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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-08 12:11:01 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文8篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文8篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      在一次班會(huì)上,我對(duì)身邊的某個(gè)同學(xué)說(shuō)了“不可以說(shuō)臟話”,可我好像發(fā)現(xiàn)他可能并不贊同。

      下課了,我又聽(tīng)到有人在說(shuō)臟話,這會(huì),我再次說(shuō)了句:“不可以說(shuō)臟話!”他卻理直氣壯地說(shuō):“老子所不說(shuō)臟話關(guān)你屁事!”我聽(tīng)后傷心的走了,走到一半又聽(tīng)到他說(shuō):“滾,快滾!”聽(tīng)后我心想:為什么就不能文明用語(yǔ)呢?以前在我的學(xué)校如果說(shuō)一句臟話,就把那句臟話抄一百遍,然后寫(xiě)一份檢討,不少于400字,這可讓某些同學(xué)吃盡了苦頭,所以我們班變得越來(lái)越文明?墒俏襾(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境,為什么不能文明用語(yǔ)呢?那次老師開(kāi)的班會(huì)使我受益匪淺,那么多好習(xí)慣同學(xué)們都知道,為什么我們不能一起來(lái)遵守呢?老師在班會(huì)上一直在強(qiáng)調(diào)“好習(xí)慣益終生”這六個(gè)字,如果你每天都說(shuō)臟話,誰(shuí)還去會(huì)搭理你?誰(shuí)還會(huì)和你做朋友?沒(méi)有!到頭來(lái)你只會(huì)失去一個(gè)又一個(gè)朋友。還有一次課間,我出去上廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)別的班有人正在打架,可我又怕和上次結(jié)果一樣,被罵一頓,所以我沒(méi)上前阻止,可能我太膽小了吧?我又抬頭望望遠(yuǎn)處。“好習(xí)慣益終生”已牢牢刻在我心中了!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      “誒誒,”雪莉爾碰了碰慕容薇,“聽(tīng)說(shuō)有個(gè)新貴族來(lái)天籟學(xué)園,異星來(lái)的公哦!”

      “切,我在就知道了。學(xué)校里不全是貴族嘛,而且,”維達(dá)神秘兮兮的說(shuō):“她可是安奈星來(lái)的,就是那個(gè)大帝都被流放的星球。這樣的貴族居然還來(lái)讀這個(gè)貴族學(xué)校。要不是這個(gè)公主頭銜,早就成叫花子嘍!”一陣尖笑。

      “砰!”門(mén)和墻的撞擊聲大的嚇人,一位藍(lán)發(fā)少女走了進(jìn)來(lái)。

      “瞧,就是她!”維達(dá)指著少女。突然,教室里一片低氣壓,學(xué)生們都不約而同地往藍(lán)發(fā)少女那兒看。慕容薇看見(jiàn)女孩的目光往她這里望,她似乎愣了一下。就在這一刻,慕容薇看見(jiàn)她的瞳仁變成了深藍(lán)色!

      “她,她是魔族人!”慕容薇尖叫。同學(xué)們更驚訝了,可是當(dāng)他們注視著女孩的眼睛時(shí),她的眼睛仍是檸檬黃色的。

      “你吃錯(cuò)藥了吧?"維達(dá)滿不在乎的從慕容薇跟前走過(guò),在女孩面前站定。”我叫凌月。“女孩冷冷的說(shuō)。

      維達(dá)有些微訝,這樣的公主又落到了這樣的地步,氣場(chǎng)還能大的嚇人。維達(dá)鎮(zhèn)定了一會(huì)兒,又輕蔑的說(shuō):”你就是那個(gè)叫花子公主?“凌月走了兩步,用食指和拇指微抬起了維達(dá)的下巴,“叫花子公主?”凌月輕笑著說(shuō),“沒(méi)錯(cuò)。但是——“凌月猛地把維達(dá)摔了下去,“你不配!”然后轉(zhuǎn)身離去。剩下一班人在那愣著,“這也太霸氣了點(diǎn)!”凌月在走廊里發(fā)瘋般的猛捏自己手臂:又闖禍了~

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      今天,是一年一度的端午節(jié),當(dāng)然是包粽子、吃粽子和賽龍舟了.包粽子肯定同學(xué)們都不會(huì)包吧!我也不會(huì)包,今天我就要和媽媽、奶奶他們一起包粽子.

      早晨,爸爸到街上去把粽葉買(mǎi)回來(lái),我和媽媽他們把糯米準(zhǔn)備好.媽媽就開(kāi)始教我了.我先學(xué)著媽媽的樣子,拿起兩張粽葉,把粽葉向中折出一個(gè)圓角,左手捏緊,最后,再用事先撕好的粽葉條向粽子的兩頭各繞兩匝緊.一個(gè)好看的粽子便包好了.于是,我又別出心裁地給它做上記號(hào).我雖花了九牛二虎之力才包好幾個(gè)粽子,但怎么也沒(méi)有媽媽包得美觀結(jié)實(shí).我想:雖然我這次沒(méi)包好,但下一次一定會(huì)包好的.

