【必備】五年級的作文合集九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
每逢佳節(jié)倍思親，一到假期，媽媽總會帶上我和外婆一起回老家看望老外婆。
老外婆八十一歲了，身體還很硬朗，從來不閑著。小區(qū)后面有一塊空地，老外婆視它為“寶地”。如果在家里找不到她，那她肯定在“寶地”。為了種地這事，大家不知道勸了她多少回：“你這么大年紀了，兒孫滿堂，還種啥地？”老外婆總是咧開她那掉光牙的嘴，笑道：“沒事，力氣是外財，我能動就自己種點�！�
記得一次暑假，我和老外婆一起到“寶地”。太陽正毒，直接從頭頂照下來，我仿佛在蒸籠里，汗一個勁地往下流。盡管衣服濕濕的，可老外婆卻不緊不慢地在瓜果間穿來走去。我不明白老外婆為什么要這樣做，難道這在地里撿“寶”嗎？幾天后，我們要回蘇州了，老外婆拿出一堆瓜果蔬菜，大包小包，足足有七八袋�！皝�，多帶點回去！”媽媽謝絕她說：“不用了，不用了，我們那都能買得到�！崩贤馄懦料履樥f：“人家賣的，能有我種的好嗎？我的可新鮮了，而且還沒有農(nóng)藥，拿你們的話說，這叫綠色食品�！眿寢尶此J真的樣子，不再說什么。后備箱很快就被裝得一點空都沒有了。
車子啟動，望著老外婆揮手的身影，我又想到她在田里的身影，此刻，我明白了老外婆為什么那么辛苦還要在寶地里操勞。后備箱里裝的不是瓜果蔬菜，而是她沉甸甸的愛。
五年級的作文 篇2
“哎!”我唉聲嘆氣地走進了學校。今天一大早，我的心情就格外沉重。因為昨天小章老師書今天要語文考試。
數(shù)學課……體育課……時間飛快的流逝著。不一會兒，走廊上就出現(xiàn)了小章老師的身影。她走進教室，把一張張考卷下發(fā)到我們手中。我開始小心謹慎的答題了。
“叮鈴……”伴著下課鈴聲，我們像被打敗的日軍似的，把自己手中的考卷“上繳”給小章老師。沒有一個人體會彼此的緊張。
就這樣，我唏哩糊涂的過完了這一天。
第二天，我背著書包，再次踏進了校門，再次走進了哪個曾經(jīng)讓我緊張的教室.
今天，第一個節(jié)語文課。小章老師捧著一堆考卷，向教室走來�！爸苡赕�，96分，全班第一!”話音剛落，我之前的愁緒猶如天上的烏云般消散在天空之中。接下來的，是止不住的激動!
今天，我完全沉浸在喜悅中，在喜悅之余，我還感到了自豪!
五年級的作文 篇3
噓，今天我告訴你一個秘密，一定不要外傳啊。要是被我媽媽知道了，我的屁股不開花才怪呢!
一個多月以前，媽媽從水族館買來三條小金魚和一條小白魚。我猜想，可能是它們的歲數(shù)大了，每條魚的嘴巴上都長著長長的胡須呢。
買來一個月了，也沒有看到媽媽給它們吃東西，它們不餓嗎?一天，放學后，我走到魚缸前，看著這些小魚怪好玩的。它們看著我，都把嘴張得大大的。哎呀，這些魚可能是餓了。我的媽呀!怎么不喂它們呢?我立刻掰來了一塊饅頭，撕下一小塊扔進魚缸里，那些小魚們搶著吃。
媽媽，看你把魚餓成了什么樣了!
