【實(shí)用】五年級(jí)作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
春天不是豐收的季節(jié)，卻有一種作物在春天才能收獲，它就是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的香椿。
香椿長(zhǎng)得可奇怪了，是長(zhǎng)在樹(shù)上的，是樹(shù)枝的嫩芽。我特地去看了，可它一點(diǎn)都不像又粗又黑的樹(shù)枝，更像是又細(xì)又綠的香菜莖。
雖然香椿是樹(shù)枝的嫩芽，但味道卻和樹(shù)枝完全沒(méi)有關(guān)系。它的味道有點(diǎn)像芹菜，剛進(jìn)嘴里有點(diǎn)苦苦的，有點(diǎn)發(fā)澀，過(guò)一會(huì)兒，它的苦味慢慢地散開(kāi)，感覺(jué)變甜了一些，再后來(lái)嘛，直接沒(méi)味道了。但一般人應(yīng)該不會(huì)嚼這么久吧。香椿可以水煮，保留它的原汁原味，是一道減肥菜，畢竟它維生素的含量和無(wú)花果的維生素含量差不多。香椿原來(lái)有點(diǎn)兒生，可以提供營(yíng)養(yǎng)，和雞蛋一起炒，就可以去掉它原先的澀味，更好吃。
人們常說(shuō)：萬(wàn)物炒肉皆美味。營(yíng)養(yǎng)最高的蔬菜，肯定只有營(yíng)養(yǎng)最高的牛肉才配得上，順滑牛肉與香椿一同吃下去，葷素兩界的王者味道在味蕾上跳動(dòng)、翻轉(zhuǎn)，讓人飄飄欲仙，如癡如醉，如墜云霧，如同閃電擊中味蕾，滔滔不絕，延綿不絕。
古人云：雨前春芽嫩如絲，雨后春芽如木質(zhì)。說(shuō)明香椿的美味，只有在夏天前才能品嘗到，否則香椿怎么會(huì)像肉一樣貴呢！
這樣的香椿你愛(ài)了嗎？
五年級(jí)作文 篇2
今天我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了南航的戚教授，潘主任，來(lái)給我們講一講關(guān)于航天的知識(shí)。
過(guò)了一會(huì)兒戚教授來(lái)了，同學(xué)們一見(jiàn)到戚教授都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)榻淌诘氖稚夏弥恍┬⊥婢�。教授先自我介紹，然后說(shuō)：今天先來(lái)玩一個(gè)小游戲，答對(duì)了發(fā)獎(jiǎng)品。第一題：請(qǐng)問(wèn)中國(guó)有幾人飛上天空？汪宇濤第一個(gè)想出了答案，他說(shuō)：6人！答對(duì)了。戚教授邊說(shuō)邊把獎(jiǎng)品發(fā)給他，然后又問(wèn)了一些問(wèn)題，問(wèn)過(guò)之后，是專(zhuān)題講座。教授說(shuō)：在祖國(guó)60周年時(shí)我去過(guò)北京。
邊說(shuō)邊指著屏幕上的圖說(shuō)這是圓型雷達(dá)，而那個(gè)是長(zhǎng)方型雷達(dá)，雷達(dá)可以偵查敵人的飛機(jī)。說(shuō)完雷達(dá)，教授說(shuō)了一個(gè)殲-11飛機(jī)的故事：一次，中國(guó)和蘇聯(lián)打仗，一個(gè)中國(guó)空軍駕駛著殲-11飛機(jī)在天空中巡邏，突然雷達(dá)上顯示前方有幾架敵軍飛機(jī)，那個(gè)中國(guó)人就駕駛著它，一下子打下了一架飛機(jī)，這一次，他一共打下了7架敵軍飛機(jī)，在這一次中國(guó)與蘇聯(lián)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)一共擊落了327架飛機(jī)。教授的故事講完了，接著又介紹了隱型直升機(jī)：隱型直升機(jī)是陸軍的新一代直升機(jī)，用于執(zhí)行武裝和輕型攻擊偵察任務(wù)�？坡嬖诟鞣N戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境、惡劣氣候條件下晝夜執(zhí)行偵察作戰(zhàn)的能力�？坡鎸⒗闷湎冗M(jìn)的光電傳感器、輔助目標(biāo)識(shí)別系統(tǒng)和傳感器／武器集成來(lái)保護(hù)部隊(duì)。
