關(guān)于五年級的作文匯編七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天上午，老師說：下午要舉行拔河比賽。話音剛落，教室里立刻沸騰起來，我心想我這么厲害，我分到哪一隊都能勝利。
我好不容易熬到了下午，我們?nèi)啾焕蠋煼殖闪藘申�，同學(xué)們個個精神十足。大家笑著、跑著來到寬闊的操場，就見一根大粗生壓在操場中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
槍響前，大家心里一定很緊張，我心想在比賽時，一定不要慌啊，加油！隨著一聲槍響，比賽正式開始了。雙方互不相讓，都是盡了全身的力氣。我們隊的拉拉隊不斷的喊：加油，加油，我們必勝！另外一個隊的拉拉隊也不甘示弱：加油，加油，我們最棒！觀眾比我們還急，簡直像熱鍋上的螞蟻，恨不得走上臺來幫我們贏得比賽的勝利。兩個隊的隊員把吃奶的勁都使出來了，只見那的調(diào)皮的紅布，來回轉(zhuǎn)就是定不下來。最后，由于我們不團(tuán)結(jié)，輸了第一場。
交換場地，這次我們吸取了上次比賽的教訓(xùn)，大家齊心協(xié)力獲得了勝利。兩隊打成平手。
這場比賽讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)力量大，不團(tuán)結(jié)就不會獲得真正的勝利。
五年級的作文 篇2
我派我的鳥兒去查看一下我的朋友們都怎樣了，“去哪兒？”鳥兒問，“去拜訪一下你的鳥朋友，看看它們過的好不好。
”“行！”鳥兒爽快的答應(yīng)了�！獔蟾嬷回堫^鷹的慘遇我停在一棟大樓上，準(zhǔn)備休息一下。突然，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一只小貓頭鷹�！澳悴蝗プ嚼鲜�，在這兒閑逛什么？”我嚴(yán)厲地問�！耙郧埃@兒是我的家園——森林，可人們來了之后就大量砍伐樹木，一座座工廠里起來，我不知到向哪兒飛呀？”
人們?yōu)榱藪赍X，把動物們的家園一個個破壞，這樣的事已不是第一次了！
五年級的作文 篇3
在我小學(xué)三年級時，我曾因一次考試粗心大意而接受了一次最慘痛的教訓(xùn)。
那天上午，陽光燦爛，媽媽在認(rèn)真的陪我復(fù)習(xí)，一切都已經(jīng)復(fù)習(xí)完了，也安排妥當(dāng)了。媽媽再三叮囑：“該拿到的分一定要拿到，只要竭盡全力就行了，最重要的是考試的時候要仔細(xì)認(rèn)真，看懂題意就行了！”時間到后，該送我去學(xué)�？荚嚵�！
于是，爸爸騎著摩托車，向?qū)W校趕去，到了學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)坐在自己的位子上準(zhǔn)備考試了。
“叮，�！遍_考鈴響了，同學(xué)們紛紛拿起筆寫起來。我也不知道我怎么了，我并沒有開始寫，而是在一旁發(fā)呆，在考試中，我常常想起別的事，注意力也不夠集中，所以導(dǎo)致考完后，我的腦子里還是一團(tuán)漿糊。
試卷下發(fā)后，媽媽只看了兩道題就把試卷揉成了一團(tuán)直接扔向我，我心里明白：噩夢即將降臨在我的頭上。然后我媽沖到鼓房拿起鼓棒就開始敲我的腿，我慘叫的聲音很大，然后爸爸走了過來，問明了事情原委后，也加入了媽媽的戰(zhàn)隊，一個飛毛腿向我踢來。最后，我媽還是心軟了，才叫我爸停手了。
從這件事后，我變得仔細(xì)、認(rèn)真。每一次考試都認(rèn)真對待。也不急躁了，果然在后來的語文期中考試中我考到了全班第一名，這讓我非常的高興！
五年級的作文 篇4
人們都說六月的天，娃娃的臉，說變就變，我們班有個同學(xué)的脾氣就像六月的天一樣，一會兒就像母老虎那么兇，一會兒又像只小綿羊那樣善良。我們背地里給她起了個“雅號”——六月天�？�，說曹操，曹操到。這不，“六月天”來了，你瞧：