我又扔了很多很多。
一開始，我以為自己做了一件好事�？墒且粫䞍�，發(fā)現(xiàn)魚兒的嘴里都是饅頭沫了。我想，壞了!魚兒們撐著了!我得想個辦法讓它們吐出來。
我趕緊跑到床上，對著上天說:“天上的神仙呀，你們幫幫忙吧，叫魚兒把嘴里的饅頭吐出來吧!”這真是叫天天不靈，叫地地不應(yīng)呀!最后，我急了，又拿來了鉛筆，把鉛筆當成魔棒，對著小魚兒們劃來劃去，口里念念有詞:“魚兒們，快吐出來吧!”但魚兒們就是不聽我的話。
過了幾天，這些魚兒們都死了。媽媽問起這件事，我說:“準是餓死的!”
雖然這樣瞞過了媽媽，但我的內(nèi)心里好難受啊!
再囑咐你們一句，千萬別告訴我媽媽哎!
五年級的作文 篇4
下課時和同學們聊起自己心愛的寶貝，有人說是“芭比娃娃”，有人是“泰迪熊”或是“MOMO”，只有我的寶貝和大家不一樣，它是一雙布丁狗的球鞋，逗得大家哈哈大笑。
還記得和它第一次見面的情形：那天放學回家，發(fā)現(xiàn)門外有一箱包裹，上面的收件者竟然寫著我的名字，當時愣住了，腦里閃過一大串問號，心里好奇極了，它到底是什么呢？是誰送給我的呢？一進到家里，就迫不及待把它打開，哇！是一雙很可愛的球鞋耶。布丁狗躺在綠油油的草地上，旁邊開滿了黃的、紫的、紅的、藍的、橘的花，實在美呆了，我好開心，怎么會收到這么棒的禮物，好喜歡喔！我興奮的抱著它又叫又跳，后來才知道是美麗的阿姨寄來的，真是謝謝她。從此我們就成了最“朋友”的伙伴，除了睡覺，幾乎都在一起。
學校的運動會到了，老師指派我參加團體接力和青黃接力兩項競賽。跑前，我的心情七上八下，又緊張又期待，低下頭來，我對著最親愛的布丁狗球鞋說：“這次的比賽昰老師特別指派的任務(wù)，你一定要好好展現(xiàn)實力，幫助我拿到好成績哦，希望能為班上爭取榮譽，我們一起加油�！�，應(yīng)該是它聽懂我的心聲吧，那天它顯得特別柔軟、舒服、輕盈，當我奮力往前沖時，根本聽不清楚耳邊呼嘯而過的是加油聲還是風聲，只覺得布丁狗和我已經(jīng)渾然融為一體。合作得非常好，跑得很順利，沒想到自己會如此身輕如燕，跑起來愉快極了，早已忘記比賽的壓力，只感覺和布丁狗一起跑步，原來是這么地快樂。后來，我們意外地獲得很不錯的成績。
有了這個好朋友的陪伴，讓我每天都擁有好心情，穿上它，即使在寒冷的冬天，也擁有春天的氣息，我們一起享受快樂的學校生活，一起輕快地步未來，我好愛它，我會好好照顧它，等有一天當它光榮退役了，我會把它整理干凈，擺在身邊，因為它是我最我珍惜的寶貝，永遠都不想離開它。
五年級的作文 篇5
我是一只小青蛙，名叫小青。我全身碧綠，身上有一塊塊黝黑的斑點。從前我過著幸福安寧的生活，整日在一條小河里玩水、嬉戲�？墒�，自從發(fā)生了那件事，我的生活變得不寧靜了……
一天，我正在河里睡覺，突然感到身上一陣陣火辣辣的痛。我睜開眼睛，看到身旁一群小魚翻著白肚子，死了。正在這時我又感到一陣陣輕輕地頭痛，這時，我發(fā)現(xiàn)昔日碧綠的小河已變成裂開一道又一道裸露的河床，這會兒我才意識到問題的嚴重性。如果青蛙長時間不接觸水也會死，我去找其他伙伴，沒想到他們已死了很多，還有兩個我最好的朋友。我告訴他們我要去尋找大海，但是他們都無望的搖了搖頭，在自己家中等待死亡的最后時刻。我悲痛萬分，只好自己沿河道向大海走去。日復一日，月復一月，年復一年，我多少次暈倒，多少次幾乎死亡，已經(jīng)數(shù)不清了。但是我時刻告訴自己：我一定要找到大海，一定要活下去。而我看到的悲慘景象數(shù)也數(shù)不清。