說(shuō)完了飛機(jī)，教授又給我們介紹了宇宙飛船方面的知識(shí)。例如：嫦娥一號(hào)在20xx年10月24日在西昌發(fā)射成功，接著中國(guó)又發(fā)射了神舟六號(hào)載人飛船，神舟七號(hào)載人飛船發(fā)射中心有酒泉、太原、西昌、文昌飛船發(fā)射前不僅飛船的質(zhì)量要好，航天飛行員的體質(zhì)也要好。教授說(shuō)，航天飛行員在飛向太空前，都要經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，有沖擊塔、電動(dòng)轉(zhuǎn)椅、載人離心機(jī)電動(dòng)轉(zhuǎn)椅2.5/轉(zhuǎn)，沖擊塔高12米要讓飛行員從上面跳下來(lái)，底下是個(gè)游泳池飛行員都要進(jìn)過(guò)像這樣很長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能飛行丁鈴鈴下課鈴響了，講座也結(jié)束了同學(xué)們依依不舍的向戚教授告別也依依不舍的.離開(kāi)了會(huì)議室。
五年級(jí)作文 篇3
川劇中有一門(mén)讓人驚嘆的絕活—變臉。我們班有一個(gè)川劇表演家，她非常會(huì)表演人稱(chēng)變臉，她就是我們班的鄭老師。
鄭老師經(jīng)常穿著一條牛仔褲，搭配白色上衣，你的頭發(fā)，又白又尖的瓜子臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，就好像仙女下凡！我尤其喜歡她的是那一雙眼睛，上面架著黑邊眼鏡，一看就知道學(xué)富五車(chē)，仿佛七斗智慧里有五斗都給了她�？墒牵悴恢�，在這張美若天仙的臉下，往往暗藏玄機(jī)。
在一個(gè)不尋常的早晨，鄭老師走進(jìn)了教室，便說(shuō)：“今天誰(shuí)讀《哈佛家訓(xùn)》快上來(lái)，”這時(shí)，那個(gè)同學(xué)才讀起書(shū)，我無(wú)聊的趴在桌上，心里想著：“有天鵝飛過(guò)，我拔弓射箭，”故事也就聽(tīng)了個(gè)大概。即使是這樣，我還是躲不過(guò)這條“攔路虎”，鄭老師第一個(gè)叫的就是我，我慢騰騰地站了起來(lái)，大腦里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，“咚”的一聲，便知道了答案。而這時(shí)，我看到了鄭老師的眼鏡閃過(guò)一片黑色，但嘴角還是掛著讓人毛骨悚然的微笑，兩只眼睛仿佛是那兩只箭死死的盯著我，她的后背突然閃出了一個(gè)死神，手里提著鐮刀的影子，我感覺(jué)自己的心臟下一秒就可以被死神拎走了。想到這兒，我心里禁不住“咯噔”一下，后背涼涼的，身體一顫，太可怕了！過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)出了答案。周?chē)耐瑢W(xué)都極其緊張的看向我，生怕下一個(gè)叫的就是他了，空氣凝固了，塵埃也安靜了，連樹(shù)葉掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。鄭老師微微一笑說(shuō)：“對(duì)了，坐下吧！”我還沉浸在剛才的緊張氣氛里，半天回不過(guò)神來(lái)。鄭老師變臉也太快了吧，活脫脫是一個(gè)重金請(qǐng)來(lái)的川劇表演家。這份經(jīng)歷真讓我難以忘懷！
其實(shí)，鄭老師講的課是很好玩的。她的確也很會(huì)表演，有時(shí)說(shuō)話(huà)奶聲奶氣，像個(gè)小嬰兒；有時(shí)怒火沖天，就像一只噴火龍；有時(shí)溫柔如小兔子，非�？蓯�(ài)！就這樣，她便有了“變臉”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
