【精品】五年級的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
她是我們班的紀(jì)律委員，上課時，從不說一句話，這可不是我夸張，她本來就是一句話不說。不但不說話，而且還認(rèn)真聽講積極回答問題，對于男生來說，簡直就比哥德巴赫猜想還困難，不說一句話，身上差不多掉了一塊肉了！
她平常愛穿一件粉色的毛衣和一條深藍(lán)色的運(yùn)動褲，穿上去，帥極了！簡直就像超級女聲李宇春了。但是最讓人注目的是，她每天雖然都穿粉毛衣，但是毛衣上的花兒卻各不相同：有的是小兔子，有的是卡通的周筆暢，反正一大堆，我說都說不過來了。
我最好的朋友就是她了，上學(xué)期我們吵過幾次架，但是沒過幾天就好了。但有一次，直到現(xiàn)在我還記憶猶新。下課了，我們倆一起鬧著玩，她一不小心，把我新買的小隊干部的袖標(biāo)給弄壞了，當(dāng)時，我小家子氣，也把她的弄壞了，不知為什么，她又把我的拽了一下，頓時，袖標(biāo)就破了，當(dāng)時我心里難受極了。想：為什么要把我的弄壞，為什么！我就趴在桌子上大哭，最后你猜怎么著，還是她把我安慰好的呢，想不到吧！
從這以后我們再也沒有吵過架，有什么不高興就說，讓對方來分擔(dān)。我想，這就是真正的“朋友”吧！
五年級的作文 篇2
在一座高山上，有一棵年邁的歪脖樹，它是這座山上年齡最長也是同輩中唯一存活下來的樹。這天，歪脖樹爺爺給腳下一個剛剛鉆出地面的小松樹講起了故事：
“孩子，你知道嗎？我們生活的這片土地經(jīng)歷了幾次變故呢！當(dāng)我還是你這么大時，這里是一大片茂盛的森林，山上綠樹成蔭，山下綠草如茵，蝴蝶飛舞、花香撲鼻。四周是農(nóng)民伯伯的莊稼地，孩子們把這里當(dāng)做他們的天堂。星期天或者放假的時候他們都會到這里來采野花或是捉蝴蝶；農(nóng)民伯伯累了，就在山腳下的草地上躺一躺。生活在這里的人們都很快樂�！闭f到這里，歪脖樹爺爺還欣慰地笑了笑，“可是，”歪脖樹爺爺又傷心起來，“幾年前，汽車、機(jī)器開到了山腳下，伐木工人帶著斧頭、鋸子進(jìn)了山，隨著“嚓嚓嚓”的聲音，我的兄弟姐妹、你的爸爸媽媽還沒來得及喊一聲疼，就無聲地倒下了。他們被裝上車，拉進(jìn)了城里，有的被做成了高檔家俱，有的變成了一次性筷子，個頭最小的也被做成了火柴…...而我因?yàn)殚L得歪歪扭扭，他們覺得沒有利用價值，才保住了一條命。隨著他們陸陸續(xù)續(xù)地離去，我便一個人孤零零地生活在這里。”說到家族遭遇的災(zāi)難，歪脖樹爺爺情不自禁地流下了眼淚。
“日復(fù)一日，月復(fù)一月，后來長大的'樹也沒能幸免于難。這里終于成了一片禿禿的山，沒有了花香，沒有了蝴蝶飛舞，農(nóng)民失去了休息的好去處，孩子們再也不愿到這里來玩耍了。我沒有想到，我們的存在，本是為了給人類環(huán)保事業(yè)做貢獻(xiàn)，可人類為了自己的利益，竟然殘忍地剝奪了他們的生命。這對我們，實(shí)在太殘酷了！”歪脖樹爺爺再一次淚流滿面。
