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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-10 09:27:53 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】五年級(jí)的作文五篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】五年級(jí)的作文五篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      書,是人類最好的伙伴,如果沒有了書,整個(gè)人就沒有了精神。

      要想學(xué)習(xí)好,必須多看有益的書籍,因?yàn)橹R(shí)能武裝我們的頭腦,能使們變得聰明視野能變得開闊。

      有一次,我和姑姑一起去新華書店購買圖書,到了那里,我們上了四樓,姑姑先讓我看知識(shí)類的書,我到那里去看了半天,也沒挑著一本喜歡的書,正當(dāng)我絕望的時(shí)候,忽然看見旁邊有一本《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,我看見正在挑書的姑姑就趕緊叫她過來看一看,生怕誰把這本書買走,姑姑想了下,說:“我給你買的《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》你還沒看完呢就急著買另一本書,是不可能的”。我說:“我可以先把那本書再看這本書嗎!”姑姑堅(jiān)決反對(duì),她又挑了幾本我也喜歡的書,但是我更偏愛那本書。

      到收銀臺(tái)前,姑姑讓我在電梯口等她,我心想,就這樣乖乖地等著,姑姑很有可能為我買下我想要的這本書,等姑姑來的時(shí)候,兩手空空,并沒有那本書。

      在我回家的路上,我心想,姑姑讓我等她的那會(huì)兒,到底是去干嘛了呢?這個(gè)問題我想了很久,不知不覺到家了。

      到了第二天下午的時(shí)候,我正在睡午覺,姑姑悄悄地來到了我身邊,突然叫醒我,對(duì)我說:“給你一個(gè)驚喜”。我一看姑姑手里拿著的正是我想要的那本書,當(dāng)時(shí)我高興極了,姑姑說當(dāng)時(shí)讓我等她的時(shí)候,原來她就是去把那本書已經(jīng)買下了,但是怕我有了新書就不再看以前沒看完的書了,怕我從此養(yǎng)成不好的習(xí)慣,所以才在第二天把書給了我。

      從這件事上我體會(huì)到,看書真的是件好事,但是養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣也是非常重要的,感謝姑姑給我的啟示,我以后會(huì)更加愛讀書!

    五年級(jí)的.作文 篇2

      今天,應(yīng)老師要我們回家做一個(gè)捏雞蛋的小實(shí)驗(yàn)。

      我想:平時(shí)媽媽把雞蛋放在鍋邊輕輕磕一下,蛋殼不就破了嗎?這雞蛋還要去捏?肯定要把我的小手弄成全是雞蛋糊。

      吃過晚飯后,我迫不及待地從裝雞蛋的盒子里拿出一個(gè)小小的土雞蛋,放在我的小手心,一邊捏一邊說:“我捏,我捏,我捏捏捏!”從輕到重,剛開始捏,我不敢用力,生怕里面的蛋清和蛋黃弄臟衣服,誰知雞蛋一點(diǎn)也沒破,后來,我便出了全身的力氣,還是捏不破。

      媽媽說,換一個(gè)大鴨蛋來捏吧!我就以九牛二虎之力捏呀捏,鴨蛋仍是完好無損。就把外公叫來捏吧!還是捏不破,怎么回事呢?

      外公告訴我一個(gè)道理:“當(dāng)一只手全捏住雞蛋時(shí),力量分散在雞蛋表面,不容易捏碎,而雞蛋輕輕一敲,力量就集中在一個(gè)點(diǎn)上,就很容易把雞蛋弄碎了。”聽了外公的話,我恍然大悟,哦!原來是這個(gè)道理。

    五年級(jí)的作文 篇3

      我長大想當(dāng)一名教師。

      因?yàn)槲蚁氚阎R(shí)教給更多的孩子,讓他們?yōu)樽鎳龈嗟呢暙I(xiàn)。所以從現(xiàn)在開始,我要更努力地學(xué)習(xí),長大后才可以當(dāng)上教師。