突然一天我感到河道變寬了，我知道大海快到了，我便加快腳步。我看到了一絲光亮，我便向前沖去。可是，昔日波濤洶涌的大海也變成了裂開的河床。我倒下了，我用盡最后一份力氣寫下一句話：請大家節(jié)約用水，不要讓更多可愛的小動物離我們而去。寫完，我暈倒了……
小青蛙暈倒前的一句話，讓人們感悟萬分，人們通過節(jié)約用水，又讓水回到了小青蛙居住的那條河……
五年級的作文 篇6
從幼兒園到現(xiàn)在小學五年級,我換過許多老師，比如和藹可親的楊老師，幽默風趣的左老師，活潑可愛的李老師等等。其中，最令我難忘的`，是我們?nèi)哪昙壍恼Z文老師——馬老師。
馬老師中等個兒，鼻梁上架著一副加框眼鏡，讓別人一眼看上去就覺得她學識淵博。馬老師表里如一，腦子里裝著許許多多的知識。她在思想品德課上，跟我們講做人要誠信、善良，要學會感恩；在語文課上，她帶領(lǐng)我們吟誦唐詩宋詞，閱讀經(jīng)典，讓我們遨游在語文的世界……馬老師還經(jīng)常跟我們講一些科學小知識，比如那些雞蛋不是“壞蛋”？這些知識在我們的生活中起了很大的作用。
馬老師有時候還會像媽媽一樣來對待我們。記得有一次，我和媽媽之間產(chǎn)生了一些小糾紛。我忍了一個月，再加上與同學的不快，使我這一座活火山突然爆發(fā)，立馬開始了我的發(fā)泄:砸我的筆，撕我的本子，扔我的橡皮……當我發(fā)泄完了以后，我的位置已經(jīng)一片狼藉，同學們最初以奇異的眼光看著我，之后變得驚訝，然后覺得沒什么好玩的了，又回過去干自己的事了。我當時覺得無地自容，可是我又無法給自己解圍。正當我毫無辦法時，馬老師來了。我以為她會把我罵一頓�？墒撬坏珱]有罵我，還幫我整理座位，把自己的書借給我用，而且放學之后還找我談心：“昀澤呀，你是一個陽光少年，所以有什么想說的，要說出來，要說真心話，你年齡還小，如果有什么不愉快的事，可以在別人看不見的地方發(fā)泄，也可以來找我談心，好嗎？”她撫摸著我的頭，溫柔地說。我感動地哭了，馬老師真是一個好老師呀！
現(xiàn)在，馬老師雖然不教我們這幫五年級的孩子了，但是她對我們那深深的關(guān)懷和那深深的愛，不管在什么時間，什么地點，我都不會忘記！
五年級的作文 篇7
有一個人，他供你一切，但卻不求回報；有一個人，他花自己的一生教育我們；有一個人，他支撐起這個家。他既是我的父親，也是我的偶像。為什么呢？因為他能為了我們付出一切。
雖然我的父親頭上隱隱約約出現(xiàn)了一些白發(fā)，臉上多了幾條皺紋，但在我眼里，我的父親就是一位年輕的小伙子，這又是為什么呢？因為我愛我的父親。
他是偉大的。記得有一次，我陪著麗麗在我家附近玩耍，一不小心踩到香蕉皮，“撲通”摔了一跤，我眼睛有一顆珍珠要滑下來，我看見爸爸，哭訴道：“爸爸，我的腳被地面擦傷了，好痛！”沒想到爸爸若無其事地說：“摔了站起來就可以了，別動不動就哭�！闭f完就慢慢地邁步走了。我的“珍珠”忍不住從眼睛中滑下來，正在這時，麗麗走過來，安慰道：“別傷心了，我相信我們的父親是偉大的，他在前面的拐彎處肯定會轉(zhuǎn)過身來看你的。”正當爸爸走到拐彎處時，我看見了他轉(zhuǎn)過身來看了我一眼，就走了。