      粽子煮好后,我就連忙挑我包的粽子.雖然這幾個(gè)粽子都被開(kāi)了花,但是我還是覺(jué)得這是我勞動(dòng)的果實(shí),所以我吃起來(lái)特別香.

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      每一個(gè)事物都是不同的,在同一棵樹(shù)上你找不到兩片完全相同的樹(shù)葉,同樣,在這個(gè)世界上你也找不出和你一般無(wú)二的另一個(gè)人。你就是你,你有屬于自己的魅力,可以活出自己的精彩。

      小學(xué)時(shí)候的我,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,經(jīng)常被班里的尖子生嘲笑。開(kāi)始沒(méi)什么,但一次次的考試失利,吞噬者我那倔強(qiáng)的自信心。自信就是那在寒風(fēng)中堅(jiān)持挺立的纖細(xì)的小草,突然被天上掉下的冰雹砸中了,徹底喪失了生機(jī)。

      從那時(shí),我便有意無(wú)意的封閉自己,遠(yuǎn)離他人,不和別人玩耍,不和別人聊天,只是默默地坐在自己的.位置上發(fā)呆。老師曾多次找我談話,但我總保持“沉默是金”的原則,這讓老師無(wú)從下手。這可急壞了我的父母。

      當(dāng)時(shí),我就如同一具沒(méi)有靈魂得干尸,沒(méi)有活力,生活暗淡。直到我表哥來(lái),我的世界才像大自然換了季節(jié)一樣,有了春天般的氣息。

      那是放了暑假,我表哥到我家“省親。他從我媽媽那里得知我的“學(xué)習(xí)狀況”,便下定決心將我挽救過(guò)來(lái)。有一次,他讓我背古詩(shī),我背的丟三落四。他盯著我說(shuō):“你到底想不想學(xué)好?”我大聲的說(shuō):“想!北砀绾芗で榈恼f(shuō):“那你為什么不多背兩遍?只要功夫深,鐵杵磨成針!北砀绲倪@一句話使我陷入深深地沉思。

      是!誰(shuí)不想學(xué)好,可我為什么那么笨呢?我在冥想著。這是表哥發(fā)話啦:“是因?yàn)槟銢](méi)有自信,你的自信已經(jīng)被你的懶惰消耗殆盡。你要想學(xué)好就必須克服懶惰,找回自信。做回你自己,活出你自己的精彩!庇谑,我拿起語(yǔ)文書(shū),開(kāi)始忘乎所以地背誦古詩(shī),表哥在旁便不停的鼓掌。

      直到現(xiàn)在,每當(dāng)我灰心喪氣或驕傲自滿時(shí),“做回自己,活出自己的精彩”這句話便在我的耳邊響起……

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      地球,是我們賴(lài)于生存的環(huán)境,是我們的“母親”,是它造就了我們,而我們卻在不停地破壞它。

      水是生命的源泉,有了水才能夠灌溉田地。水,是我們的救命稻草,水如同一雙神奇的手,它將樹(shù)木變綠,它將污漬沖刷。很多時(shí)候,水可以多次循環(huán)利用,可以節(jié)約。比如,我們洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)澆花;洗過(guò)臉的水可以用洗腳;之后再用洗過(guò)腳的水沖廁所,這樣就把水的作用發(fā)揮到極致。如果沒(méi)有水,我們的生命會(huì)因干涸而死,自然間的萬(wàn)物也會(huì)因?yàn)槿彼鸶珊。所以我們要珍惜我們的生命之源——水?/p>

      我們生活的環(huán)境不是垃圾場(chǎng)。我們不能隨心所欲,想怎么樣就怎么樣。我在書(shū)上看到一句話是這么說(shuō)的:兒童的模仿力是非常強(qiáng)的。確實(shí)如此。但有些大人卻明知故犯,孩子就在身邊他不以身作則,到處亂扔垃圾,隨地吐痰。給孩子造就了一個(gè)模仿的對(duì)象。我們的地球媽媽就遭殃了。

      我們渴望一碧萬(wàn)頃的藍(lán)天,渴望在藍(lán)藍(lán)的天空下,青青的草地上盡情地玩耍。有句話叫做:“地球是我家,環(huán)境靠大家”。我在這里呼吁,希望每一個(gè)人都能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      在我傷心的時(shí)候,它能讓我感覺(jué)到快樂(lè);在我絕望時(shí),它能讓我感覺(jué)到美好;在我孤獨(dú)的時(shí)候,它能讓我感覺(jué)到溫暖;在我生氣的時(shí)候;它能讓我感受到冷靜。它就像我的朋友一樣,在暗地默默的支持著我。它——我的“秘密花園”。

      它在我們校園的一角,是操場(chǎng),往遠(yuǎn)處看一片綠色。每次上體育課的時(shí)候我都會(huì)和朋友,一起坐在地上看著藍(lán)藍(lán)的天,一瞬間所有的煩惱、不愉快的事情、都消失了只留下了快樂(lè)的瞬間和愉快的時(shí)候。