      我真的當(dāng)上了教師,我會(huì)把我從小到大的知識(shí)都教給我的學(xué)生,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

      我還會(huì)帶著同學(xué)們一起做游戲,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。這樣同學(xué)們就可以輕松地學(xué)習(xí),也不會(huì)覺得枯燥了。如果有學(xué)生在學(xué)習(xí)上有問題,我會(huì)用我最大的耐心去幫助他,讓他感受到來自老師的溫暖。這就是我未來成為老師的教學(xué)方法。

      在課下,我會(huì)像媽媽一樣,用溫柔的聲音給小朋友一起聊天。用愛心關(guān)愛每一個(gè)孩子,同學(xué)們?cè)谡n間沒人玩兒的時(shí)候,我會(huì)和他們一起玩耍。做他們的開心果。這就是我未來成為老師在課下和同學(xué)交往的方法。

      我就是一名辛勤的園丁,澆灌每一朵小花,讓他們茁壯成長。

    五年級(jí)的作文 篇4

      秋天的一個(gè)星期天徐老師帶我們到生態(tài)園去看菊花,我的心里就像喝了蜜一樣甜,我一蹦三尺高。

      未進(jìn)生態(tài)園的大門,我們就聞到了一股菊花的香味撲鼻而來,我們迫不及待的沖進(jìn)大門,哇!菊花真多,一朵朵,一簇簇,一叢叢,一片片。讓我看的眼花繚亂。紅的像披著霞、染著丹,黃的像涂了蠟、鍍了金,綠的像裹著玉、抹了油,白的像下了雪,落了霜;▋呵ё税賾B(tài),有的半開放著,像一個(gè)個(gè)小姑娘,用細(xì)嫩的手捧著臉龐,有的昂首怒放,花枝招展,開朗地向人們露出美麗的笑臉,還有的倒掛枝頭,好像在低頭沉思......真是千姿百態(tài)啊!一陣風(fēng)吹來,菊花像一只只小蝴蝶在飛舞,我仿佛也是一朵菊花,穿著雪白的衣服,蝴蝶飛過來告訴我我有多香,多迷人。蜜蜂飛過來,告訴我身上的花粉有多甜,我完全陶醉在自己的魅力中。

      天色漸漸地黑,我們依依不舍的離開了羅馬廣場(chǎng),生態(tài)園的花真美啊!

      菊花五顏六色,千姿百態(tài),美麗極了。

    五年級(jí)的作文 篇5

      開學(xué)典禮那一天,豬校長滿懷激情,充滿自信地走上講臺(tái),清了清嗓子,對(duì)大家說:”我非常榮幸能和大家見面,現(xiàn)在我來分享一下我們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)的故事吧!“同學(xué)們掌聲雷鳴,說:”好!“

      ”你們知道嗎?西天取經(jīng)的道路上可是很困難的,是誰帶我們走出這個(gè)圈套的嗎?“同學(xué)們異口同聲地說:”當(dāng)然是偉大的齊天大圣孫悟空啦!“豬八戒聽了火冒三丈,張著大嘴巴生氣地說:”只有俺老豬才能承擔(dān)這些任務(wù)呢!我們一路上都是靠著我的智慧,過上了幸福圓滿的生活,每一餐都是豐富多彩的飯菜,也打敗了千奇百怪的惡魔,還用鍋爐把它放進(jìn)滾燙滾燙的水里面煮了吃!

      ”記得有一次,從山上來了一個(gè)賣饅頭的小姑娘,幸好俺老豬火眼金睛,連忙叫住師弟,別去買她的饅頭,不然,就要被她帶到不知名的地方去吃掉。

      這時(shí),豬八戒才發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)都擺著一張臉,有的同學(xué)都呼嚕呼嚕的睡著了,還有的同學(xué)也各自在聊天,他連忙溜了。