【推薦】五年級(jí)作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
一天，小鳥在枝頭唱歌，太陽(yáng)公公坐著他的白云車出來(lái)了。花兒對(duì)它笑，小草向他招手，蝴蝶為他舞蹈……一切都活了。
小方帶著他的新足球和小伙伴們?nèi)ゲ莸厣贤嫠Ａ�，他們玩著玩著，“�?dāng)”的一聲，住在草地邊的張奶奶家的玻璃壞掉了，他們個(gè)個(gè)急急忙忙的都跑了。
晚上，小方因?yàn)樵缟系氖鲁圆幌嘛�。�?xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，親切地問：“孩子，你有什么心事嗎？告訴媽媽聽，媽媽和你一起解決！”小方“哇”地一聲哭了，他委屈地說：“媽媽，早上我踢足球把張奶奶家的窗戶打破了！”媽媽答應(yīng)小方明天一起去道歉的。
第二天，小方鼓起勇氣和媽媽去張奶奶家道歉。小方見到張奶奶時(shí)，鼓起勇氣說：“對(duì)不起，張奶奶，是我打破了你的窗戶的�！痹詾閺埬棠虝�(huì)張口大罵，沒想到她摸摸小方的頭說：“沒關(guān)系，窗戶已經(jīng)叫人修好了，足球還給你。我好幾年沒見過這樣的人了！記住孩子，城實(shí)是最可貴的�！毙》介_心地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我記住了！”媽媽滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
誠(chéng)實(shí)是最可貴的，小朋友們記住了嗎？
五年級(jí)作文 篇2
大家一定聽過李可染的一句名言吧！“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”今天，我就和大家一起討論一下這句名言。
“踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！币馑季褪琼樦叭说哪抗馓魍�，看到的也只能是背影。為什么呢？你想想，一個(gè)人永遠(yuǎn)都按他前面人的方法去做一件事，前面的人永遠(yuǎn)都比自己靠前一位，那么他怎么實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想呢？也就是他這一生沒有任何意義！這樣就等于別人吃過的食物吐出來(lái)，你再吃進(jìn)去！
我記得去年有個(gè)小朋友和他的同學(xué)一起參加作文比賽，可是那個(gè)小朋友得了第二，而他的同學(xué)得了第一。于是他就讓同學(xué)告訴他寫作文的方法，聽了方法后，他以后寫作文都按這個(gè)方法寫，他發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平提高了。一年一度的作文比賽又開始了，他又按那個(gè)方法寫，又得了第二。從這兒可以看出獨(dú)創(chuàng)是多么重要啊！
如果我們不按前人的老方法，而是自己獨(dú)創(chuàng)一個(gè)方法，說不定更好呢？也許我們就是冠軍而不是亞軍。我們就可以實(shí)現(xiàn)我們崇高的理想。世界上有很多獨(dú)創(chuàng)的人，愛迪生發(fā)明了電燈，諾貝爾發(fā)明了炸藥……當(dāng)然這樣的人還有許多。俗話說得好“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人�！蔽覀円^承前人的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們更要把它們發(fā)揚(yáng)光大，可以自己創(chuàng)新一下，這樣我們就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的站在巨人的肩膀上，而不是站在巨人的身后。
還記得我們的課本中曾說到：創(chuàng)造力從小處說，就是改變常規(guī)的思維方式。所以如果你永遠(yuǎn)都是一步一步按照別人的方法去做，那么你永遠(yuǎn)都是亞軍。
五年級(jí)作文 篇3
我的理想是做一名非常出名的歌手。那么你們可能就要問了，唱歌沒有用，并且是個(gè)不具有穩(wěn)定性的工作，為什么要唱歌呢？那你可就錯(cuò)了，并且是大錯(cuò)特錯(cuò)。至于為什么錯(cuò)，就聽我一一道來(lái)吧。
第一點(diǎn)，當(dāng)具有一定的實(shí)力后，就會(huì)慢慢地積累人氣，久而久之，便會(huì)有更多的人知道我的存在，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天會(huì)有所成就的。
第二點(diǎn)，當(dāng)有越來(lái)越多的人喜歡我的時(shí)候，孤單的感覺就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去，取而代之的就是許許多多的朋友，一起打打鬧鬧，還挺熱鬧的感覺。至少不會(huì)突然覺得：哎呀，好冷清啊。
第三點(diǎn)，做歌手大多都是自己寫詞，自己作曲，可以借此把自己的情緒，想說的話，此刻的心情都告訴別人，以此得到釋放或是分享喜悅的開心感。
第四點(diǎn)，可以借由歌曲寫詞來(lái)提升自己的“寫作能力”，由作曲來(lái)幫助自己加強(qiáng)音樂的旋律感。是一個(gè)一舉兩得的好工作。