      記得有一次,我一整天都不高興,身邊的朋友們都問(wèn)我怎么了,是不是生病了,我就小聲的回答沒(méi)事,就是今天心情不好,幸好那一天有體育課。第四節(jié)上體育課的時(shí)候,我本來(lái)不想去上體育課的,后來(lái)朋友拉著我去上了體育課,剛到操場(chǎng)我的心情還是那么不好,直到后來(lái)跑完步的時(shí)候朋友把我拉去,平常發(fā)呆時(shí)候的地方,那就是我的“秘密花園”突然我面前出現(xiàn)了一群我的朋友,在哪兒踢足球我又想了一會(huì)突然覺(jué)得我的,所有煩惱都云霄云散了只留下了快樂(lè)的時(shí)光。我的心情在一瞬間又好了起來(lái),于是我的朋友叫上我一起去踢了足球,我和我的朋友又開(kāi)始了以前一樣的快樂(lè)時(shí)光。

      這就是我的“秘密花園”在我心情不好的時(shí)候可以幫我,化解這些不好心情,在關(guān)鍵的時(shí)候可以讓我重新充滿信心,再次快樂(lè)起來(lái),同時(shí)也感謝我的朋友有了你們我的生活將更加光彩更加快樂(lè)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      聽(tīng)了這個(gè)名字,你一定會(huì)想:廚房里會(huì)有什么“災(zāi)難”?別急別急,請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)吧!

      在我十歲的一天,我媽媽帶回來(lái)一盒菜放在廚房里,說(shuō)餓的時(shí)候可以吃?墒沁^(guò)了一天后……

      第二天晚上,媽媽開(kāi)會(huì)去了,我爸爸只得親自下廚,可他走到廚房門(mén)口時(shí)就停住了腳步。看爸爸沒(méi)進(jìn)去我懷著好奇心走過(guò)去,嚇了一跳,啊,地板上爬滿了一只只惡心的蟑螂,看到這一幕,我的第一反應(yīng)就是:快點(diǎn)把殺蟲(chóng)劑拿來(lái)!我跑到儲(chǔ)物柜邊拿起殺蟲(chóng)劑就往廚房噴,爸爸見(jiàn)了,急忙阻止,說(shuō):“你看電視去吧,這東西萬(wàn)一不小心噴到眼睛里不好,還是我來(lái)吧!蔽野褮⑾x(chóng)劑給了爸爸,心想:看電視還是看這個(gè)好玩,我偷偷看著吧。我便裝著去看電視,又回到了爸爸背后。

      爸爸拿著殺蟲(chóng)劑,先把地板上的蟑螂解決掉,然后就往墻上噴,但是為了不噴到柜子里,所以他非常小心。在我看來(lái)全部殺完時(shí),爸爸手里那瓶殺蟲(chóng)劑也用完了,但他還要我再拿一瓶,雖然我不知道他要干什么,可我還是幫他拿來(lái)了。

      我看見(jiàn)爸爸拿起那瓶殺蟲(chóng)劑,往冰箱、微波爐底下等小地方噴了點(diǎn),他告訴我:“因?yàn)轶胍话愣甲≡谶@種小地方,所以我要滅了他們的‘家’。”后來(lái),我們發(fā)現(xiàn)在柜子里探出一只蟑螂,便打開(kāi)柜門(mén),往里一看,不堪入目啊,都是蟑螂!原來(lái)禍根是媽媽帶回來(lái)的那盒菜,放在柜子這種不通氣的地方,一天就長(zhǎng)蟲(chóng)了…...

      聽(tīng)到這兒,你總知道是什么災(zāi)難了吧?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

      一年一度的中秋佳節(jié)又來(lái)到了,晚上,媽媽做了一桌豐盛的晚餐有雞、蝦、魚(yú)……我們邊吃團(tuán)圓飯邊等待月亮的出現(xiàn)。

      月亮隱隱約約地出來(lái)了,但是還沒(méi)完全出來(lái),終于出來(lái)了,它先是金黃金黃的,徐徐穿過(guò)一摟輕煙似的白云,向升著,升著。就在一剎那間,月亮的顏色變淺了,淺了,變白了,白了!它高傲地升起來(lái)了。它圓得那樣有趣,那樣可愛(ài),就像一個(gè)銀色的光的海洋里。

      明月如鏡,星斗滿天。啊,皎潔的月亮,你引起多少人的豐富想像……嫦娥,因偷吃仙藥,被關(guān)在寂寞的廣寒宮內(nèi);吳剛,被罰砍那砍不斷的桂花樹(shù);小玉兔,在廣寒宮內(nèi)里為嫦娥搗藥……我多想和嫦娥去作伴,多想去慰問(wèn)受苦的吳剛,多想去逗逗可愛(ài)的小玉兔呀……可你們又那么遙遠(yuǎn),我想借大雁的翅膀,在這歡樂(lè)的時(shí)刻飛向你的懷抱,可大雁飛不了這么高;我想用長(zhǎng)虹架起一座橋,去探望你,可當(dāng)彩虹出現(xiàn)時(shí),你卻不知在何處……

      看著這圓圓的月亮,吃著月餅,聽(tīng)這爸爸講著月亮的傳說(shuō),一直很晚很晚……

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