梳著朝天辮的她繃著個臉，從教室外面一橫一橫地進(jìn)來了。但愿她別找我麻煩，我趕緊低下頭，裝作認(rèn)真看書的樣子，可眼角的余光告訴我，她朝我走來了。啊，天靈靈，地靈靈，她的母老虎脾氣可千萬別大發(fā)呀！“周志強，過來給我剪一下卡紙！”聽這口氣，好像我是她的仆人似的。唉，她現(xiàn)在是母老虎脾氣附身，我還是知趣點吧，好漢不吃眼前虧。于是，我乖乖地合起書，邁著沉重的步子向她走去。
俗話說的好：“進(jìn)入虎穴，九死一生。”就在我操剪刀剪五角星的最后一個角時，由于受不了她那虎視眈眈的監(jiān)督目光，拿卡紙的手微微一抖，那個角就和被剪掉了，嚇得我倒吸一口冷氣：壞了，壞了，老虎要發(fā)威了，這次我是在劫難逃了。“周志強！你不愿意剪說一聲啊，誰強迫你了？”說著，她的“九陰白骨爪”就上來了，在我的胳膊上使勁兒地擰起來，疼得我只剩下求饒的份了。
這是上午的大課間發(fā)生的事了。可到了下午第一節(jié)，她的脾氣就發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)變。
下午第一節(jié)課，老師讓我們寫作業(yè)�？僧�(dāng)我還剩下最后兩道題時，鋼筆沒水了。這下我犯難了，這是語文作業(yè)，司老師要求嚴(yán)格，明確要求我們寫作業(yè)時不要一會兒鋼筆一會兒圓珠筆的，違抗者，作業(yè)重寫。我嘆了口氣，無奈地收起那不爭氣的鋼筆�！爸苤緩姡o……”這時，一個溫柔的聲音傳來。我扭頭一看，只見“六月天”手拿一支鋼筆，正朝我示意呢！我和她的座位中間隔著四個同學(xué)，她是怎么觀察到我的困境的？我感激地接過筆，小聲說：“你真是善解人意的小綿羊呀！”她嗔怪地瞪了我一眼，笑了。
怎么樣，我們班的“六月天”是不是又可恨又可愛呢！對了，忘了告訴你了，她的真名叫李小萌，是我們的班長。真希望她的母老虎脾氣以后不要再發(fā)，讓“小綿羊”常駐在她身上吧！
五年級的作文 篇5
星期六，我去圖書館借了一本名為《品悟》的書。從這本書中的一個個小故事，告訴我們怎樣去品悟生活，怎樣去微笑著唱生活的歌謠。書中有許多精彩感人的故事，在這里面，有一個故事給我留下了深刻的印象——《放在高處的糖》這個故事講了作者從小就失去了母親，囂張的開心里最柔軟的部位，傷花怒放。一次，這個小女孩遇到了一個男孩，她問起了男孩的母親，男孩把所有的情況都告訴了小女孩，還邀請小女孩到她家做客。后來男孩把這個小女孩的悲歡離合告訴了母親，母親便告訴了小女孩，如果你喜歡可以認(rèn)他做媽媽。
文中的小女孩缺失母愛，就像放在高處的糖，它會讓嗜甜的孩子在成長中隱約聞到它的香甜氣息，然而終究是自己的不可企及。別人的母親終究是別人的，對自己只是種療慰罷了。那個空虛的位置，母親般柔情也無法溫暖，盡管會撫慰曾經(jīng)冷落過的心，但無法彌補成毫無縫隙的樣子。微笑著，去唱生活的歌謠吧。不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成幸運，不去自傲。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴(yán)，一種力量。眼淚要為別人的悲傷而流；人次要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予不行的朋友；關(guān)懷，溫暖孤獨和凄涼，讓我們微笑著面對生活！
五年級的作文 篇6