失去了兄弟姐妹，失去了不得孩子們的歡聲笑語，孤獨(dú)的我一點(diǎn)也不快樂，我每天都在祈禱。可能是我的真誠感動的人類，或者是他們體會到了他們種下的惡果是多么可怕：這幾年，他們經(jīng)歷了無數(shù)的災(zāi)難：雪災(zāi)，旱災(zāi)，水災(zāi)，地震，泥石流。有許多人因此流離失所，又有許許多多的人為此失去了生命。人們終于醒悟了，他們提出了“重環(huán)保，除陋習(xí)，樹新風(fēng)”的口號，到處張貼“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的巨幅標(biāo)語，用“退耕還林”、植樹造林的實(shí)際行動保持水土不再流失。打火機(jī)代替了火柴，消毒重復(fù)使用的筷子代替了一次性筷子，這是多么欣慰的事��！更值得慶賀的是，人們也沒有忘記我，他們又開著車來到這里，你看到的這些比你高的樹，就是他們種的。這里終于又回到以前繁榮昌盛的樣子�！闭f到這里，歪脖樹爺爺喜極而泣，“看來，我的祈禱沒有白費(fèi)功夫，至少人們開始重視環(huán)保了�，F(xiàn)在的樣子，我很滿意。我的時日不多了，我希望人們把這項(xiàng)工作一直堅持下去，這既是為我們造福，更是為了他們有一個好的生存環(huán)境。孩子，希望你能記住爺爺?shù)脑挘绻幸惶煳也辉诹�，你要像我一樣為人類的環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀冎挥幸粋�地球，不要讓它毀在我們手中，知道嗎？”
人們啊，你們聽到歪脖樹爺爺說的這些了嗎？為了那些消逝的生命，為了我們不再遭受自然的災(zāi)難，讓我們攜起手來，共同保護(hù)好我們賴以生存的地球吧——因?yàn)槲覀冎挥幸粋�地球！
五年級的作文 篇3
今天，我在內(nèi)蒙古的黑山頭學(xué)騎馬，體驗(yàn)一下牧民的生活。
一開始，我十分怕騎馬，既怕手沒抓緊馬鞍，又怕腳碰不到腳套，從馬上摔下來，出現(xiàn)意外。教練叔叔似乎看出了我的心思便告訴我：“只要你雙手用力拉緊韁繩，馬就會停下來；左手拉左邊的韁繩，馬就會往左邊走，右手拉右邊的韁繩，馬就會往右邊走。加速是用繩子抽它，同時用腳蹬它的肚子，同時口中喊‘駕、駕’。屁股不能死死的坐著，要按馬的震動一上一下起伏，不然時間多了屁股就會發(fā)疼。人要從馬的前頭走，不可以站在馬的屁股后面，否則很有可能會被馬踢到，那很危險。只要你掌握了這幾點(diǎn)就不必?fù)?dān)心了。”叔叔的話使我放心了很多心想：騎馬可真不是件十分簡單的事呀！竟然有那么多的要領(lǐng)。
叔叔幫我牽來了一匹馬。我打量了下發(fā)現(xiàn)：馬全身是深棕色的，馬的屁股上還有一個圓形的標(biāo)記，后來我查了電腦才知道：在馬屁股上做標(biāo)記是為了不要將自己的馬和別人的馬給弄錯了，于是就做了個記號。這匹馬十分矯健，有長長的棕色鬃毛，鼻子上方還有白色的斑紋，看上去非�？∏�。我一下就喜歡上了它，便問了教練叔叔馬的歲數(shù)。叔叔告訴我這匹馬8歲。
我在叔叔幫助下騎上了那匹馬，可那匹馬竟然對我這個新主人愛理不理的，可真是所謂的撥撥動動——我抽它一下，它走一步，不抽就停下來。有時，打它也不動。漸漸我惱火了，心里說，哼！敬酒不吃吃罰酒，有你好受的。于是，我使出必殺技——無敵神鞭，猛地抽它三下，這個效果可真不錯，馬好像知道了這個小主人不好惹便慢慢地小跑了起來。我手里拿著鞭子，心里好得意呀！不過，我還沒適應(yīng)馬跑，心里馬上害怕了，便雙手拉緊了韁繩，讓馬停了下來。這樣來回試了幾次，漸漸地，我掌握了技巧，坐在馬鞍上身體也不僵硬了，便讓馬在草原上小跑了起來。
通過這次騎馬，我發(fā)現(xiàn)馬特別欠揍，對它溫柔，它就不理你，真是不打不跑。盡管如此今天還是玩得很開心，體驗(yàn)到了騎馬的樂趣，牧民的生活。
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