意地去做，必須遵守你的諾言，實(shí)現(xiàn)你的諾言，不辜負(fù)他人對(duì)你的期望。假如有一天，你去行軍打仗，沒有把握拿下那個(gè)城池，可想拿頭功為國家效力，而向?qū)④娏⑾铝塑娏顮钫f：“不拿下此城，決不回頭”你沒說到做到，反而犧牲了部下的性命，這就是你失信了。知道出一次兵要耗費(fèi)多少人力物力財(cái)力��！所以做任何事之前要多考慮你有沒有這個(gè)能力，能不能做到。自己力所能及的事，要言而有信盡力行。
誠實(shí)守信，是我國的傳統(tǒng)美德。它使他人對(duì)你刮目相看，贊嘆不已 。做到這一點(diǎn)非常簡單，只要做錯(cuò)事，敢于承認(rèn)，答應(yīng)別人的事，努力做到，長此以往，既不費(fèi)時(shí)間，又受人稱贊，不是兩全齊美嗎？有一句俗話說得好：學(xué)而誠實(shí)守信，不亦悅乎？
五年級(jí)的作文 篇8
天氣晴朗，陽光明媚的上午，媽媽帶我來到公園小河里抓魚。
河水在藍(lán)天的映襯下顯得碧藍(lán)碧藍(lán)，偶爾有幾條小魚從眼前游過。我拿著網(wǎng)兜迫不及待往水里撈去，可別說撈魚了，一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網(wǎng)，就逃得無影無蹤。突然，我想到家里養(yǎng)的金魚，我只要放一點(diǎn)面包屑，它們都會(huì)圍過來。如果在小河里放點(diǎn)面包屑，應(yīng)該能撈到好多小魚吧！我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。
我跑回家，從零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓，這次我就不信抓不到了！我又來到河邊，放了點(diǎn)面包屑在網(wǎng)兜里。我把網(wǎng)兜悄悄地伸進(jìn)小河里，兩眼緊緊盯著河面，一條小魚慢悠悠地向網(wǎng)兜游來，接著又來了幾條，漾起了微波，我看到我的往兜里又四五條小魚，就猛得拎起網(wǎng)兜。哈哈，網(wǎng)兜里有四條小魚！我把它們放到裝有河水的罐子里，又按剛才的方法又撈了幾次，又抓到了好多小魚，我數(shù)了數(shù)，竟有十幾條小魚，密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小，但我任然很開心。
這時(shí)，我看見一塊大石頭上爬著一個(gè)田螺，慢悠悠的，但和小魚比起來，他可是一個(gè)龐然大物。我把它輕輕推到水里，再迅速用網(wǎng)兜把它撈到罐子里。
到家后，我把罐子放在了地上，過了一個(gè)多小時(shí)，我再去看小魚時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)田螺不見了！我把媽媽叫了過來，我們各個(gè)角落都找了一遍，最后竟然在門角落里找到了。它倒粘在門后墻壁上，難道是田螺姑娘在耍雜技嗎？
在這陽光明媚的午后，我收貨了撈魚的經(jīng)驗(yàn)，更獲得了撈魚的樂趣。
五年級(jí)的作文 篇9
在我的生活里，比媽媽比老師更溫柔，更順從我的就只有姑姑了！
去年暑假，我在姑姑家住了一星期，我想那是我暑假最快樂的幾天。
在一個(gè)驕陽似火的夏天，姑姑帶我去意烏買衣服，但是我們?cè)谝鉃鯖]有碰到適合我的衣服，于是姑姑帶著我和妹妹去燈塔路的一家里吃了米皮和米線，我又要了一杯冰糖雪梨，姑姑爽快地答應(yīng)了。吃 完后我和姑姑去易園玩耍，在易園門口迎面送來了一陣涼風(fēng)，走進(jìn)去一片綠色映入眼簾，草叢中開的花發(fā)出撲鼻的清香，再往里走，就是太極湖，那太極湖像極了太極，湖中間有一條彎彎曲曲的線，那 邊是太極的斜線，被分割的每一小片湖都有一個(gè)大石頭，一個(gè)黑，一個(gè)白，我看見了水，自然是閑不住，一路小跑到湖邊，欣賞那些孩子們?cè)谧津蝌�，摸魚，不一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處傳來了動(dòng)聽的音樂聲，是 什么呢？我和姑姑去看個(gè)究竟，哦！原來是一個(gè)舞蹈團(tuán)要在這里表演，我和姑姑就在這里看這場(chǎng)精彩的表演，還沒等表演開始，水就被喝光了，妹妹鬧著要喝水，我只好和妹妹一起去買水�；貋砗缶烷_ 始表演啦！看！演員們穿著色彩明麗的服裝，在舞臺(tái)上跳出優(yōu)美的舞姿，漸漸地人越來越多，天也越來越來越黑了，姑姑說：“天黑了，回家吧。”“嗯！”我和妹妹異口同聲的說。在姑姑家門前那條 的大路上，姑姑給我們兩個(gè)小饞貓買了一些香脆雞腿。到家吃過晚飯后就入睡了！
幾天后，我依依不舍的離開了姑姑離開了安陽，但是我的姑姑在我心目中姑姑做到了教育那瘋狂的妹妹，也同樣做到了我心目中的姑姑！
五年級(jí)的作文 篇10
我喜歡鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，它們裝飾著大自然的美。
草原因?yàn)榘凫`鳥嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]，沉睡的森林在群鳥的啁啾聲中蘇醒；活潑的山雀來到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來……
我喜歡鳥，為它悅耳的歌聲吸引。
燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語，好像說：“借你的屋來往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來往！”
春天的田野里，可以聽到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這是杜鵑鳥在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。
東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂。
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