每當(dāng)我坐二路公交車時，經(jīng)常會看到一個感人的場景。有一天早晨，我坐公交車去上學(xué)。因為是上班上學(xué)的高峰期，坐車的人非常多，我好不容易擠到了車上，卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：在前門靠右邊的三個座位上是空著的。我很納悶：為什么沒有人坐這三個座位呢？座位的旁邊擠滿了人，但是卻沒有一個人去坐。我?guī)е@個疑問一直站到了安陽橋站，才找到了答案。安陽橋站到了，請下車的乘客帶好自己的行李、物品，從后門下車。隨著汽車廣播的聲音，汽車停了下來，站在前面的人們都主動向后擠了擠，但并沒有人上下車。汽車等了一會，才看見有一對母子摻扶著一位行動不便、目光呆滯地老人，動作緩慢，艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后，就慢慢坐在那三個空位上，母親臉上透露出感激之情。無數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們，司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動了汽車不一會兒，汽車到了中醫(yī)院北院，一家人要下車了，原來，他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開路，還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說：謝謝，謝謝了！后來，我又有幾次坐二路公交車上學(xué)，每次都會遇見這一家人，每次都會看到給他們空出的三個座位。
這感人的場景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成美好的人間。
撫順市新?lián)釁^(qū)北臺小學(xué)三年級：王千一
五年級的作文 篇7
暑假去南京，爸爸媽媽帶我游覽了 有“江南第一湖”美譽的莫愁湖。莫愁 湖位于南京秦淮河西，是一座有著一 千五百年悠久歷史和豐富的.人文資源 的江南古典名園，為六朝勝跡。 一進(jìn)莫愁湖公園的大門，撲入眼 簾的是一望無際的荷塘。荷葉撐起一 把把綠傘，遮蓋了整個水面，像一床 巨大的綠色被子蓋在湖面上，一朵朵 鮮艷的荷花從密密的葉縫間探出頭 來，在綠色的舞臺上一起唱著歡樂的 歌�？吹竭@美景，我做了一首小詩： 荷塘 夏日陽光照，荷花真美麗 。 緣何滿堂綠？荷葉相偎依。 我們還看到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖上架著一 座拱形的石橋，把湖的兩岸連接起 來，橋的左右兩邊還各有兩個小橋 洞。白色的石橋像一條玉帶搭在綠色 的湖面上。 從公園進(jìn)口處一直往里走，眼前 是一個盡顯江南特色的小湖和幾座假 山石。繞過小湖和山石，我的眼睛馬 上被一座漢白玉塑像吸引住了——這 就是美麗的莫愁女。
她的頭發(fā)挽得高 高的， 甜美地微笑著直視前方。她手 里提著一個籃子，亭亭玉立。相傳莫 愁女端莊賢惠，聰明樂觀，樂于助 人，后人為了紀(jì)念她，便將“石湖 城”這個地方改名為“莫愁湖”，并為她 塑像。這里，樓、軒、亭、榭倒影在 湖中，真是一個賞心悅目的地方�。� 穿過一段曲徑回廊，莫愁湖便呈 現(xiàn)在我們面前了。這幾日南京近40度 的高溫，下午公園內(nèi)游人不多。
四、 五點鐘的時候，乘著西落的太陽，我 們一家人泛舟在莫愁湖上。莫愁湖畔 真是山石松竹、花木綠蔭、堤岸垂 柳、石橋座座。公園圍墻外便是一座 座的高樓大廈，米黃色的居多。想那 現(xiàn)代社會的千家萬戶，足不出戶就可 盡享六朝美景，真是幸福人生。我和 爸爸媽媽姐姐開著小船，靜靜的湖面 響著“嘩嘩”的水聲，如此靜寂讓我聽 得見自己的心跳“砰砰”的，心跳聲和 水聲呼應(yīng)著，使我既緊張又興奮。這 時媽媽唱起了歌：“莫愁湖邊走，秋夜 月當(dāng)頭，歡歌伴短笛，笑語滿湖流， 莫愁女前留個影，江山秀美人風(fēng)流， 啊莫愁，啊莫愁，勸君莫憂愁……”湖 中的魚兒吹著泡泡，向我們這些遠(yuǎn)方 的來客不停地打著招呼。 莫愁湖真是個美麗的地方。
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