這就是我們的鄭老師，一個(gè)愛(ài)表演，怪招頻出，下課愛(ài)與學(xué)生打成一片，美若天仙的鄭老師。
五年級(jí)作文 篇4
要記住每一個(gè)對(duì)你好的人，因?yàn)樗麄儽究梢圆贿@么做。
——題記
人生中，我們會(huì)與各種各樣的人相處，從相處中學(xué)習(xí)如何做人。
“颯颯颯”，偶然回首，仿若望見(jiàn)了兒時(shí)情景，迎來(lái)的，是一片白雪皚皚……
五六歲時(shí)，我不小心摔破奶杯，嚇得愣愣地盯著地面的狼藉，急忙跑去抓抹布�；貋�(lái)卻見(jiàn)媽媽站在那，可是，她沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是蹲下來(lái)，詢(xún)問(wèn)我怎么回事，帶我打掃地面……
和父母相處，我學(xué)會(huì)了更多的生活技能。
上小學(xué)，結(jié)識(shí)了很多老師、同學(xué)，他們很多人成了我的好朋友。
那個(gè)夏天，恍若一位害羞的少女，太陽(yáng)將云朵挪到身旁，雷聲轟鳴，雨斑點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)女孩指著天空問(wèn)我：“嘿，見(jiàn)過(guò)這光影嗎？”她暗黃色皮膚，藍(lán)色帆布鞋，瀑布般的黑發(fā)間藏著一綹棕黃色，十分俏皮可愛(ài)。
“見(jiàn)過(guò)��！”
她又望向天空�！暗�想看看，對(duì)吧？”你言我語(yǔ)，沁涼、芳醇的雨水撫甜了我們的心，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
與同學(xué)相處，我們一起成長(zhǎng)。
前不久，我和媽媽去超市，我很快被貨架上琳瑯滿(mǎn)目的商品迷住了，一抬頭，不見(jiàn)了媽媽?zhuān)钡迷卮蜣D(zhuǎn)。沒(méi)辦法，我終于鼓起勇氣，向路人求援。
一路找一路問(wèn)，望著路人誠(chéng)懇的眼睛，我知道他們都是值得信任的。終于找到媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，這些幫助我的陌生人本可以選擇逃避，要真心感謝他們。
和陌生人相處，我學(xué)會(huì)了勇敢和信任。
當(dāng)你毫無(wú)保留地信任一個(gè)人，最終只會(huì)有這兩種結(jié)果，不是生命中的那個(gè)人，就是生命中的一堂課。
相處是什么？?jī)H僅是與人來(lái)往、相互溝通嗎？至少有一點(diǎn)可以確定：相處讓人擁有了感情，完善了自我。
五年級(jí)作文 篇5
��！我每天都沒(méi)有把我想學(xué)的東西學(xué)好，但是我總是想讓別人看得起我，然而結(jié)果是別人看不起我，讓我十分失望。
之后，我晚上回家就會(huì)和媽媽溝通，把我的失望從身體里發(fā)泄出來(lái)，然后就好多了然后去干我的事。
我每天都想讓別人看得起我，但是我自身的能力有些不足，就使我失敗，接著我開(kāi)始尋找自身問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)到了問(wèn)題，就去改正或許只有這樣才能使別人看的起自己。
一天晚上，媽媽問(wèn)我是不是很想讓別人看得起自己，我說(shuō)是，那么你首先自己就要先看得起自己，如果你要是連自己都看不起自己，又怎么能讓別人看得起自己呢！“是��！”我恍然大悟。
我又開(kāi)始試著讓自己來(lái)看得起自己，讓自己對(duì)自己有信心，從此我就忘記想讓別人看得起我的這個(gè)念頭，燃燒起看得起自己的這個(gè)念頭，還沒(méi)過(guò)多久就起作用了，不僅我自己看得起我自己而且別人也看得起我。
看到被別人看得起的那個(gè)眼光，讓我高興都快一蹦三尺高了，媽媽見(jiàn)了也很高興。
所以，有時(shí)候看得起自己，別人也會(huì)看得起你自己，讓我們對(duì)自己充滿(mǎn)信心就能讓別人看得起我們。
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