第五點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，當(dāng)我成為著名歌手時(shí)，我就可以讓我的偶像知道我的存在，并且可以去告訴他我非常喜歡他的歌和他一身的才華。
最開始有在長(zhǎng)大后想做一名歌手的這個(gè)念頭，是在偶然聽到我的偶像薛之謙他唱的歌時(shí)就悄悄萌生了，想做一個(gè)和他一樣出名的`人，像他一樣有一身的才華。畢竟夢(mèng)想還是要有的，不然前進(jìn)的動(dòng)力又從何而來(lái)呢？
我決定，好好學(xué)習(xí)，努力考上一個(gè)好的初中，高中，大學(xué)，然后再說服父母支持我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。當(dāng)然，現(xiàn)在的任務(wù)還是好好學(xué)習(xí)，等考上大學(xué)再去想這些事吧。
那么就讓我以夢(mèng)想為名，以書為友，繼續(xù)努力前進(jìn)吧！
五年級(jí)作文 篇4
這天晚上和其它晚上沒有什么不同，可是就在我拉窗簾準(zhǔn)備睡覺時(shí)，在書桌旁出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的影子：她頭上佩戴著一掛珠釵，裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩，身上穿著縷金大紅洋緞?wù)y襖，外罩五彩刻絲石青金鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。
“鐺鐺鐺！睡了嗎？”這時(shí)我立刻把這個(gè)神秘人藏到幾步遠(yuǎn)的衣柜里，把臺(tái)燈關(guān)了，自己便掀開被子，躺在床上裝著睡熟了。這時(shí)，媽媽看到睡著的我就放心得回房間了。聽到了媽媽關(guān)門的聲音，我便小心翼翼地起身，打開衣柜。在黑暗中，我借著上一次觀察穿著的經(jīng)驗(yàn)問道：“你是王熙鳳嗎？”“不，我不是，我是林黛玉�！蔽掖蜷_燈，不錯(cuò)，竟是一位《紅樓夢(mèng)》中的人物�！翱墒�，你為什么會(huì)出現(xiàn)在我的臥室里呢？”我問道。“我是為了了解一下現(xiàn)代。”林黛玉答道�！昂醚�，好呀！那你能否為我解答幾個(gè)關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的小問題呢？”我好奇得問道。“當(dāng)然可以。”林黛玉興奮地說。就這樣，我們?cè)诜块g滔滔不絕地交談著。
林黛玉說：“剛剛你把我關(guān)到哪里去了？有一股我沒有聞過的味道�！蔽医獯鸬溃骸澳抢锸且鹿瘢锩嬗姓聊X丸，有驅(qū)趕蟲子的作用。”“哇，現(xiàn)代人好聰明�！摈煊窦�(dòng)地說道�！斑@不算什么，我們還會(huì)造航母、火箭、飛機(jī)、火車等�！蔽易院赖卣f。“那更了不起了。”林黛玉贊揚(yáng)道......聊了一會(huì)兒，我說：“我?guī)椭四�，那你是否能幫助我呢？”“義不容辭�！�
“你第一次見王熙鳳的感受是什么？”我問道。林黛玉答：“我在想是誰(shuí)這么放誕無(wú)禮，后來(lái)了解到她性格外放、精明能干�！蔽矣謫枺骸澳悄阆矚g開心地笑嗎？”黛玉想了一會(huì)兒說：“不，并不是�！蔽乙娝媛秱牡纳裆�，就沒有再追問下去了。
我一晃神的功夫，黛玉就消失不見了，就像來(lái)的時(shí)候那樣神秘。
五年級(jí)作文 篇5
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，很適合出游，所以我們一家人決定回姥姥家。
一到姥姥家，我就迫不及待的打開車門去玩，因?yàn)榫司私裉鞗]事，所以我就可以去釣魚。
到了沙場(chǎng)我看見了我的好友，“狼牙”，“狐貍”，“黑豹”，“小寶”，我先與它們玩了一會(huì)，就與舅舅一塊去釣魚，舅舅告訴我釣魚時(shí)，手不能抖，否則魚會(huì)嚇跑，如果你想多捕幾條的話，可以把魚餌分少部分扔到水里，這樣的話，魚就會(huì)游過來(lái)，這樣魚就會(huì)更容易上鉤。
開始釣了，就在我提竿的那一瞬間，半路殺出個(gè)程咬金，狼牙來(lái)?yè)v亂了，我把竿提到半空中，我看見沒有魚，我怕弄傷它，畢竟它是我的朋友，我就把竿一摁，竿下去，我也差點(diǎn)下去，幸好舅舅拉住了我，要不后果不敢想象，舅舅準(zhǔn)備把狼牙揍一頓，我止住了，我趕緊跑過去摸了摸狼牙的頭，說﹕“快點(diǎn)回去，聽話�！彼孟裾媛牰频�，乖乖的回去玩了。
我又開始釣了，我這次釣了一條20厘米的鯉魚，過了一會(huì)舅舅釣了好多的魚，我卻只釣了一條，又過了半個(gè)來(lái)小時(shí)，看見舅舅的竿猛的往下沉，我斷定，一定是個(gè)大家伙，釣起來(lái)，果然是個(gè)大家伙，有一尺來(lái)長(zhǎng)。不知不覺過了半個(gè)小時(shí)，我釣了二條小魚，舅舅釣了三條小魚，無(wú)數(shù)條小魚，舅舅告訴我∶“釣魚也是一門技術(shù)活，你再學(xué)幾年吧�！弊詈�，我把我和舅舅的魚放生了。
今天我知道了，干什么都要有技術(shù)和耐心。
不管成果咋樣，但今天我很開心。
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