爸爸在那個拐彎處雖然只看了我一眼，但我卻能感受到爸爸的無私和偉大，爸爸我愛你。這就是爸爸是我偶像的原因，我很崇拜他。
又馬上要父親節(jié)了，我只想說：“我的爸爸，我愛你�！�
我崇拜的偶像是我的爸爸，你的偶像呢？也來說一說吧！
五年級的作文 篇8
星期六，我去圖書館借了一本名為《品悟》的書。從這本書中的一個個小故事，告訴我們怎樣去品悟生活，怎樣去微笑著唱生活的歌謠。書中有許多精彩感人的故事，在這里面，有一個故事給我留下了深刻的印象——《放在高處的糖》這個故事講了作者從小就失去了母親，囂張的開心里最柔軟的部位，傷花怒放。一次，這個小女孩遇到了一個男孩，她問起了男孩的母親，男孩把所有的情況都告訴了小女孩，還邀請小女孩到她家做客。后來男孩把這個小女孩的悲歡離合告訴了母親，母親便告訴了小女孩，如果你喜歡可以認他做媽媽。
文中的小女孩缺失母愛，就像放在高處的糖，它會讓嗜甜的孩子在成長中隱約聞到它的香甜氣息，然而終究是自己的不可企及。別人的母親終究是別人的，對自己只是種療慰罷了。那個空虛的位置，母親般柔情也無法溫暖，盡管會撫慰曾經(jīng)冷落過的心，但無法彌補成毫無縫隙的樣子。微笑著，去唱生活的歌謠吧。不要抱怨生活給予了太多磨難，不必抱怨生活中有太多的曲折。把每一次失敗都歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成幸運，不去自傲。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，一種力量。眼淚要為別人的悲傷而流；人次要為善良的心靈而發(fā)；同情，給予不行的朋友；關(guān)懷，溫暖孤獨和凄涼，讓我們微笑著面對生活！
五年級的作文 篇9
上星期，我從小到大一直隨身攜帶吃飯的一把勺子被一個同學碰到，掉到地上摔碎了。我很傷心。因為那個勺子有我小時候的很多回憶。
那是星期四數(shù)學課后，我正在寫作業(yè)。一個男同學跑到老師那里交作業(yè)，卻正好撞到了我的課桌！我放在桌上的勺子與保溫杯也在那一刻摔在地上。砰噠一聲，勺子摔成了兩半，保溫杯也摔了一個缺口。
正在這時，下課鈴響了�？吹轿夷撬こ蓛山氐纳鬃�，我在一旁默默流淚。那個同學卻不聞不問，跑出去玩了，仿佛不是他干的。我的同桌看我在哭，就問我：“怎么了？”我傷心地說：“他把我的勺子摔碎了！”聽我說完，她立刻跑出去跟那個同學講理。我最好的朋友真真，也趕緊過來，把我的勺子與保溫杯都撿了起來，并用膠布把勺子粘好。還不停地安慰我。
這是一件小事，但是我從這件小事上卻看出了誰是真正的朋友，什么是真正的友誼，也看出了每個人不同的修養(yǎng)。我多么希望我們的同學之間都是彬彬有禮的，都是團結(jié)友愛的。
【【必備】五年級的作文合集九篇】相關(guān)文章：
【必備】我的五年級作文合集6篇03-23
【必備】五年級秋天的作文合集7篇04-08
【必備】五年級書的作文合集8篇04-03
【必備】五年級生活的作文合集六篇03-31
【必備】五年級動物的作文合集九篇03-29
【必備】五年級燈的作文合集六篇03-29
【必備】五年級秋天的作文合集九篇04-08